乌塔读后感作文

时间：2022-02-26 20:38:56 读后感我要投稿

【精品】乌塔读后感作文集合十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的乌塔读后感作文10篇，欢迎大家分享。

【精品】乌塔读后感作文集合十篇

乌塔读后感作文篇1

　　雨袂独舞？然而，我还是坦诚地伸出手，自然地露出笑容。于是，我不顾姐妹们的异议，毅然与他确立了恋爱关系。有薄凉就会有温暖；曼曼走后，老爸老妈津津有味地聊着那对双胞胎。书能够影响人的心灵，人的心灵和人的气质又是相通的一个人要想把自己打扮得可爱、漂亮或者具有吸引力，那就去读书吧。

　　在中国，我们都是家里的宝贝，家长们天天围着我们团团转，有一点服务不到位就嘀嘀咕咕，大家应该都是这样吧！而外国家长对孩子的态度却不一样，我给你们讲一个真实的故事吧！

　　那天，中国孩子和日本孩子一起去郊游比赛，指定一个地点，然后沿路返回。日本孩子吃苦耐劳，因为身上不许带任何东西，所以他只能所有的事情自己解决。他记住了路线，爬上山顶后摘了一些草根吃，然后凭自己的记忆下了山。下了山后，自己因为整天没吃东西的缘故，已经快要虚脱了，当他走到家门口时，饿得昏倒了。而就站在门口的妈妈，没有跑去扶起儿子，而是一动不动地望着他。日本小孩爬起来，艰难地向家里走去。到了家，妈妈才抱起他，露出了欣慰的'笑容，日本小孩也为战胜了中国小孩而高兴。中国小孩后来饿昏了，被救护车救下了山。这就是为什么外国人独立能力比中国人强的原因了。

　　鱼儿离不开水，孩子离不开爸妈。大家都这么依赖爸妈，怎么行呢？为什么乌塔一个才14岁的孩子就能一人游欧洲，我们中国的孩子却不能呢？让我们分析一下。

　　那天，中国孩子和日本孩子一起去郊游比赛，指定一个地点，然后沿路返回。日本孩子吃苦耐劳，因为身上不许带任何东西，所以他只能所有的事情自己解决。他记住了路线，爬上山顶后摘了一些草根吃，然后凭自己的记忆下了山。下了山后，自己因为整天没吃东西的缘故，已经快要虚脱了，当他走到家门口时，饿得昏倒了。而就站在门口的妈妈，没有跑去扶起儿子，而是一动不动地望着他。日本小孩爬起来，艰难地向家里走去。到了家，妈妈才抱起他，露出了欣慰的笑容，日本小孩也为战胜了中国小孩而高兴。中国小孩后来饿昏了，被救护车救下了山。这就是为什么外国人独立能力比中国人强的原因了。

　　21世纪已经过去了12年，要想战胜外国人，必须靠我们一起努力加油，愿本世纪的中国更加强盛！

乌塔读后感作文篇2

　　星期天，我看了一本书，书名是《乌塔》，这本书的主要内容是：小乌塔是一个七岁的小姑娘，她的父母在很远的地方，对小乌塔毫不关心，只有过年的时候才会回家。小乌塔很伤心，于是她下定决心要独自一人去寻找自己的父母，自己要永远跟他们在一起。

　　合上书本，我陷入了沉思，文中的小乌塔不正是和我一样的遭遇吗？我的父母也远在外地做生意，对我的学习成绩不闻不问，过年回家说的话也是有数的，更别说是平时了，几乎是一面也见不上，电话也不打。当我看见别人的爸爸妈妈都在他们的身边，而我只能眼巴巴的看着他们，心里很不是滋味，免不了几颗金豆豆会洒落。当我看见我们班学习差的学生也有自己的父母陪在他们身边，我就很嫉妒，为什么，为什么我不能和我的父母在一起，这是为什么？我宁肯自己学习也很差，只要父母在我的身边，我也就心满意足了，可是天不从人愿，我的愿望只是浮云。当别人问妈妈为什么不让我和她们在一起时，妈妈总会笑笑说：自己独立也好，再说了，给她安顿到这里人生地不熟的还费钱，在家吧。妈妈自以为找了个绝妙的理由，可是以乌塔的的话说，就是：既然爱孩子，为什么不让孩子跟你们在一起呢，为什么要让孩子日思夜想，感受不到家庭的温馨呢？

