读后感的作文

时间:2024-11-07 07:42:40 读后感 我要投稿

读后感的作文【合集6篇】

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的读后感的作文6篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文【合集6篇】

读后感的作文 篇1

  出于老师布置的“任务”,我捧起《爱的教育》,刚看了几页,就将我深深地吸引住了,接着几乎一口气读完这本脍炙人口的书。这本书通过恩里科写的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱,大多写在学校家庭社会的所见所闻字里行间洋溢着对祖国父母师长朋友的真挚的爱有着感人肺腑的力量.文章中所表现的更多的是闪光的美德。

  这本书将“爱”描写得淋漓尽致,从发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的极有鼓励性的评语,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的.“每月故事”。

  《爱的教育》中人物的描写特别让我敬佩,一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的……虽然境况不一,但他们都有一颗纯洁,善良的心。

  在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动,《意外的事件》,《高尚的行为》,《一只雪球》……当我读到《意外的事件》,罗贝蒂跑到马路中央,将惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!我的眼眶湿润了,勇敢的罗贝蒂,值得我们学习。精彩的每月故事也令我明白了许多道理:小抄写匠孝敬父母,每天半夜抄写条子,还那么认真,为父亲分担工作,即使劳累了,还白天黑夜地拼命干。我们也应该做些力所能及的家务活,为家人分担。

  同学们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

读后感的作文 篇2

  利用暑假,我阅读了曾参编著的《孝经》。我明白了:夫孝,德之本也,教之所由生也。正如《弟子规》教育我们的:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承。”

  孝为一切德行的根本,是每个人的必修课。古往今来,有多少文人墨客乃至普通百姓都明白孝的重要性。周朝因为有了孝悌的美德传承,所以一直兴盛了八百多年,周文王更是以身效仿,父亲重病在床,他衣不解带的服侍父亲,给天下百姓做出了一个好的榜样。受人尊敬的文化战士鲁迅,一生对母亲至爱至孝,让母亲吃饱、穿暖、住好,独自一人照顾着母亲的饮食起居,从无半句怨言。著名医药学家孙思邈为了治好母亲的粗脖子病和父亲的雀目病,潜心学医,翻遍大量医书,四处拜师学医,最终在他坚持不懈、不断探索的过程中找到了根治这两种病的药方,而他也因此成为了一代名医,著成了《千金方》,被世人尊称为“药王”。春秋时期的一位隐士名叫老莱子,他非常孝顺,总是把最可口的食物和最好的衣物、用品来供养双亲,甚至在自己年过古稀之后,还把两位老人的生活照顾得无微不至。

  俗话说,我们学习国学经典的最高境界应该是“修身,齐家,治国,平天下。”正如《孝经》里所说的:夫孝,始于事亲,忠于事君,终于立身。对于现在的我们来说,只有先做到了“事亲”,将来才能治国、平天下。而要做到“事亲”,我觉得应该要先做到“身体发肤,受之父母,不敢毁伤。”爱护自己的身体,不让父母担忧,这也是孝敬父母的一种表现,也是孝的根本。我们现在孝敬父母就要学会体谅父母,理解父母,自己力所能及的事情就应该帮着父母做,多在闲暇时陪父母散散步,聊聊天,多为父母捶捶背,洗洗脚。只需这样,父母就会感受到我们对他们的爱,他们的脸上就会多绽放一些笑容。

  前不久,妈妈在医院里做了一个手术,要住院一段时间。妈妈不在家的第一天,我就非常的不习惯:平时放学回家,妈妈总是已经摆好碗筷等我吃饭了,而现在,妈妈不在家,爸爸在陪妈妈,我还要一个人摸着冰冷的灶台自己做晚饭。做作业时,身旁少了一个拿着毛线球织衣服的'身影。洗漱完毕,躺在床上却怎么也睡不着,原来是少了每晚睡觉前妈妈那双替我掖被子的手和一句温柔的“晚安”。第二天放学后,我背着书包搭上了公交车,下车后,穿越两条街来到医院,直奔妈妈的病房。我坐在妈妈的病床旁边,跟妈妈谈心,帮妈妈看盐水。妈妈出院了,我经常在空闲的时候陪妈妈聊天、散步,帮她做做家务,我还让妈妈尝了一次我亲手做的饭菜。看着妈妈脸上洋溢着的笑容,我心里也如同吃了蜜一样甜。

