(实用)读后感的作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇,欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
今天,我读了一篇《钓鱼的启示》这篇课文。读完后,我懂得了怎样做一个诚信的人。
课文写的内容是作者的父亲利用他和孩子钓的大鲈鱼放回湖中让孩子学会做个诚信的人。
读完这篇文章,我想到了有一次没有做一个诚信的`孩子。
那次,我很想买一个玩具,那个玩具需要1元钱,可我身上没有带钱。转身就走,快走到家的时候发现地上有一个硬币,我以为是一元的硬币,便捡起来了。捡起来后,诶,只不过是一个和一元的硬币一样大的一角的硬币而已。但我想了一想,这个硬币和一元的硬币很相似,这个主意不错······。于是我就又跑到那个小卖部,给了他”一元钱“,旁边那个人又给了他一个一元的硬币,盖在了我的硬币上。我看到后,就溜之大吉了。但我学了《钓鱼的启示》这篇课文我又把剩下的钱还给了老板。《钓鱼的启示》中说:”道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的要求的教育的话,就会获得道德时间的勇气和力量。“
就是这样一篇极有哲理的课文教会我做一个诚信的孩子。
读后感的作文 篇2
《鲸武士》是由美国作家玛吉.普罗伊斯写的一本小说。这本书描写了一个日本少年万次郎在海上漂流的奇遇记。我非常向往可以成为万次郎那样乘风破浪的英雄少年。
书的主要内容是讲万次郎14岁时,他和一些渔民从日本出海打鱼。出海第三天时,他们的船遭遇风暴,漂到距日本700多太平洋中的小岛。在岛上度过了艰苦的一年半后,一艘美国捕鲸船救了万次郎和渔民们。这艘捕鲸船把他们带到夏威夷,除万次郎以外其他渔民都在夏威夷下船,而万次郎却选择和船长一起去了美国,在美国学习英文,造船术,航海术等各种新知识。在美国待了十年之后,万次郎利用淘金赚的钱购买了一艘船,来到夏威夷,带走当初留在夏威夷的伙伴们,一起回到了日本。他向日本传授了他在美国学到的各种东西,最后,日本逐渐向全世界开放学习。万次郎也被破格封为武士。
读完这本书,我很为万次郎的勇敢和为理想坚持的.精神所感动,从不怕困难,从不轻易放弃。我以前学过钢琴,结果却半途放弃了。读了这本书,我突然想坚持把钢琴弹下去,向万次郎那样,做一个为了理想,勇敢坚持的人。
读后感的作文 篇3
“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的母亲。”——现代著名学者胡适的那几句感人肺腑的话语,那种对母亲刻骨铭心的真情流露,一直回旋在我的脑海里。一气读罢胡适的《我的母亲》,我也不禁潸然泪下,深感它对每一个已为人父母的,还是那些即将为人父母的,或是那些将来为人父母的,都将是一笔弥足珍贵的财富。胡适的母亲和胡适用他们的真爱和真情诠释了这样一个家庭教育的哲理——用真爱换取真情的一生。
胡适自幼失去了父亲,母亲用那瘦弱的身躯撑起了整个家。在家里,母亲一人担当起了慈母和严父两个角色——既要把母爱倾注给孩子,让他们感受家的温馨,又要严格管束孩子,让他们学会怎样去做人。事实证明,胡母的慈爱和严厉,实践了她作为家长的责职,也赢得了孩子对她的尊敬,这不得不让我们对她肃然起敬,同时我们从中也悟到了成功的家庭教育的真谛:真爱等于爱而有度,严而有格。