　　在外工作的大人们啊，从今天起，减少工作的`应酬吧，工厂没有你一样会运转，但孩子的成长过程缺少你们的参与，却是一片空白。有人说，培养好一个孩子就是赚钱了，当一个孩子学坏是，你要花费很多的金钱和时间，才能让它学好，这样你还是幸运的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能变好。金钱不是万能的，它能让你买来孩子，但买不来好孩子，它能让你买来亲人，但是买不来失去的亲情。有人说得对，养好孩子就是赚了钱，赚了一个家庭的幸福，赚了人生的快乐。

乌塔读后感作文篇3

　　读《乌塔》

　　乌塔是一个独立性相当强的女孩。她小小年纪，就已经独自游历了世界上的许多国家，可是我呢，作为新世纪的少年，我觉得我现在最缺乏的就是独立，每天回家，妈妈就把饭做好了，我只需要动一下筷子，把它送进嘴巴里；衣服脏了，爸爸妈妈会让我脱下来，我从来不用动手；每次出门，都有人陪着，一个人哪都不敢去。

　　老师已经把这篇课文讲完了，可我还沉浸在对乌塔的想象中。乌塔的父母也很爱她，但她从不依赖父母，她有自己的思想，她想到哪里玩，并不是说去就去，而是要做充分的准备。其一，她要读很多书，查阅相当多的资料，反当地情况做滥熟于心；其二，次费问题怎么解决？她支分发广告，陪人家小孩子玩等等，从不依赖家人；其三，保证安全，每到一地，先去公安局查清电话号码，给家里发信或者寄出一张报平安的卡片。这样做到心中有数，家里人肯定放心，她也很轻松。我要向她学习，以后无论做什么时候事情要做个计划，步步为营，一丝不苟地完成任务。

　　小时候听妈妈讲故事，在我们国家象乌塔这样的少年有好多。甘罗十二岁就不费一兵一卒使秦国得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小区寄，凭着自己的聪明才智，杀死了两个比他高大很多的强盗；三国时的'周瑜，七岁学文，九岁习武，十三岁就统领千军万马；还有花木兰替父从军的勇敢……这一桩桩，一件件，在我的眼前渐渐展开，让我思绪万千。

　　我决心在今后的学习中，向这些榜样靠近，做好自己的本分工作——学习，克服依赖思想，不再局限于课本知识，要多读课外书，不做分数的奴仆，用知识武装自己。

　　……

乌塔读后感作文篇4

　　《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩的是乌塔独立性及生活能力强，热情、有爱心、孝心，办事周到，有计划……而中国小孩呢？却是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”，所有家人都是百般的呵护，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。

　　当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼……她很自然地问答道。”使我感到她很可爱，善于交朋友，很热情，给人一种亲切的感觉。而我呢却恰恰相反，不要说见到陌生人，就是见到自己的亲朋好友也要父母提醒才不好意思地打个招呼，让别人觉得自己很不礼貌。

　　我还从“她在家里设计好了旅行路线和日程……每个周末去市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩”读出了乌塔不仅细心，独立性很强，也很了不起。说她细心，是因为乌塔在家里设计好了旅行路线，看了许多关于这些国家的书籍，每个细节都想得很周到。说她了不起，是因为她自已挣钱游欧洲

　　说她独立性很强是她为了要计划这次旅行，整整花了三年的时间准备，居然敢独自一人游欧洲，并把这看成是一件理所当然的事。而且每到一地，先要查警察局的电话号码，再给家里拨打电话或寄明信片给家人报平安。读到这里使我想起自己不敢出门，甚至连上学放学都依靠父母接送，就连作业都要依赖父母，特别是每次的作文如果妈妈不在身边我就觉得无从下笔，惭愧啊！还有我又想起一件事，记得那是一个阳光明媚的星期天，我已经约好了楼沁菲、金玲云几个同学去爬塔山，也准备好了零食，就跟爸爸妈妈说了，结果却遭到了他们的极力反对，说没有大人的陪同安全咋办？万一出事了咋办？外公外婆也急着说“就是，就是！没有一个大人的陪同，万一出了事谁再给我们捶背啊？别去了别去了宝贝！”。

　　哎，不就是去爬个山吗！后来我用了最大的武器拼命的哭还是没用，最后还是泡汤了…唉！就像现在我在学校里寄宿，爸妈也是只要一有时间就绝对往杭州赶，现在我爸爸还为了能在礼拜天在杭州陪我，连妈妈上班都不让去了，他们什么时候才能放我手，让我大胆的独立生活啊！假如我也去游历欧洲，那爸爸妈妈不知有多担心。然而外国的父母总是把锻炼儿女的独立性放在第一位，给他们学习独立生活的机会，真令人羡慕。

