有关风景作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的风景作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景作文 篇1
人心中最美的便是那心底的一刹风景，任时光怎么变迁，不变的是那记忆中最纯真的景色。
父亲开车开启了所谓的自驾游，我们一路向北，去登上那有着人间仙境顶端的明月山。我沿途欣赏着路边的风景，虽谈不上景色优美，山光旖丽，但给人留下了较好的印象已是足够。
过了许久，终于结束了劳累的“车上游”后，我们进行了短暂的'休息，于是就上路了。
从山脚往上看，认为爬完这巍峨的山脉是遥不可及的任务，但经过父母和朋友的怂恿，我决定开启我的爬山之旅。
阳光从树叶的隙缝中穿过，照映在陡峭的山路上，我们就踩着阳光一层一层地往上爬，刚开始时，精力充沛，你我都不觉得累。爬了许久，已是满头大汗，不想继续往上爬，恰好在此时，天空布满了乌云，下起了大雨，天公不作美，在雨中，山的景色依然未变，只是山路越来越难走，豆大的雨点打在台阶上，我每上一步都心惊胆战，害怕自己会跌倒，此时我跟你互相抓紧对方的手，可你不小心没有踩稳，摔了下去。我反应有些迟钝，转过身去，正想扶你起来时，你一把甩开了我的手，自己一个人起来，然后一瘸一拐的继续爬山，或许我明白，你在为我没有及时将你扶起而感到生气。此后，我一路跟随着你，并写了一张纸条：我未能及时扶你，并不是我不愿扶而是因为我的反应稍慢，我愿意承担这件事的后果，并在纸条上画了下雨时山的景色。递给你后，你看了看，嘴角又扬起了笑容，我们又和好如初。
雨停了，景色在阳光的照耀下是那么的美，霎时间，我明白朋友之间要坦诚相待，要为自己的行为和言语承担责任。
我和你的友谊就如这雨前、雨中、雨后的景色，永远不会变，变的只是那途中的风景，风雨中，我们只是经历挫折，但我们的心依然不变。我从这次爬山中懂得了有些事、有些人不会因为经历点风雨就改变。晴天的风景，是我和你美好的友情。
我们就这样一路风景、一路风雨地继续向前走去，永不停歇。
风景作文 篇2
“瞧！那里真的好美……"一个女孩子惊叹到。没错，她就是我！
我喜欢站在二楼眺望那处风景。地上的青草是那么柔软、鲜嫩。那翡翠般的草地犹如绿毯，几头牛正在绿毯上吃东西。若是遇到下雨天，绿毯上披上一层薄薄的白纱，真是美妙绝伦呐！近处，有一个小湖。呃……说是湖吧，其实是被隔开的海，我喜欢叫它“湖”。若是没有隔开，我们这就成大家的娱乐之地啦！这里经常会飞来些白鹭，俯下来喝水、嬉戏，呀！湖水是个娇滴滴的小姑娘，可经不住此等折磨，害羞的脸上浮起了浪波。
眺望那处风景，是我每天的习惯。美，是我喜欢它之一；还有是因为它是我最最忠实的聆听者！
每到我最伤心的时候，应该向谁诉说？跟师傅说？跟姐姐说？不可能滴，我觉得我们没有共同的语言。我都跟姐姐说过啦，让她好好确定一下再认我做妹妹，偏不听！跟师妹说的'话有一丢丢可能性呦，不过我要先整整她，恨恨地整！气死她！哈哈，真解气！如果跟哥哥说的话，呃……应该也有……一半的可能性吧。但我更想跟那处风景诉说，诉说我的伤心事、委屈，它就像《绿山墙的安妮》一书中的马修，他总会认真听安妮讲诉一切事情，是安妮最忠实的聆听者。而它—那处风景，永远都会是我最最忠实的聆听者和朋友！
没错，那处风景很美，更美的是我有它的陪伴！我也爱眺望那处风景！
风景作文 篇3
导学目标：
一、培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 ．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，导学重点： 如何按一定的顺序来描述景物的特点。 导学难点： 写景的过程中如何展开联想和想象。 预习案： 、搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
二、指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好下面记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点。）
导学流程：
一、教师谈话，导入本次习作的内容。(2分钟)
同学们，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧!
