熟悉的一件事作文

时间:2023-03-02 17:35:55 事件作文 我要投稿

熟悉的一件事作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的熟悉的一件事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

熟悉的一件事作文九篇

熟悉的一件事作文 篇1

  我的爷爷今年已经七十多岁了,他的皮肤黑黑的,双手皱巴巴的,眉头上还有几道深深的皱纹。爷爷年轻时还是音乐老师呢!

  有一次,爷爷教我弹电子琴,一个小时后,我“下课了”,可爷爷还在房间里弹。一个小时,两个小时,妈妈已经把中午饭做好了。我们等了好久好久,爷爷才出来吃饭。我终于知道爷爷是那么有耐心。

  我暗暗下定决心,一定要向爷爷学习,做一个有耐心的`人。

  老师评语:相貌描写生动,语句通顺。

熟悉的一件事作文 篇2

  有一个人,每天陪在我身边,和我一起学习,一起玩耍。你知道他是谁吗?他就

  是我最熟悉的人,我的哥哥。

  你们一定会问:“他多大了?长的什么样?”别急,我慢慢地向你介绍。他十三岁,可个子极高,长得像十七八岁的小伙子,说话的声音粗极了。

  他的浓眉下长着黑白分明的大眼睛,可有神了!哥哥的脸虽然白,但有很多青春痘。我有时就会对他开玩笑:“瞧,你脸上的痘痘多像‘天文图’呀!”我知道哥哥脾气好,从不爱生气,他却不在意地爽朗一笑,充满自豪地说:“嘿!天文图在我的脑袋里,我看了许多书,天文知识相当丰富呢!”夏夜的晚上,繁星满天,星星不停地眨着眼睛,哥哥用右手的手指指着天上的星星耐心地对我说:“你仔细看那颗在夜空里划出银亮线条,在正北方向高高悬挂着的一颗比别的星星要亮的星,就是北斗星。”我懂事地点了点头,说:“哥哥,你懂的天文知识真多啊!我想像你一样多读书,学到更多的知识。

  别看我俩的'性格不同,却同样的爱阅读。他就是我最熟悉的人,我的哥哥。

熟悉的一件事作文 篇3

  一、习作:

  写熟悉的人的一件事

  二、写什么

  1, 熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

  2, 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

  3, 抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。

  例如:

  1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

  2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

  3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

  三、怎么写

  写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情,仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。

  注意:如果你记不住事情的细节,或这个熟悉的人的长相细节,那就再去见一见这个熟悉的人,可以和他(她)一起做事,这下你一定要认真观察(用五官),并赶紧记录下来,这样你就有东西可写了。多

  用写动词,文章一定会生动的。

  1、 比如:记爱美的'妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰等)?漂亮吗?有一次,妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商场、专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看,上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗?她又有些什么表现?

  2、 比如:严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

  3、 比如:你班上有个马虎大王,对他做一次采访:早上有没有睡过头的时候?会不会慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?

熟悉的一件事作文 篇4

  我最熟悉的一个人:我的老师

  韩老师是教我英语的老师。她个子不高,圆圆的脸蛋,大大的.眼睛,高高的鼻子。笑起来很好看,读起英语很动听。

  第一次见韩老师,她问我会不会读英语,我大声地念了几个单词,韩老师夸我很聪明。老师又问我有没有英文名,我说没有。她就帮我起了个英文名Mico,我立刻喜欢学英语了。

  有一次,我们有一个句子总是读不好,只见她眼睛一转,然后一高一低地怪声怪气地读,听得我们哈哈大笑。这时,韩老师亲切地说:“同学们,我刚才读的其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟,认真地读。多么聪明的老师,多么搞笑的老师!

  还有一次,我因为贪玩而没有上学,同学们都流利读出句子,只有我不会读,坐在那里发呆。关老师走过去说:“没关系,我再教多你一次,回家再好好练习。”我不好意思地低下了头,以后再也不敢逃课了。

  在韩老师的耐心引导下,我对英语产生了浓厚的兴趣,学习英语更加认真了。感谢您,敬爱的韩老师!

