记叙文作文

时间:2024-04-22 07:54:09 记叙文 我要投稿

[优选]记叙文作文

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的记叙文作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[优选]记叙文作文

记叙文作文 篇1

  在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素。

  从我们“惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中,我们会咿咿呀呀说话;错误中,我们用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中,我们便会用手指敲打键盘,我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中,我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。

  我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好。

  身为劳动农民的父亲,在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得,孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候,孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的方式,这难道不也是另一种爱的表达方式吗?

  孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却“自做多情”地说:“这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!”而孩子用孩子最天真的'笑容清脆地说:“是的,爸爸。你吃吧!”这又是一个错误,却是一个美丽的错误。这错误,铸就了美丽真挚的亲情。谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了。

  不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的。有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!

记叙文作文 篇2

  我们从五年级开始的“掌舵手”——余老师,用她那独特的人格魅力在短短几天内融入了我们这个大家庭。她,长长的头发垂至腰间,小小的眼睛炯炯有神(虽然真的很小,但是眼神中透出一股睿智),鼻梁上架着一副足以与酒瓶底媲美的眼镜(据说有一千度,看来余老师这个才女的称号名副其实啊)。虽然余老师相貌平平,但她始终相信一句话“腹有诗书气自华”,所以文采,那是非常的好啊。虽然余老师是我们的班主任,但她在我眼中却免不了有几分可爱。

  每次有同学来我们教室转告通知什么的,余老师总是笑眯眯的,用非常嗲的声音说:“好滴,没问题!”记得有一次,我们已经在排队放学了,有一个同学急匆匆地跑过来,对余老师说了几句话,老班抿嘴甜甜一笑:“ok,亲爱滴,我知道啦!”声音甜到发腻。接着又一转头,用起了“河东狮吼”:“快快快,排队下楼,谁再不出来今天就留在这吧!”这种巨大的转变还真不是一般人能做到的。此时,余老师脸上半喜半怒的表情显得很窘,同时却又带着几分小孩子特有的天真、可爱,甚至是——傻傻的。

  我们上学期有一篇课文《草虫的村落》,中间有一个部分是娇小可爱的甲虫来迎接在外闯荡回来的“英雄”黑甲虫。余老师让我们想像那个场景,并模拟一下他们当时的对话,一时间,大家都陷入了沉思之中。几分钟后,余老师叫了小骆同学来回答问题,平时吵吵闹闹的他,这回竟扭扭捏捏的不肯发言,于是——余老师开始给大家做示范。她先用娇小的声音:“亲爱的你回来啦,今天一天辛苦了!”又立刻转换成粗粗的声音:“不累,孩子们呢?带我进去看看他们。”“好啊,走吧!”余老师把这两种声音模仿得惟妙惟肖,惹得大家哈哈大笑,哪还有什么心思来思考呀!我忍不住心里暗道:余老师呀,我发现你真的是可爱到了极点啊!你的心是不老的!

  当然啦,老班是个女的.,是个女的怎么可能一点都不关心自己的形象呢?咱余老师可是非常淑女形象的哈!我做作业时偶尔抬起头,就看见余老师对着大屏幕整理头发,这儿梳梳,那儿捋捋,俨然一个爱臭美的小姑娘的形象!

  余老师,你用智慧带给我的知识我很感谢,但你用你的纯真,你的可爱带给我的快乐也是任何东西都无法企及的!我对您的感激之情是无法用言语来表达的,您可爱的样子早已深深刻在我的记忆里,我永远不会忘记,也无法忘记!

记叙文作文 篇3

  眼看快到春节了!腊月二十三,人们真是忙得不亦乐乎。又要掸尘,又要准备好酒菜,还要贴对联,购置年货。孩子们可放松了!因为放寒假了,快过年了。

  我在乡下奶奶家疯玩,变成了一个假小子。二十三,奶奶可忙死了,一会儿从厨房里出来,一会儿又拿着东西从储藏间里进来;而我与同村的小伙伴玩得正欢呢,村子里回荡着我们的欢声笑语。晚上,奶奶家要请灶神,吃年糕,粽子,糖。据说腊月二十三灶神要上天向玉皇大帝禀告人们一年来的情况。年糕与粽子可以粘住灶神的嘴,这样灶神就说不出人们在这一年里犯下的错误来了,糖能让灶神在玉皇大帝面前只说好话。

  除夕到了,我收红包收得合不拢嘴,大家围桌而坐,互相倾诉着一年来得到的收获与对下一年得到的希望。然后,我们一家人看春晚:滑稽的小品让我们捧腹大笑;清亮的.歌声让我们陶醉其中;优美的舞蹈让我们赞叹不已。