二、出示学习目标，学生齐读目标。（2分钟）
三、检查预习情况。(10分钟)
1、关于习作知识点的了解：
（1）了解景物的静态与动态特点的不同写法。
（2）如何按一定的顺序来描述景物的特点。
（3）写景的过程中如何展开联想和想象。
2、关于习作素材的搜集：
（1）搜集家乡景色的照片。
（2）搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
（3）准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。
三、明确要求，小组交流。（20分钟）
1、讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。
2、认真听别人讲，可以补充，可以提问题。
3、小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学
4、全班交流，其他人点评或提问。
5、激发兴趣，导入主题。
师：同学们，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的'地方！你们的介让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！
四、习作范文：（5分钟）
我的家乡
我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……
村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。
夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。
早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声……
多美的家乡啊！我爱我的家乡！
五、布置作业。（1分钟）
选一处大自然的景色，然后写一写。
风景作文 篇4
古典诗词是徜徉在历史长河中的点点星光，亦是岸边的无双美景。
“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。”(《国风·周南·葛覃》)是诗经中清澈而令人动心的景。余冠英老先生译道:“葛藤枝叶长又长，漫山遍野都生长，嫩绿叶子水汪汪......”苍翠嫩绿遍布整个山谷，叶片如翡翠一般圆润可人，清风拂过，便是一片低语般的窸窣。鸟鸣与风声齐吟，轻声唱出春的声音。文字是最美的风景。
“落日熔金，暮云合璧”(李清照《永遇乐·元宵》)是绝代女词人李清照笔下的落日。暮色萋萋，落日从暮云的罅隙中透出夺目的金光来，天地之间顿时陷入了一片沉寂，仅有落日耀眼的余晖将一切笼罩，光线的强烈反倒让人有些看不清，云朵被渲染成了诡谲的红，似随意泼洒在空中的一抹异彩。天地沉寂，唯景动人心。晚风吹散了回忆，只留下词中的一阕轻言诉说。一幅壮丽的古老画卷，便在她的词中盛开。
“湖上风来波浩渺。秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。”(李清照《忆王孙》)也是一片引人的秋景。有时李清照的词读来更像一首歌谣，灵动清新，你能感觉到百年前的她内心的'波动与笔下的跳跃，轻灵可人，偶然的才思泉涌更是让人心中一动，仿佛牵引了内心中的一个开关，荡起了层层难平的涟漪。清丽的文字，又是这样的清新美景。水光潋滟山波渺，小船荡开镜般水面，晃动了水中的山影。与“支枕听河流”倒是有异曲同工之妙。短短一阕词，却让人宛若身置其中，构建了一片文字之境。
“十里湖光载酒游，青帘低映白蘋洲。西风听彻采菱讴。沙岸有时双袖拥，画船何处一竿收。归来无语晚妆楼。”(纳兰容若《浣溪沙》)是纳兰不多的一首田园之作。采菱姑娘吟唱着清凉的民谣，青丝轻绾，眉目如画。纤纤细指在红菱中显得格外白嫩如玉。歌声在湖面上回荡，空灵动听，拨人心弦。清风吹散了水面，也拂过了采菱姑娘的歌声，如珠落水面，清脆悠扬。
诗词是何等美丽哀愁的存在，宛若一片仙境，引人心驰神往不复归。沧海遗珠般令人欲挽。只是却随着时代的发展渐而消逝了。令人痛心却无计可施。
我真想留住这片风景，这篇充满离情悲欢的人间绝景。
风景作文 篇5
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
——题记 白居易《忆江南》
