读后感的作文（精华）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
《教训》的读后感今天我读了一篇文章叫《教训》，《教训》的读后感作文。这篇文章内容主要写了这样一个故事：三十多年前，主人公只有二十来岁，他骑自行车出去办事。回来的途中公路上迎面驶来一辆部队的吉普车，车后有个挂斗，挂斗中还有一头肥胖的大活猪，吉普车还没走多远，肥猪从挂斗中跳了出来，翻了个跟头，摔呆了，一动不动，就停在主人公面前，可是吉普车没有停下来，开走了。主人公见四周没有人，心一动，解开自行车上的棉纱绳系在猪脖子上，猪乖乖地跟着走，可是主人公嫌太慢，就把绳子系在自行车后坐上，骑得飞快，生怕部队的吉普车追上来，谁知正在这时摔呆的猪清醒了过来，猛地蹦跳起来，没命地挣脱绳子，顿时车翻人倒，主人公的头破血流，正在这时部队的吉普车又开了回来了，看见猪被绳子牵住了，又看见了主人公这个受伤的样子，误以为主人公是抓猪受的伤，二话没说把他送入了医院,还表扬了主人公一番。主人公自庆――幸好没有让部队知道我牵猪的目的`.回到村中,邻居们都表扬主人公英雄事迹。回到家中，父亲就问：“抓个猪会成这样？” 主人公知道瞒不过父亲，于是把事情的经过一五一十地告诉了父亲，读后感《《教训》的读后感作文》。过了一会父亲说：“你跌成这个样子，但是换来的是皮肉之苦，是大辛；如果把猪牵回家，部队寻上门来，把猪要回去，影响了名声，名声的教训是小幸；而你把猪牵回来吃了，没有人知道，没有教训那就是不幸！”我想这个父亲做得很好，他不包庇儿子，还对他说了许多道理。但是主人公做得不对，好逸恶劳，还想私吞保护祖国战士的猪。还见利忘义，别人错误地表扬他，他也不告诉他人。不过庆幸的是他有一位明智的父亲，使主人公明白了人不懒，心不贪，嘴不馋，手不长，每一天都活得心安理得，做一个遵纪守法的公民。这样一个道理，这样一个教训，所以这个教训，不仅仅是对主人公而言，而是对我们每个人都是很好的启迪。
读后感的作文 篇2
本来是当天就能看到李安导演的作品《少年派的奇幻漂流》，结果出差没能来得及看上，回来的第一件事，和S翼乐团一起观看了这部影片，想说些话。
恕我多嘴，很多人写影评，就像国产影片一样，无任何意义。
我想说的是，我们看这部片子，究竟会想到什么？画面很美？故事精彩？还是仅仅只是过过眼瘾？
张作甫是一个幻想主义者，双鱼座嘛，难免想的太多，不过我觉得有意思的是，我这样的性格每次看影片都能和现实联系在一起，也许你也有。这让我在生活中吸取了不少有用的东西，比如看《阿凡达》时，我深深的知道了“尊重”二字，也虽然这只是电影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“坚持”二字。当然，也不仅仅只是这简单的两个词，而是知道了生活的意义。
我喜欢看国外的一些大片，并不是像观众和一些写影评的人所说所想的一些外在的东西，而是很多影片内有很多的意义，哪怕是科幻片。但国产片就不是了，乱七八糟，胡编乱造，顶多也是还原历史，还歪曲事实，要么照搬生活，空洞乏味，毫无意义。在我看来，也只是仅仅为自己的商业利益而已，忽悠着百姓的腰包。当然，有些个别的片子，还能说几句，我也不能全否认。但总发现，我们的奇迹，一次次被李安导演刷新，这让我们倍感欣慰。
