大自然的作文3篇(精华)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的大自然的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的作文 篇1
去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。
晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现。此时走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽！那一池荷花将就是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的.荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了！我又来到了草丛中，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前，它们真像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。此时甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵。我还看见了好多好多……
我愿意牵着你的手，和你一齐到大自然的世界里去散散步！
大自然的作文 篇2
今天上课，老师迈着矫健的步伐，笑咪咪地走进教室。
老师出人意料地拿出一朵黄澄澄的、里面带着一个黄色花蕊的花朵，就像一块小金子，它张开花瓣真像一颗闪闪发亮的黄色五角星。
老师举着这朵花说：“这是一朵南瓜花，它就是大自然的杰作。”我吃惊地看着花，又看看老师，明白了！
接着老师又拿出一朵喇叭花，那细长的、鼓鼓的形状，让我感觉像一支水枪。奇怪的是，它并没有开花，害羞地卷起自己的花裙子。噢，她凌晨四点开放，好在等待。老师又举起一枝花束，上面黄色的小碎花精神十足地绽放着，它不会引人注目，因为他太小了。老师说：“大街两旁的树上，到处都有，它在默默地奉献着，它也是大自然的杰作。”
老师举起了一束草，这束草精神更抖擞了，它的叶子细长，像一把把锋利的'剑刃，看上去很平凡。老师说：“它虽然不起眼，但它装点了大地，一样是大自然的杰作。”
最后老师拿出一个细小的小树枝，奇妙的是，这树枝上面的叶子不是绿色折，叶片不大，呈暗红色。我们异口同声地说：“这还是大自然的杰作。”
奇妙的大自然总是不断创造数不胜数的杰作，我不由得对大自然产生了敬畏之情。
大自然的作文 篇3
奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，然而人类无法演奏出来的。大自然的声音，然而一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真然而个万能的音乐家！
叮——咚——叮——咚，咦，然而谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来然而小溪妹妹啊，她也然而个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐然而那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，此刻变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自我的歌声，他的歌声，他的'歌声然而那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了，该然而小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经然而薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都在。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。于然而，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。
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