（热）读后感作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的读后感作文，希望能够帮助到大家。
读后感作文1
这是一本集快乐与丰富的科学知识于一体的漫画书，以趣味十足的漫画形式介绍了地球的诞生、地球的历史、内部外部的形成等。这不仅能够提高我读书的兴趣，激发我学习科学知识的热情，同时也能让我熟悉地球，了解地球。
读了这本书之后，我了解了地球这颗行星从古到今各个时期的变化。但是，由于人类的`乱砍滥伐以及严重的大气污染而使地球生病了。
从汽车排出的尾气，从工厂排出的废气、废水，燃放烟花爆竹等产生的污染会破坏臭氧层，如果臭氧层被破坏了，就无法吸收来自太阳的紫外线，紫外线的照射会增加，许多生物都会死去。还有，像二氧化碳等污染物质充溢在大气中，会使地球温度变高，冰川就会慢慢融化，海平面上升造成水灾。
人类为了眼前的利益不断破坏着森林，这终究会给人类带来灾难，地球现在污染非常严重，已经对人类生存的环境造成了严重的破坏。森林可以吸收二氧化碳而生成氧气，所以我们一定要多植树造林，不能乱砍滥伐。
为了使我们的生活变得更加美好，我们要爱护大自然，保护地球环境，保护我们赖以生存的家园。
读后感作文2
今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》。这本书讲了鲁滨逊在一次航海时不幸遇到巨大的风暴，一个人流落在荒岛上，他依靠自己的智慧、勇气和知识，坚强的'活了下来，最后，终于返回了故乡。
我很喜欢这本书，我要学习鲁滨逊的坚强、勇敢，用自己的智慧战胜困难。
读后感作文3
近几天，我读了一篇名叫《把对手扶起来》的文章，读后感触很深。
它主要讲了赵、王两个商人在明争暗斗后，虽然是付出了很大的代价，但也取得了恒大的成就。突然有一天赵的企业负担过重，业绩直线下降，这时候有人提醒王主动出击，彻底击败赵。但王没有这么做，而是一直帮助赵，多年以后两人都成功了。
初读文章时我也不太理解王的所为，但以后，我对王的做法深表赞同！要是没有了对手，就会死气沉沉，养成惰性，终导致庸碌无为！而王为什么要扶起对手的原因大概就是这个吧！他说，他的事业能够发展壮大到这种程度，应该感谢这个对手时时给他施加压力。正是这些压力，化为他战胜困难的压力，进而在残酷的竞争中始终保持着一种危机感。
对手是给我们压力的，也正是你的动力所在，有了对手才会有危机感，才会有竞争力。有了对手，你变不得不锐意进取，否则，就只有等着被吞并、被代替、被淘汰！其实，在生活中许多人吧对手视为心腹大患，是眼中钉、肉中刺恨不得马上出去他。但只要你反过来仔细一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反而是一种福分，一种造化。因为一个强劲的对手，会让你时刻有种危机四伏的感觉，它会激发你更加旺盛的`精神和斗志！情分一点阳光给你对手吧！千万别把他当成敌人，而应该把他当做是你的一剂强心针，一副推进器，一个加力档，一条警策鞭。击败一个对手时很简单，但没有对手的竞争，却是乏味的！分一点阳光给你的对手不仅是一种胸襟，还是一种智慧啊！
读后感作文4
今天，我读了《自然之道》这篇文章。这篇文章主要讲了：我和七个同伴及一个生物学家向导，结对来到南太平洋加拉八哥岛旅游。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。可我们却做了一件愚不可及的事：把侦察龟抱入大海，使幼龟得到错误信息，鱼贯而出，成为食肉鸟的美食。经过这样的`教训，我们知道了：在龟群们爬向大海之前，总会有一只幼龟当龟群的侦察兵，它总是第一个爬出去，如果有危险，便会返回龟巢，如果没有危险，它就会带领别的幼龟爬向大海。
如果我是文章中的那个向导，我就会对他们说明白其中的道理，而不会让那么多幼龟受到伤害了!其实，大自然就是人类的老师，它给了人类许多有益的启示：它告诉人们，过度的砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚……在大自然的“身体”里，有许多象“自然之道”这样的字眼，只有我们尊重自然，才能发现其中的奥秘! 我们要保护动物，保护植物，保护环境!
