描写树的作文(精选15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的描写树的作文，希望对大家有所帮助。
描写树的作文1
那棵老树，不知在村口矗立了多少年，从它那斑驳的面容上，我仿佛看到了故乡熟悉又陌生的背影。哦，我的老树！
一棵老树，一方篱笆，一洼菜地，一缕炊烟，一朵红紫相间的喇叭花，构成了故乡妙手丹青有灵性的水彩，一首清香四溢的田园诗。
有了阳光，老树便有了生气，有了清风，老树便有了人气。芦花鸡高亢的歌声唤醒了沉睡一夜的故乡，阳光微露，乡人们早已起床。而那棵老树，就像是故乡的.标志，不约而同地，乡人们手拿一碗拌着自家腌制的萝卜干的白花花的米粥相聚于树下，像是在展望一天的新生活。
中午火辣辣的太阳将墙外疯长的青麻绿草晒卷了叶，呻吟着喊疼。忙碌了一上午的乡人再次来到“佳木秀而繁阴”的老树下，野芳发而幽香。太阳的光影透过老树茂密的树干，在地上留下一个个明亮又闪烁的光影，温暖而不刺眼，既可遮阳，又可沐浴微风，乡人们酣然进入午睡……
凉凉微风载着漫天星斗缓缓而来，大人们将饭桌摆在老树下，看零星灯光满天星光，听叶子沙沙声、小桥流水声、乡人笑谈声，那种恍惚而又静谧的高山流水之音让人忘却尘俗，更是任何一个繁华城市无法媲美的。虫子们浅吟低唱，四面蛙声鼎沸，偶尔，风过老树，走起“哗啦哗啦”的曲，像是莫扎特的小夜曲，又似情人在喁喁絮语。
在这里，人们以老树为友，以月光为伴，还有收音机里清脆的评书，吃着纯天然无毒害的有机蔬菜，安闲自适，此乐何极！
只叹“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”罢了……
故乡的老树哪能禁得几般风雨，当它被连根拔起之日，它知道再也见不到可爱朴实的乡人了……逃不过，苟延残喘的故乡也成了一片废墟。
只是不管身在何处，我的思念都在有月夜的夜晚升起，落花谢了晚霞，阳光消融冰雪，月色很美，月色很柔，月亮在我枕边做着故乡的梦。
描写树的作文2
我们家门前有两颗板栗树。
春天时，板栗树上，露出一点新芽。很快，这些新芽就长成了很大的绿油油的树叶。接着，树上又长出许多“毛毛虫”。这些“毛毛虫”便是板栗花。白色的板栗花和绿油油的叶子，在蓝天白云的映衬下，展现出一幅多么称心的图画啊！
夏初，板栗花都陆陆续续的从树上掉完了。长出一个很小很小且长满了青刺的小球。小球慢慢的长大，变成了一个“打球”，球里裹着一个个小白娃娃。六、七月时馋嘴的孩子们，等不了板栗成熟，便会迫不及待地把板栗球捅下来，用木槌捶开。球里的板栗还很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的。在这时，孩子们虽然会很失望，但的，却是祈求板栗快快成熟。
秋天，是那些嘴馋的孩子们能如愿以偿的季节。板栗树上的树叶和板栗树叶微微泛黄。每年的这个时候，便会摘下许多板栗。板栗树上，挂在高处摘不到的板栗球，便要等它自己裂开，掉出板栗。这个时候掉出的板栗，壳已经红了。摘下来的板栗，有些送给了邻居，有些送给了亲人，还有些就可以留着自己吃。板栗是一种美食，它可以炒熟了当零食吃，还可以煲汤喝，不仅味道鲜美，而且营养丰富。每当妈妈端出一钵香喷喷的板栗鸡汤时，我们便迫不及待地大吃起来，又甜又粉的.板栗让你回味无穷！有时候我边写作业边吃被炒熟的板栗，往往吃的满手都是黑灰儿，看着满手沾满黑灰儿的我，就知道我有多爱它了。
