我的成长日记作文汇总5篇
转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的我的成长日记作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的成长日记作文 篇1
微笑、悲伤、欢乐、痛苦构成了我多姿多彩的成长日记。但我在成长的路途中再变幻莫测，也逃不开所有人的关爱。
雨
我躺在病床上，右腿打上了僵硬的石膏。这全是我自作自受，下课不在教室里闭目养神，却到操场上追逐打闹起来。正玩得大汗淋漓、不亦乐乎之时，我一不小心被绊倒了，右腿和花坛的边来了个“亲密接触”，随即而来的是我的惊天动地的哭喊，老师、同学都围了过来，赶紧扶我起来。可我却是力不从心哪，这可吓坏了老师，急忙叫来了护士车把我送进了医院。这事就是到了现在我还心有余悸呢。
“唉”望着窗外的雨时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮的湿湿的，真让人想入非非。还真有点像60年代的黑白片呢！我虽然是个女孩子，但天不怕地不怕，就怕寂寞。再瞧瞧这病房，怎么能不让我伤心呢。我真想我的好友呀，想那热闹的集会，和蔼的老师，还有学校那一草一木。做人哪，真是件挺难的事。
说曹操曹操就到呀，我的几位“死党”从病房的门里探出了头。“My God！”他们齐声喊道，“这还是人腿吗？明明一个……”我听他们的话真是想拿东西堵住他们的嘴。我是如此的伤心，他们竟敢火上添油。但玩笑归玩笑，他们还是对我嘘寒问暖的，空寂的病房里笑声不断。他们临走时祝愿我腿快快的好，重返集体！
晴
今天我终于获得出院的许可了，做的第一件事就是拖着病腿回学校。刚到教室门口同学们就热烈地鼓掌。黑板上用工整的艺术字写着“欢迎储晓涵归队”，我的眼眶中含着泪水，却分明是笑出来的。下课后，同学们对我是倍爱有加啊。我起身倒水有人帮，收拾书包有人帮，弄的我怪不好意思的`。我终于知道了，一个人在危难的时刻，对友谊的需要，一份友谊对每个人来说都是一种支持和温暖。
回到家，妈妈把一桌子我爱吃的菜摆甚至了我的面前，就平时基本上吃不到的羊肉串也在其中，口水立即流了下来，“大病初愈的感觉真好。”
在我成长的途中，无论何时，我自始至终都沉浸在父母、同学、老师无限的关爱之中。无论何地，我都被这种全方位的深切的关爱、呵护所左右。
简评：本文采用日记体的形式，记叙自己成长中深受父母同学老师深切关爱的两件事，较为典型的表现了主题。文章记叙生动，语言活泼。
我的成长日记作文 篇2
“呱呱呱……”在20xx年1月18日那一天，一个聪明可爱的小男孩来到了这个世界，那就是自己——陈宇明。
1岁的时候，自己开始学走路、说话。每次都是妈妈用双手扶着自己的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，自己终于可以自己走路了！爸爸一般都教自己最基本的语言：“宇明，叫爸爸！”又一天天过去了，自己的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。
4岁时自己开始学习轮滑，刚开始自己是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。自己想别人都那么厉害，自己也要努力，自己一定要成为轮滑高手。爸爸总是鼓励自己说：“做任何事情都不要气馁，加油！”自己终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。
6岁时，自己开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可自己觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉自己们的！每次都是自己自己滑，有的`时候自己还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但自己学会了很高超的技巧，自己很自豪！
现在自己9岁了，自己会帮助别人了，会自己做家事替爸爸妈妈分忧了，自己还会关心国家大事……现在的自己越来越懂事、成熟了！
自己还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！
我的成长日记作文 篇3
开学第一天，我怀着激动的心情来到了我梦寐以求的学校。还记得前几天因为迫切想来到这所学校，而不停地复习，考完试后又忐忑地等着通知，直到8月27日接到学校的通知，我这颗悬着的心终于落地了。