读后感作文5
在暑假期间我读了一本书《朱自清散文选》其中给我的印象最深的一篇文章是《背影》。 《背影》主要讲述的是朱自清外出求学，他父亲去送他上学，在路上父亲又是嘱托别人照顾好他，又要给他买橘子，买橘子回来后父亲就走了，看看父亲远去的背影消失在人群中，又想着父亲爬月台的样子，他落下了感动的泪花。
《背影》这篇文章是朱自清于1925年10月在北京写的，读了这篇文章我感慨万千。父母为了孩子吃什么苦都不怕，他们为了孩子好好学习，有出息。只要是为了学习父母都会满足孩子的一切要求，即使再苦再累对他们来说都是甜的。
读了这篇文章我想起了我的父母。从小他们就对我说只要我好好学习，我要什么他们就给我什么，长大后只要我说要买书或者文具他们都很相信我，总是很爽快地就给我钱了，还好我没有辜负父母的期望，学习成绩还算不错。
对于父母来说，孩子就是他们的一切，孩子就是他们的希望，他们不允许孩子受到一点点的伤害，如果孩子受到了一点伤害，他们就会胆颤心惊，他们为了我们背越来越弯了，白头发变得越来越多，皱纹也变的越来越多了。这都是我们的功劳，都是为我们操劳的结果。 父母为我们做了这么多，可我们有为父母做了什么呢？是一直的'任性妄为，惹他们生气，还是一天到晚的让他们为我们提心吊胆呢？
我以后一定要努力学习，争取考出理想的成绩，不让父母失望。长大后报效祖国，让祖国变得更富强。
同学们，从现在起，帮父母做一些力所能及的家务吧！别让他们那么劳累，减轻一些他们的负担吧！
读后感作文6
湖南著名出版家钟叔河先生说他衡量自己文章的好坏，是以自己是否满意为标准，自己满意的就是好的。我也想这样定个标准呢，可惜我定了不算，我自己满意的文章有的投稿出去编辑并不满意。有人不满意，自然就是不好。然而，究竟怎么不好，也没人指点，自己也没有认真琢磨过。
想把文章写好，大约是写作者的共同心愿，并非只是学生应付考试的需要吧。我现在还记得自己十几岁的时候，买过一本《文笔精华》，不只是读，还抄，还背，无非是想记住一些华丽的语句，期待某一天自己写作文时能用上。后来又读了叶圣陶夏丏尊先生编著的《文章例话》，也是背诵，还揣摩叶夏二老的点评。后来又读了张中行先生的《作文杂谈》。这些著作读下来，对自己的帮助还是很大的。然而文章仍然写不好，这个就怪不得别人，只恨自己积累不够了。
什么样的算是好文章呢？有主张朴质明净，不违常识的，这大约是从内容上讲；有主张要写得像话的，此所谓我手写我心，心里怎么想，嘴里怎么说，笔下怎么写，这大约是从语言上讲的。我前几天读汤炳正先生的《渊研楼杂忆》，知道了汤先生写文章主张“立意要新，文笔要活”，这些都是很好的建议。但是，对于年轻人而言，这样的建议不易落实。朴质明净，那是几十年历练之后的返璞归真；我手写我心，那是要有丰厚积累，胸有成竹，方能手随心到，意从笔出；而立意之新，文笔之活，也不是轻易可以做到的。
青少年学语文有三怕，据说是一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。可见作文真是个难事，尤其是考场作文，既是命题，又限时间，甚至还关乎前途命运，任谁也怕它三分。有一本针对性强的作文指导书，对学生的帮助是显而易见的。