　　可现在我国许多家长“望子成龙、望女成凤”的爱心却表现为让孩子免受苦、过分溺爱，殊不知过多的呵护只能使我们失去生活生存能力。不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的'较量》，故事的梗概是这样的：1992年8月，由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国，一起举行了一个草原探险夏令营活动。

　　故事大致分为四部分：

　　1、中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。

　　2、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孩子；中国家长鼓励孩子，但在艰难路段把儿子拉上了车。

　　3、日本孩子的吼声在草原上震荡。

　　4、中国孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。

乌塔读后感作文篇5

　　我读了《乌塔》这篇文章，乌塔身上那种自强自立的精神，深深地打动了我。

　　乌塔一个14岁的女孩，竟然能自己挣钱独自去法国、瑞士等国家旅行，我觉得乌塔非常的独立，我和她相比，一点也不独立，反而依赖性很强。我收拾东西时总丢三落四，没有爸爸妈妈叮嘱我，我一定会遇到很多麻烦。

　　记得有一次我在考场上，我以为我的文具都已经准备好了，但是马上快考试了，我才发现尺子没有带，我急得都快哭了。幸好妈妈赶来了，让我顺利地完成考试。和乌塔相比，我差远了。以后我一定会像她一样独立、细心的，每一件事都做好。

　　其实，我这样依赖父母是有原因的`，因为爸妈总是帮我把事做好，我没有锻炼的机会。但我以后会多从小事做起，培养自己的独立能力。

　　我希望父母能多给我一些锻炼自己的机会。也希望同学能学习乌塔，学习她独立的精神。

乌塔读后感作文篇6

　　最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时候，我学得特别认真。

　　（先写总体感受。）

　　这篇文章主要写“我”在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔，在“我”与乌塔的樊谈中，我了解到了她正在读小学，这次署假独有一人游历欧洲的故事。

　　（再写文章的主要内容。）

　　当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便……介绍得十分详细”时，我顿时被乌塔那充分的准备惊呆了，要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过去设计旅行路线或去阅读那个地方的旅游指南，可以说是根本没有动过那个念头。而乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了3年，读了很多有关她所要旅行地方的书籍，挣了许许多多的旅费，而且还掌握了自己怎样的独立自主的生活，怎样的勤俭节约。其实，不只是我，也有许多中国孩子跟我一样，从小就生活在父母的溺爱里，显得骄生惯养，做什么事都依赖别人，从来不自己单独做。有时家长给一个星期的.零花钱，我们会不到一天就花光了，然后继续向爸爸妈妈要，一点也不觉得难为情。而外国小朋友就不同了，他们每花一分钱都在想这些钱怎样花才划得来，不仅每花一分都精打细算，而且还会怎样挣钱，这充分说明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。

　　（写自己的内心感受，联系自己的生活实际，也可以结合课文的某些句子谈感受。）

　　这篇文章告诉我们中国孩子是家里的宝贝，依赖心强。而外国孩子做事，处事有条有理，独立生活能力强，见识广，知识丰富。我想:这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢?

　　（写自己的独特感受，通过对比反思我们中国的教育。）

乌塔读后感作文篇7

　　最近，我们学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。让我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强，让我不得不敬佩她，所以在学这一课时我学的十分认真。

　　在中国她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母们含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么事情都是父母包办，从而让中国的孩子养成了一个坏的思想——依赖别人。就说我的妹妹吧！有一次我到大伯家，看到大伯家里娇生惯养的妹妹。由于在中国大多数家庭都是独生子女，父母把该做的不该做的都做好了。所以妹妹也觉得检查作业，收拾书包都应该是父母的事。每当我和她一起写作业时，她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上；没有铅笔就等着父母回来削；没有墨水了就叫我帮她吸……由此，我想到“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话

　　哎！在校园里总有堆积如山的作业，一张薄薄的试卷栓住了我们的脚。我们很少外出旅游，周末本来应该让我们好好放松放松，结果成了“补习班”的`周末。现在的教育制度就是把学到的东西反映到试卷上，也就是“应试教育”。比如高考就是一考定终生。而外国的家长给予孩子的是信任，关怀，鼓励。外国家长相信自己的孩子可以成功。中国的家长却把孩子看成温室的花朵，结果孩子事事依赖父母……