人们常说,家长是孩子的第一任老师,是的,家庭教育既是启蒙教育,又是终身教育。美国、英国、日本等发达国家面对新世纪的教育,明确指出“教育成功的主要因素在于家庭环境内”、“改革教育应从家庭着手”、“家长作为第一任老师”的系统工程早已开始全面实施。由此可见,家庭教育在现代社会教育中的重要地位。我国的家庭教育有着光荣的传统,孟母、岳母教育子女的故事家喻户晓,但是现代家庭,大多是独生子女,教育实实在在存在着这样一个误区:爱而无度,严而无格。对孩子的“溺爱”“宠爱”,使孩子从小失去了在艰苦环境和挫折中磨练的机会,形成任性、自私、自理能力差等;另外“棍棒教育”、“恨铁不成钢”,过高期望成泡影,使不少家长失去了教育方向,一种“看不见的灾难”,严重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心灵。种种迹象表明,家庭教育的现状令人堪忧,因此我们期待着更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出现,让更多的孩子在健康的家庭教育中得到真爱。
胡适在《我的母亲》中是这样说到他的既是慈母又是严父的母亲的:她每天催我早起、早学,要我学父亲做一个完全的人;她从来不在别人面前骂我一句,打我一下,在我犯错时,无论怎样重罚,母亲总不许我哭出声来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的;我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话,母亲很刚气,不受一点人格上的侮辱。胡母对孩子的早期教育的理念和做人原则堪称先进,母亲的言传身教影响了胡适的一生,母亲的人格魅力使胡适成为了一个大度、大气、大智的一代名人,胡母用真爱换得了胡适的真情。在这里,我期待着更多的“胡适现象”的出现,我更期待着成功的家庭教育不断出现新热点、新气象、新模版,我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一个又一个,一批又一批新时代的好家长的成长、成熟、成功。
转眼间,我们离开《我的`母亲》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是教育战线上的工作者,又其是教师,既是文化知识的传播者,又是人类灵魂的塑造者,我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
《我的母亲》中,把爱比成很多,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量,是教育中所不能缺少的。真情需要付出,真爱必有回报,有情的日子才是好日子,有爱的生活才是好生活。胡适用心、用情表露了自己对母亲的真情、真爱,同时他的作品也告诉了我们一个颠扑不破的真理:唯有真爱才能换来真情。愿全天下望子成龙、望女成凤的父母们,每一个教育工作者,都能从胡适母亲教育子女的启示中悟到家庭教育的真谛——真爱等于爱而有度,严而有格。作文
读后感的作文 篇4
《西游记》这本书的作者是吴承恩,他是明朝人,这个大作家写了不少本又精彩又丰富的书呢!让大家最深刻的就是《西游记》。这本书写的是东土大唐的唐僧带着神通广大,斩妖除魔的孙悟空、好吃懒做的'猪八戒、憨厚老实的沙师弟四人经历的种种磨难,最终取得了真经,普度众生。
在这本书中他们经历的许许多多磨难其中有:棒打白骨精、盘丝洞、无底洞、三借芭蕉扇等等......其中我最最喜欢的就是观灯遇犀牛,因为从中我能体会到唐僧的善良,唐僧、沙师弟和猪八戒等许多住在这里的居民们背一个犀牛怪抓起来,悟空为了救师父、猪八戒、沙师弟和一些居民们。它汗流浃背的给那个犀牛怪打斗了好几个回合,最终悟空用自己的法术取得了获胜。其中说明了一个道理,悟空不管是有多么艰难的磨难,它都会不放弃的去解救师父和徒弟们。
这本书告诉我们,只有唐僧和他的三个徒弟合作在一起,最终才能取得胜利。不管说明谁我们都一定要团结在一起。
读后感的作文 篇5
一提到“太阳”,不知不觉会有一股暖流涌入心田,让人感到无比温暖。下面,我要给大家介绍一个美丽而温暖心扉的太阳,那就是红色经典读物——《指间的太阳》,它通过一个个鲜活的人物形象,一段段感人的故事细节,温暖了我,教育了我,激励着我!