《作文例话》就是这样一本可以让年轻朋友参考的辅导书。辑一之“作文之道”，有战略上的指导意义，介绍了语文素养积累之法，要向名家、向群众、向生活学习语言。辑二之“文法相印”，有战术上的参考价值，如何安排情节，如何反意求新，如何反弹琵琶，如何侧面烘托，如何落差起伏……通过示例和点评，从谋篇布局，到细节安排，到结语成句，各种作文技巧的介绍，颇有拨云见日之效。辑三之“下水作文”，更是把自己的文章摆出来让人评点，好比是一个个成功的.战例，能让你体会到战略和战术的运用之妙。而辑四之“诗文赏析”和辑五之“名家访谈”，不啻是引领年轻朋友进入文学奥堂的几级台阶，你自可拾级而上，登堂入室。
此书作者胡忠伟先生有语文教学和中高考作文研究的丰富经验，我不能说《作文例话》达到了叶夏二老编著的《文章例话》的高度，也不能说《作文例话》超越了张中行先生《作文杂谈》的水平，但就其实用性而言，参考价值不在叶张二著之下，这是我愿意把它介绍给年轻读者朋友的原因。
读后感作文7
暑假里，我读了一本外国名著，它的名字叫做《鲸鱼归来》。曾获得国际儿童文学大奖，它的作者是英国的迈克尔.莫尔普戈，我非常喜欢。
这本书主要讲了在英国的博利厄岛上，大人们总是警告小孩子要远离那个会给人们带来灾难的'“鸟人”。格雷茜和好友丹尼尔偶然接触了解并和他熟悉起来，发现他是一位凄惨但善良的老爷爷。鸟人也禁止他们提到桑姆森的幽灵，他们好奇了。经过一系列的琐事，得知了桑姆森的诅咒。不幸的是，格雷茜被诅咒了，他的爸爸自此后失踪了。后来他们发现了在浅滩搁浅了的鲸鱼。人们都想把鲸鱼占有，但经过格雷茜、丹尼尔等人的极力反对下，人们把鲸鱼推回了大海，解除了诅咒。但在后，鸟人因为过度劳累而去了另一个世界。
整个故事下来，我们看的出这是一个充满爱的故事，鸟人没有因为人们对他的误解而憎恨人们了。在格雷茜的爸爸失踪的那段时间，每天都给格雷茜和她的妈妈送食物。他没有任人们去虐杀鲸鱼，而是冒死守护那群鲸鱼。尽管他的善良经常被人们误解，还被当作险恶的代表人物，可他没有丝毫怨言，甚至为了破译诅咒让人们不受伤害而牺牲。
格雷茜和丹尼尔没有因为人们传播的谣言而害怕鸟人，而是选择了相信他。正是因为这样，他们才发现鸟人原来是个好人。他们为了保护鸟人不惜被人孤立，被家人质问。
我们不应该因为别人的说词怀疑某个人，没有真凭实据不能怀疑他。同时，不要光看事物的表面随便下定论，这样等于管中窥豹。我们有时只了解一个人的其中一面，就像别人看待鸟人一样，这样做只会伤害别人，不是吗？
看完整本书，我发现富含了许多真理，能教会我们许多事，希望你有时间也可以看一看。
读后感作文8
延叔收到了一封信，一封来自他儿子的信。
他的女儿菊一个字一个字的念给他听：“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”
延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起回场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。” 菊妈妈说，写今年的老母猪生下了小猪仔，卖猪仔还了债。老母鸡被打断了腿，让她心痛了好几天…… 延叔让菊写下了她的成绩，她写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃，那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”…… 菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔看到那密密麻麻的三大纸，说：“就不写了。”菊娘便说“对。你哥不相信这些。