　　我想对父母说：“我有翅膀，请不要人为折断它。我会站立，会远行，让我们经受风雨的磨练吧！

乌塔读后感作文篇8

　　今天，我们学习了一篇特殊的课文——《乌塔》。

　　课文以记述与对话的方式讲述了一个小女孩，虽然她只有14岁，但是，她还是勇敢的一个人独自游遍了欧洲的故事。自从学了课文后，我的.心里久久没有平静下来，一直在想着自己的表现。假如说，我们要去大夫山玩，那么，准备出发时，我的第一句话一定是：“爸爸妈妈，水倒好了吗?”“爸爸妈妈，行李包准备好了吗?”等之类的话语。这时再想起来，觉得实在不应该。

　　在我学习完课文后，我想到了我们中国母亲与外国母亲的区别和不同。

　　中国的父母，给孩子很多爱。这些爱却大部分是溺爱。而外国的父母，也给了很多爱给孩子，但他们更多的是让孩子独立自强，无私的爱。于是，在这两种教育方式下，我们中国孩子和外国孩子也拥有了巨大的差别。中国像乌塔这样年龄的孩子有很多，但是，要是告诉他们要游遍中国时，肯定一个也不敢，更别说去游遍亚洲了。这时，就清清楚楚地证明了，外国的孩子比中国的孩子独立的多。

　　我多希望，中国的所有父母都来看一看这篇课文，改变自己对孩子的看法，让我们中国的孩子扔掉那可怕的依赖性，学习那值得赞扬的独立自强，以及对生活的热情。

乌塔读后感作文篇9

　　课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行。在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊，她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些国家的书籍。"

　　我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强，生存能力强的一个活泼孩子，因为她敢独自一人游历欧洲，欧人游历欧洲，欧洲上一一个多大的地方，如果她没有自理能力，一直依赖着父母，她不可能独自游历欧洲，如果她不勇敢，她也不会独自游历欧洲，因为在欧洲有几十个国家，几十个地区，如果她先我们中国的.孩子一样，连见了一只老鼠或一个颠子都怕。那在欧洲要碰见多少事情，那她要如何解决?

　　汪晓洁一时语塞，对乌塔说:"在中国，像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶都很爱她们，不会让她们一个人出远门"而乌塔说:"我在家里也是宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有是后单独出去玩。"

　　从乌塔说的话中，可以看出中过的孩子却少锻炼，中，德两过的孩子在家同是宝贝，确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门，在外国孩子的家庭里，父母就允许孩子们这样吗?不是的。在中过家庭的孩子不要说是去外国旅游，叫他们在国内旅游都是一个非常大的问题，因为中国的孩子缺少锻炼;缺少勇敢;缺少自信，有的人有依赖心，根本旧年没法离开父母。而外国的孩子不是这样的，他门勇敢，坚强，有锻炼，所以他们敢一个人出门，而且父母不会很担心。

　　读了《乌塔》这一课，使我懂得了要学会自理，自己生活，不能什么事都依赖父母，要勇敢，要坚强的道理。

乌塔读后感作文篇10

　　学了乌塔一课，我觉得乌塔非常棒，可以自己一个人出去旅游，甚至可以一个人出国旅行，还会把自己打理的很好，计划的很周全。

　　乌塔这一课讲了这样一件事情：作者在罗马的宾馆里看顾见了一位金发小姑娘，就是乌塔，她才十四岁，就已经去了很多很多地方，有法国、瑞士、奥地利、意大利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，希腊和波恩。而且是自己去的，没有家人的陪伴，也没有人的保护，从这一点，我知道了乌塔是一个做事有计划、自主能力强、机智、又很聪明的一个小姑娘。

　　和乌塔相比，我真是自愧不如。以前我觉得我的自主能力差不多，因为我敢一个人待在家里，写作业也不需要妈妈催，写完还会主动检查。我还认为我很勇敢，因为一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都没有看见地上有一个大坑，我们一下子都摔倒了，我的膝盖都流血了，我的好朋友并没有受伤，但她哇哇大哭起来，我却没有哭，而是一步一步艰难的走了回去。我的勇敢和乌塔是可以比一比的;我觉得我的计划性还需要向乌塔学习，因为我每一次收拾房间或书包，总是丢三落四，不是忘了这个，就是忘了那个。这一点我应该好好的`向乌塔学习学习，不再和乌塔落下这么远的距离，我要赶上乌塔。还有一点也是我要向乌塔学习的，我写作业时老是粗心，有一次写数学作业，要抄黑板上的题，把1.7抄成了17，把25抄成了2.5，结果得了99分，如果不是我把题抄错了，会考100分，我应该把这个粗心的毛病改掉，做一个认真仔细的小姑娘。做一名和乌塔一样棒的小姑娘。

　　乌塔，你真棒，你是我学习的榜样，我要再接再励，赶上你，和你一样优秀!

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