  孝是中华民族的传统美德,是我们用毕生精力去完成的使命。百善孝为先,它是我们对父母最真切的报答。让我们的心中时刻装着父母,装着对父母的一份牵挂。好好孝顺父母,感恩父母,是我们对父母唯一能做的事。

读后感的作文 篇3

  最近,给我买了《史记》,我高兴极了,连忙拿起书津津有味地读了。我了《史记》是历史上部纪传体的历史学术,它记述了从黄帝一汉武帝时代的.历史事件。

  在《史记》中,我印象最深最早的皇帝——秦始皇人物,秦始皇了,功劳。治,秦始皇废除了分封制,改郡县制,还颁布了新法;在,秦始皇了全国币制度、量衡制度。还修筑了“东通海边”、“南入吴楚”两条大道,一但有叛乱,可以随时派兵镇压;在军事,秦始皇派兵出击匈奴,将秦、赵、燕三国北边的长城连,修筑了万里长城,,在文化秦始皇也了文字。可秦始皇对历史了,但他对劳动却很残暴。他“焚书坑儒”,将儒生等四百余人坑杀于咸阳,又下令烧掉诸子百家著作,给历史了巨大损失。

  读完《史记》,我还到其它的历史人物,如屈原、陈胜与吴广起义、楚霸王项羽等等,历史画面如在。这本书让我增长知识,我《史记》是一部的文学著作,深奥的文学作品。

  《史记》,让我感受到历史文化是宏伟,也使我对民族的历史文化的知识自豪感。

读后感的作文 篇4

  这学期,我们学了一篇课文—《厄运打不垮的信念》。学完这篇课文,我深受感动,文中的史学家谈迁太伟大了,刚刚才写完一部400多万字的明朝编年史《国榷》,夜里就被小偷偷走,太可惜了。这时的他茶饭不思,夜难安寝,可是没过多久,他又重新站了起来,下决心从头撰写这部史书。经过几年的努力,一部新的《国榷》诞生了。它是一本不可多得的书,谈迁也因此名垂青史。同时,联想到了我自己……

  我是个近视眼,整天与一副300多度的眼镜为伴,没了眼镜,我可能就活不成了。一天早上,由于我起得太晚,忘记带我的宝贝眼镜。走出大门,眼前白茫茫一片,近处的东西模模糊糊,远处的.东西还有一点看见。我想,如果我回家再去拿眼镜,上学就要迟到了,想着想着,脚底也加快了速度。

  走到路上,只见有无数大大小小的车辆在行走,在我眼里,好像一个个小点在跳动。我沿着路边走向前去,不知怎么突然撞到一辆车上。那位车主说:“小毛孩,没长眼睛啊!撞到我车上了”我回了他一句:“狗眼看人低。”车主气得脸都白了,二话没说,生气地走了。我也没说什么,继续向前走。

  到了学校,一群群的同学正赶向教室,这是,我知道迟到了。我用自己最快的速度飞向教室,高一脚低一脚地走上了楼梯来到四楼。走进教室,刚想放下书包,两个同学把我拉了出去。我说:“迟到了也不用这样嘛,等老师来了告诉她,让她批评你们。”其中一个同学说:“请你看看清楚,这是你的班么?”我抬头一看,傻眼了……原来我的班在隔壁呢,只好灰溜溜地走了。

  语文课,数学课……没有一节过的好的,只好回家再自习了。至于黑板上那白花花的一片,只好求助我的同桌了……

  唉,这就是我的厄运,没有眼镜的日子真不好过。不过,现在我已经不怕没眼镜了,因为我做到眼离桌面一尺,胸离桌面一拳,手离笔尖一寸,就这样,我的视力渐渐好转,到现在,我的右眼完全好了,左眼100度。你看,只要有谈迁那中厄运打不垮的信念,无论多少坎坷、挫折,都会一一消灭掉,让你重见灿烂的阳光,驱散绝望之云!