再说，写多了他也没时间看，他的信那么短。” 延叔也硬邦邦的甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的`菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信： 信收到。钱就寄。 儿子对父母冷冷淡淡，可父母依旧像跟儿子分享自己这里发生的趣事；儿子只说了点点的几个字，而父母却写了满满的三大张；儿子连春节都不回家过，父母还在信中一遍又一遍的叮嘱儿子…… “心中不能只有金钱，更重要的还要拥有情意。”延叔和菊妈脸上虽然没有变现什么，但是心里却一定不好受。孩子既然对父母冷淡，而父母含辛茹苦把自己的孩子养大，不就是想要孩子出人头地吗。德智体三位一体为三好，德是最先被人提及的。百善孝为先，如果孝都不可以做到，那谈何其他？
读后感作文9
晨时的阳光甚是熹微，穿过轻轻摇摆着的枝叶，映在桌上的大小光斑，倒也织成了别具一般的锦衣。我便在这小花园里，拜读了《诗经》——竟像是梦回千年，我也随着《诗经》悟了回生死离别，震了番气势汹涌，奏了曲怦然心动，叹了首国破家亡。
若我提起诗，人人心中必定叨念着冰心的《繁星春水》呀，泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》啊诸如此类的。但孰能想到《诗经》呢——这可是我国最早的一部诗歌总集、古代诗歌的开端呀，还是一部儒家经典。《诗经》分为风、雅、颂三部分。所谓“风”，则为各地的民歌，“雅”为宫廷正乐，“颂”为宗庙祭祀的诗歌。
我印象最为深刻的风有两首——《子衿》和《无衣》。“青青子衿，悠悠我心……”女子用恋人的衣饰子衿子佩，来借代自己的恋人。而“挑兮达兮，在城阙兮”，描绘的则是女子在城墙上等候恋人归来的焦灼与思念。“子宁不嗣音？”“子宁不来？”“一日不见，如三月兮。”大量的.心理描写，恍惚间仿佛使我踏续回到千年前，目睹了女子在城墙上的张望与守候，爱恋与埋怨。我亦听着那想念倒也传了千里，叫她夫君听见。
不同于《子衿》绵延叙述思念，《无衣》则为一首先秦时代的战歌——“岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇……”这是首多么慷慨激昂、同仇敌忾的战歌啊！士兵团结互助，共同抵抗外来的入侵。难道说没有长袍？没有内衣？没有下裳？我与你同穿长袍，同穿内衣，同穿下裳！周王发动xx，修理我的戈矛、矛戟、甲兵，与你同对一个仇、与你一起有所作、与你一起前往沙场！这般的高昂士气，爱国主义精神跃然纸上！说到“岂曰无衣与子同袍”，也引起了我的共鸣。“8.12”天津重大火灾爆炸事件，群众们齐心协力互帮互助，献血的预约竟早已排满，各地人民也纷纷捐赠祈福。这就是与子同袍啊！
在《诗经》的雅中，我最爱的则是《白驹》了。这是首别友思紧的曲——“皎皎白驹，食我场苗”洁白有光的白马呀，正在吃我农场里的豆苗。全诗由描写友人的白驹开始引出下文。“絷之维之，以咏今朝”。主人热情好客，对着这位过路的友客很是相见恨晚，渴望挽留他。若在现世，也许会留下各种各样的联系方式——手机号、微信诸如此类。可在古时，友客则为隐世之人，不可写信与他。殷勤好客的主人则想拴住他的白驹，留马为留人。“所谓伊人，于焉逍遥。”“所谓伊人，于焉嘉客。”所说的那个人呀，在这儿可以逍遥。所说的那个人呀，在这儿可是好客人呢。这两句，倒也体现了主人的热情好客，对友客细心的照顾；以及客人与主人的相见甚欢。可是友客终究是婉拒了主人的挽留，骑着白驹而去。已去成相忆，主人唯有依依不舍的遗憾。“慎尔优游，勉尔遁思”“毋金玉尔音，而有遐心。”谨慎您的游乐，可别隐遁不来啊！别爱心你像金玉似的声音，而对我有疏远的心啊！依依不舍之情跃然纸上，飘绪至明年毕业之际，我们同学间也会不会像系住白驹般不舍对方离去呵。
