【精华】记叙文作文八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的记叙文作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
青春，说长也不长，说短也不短。青春路五彩斑斓。每一个人有一条属于自己的青春路。它们或许艳丽无比，或许黯淡无光。可无论它是怎样的，终究会成为我们的回忆。在遗失的时光中，沉淀下我们多少的青春呢？我们踏上了青春之路，可向尽头眺望，我们的青春路还有多长呢？
青春，就是自己用自己想要的方式去书写只属于自己的青春。时间飞一般的流逝，我来到了这多彩的青春路上。告别童年，走向青春意味着我的成长。我将会度过一个美好的，金色的岁月-青春。
长路漫漫无尽头，可是一个人的青春却只有一次。如果，你在青春的道路上，用自己想要的方式去度过，那么你的青春不留遗憾。放飞自我，在青春的岁月里努力，拼搏。一个人的青春只有一次，努力向前方跑去，让青春无悔。
青春正如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”不错，在学习上如此，在生活上也是如此。生活中为琐事而烦恼，认为自己的做法是正确的，而父母老师变会说，当局者迷，旁观者清。为我指引方向。作为青春的我们理解能力进步了，我们的思想也在进步，我们要多体谅他人，这不正是步入青春的我们所要做的事情吗？
青春正如“父母之思，水不能溺，火不能灭。”父母的恩情比天高，比海深，水火都不能使这份恩情消失泯灭。小时候，是在快乐，幸福的生活中度过。父母对我们百般呵护。而我却在青春成长的`道路上，逐渐体会到了父母的辛苦，而我所能做的又有什么呢。不过是好好学习，用好的成绩来回报父母；不过是自己照顾好自己不用他们操心；不过是在家里做一些自己力所能及的家务事，让他们肩上的担子一轻再轻。
青春正如“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。青春的我们，正是努力学习的时刻，我们要努力，必须爱惜光阴，让自己学有所成，让青春无悔。
青春的路是多彩的，它五彩斑斓。青春是红色的，因为它有着一分傲慢；青春是金色的，因为它有着一分华丽；青春是紫色的，因为它有着一分未知……
一位伟人曾说过“青春终究是幸福的，因为它有未来。”难忘青春的梦，我们无牵挂。青春充满神秘，充满迷茫。年龄给予我们遐想，而我们要用它绘画绚丽。
青春给了我们飞翔的翅膀，给了我们一颗火热的心。青春是一抹明亮的娇媚，夹杂着无知通往成熟的憔悴。年轻的我们在青春路上去创造生命最坚韧的奇迹。如果你想让自己的青春不留遗憾，那么在青春的路上向前冲去，在属于自己的道路上去涂出五彩斑斓的世界。
青春多彩，从过去到现在从未停笔；青春多彩，从阳光到风雨永不褪色。因为我们爱自己，所以我们爱青春。多彩青春，你是否涂上你的色彩。
记叙文作文 篇2
在我的奥数课外班中，我认识了一位非常聪明的王老师。诈一看，他胖得和胖企鹅一样，下垂的肚子好像时不时会掉下来，他的.知商可一点也不打折扣，真可谓“知力等体重”啊！
有一天，王老师又戴着个土得掉渣的破草帽，穿着一条肥不拉叽又脏的牛仔裤，披着折皱得不成样子的夹克给我们上课。一道道难度很高的奥数题在他的粉笔下通通解决。上完课，王老师用大嗓门叫我们写题目，然后伸了一个大大的懒腰，躺在了椅子上。“王老师”——我班一名帅哥好像故意气王老师，还边指手划脚地讲：“我考考你，一老师分糖给小朋友，一人8颗多一颗，一人10颗少一颗，问一共几颗？”我们都不会做，可王老师白了他一眼，接着，他摸了摸下巴，抓了抓脑袋，用“大眼神功”盯了我们几眼，然后，用他“怒吼男高音”叫了起来：“这么做！”用笔写了两道式子。我们赶紧验了验，正好！我们都把敬佩的目光投向了王老师。
怎样，王老师不赖吧！最后跟你说说，别看他这么脏，据说，他可是市级奥数一等奖喔！王老师学识的渊博，真令人敬佩啊！
记叙文作文 篇3
天堂是如此遥远，凡尘的力量难以企及。可是，有什么关系呢？快乐地做好我自己，便足矣。
世界上有那么多片树叶，我为自己是其中的一片脉络最清晰，最简洁的树叶而感到快乐。我有一句智理名言“简单就是美”。我讨厌所谓的“富丽堂皇，繁琐复杂”，我一直努力地追求着心中的“静如止水，简洁流畅“。也许是因为我生在苏州，粉墙黛瓦孕育出的我独爱江南的那种秀丽，因而摒弃了皇家的那种华贵。当微风拂过，流过道道脉络时，我总感觉很舒服：它是如此流畅，和谐，你看不见脉络太多而造成的“优柔寡断”。