我不知道李安导演怎么去定位这部影片的意义，但在我看来，这部片子很成功，从各个方面。最重要的是，我觉得这部片子似乎就是给我们国人的年轻人看的。不是吗，生活也就是这么的残酷和现实。压力大吗？大；努力的辛苦吗？苦；一路挫折打击有吗？有；尤其是在无情无义的老虎、老实巴交的斑马、充满母爱的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之间的一个关系中。身边无非表达的就是这类人群，而且都是天性。那么，假如一个人有终点，那么怎么去面对这样的人生？首先，能生存下来的都是强者，强者更有强者，要想继续生存，作为自己来说，就要更强。最重要的是，在人生的'道路上，是不是够坚定？够坚持？是不是能看到未来？我想，当很多人面对的时候，也许多数人会死于海中……
在这里面，我还看到了爱情。老虎和人，犹如一对情侣，现在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，总会不计别人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情时，似乎对方做的事就是应该的。而当自己有了靠岸的地方，连一声问候或者招呼都没有，无情的离去，也许这类人群太多，触动了导演李安的心……
对于我这个幻想者来说，不管这部影片表达了什么，我看到了很多，总结一点就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目标就应该去坚持。当然，这个坚持绝对是在当下自己所能努力和拼搏，以及能争取的。这也许就是影片最后，为什么要用两种故事的含义吧。当然，我也只能说到这里，有些东西，我还是自己慢慢领悟的好。因为按两个故事的话，有了似同非同的意思。
《少年派的奇幻漂流》，还真是演给我们看的……，强烈推荐！最后，我想问下，猜猜这部影片里，谁是富二代？
读后感的作文 篇3
通过学习《紫藤萝瀑布》，使我深刻的懂得了：无论花和人都会在生命的长河中遇到各种不幸和挫折，但是个体的生命是有限的，它并不能组装好历史前进的方向与发展潮流。
文中就有这样的例子，如：‘花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的’；‘它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布’等句子可以体现出来。
生活在现实中的的我不也正是这样吗？那一次，学校举办田径比赛，在比赛中，不幸摔倒，腿脚流出了红红的鲜血，但我坚持跑到了终点……获得了第三名，恰恰是这个名次，使我的`学习也有了很大的进步，但也可以说很失败，小考取得了优异的成绩，但从未在千人考试中荣获前十，这是我最大的遗憾………
无论遇到怎样的困难，只要我们乐观的面对，勇敢的挑战，就一定会成功！相信自已吧！
读后感的作文 篇4
看过《新白娘子传奇》的人都会知道这么一句话“除非西湖水干，雷峰塔倒”。然而光阴荏苒，雷峰塔已经倒掉70多年了。70年以来，这块土地土承载了太多的尘土、鲜血、战火和泪水。今天，也许很难再有人想起雷峰塔的本来面目;惟一遗憾的是，本来十全十美的 “西湖十景”少了一景，水远地亘在了历史的断痕里。
然而，很少有人会忘记与雷峰塔联系在一起的那个故事。它曾经被一次次的搬上戏台、银幕、荧屏，好多人曾经在心底里默念着，希望那个镇压着白娘子的雷峰塔能够倒掉，希望白娘子与许仙的爱情从此天长地久。鲁迅先生亦是如此。