这是一个发生在长征即将结束前的故事。它描写了一支独特的队伍和一群特殊的人物翻越草地的故事。故事里长着一颗小脑袋和一张窄脸的医官皮文勋给我留下了深刻的印象,他的脸上有着丰富的表情,他的肚子里装着各种各样的知识,在荒无人烟的草地里,他就像是一盏灯,给了身边的人希望、温暖和光明。在大伙儿饥饿万分,疲惫无力的时候,他为了给同志们找到一点可以垫饥的东西,义无反顾地冒着危险去试吃野草,最后却不幸身亡。
读完这个故事,我忍不住热泪盈眶。从医官皮文勋身上我看到了乐观、坚强、勇敢的品行,学到了无私、博爱、奉献的精神。也许生活中的我们并不能像皮文勋一样做那么伟大的.事,但我们可以从小事做起,从身边事做起。比如说,当我们的团队或班集体遇到困难时,我们应该多为团队和集体着想,献计献策,而不应该退缩或把个人问题放在第一位;在文明城市的创建中,我们应时时刻刻争做文明小主人,说文明话,做文明事,尤其当看到不文明现象时,应勇敢地站出来,进行劝阻或制止,而不是听之任之,熟视无睹;在生活中,当我们遇到那些“不幸的人”时,我们不能轻视或嘲笑他们,而是应尽自己最大的努力去帮助他们,让他们和我们一样感受到“太阳”的温暖。
读后感的作文 篇6
说起《西游记》,小朋友们都不会陌生。不仅耳熟能详,甚至还能淋漓尽致地表演:大闹天宫,三打白骨精,偷吃人参果……等等。其中,我最喜欢的故事是“真假美猴王”。
话说唐僧师徒四人前往西天取经,一路上遇到了许许多多的妖怪。尽管悟空总会保护师傅降妖除魔,还经常遭到师傅责骂。在《真假美猴王》的.故事中,悟空因打死两个盗贼,而被师父赶走。可是悟空忠心不改,为了尽快回到师傅身边,他又去南海求观音菩萨给他的师傅说情,让他继续保护唐僧西天取经。正在这时,一只六耳猕猴自恃本领过人,有意变成悟空的模样,祸害唐僧。悟空与其厮杀,一直打到凌霄宝殿,玉帝一时难辨真假。两个悟空又打到了灵山,请如来佛祖辨认真假“悟空”。如来佛祖,一眼就看出哪个是真悟空,哪个是假悟空。在佛祖的帮助下,悟空终于回到了师傅的身边,踏上了漫漫的取经之路。
读完了这个故事,我深感唐僧以佛家之道,慈悲为怀,肉眼凡胎,人妖难辨,使悟空受尽折磨,遭受不白之冤。故事也从另一个角度刻画了他们的团队精神,特别是孙悟空,机智勇敢,勇于担当,初心不改,忠心耿耿,保护着团队西天取经的安全。
读后感的作文 篇7
读完草房子第五章、第八章我感到的了一股说不出的滋味。
第五章红门(一)是讲的杜小康,自从桑桑来到油麻地小学,杜小康和桑桑的关系一直是不远不近,桑桑都有点嫉妒杜小康了,而杜小康却和桑桑成了好朋友,一直到玩火事件发生,杜小康和桑桑的关系有点恶化了,于是,桑桑便告诉同学们说:“我们要杜小康当班长!”杜小康就落选了,后来,桑乔校长,也就是桑桑的.爸爸,狠狠地揍了桑桑一顿。
读完这一章,我认为,桑桑不应该让同学们不选杜小康,因为杜小康对班级贡献很大,学习又好应该当班长,另外,杜小康也不能不当班长,就不为班级做贡献。
第八章红门(二)也是讲的杜小康,这时,杜小康家因出了船祸渐渐破败了,最后彻底破产,杜小康也只好在校门口卖文具食品,桑桑竟然帮了他,杜小康感激不尽,但还是没保住红门。
读完这一章,我心里酸酸的,很同情杜小康,而杜小康也在这次磨难中成熟了,长大了。
这本书真的很感人。
读后感的作文 篇8
《想飞的乔琪》这本书讲了“大雁王子”与乔琪之间发生的一些感人的故事。最让我难忘的是大雁坠地死亡的那一刻,我泪流不止,心里久久不能平静。
文中的主人公乔琪是一个活泼可爱、天真无邪、追求自由的小女孩。她很瘦,腿细得像豆芽菜,似乎风一吹,她就可以被吹跑了。但她却有一个小小的梦想——飞上蓝天。人怎么能飞上天呢?这是不可能实现的,所有人都觉得她挺傻的。然而乔琪却遇到了大雁王子,大雁教会了她如何在天空中飞翔,帮她实现了单纯又奢侈的梦想。她们成了很好的朋友。当大雁王子被普瑞克射杀坠地的那一刻,乔琪悲痛欲绝!那一刻我想起了我养的小鸡,虽然我们属于不同的物种,却成了好朋友。只要我在家里,小鸡总是跟着我跑前跑后,“唧唧”地欢叫个不停。可好景不长,小鸡被一只野猫吃了。妈妈见我伤心不已,又帮我养了一只小鸟,谁知又被贪婪的猫吃了。那时的我多么像书中的`乔琪吧!更何况大雁王子是乔琪最好的朋友,当时的她一定比我更加难过吧。
其实普瑞克也是出于好心,他射杀大雁是因为他怕大雁会伤害镇子里的人。不过他太冲动了,做事欠思考,好心酿成了大错,让一个美好的生命消失了。