熟悉的一件事作文 篇5

  我最熟悉的人是我爸爸。高大的身材,乌黑的头发,又高又直的鼻子上架着一副眼镜,显得文气潇洒。

  我爸爸特别喜欢打牌。有一次是星期日,爸爸说他去加班,过了三个小时了,他该下班了,我爸爸还没来。我就去他单位找他,他竟然和别人一块打牌,他太痴迷了。

  这就是我喜欢打牌的'爸爸。

熟悉的一件事作文 篇6

  我老爸是一名警察。他身高一米八,十分魁梧,往那儿一站,自然有一种顶天立地的男子汉气魄。要是穿上警服,戴上警帽,更显得威风凛凛了。

  老爸爱打篮球。一上球场,他横冲直撞,谁见了都畏他三分。不过,老爸对我可是一副“侠骨柔肠”甚至比妈妈还要贴心。我俩关系最“铁”啦!不管大事小事,老爸都能为我两肋插刀。你不信?随便讲件小事让你听听!

  有一天,美术老师布置了作业,要用萝卜雕一座房子。等到要睡觉了,我才猛然记起这件事。妈呀!幸亏厨房里还有几个萝卜,可小刀呢?我打开文具盒,没有,抖开书包,也没有。

熟悉的一件事作文 篇7

  今天我来说说我的同学张泽旭。

  他有一双亮晶晶的大眼睛和一张帅气的小脸。他是虽然上课捣乱,但下课时他总能把事情做的`井井有条。记得有一次同学们都在上课,忽然,下课铃声响了。教室里顿时炸开了锅。梁老师在吵闹中说:“今天的作业是......”。没等梁老师说完,同学们已经跑出去玩了。梁老师十分生气。突然,梁老师看见了一个同学:那就是张泽旭。

  张泽旭抄完作业就跑出去玩了,赵一夫见道便说:“张泽旭你今天怎么出来的怎么晚?”“我抄完一下作业难道不行吗?”“你胡说!”赵一夫狠狠的说道,“下一节课是思品,我们不见不散!”不一会,上课铃声响了。同学们赶快回到了座位上。赵一夫向黑板上望了一眼,原来张泽旭说的是真话。下课他立马向张泽旭道了歉,张泽旭原谅了他。

  这就是我和张泽旭发生的一件小事

熟悉的一件事作文 篇8

  我身边有许多熟悉的人,我妈妈是熟悉的人。我不会的`题妈妈教我,我生病时妈妈照顾我,而且我妈妈也很乐于帮助别人。

  一天上午,外面下起倾盆大雨,我和妈妈每人打一把伞去超市买东西。刚出楼一会儿,我和妈妈就被雨点儿打湿了裤子。这时对面走来了一位阿姨,突然阿姨停住了,原来她的鞋带开了。阿姨左右看了看,旁边没有避雨的地方,她为难地看着自己的鞋带。这时妈妈走过去问:“请问需要帮助吗?”阿姨点了点头。于是妈妈帮阿姨打着雨伞,阿姨弯下腰系上了鞋带。阿姨笑着说:“谢谢,再见。”我妈妈也笑着说:“不用谢,再见。”

  我想我以后一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人,不管是熟悉的人还是不熟悉的人。

熟悉的一件事作文 篇9

  熟悉的一个人是我的表妹小倩,她长着长长的睫毛,大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。曾婧逸最喜欢穿裙子了,她的衣柜里装满了格式各样美丽的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜欢的裙子拿出来。

  一小倩每天都到我家来学习,遇到不会的问题就问我。有一天放学回家我正在写作业,她背着书包又来了,她走进门,看到我正做作业,便习惯的从外屋拿一把小椅子,坐在我身边,掏出作业本,学习起来,写完字,她让我给她检查检查,看是否有错字。当她看到我的作业,忽然叫起来:“哎呀,你怎么画起画来了。”我一瞧,糟了,后面几行字由于我写得太快,都写在一起了。我撕掉那张纸,不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。

  那时,小倩还没有上学,她让我教她识字,我便从书包里掏出一张纸,写上几个字,让她比着写。开始,她写得很认真,可是到了后来,写的`字就连在一起了,简直像画画。我对她说:“写字要认真,得一笔一画的写,才能写出好字!”小倩很认真的听着,不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下,回头一看并没人,再一侧脸,看到小倩正忽闪着大眼睛看着我,好像在说:“我说得不对吗?”我点点头回答她说:“说得对!”说着,我认真的写了一个“对”字,表示接受她的意见。

  看着笑得像花儿一样美丽的小倩,我也笑了。