大自然作文7篇【实用】
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的大自然作文7篇，希望对大家有所帮助。
大自然作文 篇1
记得幼时居住在我隔壁的房东大爷，他是一个和蔼、可亲、慈祥的老爷爷。在我的记忆中，每天的清晨都是被那美妙的鸟叫声叫醒，叫声婉转空灵，在清晨中似一条清泉冲洗了世间戾气，带给人的总是那么美好。
还记得那天清晨，那是一个细雨如绵的日子。我像往常一样去上学，刚踏出家门口，我便被它吸引住了，背上是羽青色的羽毛、白底的肚子、黑色的双翅在雨中显得它是多么的楚楚可怜，玲珑小巧的它站在雨中，让人不免心生怜悯之情，但我没有。我玩性大发一把抓住了它，并用细线缠住了它的双脚，拴在了门前那棵石榴树上，让它静静的等我归来。它就这么被我囚禁了，用这么残酷的方法禁足了它，甚至差点让它命丧黄泉。
我也不知道后来发生了什么，我只知道待我回家去寻我那“玩物”时才发现它早已不见了踪迹。我有些失望和焦急，然而更多的'是失望，因为我丧失了一个“玩物”，焦急什么东西的就只有那么一下，然后就不见了踪影与鸟儿一样。
我再次与它见面时是一个午后，隔壁大爷像往常一样提着它的鸟儿遛弯儿匆匆一瞥，一抹鲜艳的颜色刺伤了我的眼。这是那只鸟吗？是的，它是不会错的，因为它腿上有……我带着疑问走向他：“爷爷，你这鸟儿哪来的？”“喔，这只鸟是捡来的。嘿！一说起这你说巧不巧，那天中午下着雨，我忙活着把花花草草搬进屋里，不巧正在我搬时，一只鸟儿便从围墙上掉了下来。哎！你不知道当时它有多可怜，哆哆嗦嗦的直打抖，腿上还被线缠了好几道呢？那么细的脚杆勒出的是道道血痕呢！哎，现在的人啊！怎么对一个动物都这么残忍呢？”听完大爷的话，我的脸“腾”的一下就红了，真想找个地洞钻进去，我准备逃离这现场时，爷爷唤着我的名字说：“囡囡，你们可是要懂得爱护它们呀！它们是大自然的精灵，有了它们，世界才会多一份美好。它们是这个大自然中最美的音符，谱写出人于自然”和谐美“。自然本就是平等的，它们与我们是平等的，是不许互相伤害的。”
是啊！人与自然应和谐相处，上帝缔造了我们，也创造了它们，是兄弟怎能互相伤害。爱护它们，保护它们是我们的职责。去爱护它们保持世界的纯净。
别让最美的天籁成为那最后的祭歌。
大自然作文 篇2
一天放学，天快下雨了，我走在路上，突然看见大树下有一群蚂蚁在搬家。后来，我又有好几次看见了这种现象。
我问过爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们都不告诉我这是为什么。最后，我去问老师，老师就耐心地解释给我听。
老师告诉我，蚂蚁在下雨前搬家，是因为蚂蚁的触角感应到要下雨了，所以，它们把一块块土堵在洞口。不然，雨水就会流进洞里，它们就会被淹死的。
问题解决之后，我很开心。大自然有好多秘密，我要多观察。
大自然作文 篇3
今日一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。
奶奶在门前打理着它的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的.样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。
世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？
大自然作文 篇4
大自然，是十分奇妙的，你仔细听听它的声音，会有很大的发现，让我们一起走进大自然，一起聆听它的声音吧！
春天，是万物复苏的季节。一天，我早上醒来，听见窗外有一种“哗啦，哗啦”的声音，我急忙穿好衣服，跑出屋子，发现一位十分年轻、优秀的音乐老师——大自然，正在演唱《春雨》这首歌呢！雨后，小鸟们成群结队的飞到四周的树上，组成了一个合唱团，开始了歌曲《雨后的春天》的合唱，歌声是如此的动听。
夏天，我到野荷塘去看荷花，突然间，成千上万只青蛙蹿了出来，三五成群的跳到荷叶上，转过身去，发现身后的`树梢上站着一只小知了，朝荷塘里的那群青蛙比划着什么。几秒后，我听见那群青蛙唱起了一首《愉快的夏天，你好！》的歌，我静静地听着。过了一会儿，青蛙停下了，知了开始用她那美妙的嗓音唱起了下半部分。整个夏天就如此过去了。
秋天到了，叶子纷纷落下，整个世界都变成了金黄色的，十分美丽。我走在铺满落叶的土地上，发出清脆的声音“沙沙，沙沙”。当天晚上，我做了一个十分美丽的梦：我坐在一块石头上，正在看远方田野的时候，叶子突然自己发出了声音，但很有节奏感：“沙沙，沙，沙沙沙……”。一觉醒来，十分开心，这就是大自然的声音。