四处散落的各种石块，我为我自己是其中一块生长在高山上最有棱角的石头而感到快乐。我讨厌重复，追求个性，喜欢挑战。有幅画在别人看来很美，它是工整机械地用几何图形堆叠而成的图画，可在我看来只是不断地重复，各种图形你中有我，我中有你，不算抄袭的话也有借鉴之意。在我的词典中“重复”一词已被我删去，至少我犯过的`错误我不会重复犯第二次。“无限风光在险峰”，高山上，环境是恶劣的，可那也是一种挑战，才能长出如此有棱角的石头，它更能以一种独特的视角观察这个日新月异的世界。
每天，在不同的地方都有流星划过，我为自己是其中一颗划落时最闪亮的流星而感到快乐。“美若天仙，出水芙蓉，国色天香。。。”这些词都不会用在我身上，可是我有我的自信，我会对我自己说，我是最美丽的。我常想，也许我是一朵依米花，五年的蓄神养力，一生只开一回花，等昆虫传播完花粉后，它的使命就结束了。一生，就美丽一次，我被深深震撼了，原本自卑的我自从看到依米花的故事后那个叫“自信”的词便开始在我生命中蓬勃壮大了，一直到现在。流星划落也只有那么短短几秒的时间，可它也算美丽过了，何必再为自己其他地方的缺憾而叹息呢？
做好我自己，快乐地做好我自己，我将时刻谨记着。
记叙文作文 篇4
秋天，是丰收的季节，每年到了中秋之夜，家家户户亲人都团聚在一起，一边品尝着丰收的果实，一边欣赏着中秋明月。餐桌上总少不了一盘圆圆的月饼。中秋节的.月亮亮极了，连月亮上的斑驳的阴影也很清楚。
可是今年的中秋节，我似乎觉得高挂在夜空中的月亮不是那么圆，那么亮了，因为这个中秋节，爸爸妈妈都不在家，我就像茫茫大海中的一叶扁舟，没有和亲人在一起温馨，非常孤独。我在邻居家吃饭，虽然他们待我像亲生孩子一样，可是我总觉得像少了点什么。当我看到邻家小朋友躺在爸爸妈妈身旁，此刻，我想起了以前我偎依在爸爸妈妈身旁，听爷爷奶奶给我讲故事的全部情景就不禁浮现在我眼前。
“每逢家节倍思心”这句话使我多么希望爸爸妈妈和我一起吃香甜的月饼，观赏明亮的月儿！但我的愿望不能实现的，因为爸爸妈妈去别人家了。我知道，这个时候的爸爸妈妈肯定也很想念我，也想和我一起过佳节。
我希望每年的中秋节的月亮又圆又亮，让所有人都和亲人团聚，一起快快乐乐的度过这个佳节。
记叙文作文 篇5
我们班有许多有趣的事情，每件事都让我们开怀大笑。
上科学课的时候，老师给我们布置完背诵任务，就出去了，教室里顿时炸开了锅，这不是背颂声，而是是打闹声。不知玩了多久，只听有人喊了一声：“老师来了”。教室里立刻由打闹声变成了背诵声。老师走进来瞅了一眼，笑了笑，好像很满意的样子，又去办公室了，真不知道刚才教室里有什么告人的秘密。
老师一走，教室里就又热闹起来了：有的在看书，有的在说话，有的在打架……。这样反反复复几次。老师又一次来时，居然不走了，大家都只好愁眉苦脸的背诵起来。看见这场面，我不由得笑出声来，
不仅班里的事有趣，我的同桌也让我哭笑不得。
这天早晨，老师让检查晚上到底有没有修改日记。我看见了同桌的.日记本，就拿过去看了一下：“哇！”。我叫了起来。原来，他的文章一个字也没修改，全是老师修改的。我立马说道：“孙敬之，你没修改日记，扣分！”他听了一直说：“我修改了”。我也把日记本打开给他看，没想到，他却边看边说：“我修改了，我修改了。”让我们哭笑不得，只好哄着他说：“好了好了，你修改了，你修改了。”
我们班是一个快乐的班级。
记叙文作文 篇6
今天是我们庐山的第二天，我们游览了许多景点，像天桥，锦绣谷，仙人洞，龙首崖等，真是景色迷人，各有千秋，令人眼花缭乱，应接不暇。下面我就将它们一一介绍给你……
形态奇特的天桥
只见两块岩石对峙，突兀涧中，乍看恰似石桥断腰，奇妙无比，难怪被称为“锦绣第一奇”、“庐山四绝之一”，的确名副其实。站在这残断的小桥上，望着脚下的淙淙流水，吹着山中的`习习凉风，使人心旷神怡，但也免不了有点心惊胆战，我终于被这奇观折服了。
峻峭险要的龙首崖
龙首崖拔地千尺危峰兀立，怪石嶙峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。站在崖上尽收眼底，看苍松翠柏郁郁葱葱，大风掠过便掠过泛起了阵阵的松涛，一浪追一浪。一条条山间小径蜿蜒，在林中延伸盘旋，在林中延伸开，在密林深处，露出了茅舍的一角真是“白云深处有人家”。
风景迷人的乌龙潭
苍山如黛，绿树如盖，小桥流水，诗情画意，这正是我在乌龙潭的感出。“哗——”响亮悦耳的流水直冲下来，像一匹洁白的丝绸，犹如一张晶莹的屏风，简直美丽极了。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前穿。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们还亲眼目睹了古老的三宝树，浏览
了神奇的仙人洞，美丽的黄龙潭，还参观了美庐别墅，庐山会议旧址，这一天的收获可真大！
庐山真是太美了！
记叙文作文 篇7
如春的轻柔，又带冬的冷冽。像是凉爽，又似寒冷。
在回家的路上，我想了这样的关于她的许多。我想如此自负的人，我看错了她。