冬天，树上的叶子被风一吹，打着旋儿飘下来，落得满地都是。下雪后，整棵板栗树被笼罩在朦朦胧胧的灰色的雾中，光秃秃的树枝下，便有了一道道雪白的积雪。黑与白相互映衬，与远处朦胧的远山构成了一幅洒脱的中国写意画。
板栗树，没有向我们索取任何物质，但它为我们提供了营养丰富的果实，我以它为榜样！
描写树的作文3
天空中飘着蒙蒙的细雨，这是一个凉爽的清晨，用天街小雨润如酥，恰好可以形容此时似梦似幻的场景。
我骑的电动车，享受这独有的宁静。伴着这若有若无的细雨，我的心情也变得愉悦起来，哼着小曲，优哉游哉的骑着，忽然我的小曲戛然而止，车速也随之慢了下来，最后直接停下。
我望着出现在眼前的一棵庞大的松柏，心里顿时感到了前所未有的震撼，它巨大的树冠挡住了那蒙蒙的雨雾。从粗大的树干开始，引发了我的遐想。一棵貌不惊人的小树苗是怎样经受了多啥的风吹雨打，才成长为挺拔稳健的大树的'，这不是像人一样吗?从刚开始的懵懂无知，经理炼狱般的成长，到后来才在社会上牢牢扎根的吗?
我缓过神来，顺着树干继续往上看，一眼就看到了那巨大的树冠，如果我能变成一只小鸟，那这棵树就相当于一片森林，我可以在里面自由栖息。
树上有的正在攀爬的蚂蚁，粗糙的是纹路，使蚂蚁更便于攀爬，枝干上的叶子绿油油的，有的细腻的纹路，巴掌大的叶子展现出勃勃生机，枝条如带子一般，多姿多态。
我要走啦，不忘摘下一片叶子，放在我的标本册里，在下面写上我的感悟——人就像树一样，要经历风吹日晒，携带雨林才能蓬勃茂盛。正如毛姆说，一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。
那棵茂盛的树，至今还封存在我的记忆深处，给我力量，促我成长。
描写树的作文4
春风轻拂大地，叫醒了沉睡了一个假期的小动物，同时也为在冬日中饱受摧残的枯枝增添了一抹青葱的色彩。
不经意间，我带着几分悠闲地向窗外望去。却发现眼角好似多了什么，定睛一看，有增添几分惊喜——那几棵去年冬天被宣告死亡的粗壮大树，竟长出了那与他宽大肩膀不符合的嫩绿芽儿，心中不禁感叹春风的神奇。
慢步在学校的林荫中，看着那些重获新生的碧绿在给她们带来生命的春风怀抱中摇动着自己灵巧的身子，感到放松的同时，同时也感觉到心中难得的平静，看着周围匆忙的行人，我不禁觉得可惜：他们生活在奔波劳碌中，但却从未见到我所见到的这美丽景色。
忽然，我的脚步留在了一棵与其他树毫无不同的参天大树面前。是楸树。
春风吹绿了校园，给所有的树带来了枝繁叶茂，但却只为她添上了粉色的画迹，那粉的像玛瑙的宝石。她与其他长满翠绿的树木不同，在万绿丛中的`一点红甚至还显得有些许的不合群，这让她在那一角的景色愈来愈变得突兀。也许这让她受尽排挤，受到嫌弃。
这，不正像我吗？
虽然，我作为班长，人际关系并不差，但真正的知心朋友却少之又少，因为我看事情的角度与担任的职务都让我知道老师与同学发生矛盾时，谁才是真正正确的，所以与我关系相近的同学都觉得我不够“义气”，这让我们之间产生了裂痕。
但当我邂逅了那株以“青幢紫盖立童童，细雨浮烟作彩笼。”存在于韩昌黎诗句中的楸树后，她那不迎合平凡的身影就无法从我心中褪去。
是啊，做自己就好，像那楸树一样。我离开那株楸树，走回教室，步伐却坚定了许多。
描写树的作文5
雨，落下，落下。