大自然作文 篇5
大自然是天然课堂，生物都是人类的老师。大自然就是那充满启示的书本。“书本”让人类方便、安全、快乐。听着，你是否感觉到这是一种魔力呢，下面就让我们一起分享一下大自然的魔力吧！
第一堂课是“薄壳原理”，老师是鸡蛋。它说：“人握住一个鸡蛋并用力的捏，鸡蛋却不会碎，这是为什么呢？”人类意识到这是个费解的问题，便开始思考。这时一个人类说：“是不是因为鸡蛋可以把压力分散均匀这个原因呢？”鸡蛋笑了，说：“你可以拿我做实验呀！”这个人类走上前去，用力地握着鸡蛋，突然，他大叫：“哇，我说的没错，我感受到这平均的压力了。”鸡蛋说：“这叫薄壳原理，我把这教给你们，希望这能给人类造福。”后来，人们用这种薄壳原理建了人民大会堂的屋顶。
又上了一节课，这节课是由鱼来上课的，它说：“你们知道为什么我们鱼可以在水里升降自如吗？”人类哗然。只有一个人类喃喃自语：“会不会跟鱼尾有关系呢？”鱼说：“对了，我把鱼尾的`奥秘告诉你们，你们一定要用我教你们的知识去做有用的事。”后来，人类根据鱼尾发明了潜水艇。
我还知道青蛙给人类上了两节课，一节根据青蛙眼发明了电子蛙眼，另一节课根据青蛙的身体发明了沃特电池。
大自然是神奇的，大自然还有很多生物要给人类上课，它们会让人类懂得更多！作文
大自然作文 篇6
夏日的傍晚时分，闷热的空气中裹藏着一些神秘的气息，我站在阳台，看到攀在绳索上的牵牛花已经有些焉萎了，一个多月的辛勤栽培可不能这样逝去，更何况这藤蔓上已酝酿了甚多修长而严实的花苞。于是，我便拿起搁在一边装了半壶水的撒水壶为这小生命补充能量。
由于对这藤蔓起了怜爱之心，我便一发不可收拾了，顺便地也眷顾到了牵牛花身边的一些吊兰。
一大簇一大簇的吊兰花拥在一起，众多枝蔓坚直延伸着并且交错着，每一条上面开着参差不齐的`洁白如棉的小花，一盏一盏的，甚是可爱。只是叶色不那么地像牵牛花那样鲜绿，原因很简单？？她们已经很久没有补充能量了。狭长的叶子像是涂了一层银色，带着点儿灰的感觉。
我在浇花间，发现有一条枝蔓竟然是弯曲着的而且是伏在了土壤上面。我下意识地想把它摆正过来，免得日后成了畸形。不过，这小家伙的脾气可真倔，说不伸直就不伸直。我费了九牛二虎之力纠正它的pose，但它铁了心就是不离开土壤，像我寸步都离不开妈妈一样。我想到了什么，这土壤也是吊兰的妈妈呀，小枝蔓是想妈妈了，才会伏在土壤上面。
哦，多么可爱的生灵啊！我们作为孩子的是不是也该去亲近自己的母亲呢
大自然作文 篇7
大自然是人类的“好老师”，给了我们许多有益的启示，使我们的生活变得更加快捷、方便、美好。
人类的发明和灵感来自于动物的奇特本领，比如说：船和潜水艇都来自于人们对鱼类和海豚的模仿；哺乳类动物鲸的外形呈“流线型”，而这独特的外形竟然能比人类以前发明的轮船游得快，因此人类得到了鲸的启示，所以现在的轮船在水面上航行的速度非常的快；火野猪的鼻子能测毒，这种奇特的本领使人类创造出了世界上第一批防毒面具；人类模仿警犬高灵敏的嗅觉从而制作出用于侦缉的“电子警犬”……
雷达是受到了什么动物的启示呢？它有什么作用呢？带着这些疑问，我们继续往下看看吧。
飞机为什么能在漆黑的夜空里安全地飞行呢？没错，使人类受到了蝙蝠的启发从而创造出了雷达。
在一百多年前，科学家们拿蝙蝠在一个有许多绳子，并且绳子上系着铃铛的大屋子里做了三次实验：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的`嘴巴封住。这三次试验的结果让科学家们非常震惊：蝙蝠在夜里能够安全的飞行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵组成的“定位系统”正因为蝙蝠在夜晚用嘴巴发出了一种奇特的声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，而蝙蝠的耳朵却能够听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家们就是因为发现了这种本领，制作出了雷达，装在了飞机上，所以飞机才能在漆黑的夜空里安全地飞行。
大自然是人类的“好老师”，给了我们许多有益的启发，所以我们一定要保护好大自然，去好好地利用它，而不是去毁灭它！
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