  正月初一 ,乡下要请菩萨,几乎没有什么人出门,都在家里休息。正月初一的静与元宵的闹真实形成了鲜明的对比。

  元宵节,人们都要去猜灯谜,吃元宵。可惜,第二天学生要开始上学了,人们又恢复了往日的忙碌。

记叙文作文 篇4

  成长是一棵小树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株野草,总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵野花,总是在你不知不觉的情况下开满山头。成长像和平的鸽子,飞向蓝天;成长像美好的梦境,牵动希望;成长像华丽的彩线,绣出人生。

  每个人都会成长,成长的经历有很多很多,多得都已被我淡忘了,我学习骑自行车的这件事情深深地印在我的脑海里。记得在我上四年级的时候,看到别的同学都会骑自行车,我就羡慕不已也想学骑车。于是在一个风和日丽的`星期天,我把这个想法告诉了爸爸,爸爸非常爽快的答应了。

  爸爸带我来到花园的空地,让我练习骑车。我坐在车座上,两脚踏在脚踏板上,双手紧握车把,我的心绷得紧紧的,身子挺得直直的,手心里有很多汗。爸爸扶着自行车,骑了一段路后,爸爸松开手,车子歪倒在地,吓得我尖叫了一声,屁股重重地摔在了地上。我疼得眼泪掉了下来,我不想学了,摔得我好疼啊!爸爸连忙扶起我,鼓励我说:"学骑自行车不能操之过急,要慢慢来,有恒心就一定会成功!"对呀,世上无难事,只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股,重新扶起自行车,眼看前方,手握车把,用力踩起来。可是轮子刚转了几下,车把一歪,身子失去了平衡,我又摔倒在地。加油,我能行!我重新扶起自行车,继续练习起来。

  经过一段时间的练习,我慢慢的掌握了平衡和技巧,学会了骑自行车。经过这件事,我知道了,只要努力,就会成功。不经历风雨怎能见彩虹?我终于也像其他同学一样会骑自行车了!

  成长是涓涓的小溪,等待千锤百炼后,拥入大海的怀抱;成长是含羞的花蕾,等待风吹雨打后,绽放娇艳的花朵;成长是初生的雏鹰,等待披荆斩棘后,飞向无边的穹苍;成长是湛蓝的天空,等待狂风暴雨后,展现美丽的彩虹。

记叙文作文 篇5

  “一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴……”

  走在炎热的归家之路上,已经大汗淋漓,但自己仍须背着硕大的背包一步一步的向前走着。累了,热了,烦躁了……但,突然,迎面吹来一阵凉风,凉了,爽了,快乐了……飘逸的风给我送来了飘逸的快乐。不知不觉就走到家啦,家里的舒适是无法用语言来表达的……回头向天空望去,抬头180°微笑,照射出炎热的光茫射向我们天真的脸庞上,好热,好热,想想路上曾留下的脚印,好像一切都那么匆忙,那么的着急,那么的想从头再来,但时光却从都不会再给我们一次重新的机会,应为它会害怕我们会再一次的不懂得珍惜,再一次的`销毁艰难的路上曾记住的爱。恨。情。愁。也许在人生的道路上我们应该学会珍惜时间,珍惜在记忆中的美好时光,不让自己在以后时后悔……

  也许我应该学会快乐,因为阳光依旧灿烂,他不会因为我的心情沮丧而失去光芒;天空依旧谌蓝,它也不会因为我的情绪暗淡而黯然神伤。我突然想到,我不应该这么悲观,我要向前看。加油……

  记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。只希望在今后的道路中能够懂得珍惜……

记叙文作文 篇6

  爱美之心,人皆有之,每一个人都爱美,但是有一种“美”比这种美更特殊……

  早晨,迎着清风,伴着一路朝阳,健步走在乡间小路上,我们准备赶往外婆家。

  “嘟——嘟”随着一阵阵喇叭声,公交车来了,我和妈妈一同上了公交车。“来!小妹妹,到这来。”售票员阿姨亲切招呼我们坐好。随着一路颠簸,我见见你难受起来,只听“哇”一声,呕吐了,赃物大多溅在了声旁售货员阿姨身上,妈妈赶紧拿出手帕给阿姨擦,阿姨说:“哦!不用了,你照顾小孩吧,我自己来!”

  一会儿,我又吐了,妈妈手帕不能用了,正在为难时候“用我擦吧!”阿姨毫不犹豫地从口袋里摸出一块新手帕,替我擦起来,她像亲人那样抚摸着我,安慰妈妈:“她晕车了,下车就会好。”

  到了终点,妈妈正想找把笤帚把车上打扫干净,售票员阿姨忙说:“你们去忙你们事吧!这里由我打扫就好了!”我真想对这位阿姨说声谢谢,但不知道嗓子里堵了什么,怎么也说不出口,平日里觉时间漫长我,今天却觉得那么短暂。

  啊!原来心灵美才是真正美!

  你快乐所以我快乐。

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