读了《诗经》，倒也有了些小感悟，当了回千年前的古人，听了回青青子衿的焦灼思念，感了回沙场上的情同兄弟高昂士气，看了回望留马为留人的不舍之情，可谓幸哉！
读后感作文10
第二次，格列佛到了一个大人国，在大人国的'人看来，格列佛只是一只“小蚂蚁”，不过一个女孩把他收养了，不料，这一收养，四
面八方的“大人”都要看“小蚂蚁”表演，女孩只好让格列佛表演了，
夜晚，格列佛累的气喘吁吁，可“大人”们还要看“小蚂蚁”表演，
女孩只好把人们都请出去了。格列佛觉得这样不好，只能逃出大人国了。
之后，格列佛去了好多好多国家。
读后感作文11
4月7日那天，我怀着激动的心情阅读了《登山》这篇课文，它给了我很多的启迪。
《登山》这篇课文主要是讲列宁邀请波兰革命者巴果茨基去山顶看日出。由于出发晚了，他们要想早些看到日出就必须走一条近路，但这条狭窄的小路一边是峭壁，一边是深渊，路宽只能容一只脚，非常危险。稍不留神就会跌进深渊。但是列宁凭着自己坚强的`意志两次都顺利走了过去。这个故事告诉我们一个革命者不应该被害怕所压倒，应该不畏任何艰难险阻，勇往直前，并且随时随地、每时每刻锻炼自己的意志。我想：一个人做事不应该有畏难情绪，干什么事都得有自信心，不然是永远干不好的。
有一句谚语说，困难并不可怕，可怕的是屈服。读完这篇文章后，我非常的敬佩列宁这种不怕困难、不退缩的精神。再把列宁和生活中的我作比较，我发现我和列宁之间的差距还很大。比如，遇到一点点小事就退缩了，真是不应该。以后，我也要向列宁学习，学习列宁这种不被困难所压倒的精神，做一个有用的人。
我永远不会忘记列宁所讲的一句话：“一个革命者不应该被害怕所压倒，我们得随时随地、每时每刻锻炼自己的意志。”它一定会成为我成功之路照亮我未来之路的指明灯。
读后感作文12
我思慕已久的《小学生之友》终于发下来了。刚发下来，我就迫不及待地把她打开，恨不得一口气把她读完。里面的文章真是写得太精彩了！其中的一篇作文《生命的意义》，尤其让我印象最深刻。
文章记叙的是作者在一次暑假劳动中的故事。作者写道：
去年暑假，他和妈妈到外婆家去玩，妈妈说：“我们帮助外婆打扫打扫卫生吧！。”
说干就干，妈妈拿着抹布擦窗户，他便帮外婆扫地和拖地。这时，在一个角落里我无意间发现一个蜘蛛网。于是他便用扫把和鸡毛掸子把蜘蛛网弄破了。心想：这蜘蛛没有了蜘蛛网蜘蛛就无法捕捉食物，看它怎么生存？
因为外婆总要他们在她家住一晚上，所以第二天他得以继续观察……
第二天早上，作者发现，咦！蜘蛛又织好了一张大网，他生气地又用棍子搅破了网。没想到的是，过了几个小时蜘蛛又把网修补好了。蜘蛛那坚持不懈，永不放弃的本能太令我佩服了。
看完这篇作文，我明白了一个道理：生命不可能有两次。既然到世上走一回，就得珍惜生命，让每一分每一秒都体现出它的价值。有些同学把时间用到整天打游戏、玩耍上，而对学习不闻不问，白白浪费了，这多可惜啊！