但是，很少有人会去想雷峰塔倒掉之后又该发生怎样的故事。白娘子放着好好的神仙不做，放着无忧无虑的生活不去过，却偏偏要尝一回做人的滋味。于是，她在人世间抓住了许仙这根稻草，尽竹他木钠、懦弱、毫无主见，但是白娘子还是喜欢发他她与许仙同甘共苦，为生计而奔波劳累，为了救许仙而冒死求仙草。她付出了无数的艰辛和困苦，所为的仅仅是要做一个真正的人，努力维系一段凄苦的感情。可是就是这个她甘愿为之付出生命的许仙却最终背叛了她―仅仅是因为听过法海的一番谗言―他的自私和懦弱便暴露无遗。因此从许仙背叛她的那一刻起，白娘子就已经失败了，无论她付出怎样的努力，也换不来真正的人世生活，甚至她最亲近人的也不承认她的人的身份。法海的出现，使得当高峻的'雷峰塔向着白娘子扑面而来的时候，她的整个世界就连同那脆弱的感情崩塌了。
雷峰塔倒掉之后，白娘子还能回到许仙的身边吗?或许人们都觉得会的。可是，真的么?白娘子曾经天真的以为只羡鸳鸯不羡仙的美好生活能够到来，可是冰冷的尘世却无情的击碎了她的梦想，冷笑着对她说：你可以去做神仙，去做妖怪，但你就是不可以做一个活生生的人。所以传说里有了这样的结尾：白娘子和许仙一起升天做了神仙。突然发现这样的结局似乎更适合我们民族的逻辑：一定要皆大欢喜。纵然雷峰塔倒掉之后万人欢呼，然而我们事实上终究不允许有妖怪在我们身边，只好想当然的把他们的形象幻化。要么大家一起成仙，双双飞升;要么妖孽被铲除，人世太平。从来不会有诸如白娘子离开许仙的结尾，仿佛白娘子生来就是为了死心塌地地爱许仙这个软耳根似的。
所以雷峰塔是倒掉了，可是倒得没有意义。因为倘若无人追求自由的勇气和执著，倘若无社会的宽容理解与尊重，人与妖的爱情终究是不能化为现实的。雷峰塔倒掉之后，在欢呼声里我还感到了悲哀，身为人类的悲哀。
读后感的作文 篇5
爱，是要从小事之间挖掘出来的。
执着朝花，在夕阳中拾取，深刻脑海间的故事，却只余阿长的那些零碎所片段。记得书中是这样说的：年幼的“我”日日盼着《山海经》，无奈没有机会可以得到，最后竟是那令“我”讨厌的阿长将那四本求的画本带回。
是有着许多似阿长的人在我们人生的乐谱来来回回……
给予我们爱的他们或许令我们讨厌。“但到憎恶她的时候，就叫她阿长。”人水马龙，望过窗外时，是否瞅见孙子孙女咧口朝年迈的身子吼去，声如波将老人的手激的发抖。最后，千言万语的气愤，悲痛，无奈，都滑进了一声长叹。我们这些青少年似乎不仅讨厌着自己的爷爷奶奶。偶尔在家时，面对妈妈的口水四飞，苦口婆心，字字句句，就像加了速的运动员进行曲在耳畔单曲循环，荡的心间的湖面波涛汹涌，惹得眉头锁的似两座大峰。
给予我们爱的他们或许有很多缺点。“一到夏天，睡觉时她又伸开了两脚两手，在床中间摆成一个大字，挤得我没有余地翻身。”似乎所有父亲都有这样的毛病：抽烟、喝酒、打牌。时常在推开书房门时遇见，铺天盖地的地至于一股烟味往鼻尖钻，连王熙凤的“未见其人，先闻其声”都自愧不如这“未见其人，先闻其味”！时常在餐座上时，遥遥望见一杯如展示板在白炽光下盈盈闪烁的酒水，座上之人脸红脖子粗，偶尔来两句醉语，就差再舞上两招醉拳。这还没罢！完了，倒不是自个蹲着凉快去，而是来招惹其他人。扯扯你头发，抽你两张纸······这不正如“我”笔下谋死隐鼠的'阿长一个样么？
但，那些满身缺点、惹人厌的正是无私给予我们爱的人。“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了！”佝偻老人们曾经“力尽不知热”般踏着破旧的三轮，在不成调的小曲里，摇摇晃晃送我们尽至天边的学校，也许我们不知道如珠的汗水使那单薄的里衣嵌入干老的皮肤里。妈妈的啰嗦漫天满地，但一个个音又何尝不是黏在我们的身上？久之，索然无味的话语也能插上翅膀，成了小提琴家手下的音符，跳跃！爸爸的小动作，也仅仅体现着另一种爱，可曾想过他们也只是想刷刷“存在感”，让我们从学习的苦潭间挣扎出来，深吸一口，听听花语云鸣？