读后感的作文 篇5

  我不想活得像个问号!

  ——我们带者它,踏进了我们的校园,恍如梦境,那一切在我们稚嫩的小脑袋中,仿佛是一个童话,从此,我们便在我们的跑道上超速奔跑,撒下爱的种子!

  长达六年赛程的万里跑道,我们携手前进。我们欢乐时,疯狂起舞;我们苦恼时,互相安慰;我们叛逆时,大闹校宫……我们从不管我们前面是什么障碍物,我们手牵手横冲直撞,我们知道还有对方!

  我们在成长,逐渐也熟悉了每一位同学,我们变得更加团结,更加坚强!

  我们建立自己的舞台,尽情展示自己!

  我们从不相信有谁比我们更好!

  六年后的夏天,一个阳光灿烂的日子,我们站在跑道旁的国旗下,又一次宣喊我们的誓言,我们领到了我们在这儿的最后一张证书。已经不记得是哪位老师致辞,老师的声音哽咽,而我们却在我们的球场上最后留下我们的`欢笑,我们真的知道——这是我们的舞台,我们曾经的精彩!

  我望着同学们相拥祝福,想起两年前的艺术节,我们肩并肩,站在礼堂里,唱想《我的舞台》,那时的我们,不能完全领会其中的含义,但我们完美的歌声,灿烂的笑脸,完美的歌词,似乎就是我们幸福的生活,为拥有同学而快乐!

  我们最后一次结队走出校园,老师的眼眶湿润了,我们告诉老师:“我们会回来!

  ”那时我们的心在燃烧,但我们深信每个明天都会把我们拥抱!

  我们在校门口放肆地喊:“我的舞台,我自己建造,要让全世界看到!

  ”我们的心声,从此飞翔在学校的上空,我们带着彼此的祝福,离开了这里,永远留下了我们的牵挂与思念,一种无穷的力量!

  我们有多么不舍,但是人生总是这样,为了明天的舞台,不得不离开我们爱着的……

读后感的作文 篇6

  今天,我在学校学了一篇课文题目叫《我要的是葫芦》。

  古时候,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了洁白的小花。花谢以后,长出了非常可爱的小葫芦。那个人每天都去看几次,有一天,他看见叶子上生了蚜虫,心里想,有几个蚜虫怕什么呀!他还说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

  一个邻居看见了就说:“你别光盯着葫芦了,叶子都生蚜虫了,你还不快治一治啊!”那个人却说:“什么,叶子上的.蚜虫还用治啊?我要的是葫芦。”

  过了几天,叶子上的蚜虫越来越多了,小葫芦也慢慢地变黄了,一个一个都落了。

  读了这篇课文后,我知道了,那个人光想着小葫芦赛过大南瓜,叶子上生蚜虫了都不知道治一治。我可不能像他这样,要知道一分耕耘一分收获。其实在我们身边也有很多这样的人,只想着要一百分,却不知道认真学习。如果平时不好好学习,哪来的一百分呢?所以,要想学习成绩好,平时就要努力学习哦!希望我们不要像种葫芦的人,做个好好学习天天向上的好学生。

【读后感的作文】相关文章:

读后感作文04-30

读后感的作文【经典】02-27

读后感的作文(经典)11-20

【经典】读后感的作文08-06

(精选)读后感的作文08-09

(精选)读后感的作文10-23

读后感的作文[精选]09-03

读后感的作文11-05

[经典]读后感的作文08-24

读后感的作文[经典]09-01