我在雨中独自走在湿漉漉的路上。雨儿拍着路边的草，晶莹的雨滴落在草叶上，像眼泪。娇嫩的花朵合上花瓣，雨点打在树上的叶子上，只听见我急促的脚步声和叶子的声音。因为没带伞，还后悔跟你吵架。无意间抬头看向前方，那是回家的方向，没有加快脚步。
因为下雨，空气变得潮湿，出现了纱一样的雾气。眼前的一切都很模糊，但不远处的石榴树特别清晰。树木已经开花，发出鲜红的光。当从远处看时，比如日落时地平线上张开的燃烧的云，它们是红色和鲜红色的。我还看到树下的那个人。是你。
你正撑着伞站在树下。我走过去站在你面前。“对不起，我不应该和你吵架，”我用几乎听不见自己的声音说。你笑了笑，轻声说：“没关系，谁没犯错误，改就好。”我大吃一惊，抬头看你，突然被什么东西蛰了一下。你脸上有斑点，眼角爬了几个鱼尾纹，黑色的头发里隐约露出几丝白色。你不应该这样！
我还记得小时候每天放学路过这棵石榴树，你每天都在这里等我。看到我，你会露出青春的笑容，然后张开双臂，抱起我，摸摸我如玉的头，总是笑着听我讲学校里的琐事。
现在你。
我愣了一下，然后想给你撑把伞。我拿了你的伞，不小心碰到了你的手。太粗糙了，我的手都缩了。我低头一看，你的手长了暗黄色的老茧，指尖被肉刺了一下。手背的.皱纹有横有竖有深有浅，眼前的景象模糊不清。为了不让眼泪流下来，我抬头向上看。现在石榴花盛开，红色的花瓣沾着雨滴，分外娇艳。黄花芯衬红色，很好看，就像当年的你。
多少个夏天，石榴花盛开在绚烂之中，绽放出非凡的美丽；去年春夏秋冬，你在那棵石榴树下等着，等着我的关心，甚至是我的妈妈！
但我无法抵挡风雪的侵蚀，无法阻挡岁月的前进。我唯一能做的就是学会珍惜。珍惜，那棵树上的石榴花；珍惜，那棵石榴树；珍惜，石榴树下那个人——我妈！
描写树的作文6
每天踏着轻快的脚步走进校园，迎面而来的一棵凤凰木好像在向我们招手，似乎在说：同学们好！
厦门许多道路两旁都种有美丽的凤凰木，但我特别喜欢我们滨东小学校大门里侧草坪上的那棵凤凰木。它每天都默默地注视校园里发生的一切。
今年，她又开花了，比往年开的'还要多，还要红，火极了。有时只要天空下点儿蒙蒙细雨或是刮点儿风，凤凰花的花辨就会一簇簇的落下来。我还捡了几朵完整的凤凰花夹在书里或放在铅笔盒里作为一种小小的收获吧。有时，走进校园，有一阵阵细细的凉风迎面扑来，肌肤会感到一丝丝的凉爽，这时突然掉下一朵凤凰花落在你的头发上，此刻，你一定会特别自豪，觉得她无比可爱漂亮，因为那是厦门美丽的象征，是我们校园骄傲，是一道美丽风景线。可爱无比的凤凰花，绚烂无比的凤凰花，光彩照人的凤凰花，她的身边永远镶嵌着一把翠绿的小扇子，每一把小扇子是由许多橄榄形的小叶片组成，好看极了。那一把把小扇子都往下垂，在微风中上下舞动，仿佛在给凤凰姑娘做微风中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果从屋顶往下看，小扇子是层层叠加的，整棵树象一把大伞，伞的上面插着许多美丽的小花。
学校这棵与众不同的凤凰木，可真是不一样，她开的花特别多，叶子少，整身都是”火团”，燃起的火焰灿烂无比，火得发紫。如果把它们种在一个山坡上，满山遍野的凤凰木连成了一片汪洋火海。
我喜欢学校这棵凤凰木，她带给我们热情，她给我们温暖。如果下起小雨树下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一样的花簇，心情豁然开朗；如果成绩考坏了，凝望着她，似乎她会告诉你什么……凤凰木，我喜欢你。
描写树的作文7