白居易的一首《忆江南》，短短二十多字却道出了明媚江南的万种风情，在国人心目中镌刻下千古的缠绵与细腻。似乎人们一提起江南二字，眼前便展开一副浩长的水墨画——绿波、春水、黛屋、古桥、香茗、刺绣…生动之极，跃然纸上。我是江南人，生于江南，长于江南。江南于我而言，是融进骨血的故乡，有着难以割舍的柔情。
老家最具江南特色的是一座修建于清乾隆年间的古桥——归径桥，那儿的景色称不上秀丽风光，吸引我的只是那种烟雨情怀。桥不大，只是一座小拱桥，桥面是石阶式的。但因为年代久远的缘故，石面上十分光滑。自行车是可以骑上去的，再从桥面骑下时，车的前轮一颠一颠的，连带着车铃也一叮一叮的。往往只要传来这样一阵声响，巷里的女人们便开始准备晚饭，迎接工作归来的丈夫。桥身的材料，我至今也说不清楚，只知道是一种类似大理石的质地，摸上去，便如抚摸绣娘们引以为傲的苏锦那样柔滑，让人爱不释手。桥底的石墩很有特色，是一座木椅大小的石狮。石狮张牙舞爪，十分有趣，但因为体格很小，又给人一种憨态可掬的感觉。
石桥两岸是典型的江南水乡，在那里似乎一切都是婉转的、柔和的。叫人想把它典藏在生命里。
桥的东边有两座古色古香的建筑，类似于明清古宅却又要高了许多。两栋房子都是水泥打基，上部是木质的两层楼，由一座纯木的连廊连起来。房子的主人是位年逾古稀的老爷爷，十分苍老，十分慈爱，做得一手好米糕。每次，老爷子都会选在雨天用旧式的木锤将米糕一下一下打出来，按他的说法是让米糕吸吸“水气”是做米糕的规矩，荒废不得。老爷子的'米糕永远染着水乡微微杏花色的香糯。而我，就坐在连廊的长凳上，嚼着糯糯的米糕，这时，往往会有雨水从飞檐上滴落的声音，“滴答滴答”，落不尽似的，在地面残碎的石块上开出形状迥异的花来，荡涤着小村的百年尘埃。
桥的对面是一条巷子。记忆中，我似乎从来没有走完过它。它在我面前延展、弯转，没有穷尽，无数的人间烟火在这里发光、燃烧、熄灭。这里头有着说不完的故事，才能使小巷如此深邃，叫人想把它揉碎在光阴里。
风景作文 篇6
星空下、歌声里，笑颜暖相印，诉说着自强与温情的动人风景。
——题记
我停下回家的单车，把头往人群里探了探，必须把那个昨晚吵我复习的元凶揪出来！
依旧是那样，空洞的声音里充斥着廉价音响的零件振动声，又在空中不断盘旋，仿佛要将我吞噬。哼，扰民的家伙！
乐声——准确来说是噪音，在不停地扬起，翻腾，又落下，伴随着我愈伸愈长的脖颈，直到几缕暗弱的光线从人头缝隙中泻出。
什么？！似乎有什么强大的力量突然挤压了我的心，血液愈发着急地朝前涌动，眼睛里，只有暮色里灯光下那个身躯。三个肿大的手指撑住麦克风，肩部关节像钉了钉子似的`连挪一下都好像要花好大力气，从整个人来看，臃肿的手与短小的腿似乎是上帝精心设计好的尺寸，我想看看他的脸，却只能从反射的微弱光线中勉强看到那几乎寸草不生的头，以及——脸上明媚的笑。
他在笑？！我大脑运转的齿轮顿时卡住，他可是个侏儒，拖着这副身躯出来，他竟有资格笑？这是无奈，或是乐观？我被疑问缠住。
黑暗中，灯光下，又忽然出现另一个小身影。难不成是一块卖艺的“同伙”？但我错了。
那是一个小女孩，她的身后，是满天正在朝她注目的星星和满街的人，她步步朝前迈去，不曾停下，我只看到，她稚嫩的小手里还攥着什么东西，她也许还没五岁吧，看着她不大稳健的脚步，我想。
走到捐款箱面前，她停下脚步，像在进行什么庄重仪式一样，将团在手里的几张零钱展开，又用两只手，一块将钱投入箱子。
“谢谢！”“谢谢！”一片掌声，星星们也得震耳欲聋咯！
女孩抬起头来，看着那个侏儒男子，男子笑了，脸上本就不平的山地霎时又变成千沟万壑。女孩也在笑吧，我只能看到她的后脑勺，但男子纯朴的笑容告诉我，是的！
突然，又感觉有股神秘的力量敲击着我的心。而人群又似乎早便约好似的一块向前涌动，每个人，都有条不紊地进行那同样庄重的仪式。男子道谢不及，索性又唱起歌来。
突然间便明白了男子为何而笑，女孩为何而笑，在这片夜色中，微弱的灯光也许照不亮世界，却照亮了人们的心。男子的乐观坚强，人们的慷慨相助，一切的一切，便一起构成我们身边最动人的风景。
把车靠住，下了车，我也朝前走去，我想，我们身边如此动人的景色，总不能没了我们每个人的一份力吧。
【风景作文】相关文章：
风景高中作文09-01
描写风景的作文04-06
成长的风景作文05-22
关于风景的作文03-07
描写风景的作文03-07
家乡风景作文03-07
路上的风景作文03-07
错过的风景作文03-08
风景中考作文12-28
窗外的风景作文03-02