读后感的作文400字

时间:2022-02-26 18:06:16 读后感 我要投稿
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实用的读后感的作文400字七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的读后感的作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的读后感的作文400字七篇

读后感的作文400字 篇1

  当你漂流到一个没有食物、没有住所、没有同伴,甚至连生还的希望都没有时,你会怎样做?如果是我,估计会绝望得想要投海自尽。我相信大多数人是和我差不多的想法。在这么一个荒岛上,有谁能生存下去?但是还是有人创造了这个不可能,他在这个荒岛上活了下来,他就是鲁滨孙,一个出自笛福之手,十分神奇的一个人物。

  鲁滨孙第一次乘船外出时在邻居的怂恿之下,之后因为他年轻,气血方刚,又随着别人外出了几次。然而他在某一次外出时,被海盗抓走,之后逃到巴西,在一位好心船长的帮助下,做起了生意。但是,耐不住的他,立下遗嘱,若出现意外财产归船长所有,便又外出去了。

  然而这一次外出就没有那么好的运气了,他所在的船只撞到了一处暗礁,这突如其来的灾祸,夺走了除他以外船上所有人的生命,而他则漂落到了一个荒芜人烟的小岛上,自己自力更生,在岛上度过了二十八年,最终获救。

  二十八年,这是一个多么惊人的数字啊!鲁滨孙独自一人在孤岛上,一定解决了不少大问题、大困难,再看看我们,许多都是独生子女,没有经历过大风大浪,也没有处理过什么大问题,一碰到难题就丢给父母,有些甚至四肢健全,却连生活自理能力都没有。这真的.是我们想要的吗?爱孩子有时也需放手让孩子去做自己喜欢的事不是吗?

  我们需要向鲁滨孙学习不畏惧艰难、乐观向上的精神,成为一个成功的人!

读后感的作文400字 篇2

  这几天,我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文,课文学完后让我心灵震颤,对他产生了敬佩之情,课文的主人公是对科学勇于探索的——霍金,通过学习这篇课文,他让我明白了只要有坚持不懈,不屈不挠的精神,无论追求梦想的道路上有多么困难,都会克服,实现美好的理想。

  课文向我们讲述了,史蒂芬霍金人称“宇宙之王”,他在轮椅上做了40年,命运多霍金十分残酷,疾病是他的身体萎缩瘫痪,只要略带微笑就会出现“呲牙咧嘴”的样子,但他不屈服命运,顽强的'活了下来,他思考着,论证着,发现了黑洞蒸发性。推论出黑洞的大爆炸,被选为最年轻的皇家学会会员,成为卢卡逊数学讲座的教授,命运虽对他残酷,但他却获得了伟大的成就!他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力感动着大众

  霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更在于他是一个令人折服的生活强者。他在轮椅上坐了40年,演讲和答问只能用语音合成器回答,但他的《时间简史》 拥有无数读者,在21岁时就瘫痪了,医生曾诊断他只能活2年,他顽强的活了下来,并获得了巨大的成就,这难道不是一个令人折服的生活强者吗?

  在生活中,也有许多像霍金一样的人。张海迪胸部以下瘫痪,她没有自暴自弃,努力学习,翻译了多本书,为人们治病,为社会做出贡献。

  我们要学习霍金的精神对梦想的不放弃,不懈追求,不屈不挠的精神,还有不被困难打倒的精神,就可以实现理想。

读后感的作文400字 篇3

  《神秘岛》是儒勒·凡尔纳著名三部曲的最后一部,另外两部分别是《格兰特船长的儿女》和 《海底两万里》。在这部小说中,他花了大量的笔墨叙述了前两部小说未能叙述完的故事情节,让三部小说成为一个有机整体。

  《神秘岛》讲述了美国南北战争时期,讲述了工程师史密斯、通讯记者史佩莱、水手潘克洛夫、史密斯的仆人纳布、好学上进的少年赫伯特这五个人北方人被围困在南军城中,他们利用氢气球逃跑,流落荒岛并自力更生的故事。五个人在史密斯的带领下,利用自己的'智慧和双手创造了幸福的生活。在林肯岛上,他们充分利用科学知识来求生存。他们用海豹皮来之主风机,用海豹脂肪来制造蜡烛,用落潮的水流运输木材,他们还驯化了猩猩杰普,挽救了“野人”艾尔通。

  林肯岛上的一切都让人十分好奇,我好奇石窟、纳布港、吉丁角、联合湾、华盛顿湾、富兰克林山、格兰特湖、盘蛇半角、爬虫角、鲨鱼湾是怎么形成的?还有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全岛、眺望岗、远西森林、花岗石宫、达卡洞、红河、甘油河这些都是什么样的?让人随之向往。