小区楼下一块空地上，长着各式各样的植物，种类繁多，令人目不暇接。
在这块地的角落，有一棵树，光秃秃的枝干长到一半，就像畸形了一样，斜着生长起来，黑呦呦的树皮，一副衰败的光景。
春天，地里的花朵争相开放，或红，或紫，或黄，或白，把原本单调的泥土地装点的色彩缤纷。在这块“调色板”中间，最显眼的依然是那棵树，黑漆漆的枝上，稀稀拉拉的冒了几抹绿色，但看上去仍旧毫无生气，与周围似锦的繁花显得有点格格不入。
又是一年春暖花开时，繁花依旧如约绽放，只是那棵树，却像是睡着了一般，光秃秃的枝干上只灵星冒着几点嫩芽，在这片烂漫的春光中，显得有些萧索，孤寂。
几次冬春交替，几度花开花落，那棵树的枝头依旧是光秃秃的，再没冒出过一点绿，甚至再没有冒出过一点生机，一片死寂。没有人会幻想它还能成活，在大家心中，都早已对它判下了死刑。只是因为这棵树在不起眼的角落，也不防碍什么，才让它一直在那立着。
一天，我下去倒垃圾，随意看了一眼那棵树，惊呆了：仿佛在一夜之间，有人用绿色泼洒过一般，那黑色的.枝干上，钻出了无数的绿叶，蓬勃的生机漫延，让人完全无法想象这还是那棵毫无生气的树。就在不久前，它在我的眼中只不过是一棵破败的枯树，但现在它已脱胎换骨了一番，绿色挂满了枝头。
回家的时候，我一直在想着这棵树。从这棵树中，我看到了自己的影子。虽然在班上学习成绩不错，但我的艺术类学科一直都不好，总是在“合”与“良”之间徘徊，面对这块短板，我没有退缩，默默努力，一点点积累，厚积薄发，终于走向了我向往很久的“优”。
从这棵树上，我看到了自己的影子，并更加深刻的认识到如何面对自己的短板：努力学习，吸收经验与教训，默默积蓄力量，总有突破的那天。
描写树的作文8
奶奶家的后院有一棵石榴树，已经陪伴我们六年了。
你们看，这棵石榴树都快有两米高了。每年都会结满树的石榴，奶奶就会特别开心。可今年看上去少多了。我们本来还怕奶奶不开心，没想到奶奶反过来安慰我们:“今年吃不了那么多石榴了，是我大意啦，没好好打理它，回头好好修剪修剪，打理打理，明年肯定还会结一树的石榴。”我说:“奶奶，我们也会帮你的。”奶奶笑了，就像成熟的红石榴那么美。
看看这棵石榴树，树的主干有点弯，是不是这几年结石榴给累的啊。从树的主干分出来两个支个，又从两个支干分出来多个小支干，就这样分着，长着，现在都快两米高了。
春天，石榴树会贪婪的吸允着春天的甘露，长出嫩绿的叶子，像翡翠，看着让人心情舒畅。
五月石榴花，进入夏天，石榴树开花了。石榴花的形状像小喇叭，颜色是火红色的。当火红火红的石榴花开满枝头，在绿叶的衬托中，是那样的美！
进入秋天，石榴树就结满了石榴。刚开始时是绿色的，慢慢一点一点变红。每年的.八月十五，满树的石榴就变的红红的了，像一个个小灯笼，那真真是极好看，极诱人的。摘下一个剥开，那石榴籽一个个晶莹剔透，像珍珠，像宝石，真是美的让人不忍去吃它。当你把石榴籽放入口中，轻轻一嚼，那汁水酸酸甜甜，美味极了！
到了冬天，树叶变黄变枯落了下来，慢慢石榴树就光秃秃了。虽然你没有了绿叶、红花和石榴的陪伴，但是你现在一身轻松了，你为了我们能吃到更多的石榴，都累弯了腰，这个冬天你就好好休息休息吧！
描写树的作文9