刚走进教室看着这陌生的环境，陌生的面孔，想到了原来与朋友们嬉戏玩闹的瞬间，脑海里浮现出温馨的画面，不禁心头一酸。不过新的生活，新的开始，我就要以一种新的姿态去迎接新得挑战。正想着，班主任弥老师进了教室，开始做自我介绍，我们大家也以最快的速度去认识对方，了解对方，渐渐的一切步入了正轨。
“叮铃铃……”上课铃响了，开学我们上的第一课是数学，看着数学老师打扮得干练，看起来略显霸气，让人不敢靠近。而这时，大家都在纳闷着怎么没有书，那该怎么上课？老师却胸有成竹，一点也不担心，用粉笔在黑板上，行云流水般的写一些题，大家也聚精会神地看着，老师让我们先将这些题认真的思索，然后又一一讲解给我们，同学们认认真真地听着，教室安静得连根针掉到地上也听得见，老师正讲着这道题的重点，下课那刺耳的铃声却传了过来，这时，我终于体会到了那句话“时间如流水”。
上了两天的课，才发现这儿不像原来的学校，没有下课时同学们打打闹闹，更多的'是学生探讨问题的声音。没有上课时的乏味枯燥，更多的是学生们积极回答着一个又一个问题。看着大家聪明好学，努力钻研，与原来的学校反而是两种不同的学习氛围。而我，也从原来那个贪玩、懒惰，不爱思考，变成了每天都勤于练习，与同学们探讨学习的方法，寻找问题的答案，几天下来，我也体会到了大人们所说的压力。不过，我会化压力为动力的，会向着目标而努力。
在初三的生活里，周围同学的带动下，我改变了很多。我相信，我们这个大家庭肯定还会遇到许多坎坷，但我们会努力克服它们，幸福快乐地成长。
我的成长日记作文 篇4
打架是一件不好的事情，不但别人会受伤，自己身上也会挂彩，还会被师长及父母亲责骂，可说是一件得不偿失的事情。
记得就读低年级时，在班上只要有同学故意碰撞我，我就会气得暴跳如雷，并追逐着他的身影，只为了报被撞之仇，事后不仅双双挂彩还被老师罚抄课文。
记得有一次，在团体活动中，身旁的同学恶作剧的推了我一下，害我差点五体投地，出于自我防卫的本能，当下就想反击回去，但是想起打架之后还要被老师批评，想想还是算了，结果，那位同学还不知收敛，反而在一旁拍手大笑。
这样的情形一直困扰着我：打人虽然是不对的行为，但是面对同学的恶作剧，难道只有忍气吞声一途吗？会不会有些人的个性较为软弱，遇到事情只会逆来顺受，不懂得该如何保护自己，所以才会造就校园中的打人事件。
后来，妈妈建议我与同学发生冲突的时候，如果有老师在场，应该交给老师去处理；如果遇到老师不在旁边，那就先离开现场，避开那惹事生非的'人事物。这个建议打破了我心底的迷惑，避开危险并不是懦弱的表现，而是为了平复自己激昂的情绪，不至于在怒火攻心的状况下，让自己留下无可弥补的过错。
随着年龄的增长，六年级的我已经渐渐懂得包容他人无伤大雅的玩笑，偶尔有一两件擦枪走火的情况，也都在老师公正无私的裁定之下，获得令人心服口服的奖惩。希望在小学这段所剩无几的时光里，我可以更有智慧的管理自己的情绪，并且慢慢减少和同学间的摩擦，让小学的时光成为日后童年里最为甜美的回忆。
我的成长日记作文 篇5
今天，天气很好，太阳都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活动手册》，翻到“微笑北京，成长日记”。我站起来，准备把微笑传递给别人。
平常说“乐于助人”很容易，真正实践起来却不知道要做什么了。
在斑马线的一头等了许久，没有一个人需要我帮助过马路。到公共汽车站，大家好像都知道自己的乘车路线。我在车站来回溜达，无所事事。从马路对面走来一个姐姐，看样子像个高中生。她右手的手腕上戴着一个红色的塑胶手环，我以为是运动腕带之类的东西，没太在意。这个姐姐微笑着走近一个带着老花镜的爷爷。他正看着公交站牌。“哎呀，我怎么没看见他呀”，我心里这样想着，刚要走上去，姐姐开口说话了，“爷爷，您要去哪儿呀？”“去朝阳公园！可我这眼睛看不清站牌，不知道坐什么车。”这时，一辆752驶入车站，姐姐说：“爷爷，这辆就行！”她扶爷爷上了车。爷爷向她道谢，走进了车厢，姐姐微笑着向老爷爷挥手。列车驶出了车站。
这时，我才看清她手上的微笑圈，便上前与她交谈。她是奥运会的志愿者，手上红色的腕带代表“微笑承诺乐于助人”。她要实现自己的承诺。我问她：“我也在实践，为什么帮不上别人呢？她说：“大家都强调行动是最重要的，但是心的`行动比身体的行动更重要。”
现在我明白了，如果我想的不是帮助别人得到荣誉，而只是要帮助别人，我们就一定可以帮助别人。
这是我成长的一步，也将成为最有意义的一步。
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