把握生命中的每一天，踏踏实实走好每一步。是的，我们需要树立信心，选定那些自己的目标再次荡起生命之帆，不再留恋岸边的风景和安乐，到百坷争流、千帆竞发的生命之河，一如从前，勇敢接受惊涛骇浪的洗礼。当新的一天伴随黎明的'到来，我们将推窗而立，怀着对生命的虔诚和渴望，凝视没有尽头的远天远地，这种意境，又怎能不倾尽自己所有去热爱生活呢？
虽然我们还是小学生，做不了什么惊天动地的大事业，但我们可以珍惜每分每秒，把它用在学习上，学好本领，将来长大了就可以为祖国做出贡献。同学们珍惜生命吧！
这样精彩的文章实在太多了，每读一遍都有不小的收获。读了《小学生之友》，就如同交了一位良师益友。
读后感作文13
鲁宾逊漂流记是一部从现实的角度写的小说。主人公鲁宾逊不让父母为他选择职业，因为他想获得自由。他独自出海航行。与海盗激烈战斗后，他因风暴独自在荒岛上流浪。
他没有在岛上惊慌失措，而是让自己冷静下来，勇敢而聪明地面对一切。他有很好的生活常识，读了很多书，知道如何保护自己，如何建立自己的堡垒，如何小心狩猎，如何通过圣经反思自己的缺点。他为自己制定了详细的计划，所以他每天都在岛上充实。他在失落的船上发现了西班牙金币和银币，以及面包、大麦饼、饼干和葡萄酒，以及甘滨、椰仑酒和其他食物和饮料。
由于岛上环境的不同，他还学会了在岛上做衣服。他还以日记的形式详细记录了自己在岛上的经历。后来因为没有墨水而停工。在岛上的生活是无助的。我认为这一切不是上帝得到的，而是鲁滨逊的机智和勇气，善于想象，勤奋和创新创造了一切。在与食人加勒比人的对抗中，英勇善战，用枪械技术战胜了原始。周五从俘虏中收留。忠实的仆人受到了很好的.待遇。他们还收留了周五的父亲和几个西班牙人。最后，由于船长的大船，鲁滨逊从困难中获救，成为一个著名的富人和大型产业。
读完鲁滨逊漂流记，我明白了一个道理。遇到困难时，要冷静面对，用自己的常识、智慧、勤奋和知识等待好机会。
读后感作文14
《三国演义》是中国四大名著之一，它是一部陈旧的历史，也是一座通往智慧的大门。
它主要讲了三国时期的重要事件。刘备、张飞、关羽等人物，刘备很讲义气，不会做出卖朋友的'事。张飞十分勇猛，正义。关羽很忠义，无论如何也不出*家。诸葛亮十分聪
明，有才华，他不仅聪明，还大方，不像周瑜一样小气曹操很多疑，他因多疑杀害华佗身死。
三国时期，天下大势，分久必合，合久必分。刘备、张飞、关羽桃园结为兄弟，曹操刺杀董卓被发现，装作献宝刀逃跑。王允巧使美人计让吕布董卓互相残杀。刘备和曹操煮酒论英雄，关羽过五关斩六将。三顾茅庐请诸葛亮，诸葛亮又舌战群儒，一个人说败一群人。诸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黄盖使计策。赤壁之战后，周瑜被诸葛亮气死……
在这本书中，我们要学习刘备、张飞和关羽，因为他们有着一颗坚持为民除害的心。
读后感作文15
今天我读了《亡羊补牢》，有很多感想。
从前有个人，养了几只羊。有一天，羊圈里破了个窟窿。一连几天羊都被狼叼走了，最后他听从了邻居的劝告。把羊圈修了起来，他的羊再也没丢过。
要是养羊的人早点把羊圈修起来，就少丢几只羊了。要是他不修羊圈的话，羊就会全部被狼叼走了。
生活中也有这样的事情。暑假里作文老师叫我们每天写一篇小日记。因为有几天，我出去玩没有写日记。快要上作文课了才补日记。我觉得自己跟养羊的.人一样傻。要是早点把作文写了，就不会落到这种地步了。
我们不能像故事中的养羊人一样，而要及时改正错误，亡羊补牢，为时不晚。
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