总有一天，我们会发现珍藏在这的爱。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵！”我们是他们的唯一······
莫等那一口棺椁入土方知后悔，莫等两鬓已霜才懂得珍惜，莫等失去后才悲痛曾经的漠视，暴虎冯河。
鲁迅先生只能用言语将感激献上，却无法真实的用双手来捧起自己炽热的心，撑起掩了他们心的幕布，为无私奉献的爱画上圆满的句号。
从现在开始吧，从小事里，发觉他们的爱，从小事里回报他们的爱。
愿你们永安！
读后感的作文 篇6
今天我读了一篇文章，名叫：滴水穿石的启示。这篇文章主要告诉我们目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废。就一定能够实现我们美好的理想。
刚看到这篇课文，我立刻就被吸引了，读完以后，我深有感触。文中讲了了齐白石、李时珍、爱迪生都是因为通过坚持不懈的努力才获得了成功。
这样的人世界上还有很多，如诺贝尔，他把一生都用来发明炸药，在遭遇亲人离世和实验室被毁的打击之后，他并没有悲观消沉，而是重新再来，终于获得成功。
雨水是以很快的速度从高空落下来的，但它没有专一的'目标，所以不能把石块滴穿。看了这个事例，我不禁想起了我曾经学了三年的低音提琴，因为太累了，于是就放弃了。把这些微不足道的痛苦与那些成功人士的困难相比较，真是不值一提。
“葡萄酒不总是甜的”。是呀，在前进的道路上也是如此。但只要你在脑海中有一个坚定的信念，它就会如一缕光明，会在你迷茫的时候为你驱散黑暗。
读后感的作文 篇7
知道这本绘本是在施丽聪老师的讲座中。因为她粗略地知道了整个故事，对它有了兴趣，所以就去找来看。
“亲爱的小鱼，我爱你！“”亲爱的猫咪，我也爱你！“……整本绘本以这样暖人的语调呈现出了一幅充满爱的画面。猫和老鼠原本在大家看来是一对天敌。可是在这本绘本中，你感受不到他们的敌意，相反的是慢慢的爱。每个人读此绘本会有不一样的感受。作为老师的我们，读到的是对学生的爱。
读完故事后，我觉得小猫像一位老师。他对小鱼的'爱，就像老师对学生的爱。小猫对小鱼包容，无私。对于它的成长，它不阻挡，而是给予，给予信任，帮助他成长，任由它在广阔地海洋中游弋。而作为一名老师，需要的就是这样。对学生抱着无私、包容的心，细心、耐心地指导、等待，等待他们的成长，等待他们有能力在自己的海洋里遨游。
读后感的作文 篇8
我读了《列那狐的故事》，学到了许多有趣的动物常识。
诡计多端的列那狐无论身处什么险境都可以化险为夷。
它装死骗鱼贩子、让老狼叶森格仑把尾巴伸进冰冻里钓鱼结果变成了没尾巴的'。
列那狐是只狡猾的狐狸，让人喜欢又讨厌。
读后感的作文 篇9
明明昨天你还在我身边，可为何今日就要分离？校园那棵广玉兰，可还记得？那大概就是我唯一的回忆。说不完的话语无奈被打断。风，能卷走一切，却永远卷不走，相伴的六年，那堂难忘的一课。
那是一堂语文课，老师精神抖擞地走了进来。可奇怪的是，老师手中并没有拿着任何资料，哪怕是一本语文书。
她谜之微笑。打开投影，随即打开视频，那熟悉的`页面在眼前出现。音乐响了起来。老师退到一边，关上灯，拉下帘，清晰的身影出现在眼前。