记得我刚入学时，学校的南墙根长着一行树杆粗壮、枝叶茂盛的梧桐树。可后来学校盖房子，急需木材，这些梧桐树就被伐光了，连树墩也被刨出当了柴禾。这里被修成了一条通向菜地的小水渠。第二年春季，小水渠的边沿上又萌发出新梧桐树苗。那肥嫩的树芽，不几天就长高了。一到秋末冬初树叶落尽，就被人们移植到路边、院内。这里又恢复了原来的样子一条普通的小水渠。可到来年的春天，照样长出一批更加粗壮的新一代，而且长得更欢了。就这样，年复一年，悟桐树不知留下了多少子孙，用自己顽强的生命力，为人类默默地做着贡献。
这也许特殊了一点。一般人不会理解：移植树苗时，需连根带茬一起刨出，它怎么还会发芽呢？这正是它与众不同的地方，也是我最敬佩的`一点。它有顽强的生命力，哪怕它只剩下细小的一段，即使有麻绳般粗，它也要顽强地钻出地面，张开嫩芽，茁壮成长为梧桐树中的一员。梧桐树不但具有顽强的生命力，而且具有倔强的性格。不知为什么，被移植后的小树苗，还要经受两年的砍杀。每天清明节前，那拼命长了一年的小树苗，就会被从根部砍掉、削平，然后用土培了起来，地面上留下了一个个小堆。不几天，这些小土堆就会出现奇迹：那些幼稚芽像一个个头带斗笠的顽皮孩子，悄悄地推开了土堆，跳出地面，眼看着徐徐上长，不久便长成了大小伙子，像粗粗的住子，拔地而起，好像它的每一片叶子都有一个新的生命在颤动。就这样，你越砍，它越壮；你越砍，它长得越欢。它以倔强的性格，向大自然显示了自己顽强不屈的精神。我赞美梧桐树，就是要赞美它纯朴刚直的品格，赞美它摧而不垮的精神。
描写树的作文10
阅览室的窗户敞开着，和煦的阳光透过叶缝，落地成了点点光斑。微风捎走了淡雅的墨香，送来了一阵蓬勃的气息。我敏感地意识到，蒲葵树又迎来了一季新绿。
蒲葵树生长着正旺盛。绿意充满了枝头。那清新的嫩绿仿佛在阳光下流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。粗壮的枝干，衬着瓦蓝色的天空，那里面流动着鲜美的汁液；深邃渊远的年轮，镌刻着智慧，镌刻着如水般的岁月。
六年来，我们一起相守着这片校园。依稀记得，那还是一年级，蒲葵树才是一株小苗呢，那个明媚的春日，蒲葵树在这片土地上扎下了根，那么小，那么矮，还没我高呢。一晃眼，六年了，蒲葵树已长成了苍劲有力的苍天大树了，这个夏天，当蒲葵树迎来最旺盛的'时候，坐在那教室里乏味的深绿色课桌前的人将不再是我，注视那蒲葵树的人也不再是我了。
离别，注定感伤。
一阵清凉的微风拂过耳面，蒲葵树晃动着一身的翠绿，似乎在对我悄悄私语：
“成长是一场远行，回不去了；
成长是一场相逢，忘不掉了；
成长是一次离别，藕断丝连。
毕业季，是一场成长的加冕礼，分离，却似一把残忍的匕首，但是，这必须经历，成长是一场绝美的梦，一样的年龄，一样的心情，只是，不一样的我们，在不一样的路上追寻属于自己的天空……
六年来，我与蒲葵树静静相守。不会忘上课的小纸条，下课的纸飞机。曾经的青葱岁月迎风而起的风筝，都是我们美好回忆，让校园的蒲葵树，见证我的任性，你的倔强……
描写树的作文11
在我们学校，种着许多不同的树。
每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边;人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。
每当春天那轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的.姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!