  可惜,他们一向依赖生存的林肯岛在一次不可阻挡的火山爆发中灰飞烟灭。他们开垦了这个荒岛,热爱这片土地,还想使这里变得更加繁荣。但是,无数的心血都白耗了……

  虽然林肯岛不存在了,但是他们所体现出的品格,包括毅力、团结、善良、忠诚和智慧都是我们要学习的。

读后感的作文400字 篇4

  哦!又是一个暑假,该读那本书好呢?德·亚米契斯写的《爱的教育》吧!这本书一定不错,应该很感人。

  一个月后,我读完了这本书。主要讲了一些感人的小故事:如母亲对孩子的爱,同学之间的友爱——文章写出了作者的.真实感情,每一篇都深深地打动了我,使我感慨万分。主要人物是:卡隆,我,母亲,勿兰谛。

  其中我最喜欢《我的母亲》这一章。文章讲:要知道,那可是为了减轻你一时痛苦而不惜一切代价的母亲啊!等你长大了,如果你记起了曾经给予母亲的种种麻烦,无数次的伤害她爱你的心,你一定会流下无尽的悔恨泪水!我也生过病, 当我害怕时母亲鼓励我, 当我疼痛时母亲给予了我安慰。世界上最爱我们的人是我们的母亲啊!

  书中我最喜欢的人物是卡隆。有一次有几个捣蛋鬼欺负残疾人克洛西,克洛西生气了, 把墨水瓶扔了出去,正好打在刚进来的老师的胸口上。老师查问是谁干的,品格高尚的卡隆就替克洛西把这一件事顶了下来。我们要学习卡隆的侠义行为做个好孩子。

  书中我最不喜欢的人物是勿兰谛。他在比他打的卡隆面前是胆小鬼,在比他弱小的克洛西面前就欺负他。有一次上课放爆竹,还不承认最后被学校开除了。大家千万不能向他学习做坏孩子。

  读完这本书我流下来泪水,这是我第一次被书感动的留下了眼泪,这本书真感人,真是书中自有黄金屋啊!

读后感的作文400字 篇5

  暑假中我仔细阅读了《送你一篮子金黄的麦穗》着本书,这是一本少儿励志故事书。在这本书中,让我感受很深的一则故事就是《捡剩菜剩饭的父亲》。

  这则故事主要讲了奕德考上了全县城最好的高中,奕德的父亲为了让奕德国上好日子,也来到县城养猪,因为县城人多,消费水平也高,养的猪肯定比在农村卖的价钱好。可是,小猪渐渐长大,家里的饲料慢慢不够喂了。奕德发现同学们把剩菜剩饭乱倒一地,就让父亲去捡来喂猪,可是他的父亲却因此成了同学们讥笑的对象,奕德害怕别人的歧视,隐瞒了他们之间的关系,就连开家长会的时候,父亲也只是站在教室外面聆听老师和家长们的发言,全然不知棉袄上落满了厚厚的积雪。奕德顿时泪流满面,冲出教室,把父亲拉了进来,教室里一下子掌声雷动······

  在我们的学校里,有些同学的父亲拥有万贯家财,还有的身居要职,而故事中的父亲却只是一个普普通通的.农民。可就是这样一位清贫的父亲,让我们明白了:在这个世界上,歧视是难免的,但也是暂时的,关键是自己要看得起自己。我们只要通过努力,别人有的,自己也会有的!这些朴素的道理,能让我们受益终身!

读后感的作文400字 篇6

  闭起双眼,想象幼小的生命在浅水洼中挣扎,屏住呼吸,感受窒息的痛苦,一种发自内心的力量促成一股拯救的欲望,背负起了这群小鱼生存的责任。突然一个声音响起:“你能救得了几条鱼?你也太不自量力了吧!”声音越来越响,就如同被扼杀了自己的思想,拯救欲责任感被无情的挤压于黑暗的角落,直至于最后那股被称为“爱”的力量崩溃了。“算了吧!嘴唇不自觉地听从了那声响,漠然于小生灵的挣扎。”

  爱德华兹说:“为别人的顺境欢欣,令自己满足。”康德说:“爱是人类唯一的理性情感。”想起了巴老笔下的爱立克,为姐弟手足情而点灯日夜守候;慈母为母子亲情替远行的.游子缝补衣裳;战士们为同胞之情以血肉之躯抗击滔滔洪水……爱,如同人间第二个太阳,把温暖与光明送往心灵的极地。爱,如同人间最大的泉眼,滋润心灵的荒漠。孩子说:“这条小鱼在乎。”孩子不想从中索取什么,他只想着鱼。

  现在,再来想想当“有形的价值”和“热忱参与”相互矛盾时,该以什么为行动准则?我的答案是:爱!一个人最好的地方是他细小的,无名的,不被记忆的善行和“爱”行。当我们的心灵洗去世俗尘埃之时,这也许微不足道,但只要能使他人内心感到一丝温暖,这也就够了。

  品味生活,去感悟爱吧!

读后感的作文400字 篇7

  1. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  2. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  3. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的.细描。

  4. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  5. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

  6. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  7. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  8. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  9. 中心不够明确,立意不够清晰。

  10. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  11. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  12. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  13. 情节:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  14. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  15. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  16. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  17. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  18. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  19. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  20. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

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