读完了这本书,我感慨万千:一个人有梦想,并努力坚持,就会取得成就的。学习也是一样的,只要我们肯努力,就会有所进步。这本书还倡导我们要保护动物,不要肆意捕杀动物,让和谐成为人与动物共同谱写的一首赞歌,一道美丽的风景!同学们,咱们一起加油吧!为美丽和谐的世界做出自己的贡献。
读后感的作文 篇9
我在暑假里读了一本纽伯儿童文学银奖的书,书名叫《时代广场的蟋蟀》,作者是美国作家乔治·塞尔登。
《时代广场的蟋蟀》介绍了一只从来没想过要离开家乡康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特,因为贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方――时代广场地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的享利猫,还遇到了爱它的主人—玛丽欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋汇报了朋友们的真挚友情,帮助玛丽欧一家摆脱了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却满心失落思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的.理解和帮助下,他终于回到了自己深爱的故乡。
《时代广场的蟋蟀》这本书通过生动的故事告诉我们小朋友在生活中要充满爱心、向往自由。
蟋蟀柴斯特的主人玛丽欧充满爱心,玛丽欧一家人是开报摊的,玛丽欧在卖报时,听见一个声音,于是,他顺着声音走去,在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特,就把它带回报摊,擦掉了他身上的赃物,用火柴盒做了个家,把蟋蟀柴斯特放进去,还给它吃了点巧克力和水。因为玛丽欧爱心拯救了柴斯特,也因为柴斯特的爱心帮助了玛丽欧一家人,使他心,如:扶老人过马路、帮助弱小的小朋友、帮受伤的小动物养伤等,让我们的生活和学习们一家人过上幸福的生活。作为小学生,我们也要有爱充满爱心,充满欢乐。
蟋蟀柴斯特最后放弃了功名成就,回到了乡下自由自在的安静生活,对于蟋蟀柴斯特来说,出名非它所愿,纯粹是出偶然,而自由才是他的一种自我选择。作为新一代的学生,我也要向往自由,追求自由,但在追求自由的道路上,我们首先想到的是责任,我们要好好学习,天天向上,做老师的好帮手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子。学好本领,才能获得更大的自由。
希望同学们有空阅读一下这本好书――《时代广场的蟋蟀》。
读后感的作文 篇10
有人把叔本华归入悲观主义哲学家的范畴,但他的悲观多来自于对世界更理性的审视,他用他的痛苦经历去凝结智慧。
他并没有像父亲希望的那样成为巨商去贸易和赚钱,并没有延续家族的商业辉煌,然而让其父亲也没有料到的是,其思想遗产比经商所能创造力和影响程度更为巨大,绵延了几个世纪,成为了现代唯意志主义和悲观主义的创始人。一生未婚,无子无女。就像他自己所说”谁要是像我那样孤独的过了一辈子,自然更懂得孤身上路的`种种滋味“。
多时候,在人群中,我们都不确信自己拥有什么突出的才能,因而会试图为自己添加各种标签,但当我们远离人群,安静下来的时候,才能够确信自我的存在,能够真正通过自我思考获取成长。这或许就是选择孤独的收获,或许在这样的环境下更容易看明白自己。
人一旦有了欲望,为了实现这个欲望,一直就会迫使理性为自己进行策划,于是,人的全部身心也就陷入了“痛苦”之中。什么叫“幸福”?叔本华认为,人的欲望被满足的那一个刹那就是幸福。如果第一个欲望得到了满足,而第二个欲望还没被设想出来,那时人就陷入了“无聊”的状态之中。一旦这个人的第二个欲望产生出来,他就重新陷入了精神的痛苦之中,他的理性又忙于为实现他的第二个欲望而筹划。所以,叔本华说,人生就像一个钟摆,在痛苦和无聊之间摆动。
在追求快乐幸福的过程中,必然衍生出痛苦和无聊,无聊的人归因于肤浅,而智者体验更多的痛苦,。所以,你所知道的痛并快乐着并非你所知道的痛并快乐着,对于肤浅之人来说他们是对立着的两回事,中庸之人觉得两者关系式辩证的,而睿智之人认为他们是一码事。
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