一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。
小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。
在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动;在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止;在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢?是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去。
校园里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩。
描写树的作文12
“故事时间到！”猴奶奶高兴地对小猴们喊道，小猴子们一个个赶紧蹦到了床上安静地躺了下来。“今天，我要讲的是一个关于一棵千年桃树和一棵棕榈树的故事。”
从前，在我们猴山里有一棵千年桃树，他已经有1200多岁了，虽然他的年纪很大，但他从不骄傲自大，他每天总是默默无闻的，一年四季花开花落，果子结了一批又一批。在千年桃树的旁边有一棵年轻的棕榈树，它每天总是在一旁悄悄地自言自语，取笑这个取笑那个。有一天，棕榈树发话了，它对千年桃树说：“你这弱小的东西，敢和我比吗？看看你那张老树皮，邹巴巴的真难看，再瞧你那稀稀拉拉的叶子好没精神！你看我的叶子就像一把把剑，多么神气、威风呀！”“我们的生长规律是不一样的.。”千年桃树亲切地说：“我和你已经做了那么多年的邻居，我知道你是四季常青的，我希望能和你成为好朋友，我们一起为猴山出力……”无论千年桃树怎么说棕榈树总是一副爱理不理十分骄傲的样子，他每天仍旧不停地炫耀自己的威武。
第二年春天，伐木工人来到了猴山，看见了那棵强壮的棕榈树，正准备砍下去，千年桃树立刻阻止并说道“亲爱的伐木工人，他是我的好朋友，如果没有他我会很伤心的，我也不能再给你们结果子了！”工人们听后，赶紧放下了手中的斧头。得救的棕榈树这时感到无比羞愧赶紧对桃树说谢谢。秋天，小猴们爬上千年桃树，在他的树枝上嬉戏玩耍，棕榈树看见了连忙劝说道：“孩子们，你们这样会弄痛桃树爷爷的，快下来，明年桃树爷爷结了更多的果子分给你们吃好不好？”“好！”小猴们答道。从此，他俩一老一少成了猴山一对有名的好朋友、好邻居。
“故事讲完了，你们讲一讲你们懂得了什么？”猴奶奶问小猴们，小猴们异口同声地说道：“好朋友与好朋友之间相处要谦虚友善，互相帮助！”“对了，你们太棒了，晚安！”猴奶奶和小猴们很快进入了甜甜的梦香。
描写树的作文13
我学校坐落在美丽西湖畔。里面有古老榕树，高大教学楼，庄严升旗台……可我最喜欢还是学校操场。
学校操场是椭圆形，200米长红色塑胶跑道围绕着绿色橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿宝石。在操场前后各有一个高高篮球架，就像两个威武哨兵在守护它们家园。每当下课铃声敲响时候，同学们就像出笼小鸟一样奔向宽大操场。在那里打球、奔跑、游戏……在上课铃声奏响时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗读书声和老师认真教书声。每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上寒冷抛弃，迎来新一天快乐和活力。
在操场前方是一棵古老榕树。它枝繁叶茂，巨大树冠像伞一样向天空撑开。它伴随着一代代人成长。夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。