清楚地看到，是一个矮小的日本孩子，穿着运动服，很明显正在比赛。他面前是一个高大的跳马器械——对于他来说，这简直是一座雄伟的泰山，想要跳过它，简直是天方夜潭！
他开始跳了。助跑，有力的弹跳可惜，这跳马器械太高了，他的跳跃能力还不够。我本以为他是个没毅力的孩子，这么轻易就会放弃，继续下去，只是在做徒劳的挣扎，消耗自己的体力，成为别人的笑柄。
错了，他不可能就这样放弃，他依旧坚持，依旧重复着刚才的动作，可依旧没过再二连三的尝试，换来的却又是接二连三的失败。正当他心灰意冷时，默默流泪时，同学们都跑过来，把他围成一个圈，他们手搭着别人的肩，伏下身，用充满赞扬的眼神望着他，然后不停地鼓励他，为他加油。
他擦干了泪痕，调整呼吸，竖起大拇指为自己加油，脸上又重新带着一抹笑意。重拾信心，助跑，又用力地弹跳。此时，全场寂静，就仿佛空气也凝固了。他双手支撑，一咬牙，一用力，他成功了！全场站起为他鼓掌。
团结，它不断地抨击着我的心。
树影斑驳，在那广玉兰下，只有时间，亘古公平，如果可以，我愿永守那段时光
读后感的作文 篇10
最近我读了一本书——《假如给我三天光明》。这本书是美国女作家海伦·凯勒写的，海伦在18个月时的了一场大病（也许是猩红热），这场病夺去了她的视力和听力，甚至还剥夺了她说话的权利。从此，她再也看不见这美丽的世界，再也听不见母亲的呼唤。但是，她以对生命的热爱，通过坚持不懈的努力，最后成了一位著名的女作家，为我们树立了自强不息的光辉榜样。
读了这本书，我感触很深。
让我最最难忘的是海伦·凯勒学习“水”这个单词，沙利文老师只能让海伦的手来触摸水，再把“water”拼写在她的'手上，如此反复上百遍，她要学那么多的词汇，其艰辛可想而知。书中，她遇到的困难还有很多很多，就是在不断地克服困难中，她一步一步地登上了哈佛的殿堂。
我敬佩海伦·凯勒的那种坚持不懈的精神；那种不服输的精神，那种只要有一线希望就不放弃的精神；那种知恩图报的精神；那种热爱生命，热爱生活的精神；那种……
我还佩服海伦·凯勒的老师——安妮。沙利文。海伦·凯勒并不是安妮。沙利文的女儿，但安妮。沙利文把海伦当成自己的亲生孩子一样对待，始终对海伦尽职尽责。正因为安妮的呕心沥血，才使海伦能有这样大的成就，而且，海伦到各地演讲，安妮也跟着海伦一起去，并在去世以前一直帮助海伦翻译。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对沙利文老师一生的真实写照。沙利文老师难道不应该成为天下老师的楷模吗？！
我还佩服海伦的父母，她的父母是那样爱海伦，对于海伦，没有说抛弃，也没有半点怨言，而且还不辞辛劳，帮助海伦寻医求药，虽然无济于事，但这也体现了父母对孩子的那无私的爱。
书中的感人之处还远远不止这些。
正如高尔基所说：书是人类进步的阶梯。这本书肯定还有很多道理，需要我们细细地去品味，我只读了一遍，以后我还要读若干遍，因为一本好书每读一次都会有新的发现和体会，就像温爷爷读《沉思录》一样，读了不下百遍。
最后让我们用冰心奶奶的一句话自勉：读书好，多读书，读好书。
【读后感的作文】相关文章：
读后感作文03-12
读后感的作文11-04
读后感作文11-05
【经典】读后感的作文08-06
(精选)读后感的作文08-09
读后感的作文（精选）08-01
[精选]读后感的作文08-16
[经典]读后感的作文08-24
有关读后感的作文11-03
关于读后感的作文11-03