身边有这样一个女生，她写字很漂亮，管理能力很强，学习成绩正在步步提升。我曾经把她视为知己，视为挚友，尽管知道，她的为人并不是多么被人认可。又以种种理由来说服自己，她是为了大众，为了集体荣誉，她，讨厌是有理由的。因为她脾气很冲动，她容易发怒，她不容忍别人践踏她所谓的尊严，不容许别人践踏唯她是尊的尊严。
这些日子，班级里混乱得盲目，各种声音交加，各种激烈的活动继续进行，厮打的，谩骂的，争辩的，还有熟视无睹这一切的。恶气相传，在一些科目老师的嘴里说出来的：“七年（1）班是一个很好的班级。 ”但也有正气，只是两股势力井水不犯河水，各自活着各自潇洒，每个人都要做自己，我们不能改变别人，但可以做好自己。于是正气与中立者渐渐打消了影响恶势力的念头，要么堕落了，要么继续当老师重视的好学生，好好学习，天天向上。我们这群庸人漠视着眼前内在混乱表面又干净漂亮的一切，日子被复制着，我们在这里来来往往，踱步与徘徊。我正默默悔悟着：要是上学期语数英以外的四科好好读，那么成绩会好些。自己便如一只蜗牛，一步一步向前爬，爬到自己梦想的高度。班级里的芝麻蒜皮，撒手不管，反正有她这位能压镇四方的强人在，我可以逍遥自在的。
政治课本刚学到尊严与人格。
拥有自尊的人首先会尊重他人，因为他知道唯有尊重他人，才能获得别人的尊重。
一个人可以为了自尊放弃许多东西，但是绝不可以扭曲自己的人格。
自卑，自信，自负。
一条条平时让我们一听便能大睡的哲理恍然间出现在了脑海。引出了关于她对我，关于她的所作所为：
学生会每班要五个参赛者，班级内部投票。在投票写条的时候，班长走到我身旁，悄悄地告诉我：“她刚才问我说要不要选你？说她们都不选你。”
我会意地点点头，缓了一口气，抬头略略地看了一眼若无其事的她。草草地在纸条上留下了她的名字。她的芳名。
她的票数由少增多慢慢赶上一直位居前头的他们，还有我。后来选上的她，排在第三名，我排在第四名。所谓的一票之差，便是她没有投我的票，我有投她的票。
与我同职的`你怎么忍心用这么残忍的手段来伤害我，如果别人没跟我说，我也许蒙在鼓里。这件事我便没有再与你提过。
我们不是朋友，但我们也不是敌人。“如果你对我有什么不满，你就只说，没关系。”这是你昔日每过莫名的一场不愉快后发给我的第一条短信，现在我回赠给你。我们参加学生会，是为了更好地奉献校园和为班级争光。你却，只为私欲。
敌人，敌人！同志，同志！敌人，同志！
幻听，是什么样慷慨激昂的两种声音在响起。
当天我在个性签名留下了这样一段话：
我以虔诚的心态对待你，一次又一次的。你却得寸进尺，一次又一次的。我并没有妨碍到你的前途，但请你也不要操作我的发展。你的手段正当吗？你对得起自己的人格吗？这一次，我还是退一步海阔天空，没有如你所愿很遗憾么。
很不幸的周四我值日，那天我班某同学号召一群无聊者发动起了农民大战。又恰好，我课间操不在班级里。纸条争战，她本是一位路人，因平时与人结仇太深，背后被贴了无数个条条。她突然发现，大怒。起报复之心，将那些条条在战乱中疯狂与疾速地回归到了原来的主人背后，这场全班三分之一同学加入的叛乱于急促的上课铃响起时在暴风雨平静后悄然结束。于是，班长下令，将给予贴纸条者处分，请课间操破坏班级卫生加入这场战乱的所有人！放学留下来…… 如果没听错，放学下课铃声已经过去了一刻钟，教室里弥漫着叫人难以喘息的氤氲。人浪，人潮，奔驰腾涌，到底为了各自所支持的观点而疯狂地引起争执。甲方是贴人者，乙方是她。
甲方投诉：为什么她也有贴，她就不用受处罚？就因为她是副班长所以班长你维护她？这对我们不公平！
记叙文作文 篇8
“宋老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。”听到我们的请求，宋老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：“嗯！考虑的比较周到。”我们乘胜追击，对宋老师说道：“以前在学校有图书角的`时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理？为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧！”宋老师在耐心听我们说完后建议道。
“郑尧，你出来一下，我有事找你。”“什么呀！”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，“图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来，。”“干得好，我们不愧是搭档啊！”说完这话，我们便兴奋的冲向宋老师办公室，向宋老师报告这个好消息！
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