在操场后面是庄严升旗台。无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼中间。鲜艳五星红旗是革命战士用鲜血染成。它激励着我们要好好学习。
在操场右边，是一片美丽花圃。三个球状可爱植物并排站着；四棵高耸入云假槟榔立在花草丛中；一种不知名绿色小树像一位亭亭玉立姑娘；满是叶子映山红露出了红嫩花苞……真是形态万千！
我爱我校园，更爱学校操场。
描写树的作文14
在我们校园的树上，有一张张美丽的面孔，它们就是刚刚“搬”来的“新同学”——树画。
刚进校门，映入眼帘的是一棵棵木瓜树，木瓜树上那遒劲有力的枝干上，有几只小巧的七星瓢虫，火红火红的`外壳上，有七个雪白的斑点，一双如同黑宝石般的眼睛，头顶上有一对触角，懒洋洋地趴在树上，啃着树上的虫子。
往东走，有一棵白玉兰树，树上有一只海狸鼠，米白色的肚皮，眼睛圆溜溜的，笑嘻嘻地对我们说:“小朋友，你们要好好学习，不要贪玩呀！”它那可爱又真诚的模样打动了我，让我每天上课都认认真真。
再往里走，有一棵松树，上面有一只可爱的大熊猫，它的身上黑白相间，眼睛是宝蓝色的。粉嫩的脚掌，啃着一根翠绿的竹子，好奇地望着我们。小松鼠在吃松果，双手捧着松果放在胸前，好像在请我们吃。
往北走，看到了几棵凤阳树。西边那一棵树上，有几只小猴子，它们一个接一个的往下坠，形成了一个样子，它们在干什么？我想，哦，刚看到下面的小溪时，我想到了，这是猴子捞月。往前走，那棵树上有一片草地，上面几只小蝴蝶在翩翩起舞，别一面，一只小兔子开心地望着几根胡萝卜。再往前走，在一棵树上画着毛毛虫，每当学习好时，我走过那儿，毛毛虫便笑着说：“继续加油，你最棒。”但我对学习不重视时，毛毛虫便会对我说：“不能分心哦！”
这只是一幅幅树画？不，那是老师爱我们的心!
描写树的作文15
世界上有各种各样的树，可是我最喜欢的却是白玉兰树。
瞧，白玉兰树是那样的挺拔，像一位位穿着棕色长袍的钢铁战士，坚强地挺立在大自然中。白玉兰树的花儿在初春时就含苞欲放，那花儿好像雪花一样纯白，连每一根茎胧都能看得一清二楚。它的香味很浓很浓，能让每个过路人消除疲劳，也能让我天天早上兴致勃勃地上学，兴高采烈地放学回家。
初春，春寒料峭，许多娇艳高贵的鲜花还缩着身子呼呼大睡，可白玉兰却无所畏惧，它们不畏严寒，悄悄地绽开白如玉、香似兰的笑脸。你看，它们有的才展开两三片花瓣儿，像一个羞答答的、穿着洁白裙子的小天使，悄悄地用自己薄薄的.衣裙遮住了自己的小脸蛋。有的还是花骨朵儿，含苞待放，外面紧紧地裹着一件雪白的风衣，饱胀得似乎马上就要脱衣而出，向人们展示她那洁白无瑕的玉体。有的花瓣全都舒展开了，露出火红的、点缀着嫩黄色的花蕊，散发出阵阵醉人的幽香，春风徐徐吹来，把这清新甜润的空气带到远方。随着天气渐渐暖和，别的花儿都争相开放，更衬托出白玉兰的纯洁无瑕。远远望去，那大朵大朵的玉兰花就好像雪白的棉桃缀满枝头。特别是晨产曦中，玉兰披上一袭轻纱，霞光轻抹，疑是雪花更圣洁，比白云更飘逸——她是人间美丽之花！正午，朵朵花儿在金色的阳光照耀下，白白的花瓣变得银灿灿，亮闪闪，夺目生辉；在暖暖的春风吹拂中，花儿左右摇曳，仿佛是一只只洁白的玉杯频频举杯相互赞颂，共同谱写一首春天的圆舞曲。最可贵的是白玉兰树的叶子等到花儿谢了才长出那嫩绿的叶子，那时玉兰花为大自然再增添一丝绿意，而宁愿默默地奉献自己，把自己隐藏在绿叶中，更加衬托出我们绿色大自然的微型机和昂然。
我爱玉兰树，更爱玉兰花，你以自己的纯洁与美丽，平凡与奉献打动着我们每一个人的心，我们会永远记住你那洁白的花瓣和迷人的芬芳，愿我们来年重逢在第一缕春光中。
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