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现代散文诗
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过散文吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？以下是小编为大家收集的现代散文诗，希望能够帮助到大家。
现代散文诗1
我不怕沉默之外的谣言
也不怕沉默之中的孤寂
只是希望，我在沉默中保持
一种纯粹的沉默
月色是美好的，行走在涉江而来的路上
莲花是美好的.，在流火的岁月里滋生诗意
而我不得不承认，有时我的沉默
是一种虚伪的表达
附和着一些令人作呕的话语
以及无关痛痒的观点
所以，更多时候
我已经在沉默中死亡
现代散文诗2
风
你吹得走
一树的绿叶
却吹不走
自己的忧愁
你吹得走
一片乌云
却吹不走
一帘幽梦
你吹得走
满世界的温柔
却吹不走
满脑子的懵懂
你
可以
吹绿整个绿洲
你
可以
吹红整个山头
你
可以
吹的潇潇洒洒
你
可以
吹的缠缠绵绵
你
也可以
吹的凄凄凉凉
你
还可以
吹的纷纷扬扬
甚至轰轰烈烈
你
可以
吹来雨
你
也可以
吹来雪
你
可以
春风得意
你
可以
秋风送爽
你
又可以
凉风习习
你
也可以
寒风凛凛
可是
你
送不出
一份祝福
送不出
一份思念
你
可以
想你所想的
你
可以
见你想见的
可是
你
找不到你的梦乡
得不到你的理想
你
只能倾情付出
倾其所有
可是
你一无所获
一无所有
什么都不能拥有
你只能
在深夜呲牙咧嘴
在黎明张牙舞爪
你疲惫不堪
你沉默不语
你
在角落里
痛心疾首的呻吟
你
在半空中
撕心裂肺的咆哮
或许
你
失恋
或许
你
失联
或许
你
失意
或许
你
失忆
或许
你
失去了容颜
没有人看到过
你的.真面目
你
只是
用灵魂
吹奏自己的心声
你用行动
表白自己的心迹
你
吹的清清楚楚
也有点
含含糊糊
你
吹的明明白白
也有点
朦朦胧胧
你
吹的轻轻松松
也有点
忙忙碌碌
山头
——被你
吹红
树叶
——被你
吹落
而你
还是
两手空空
——
你
两手空空
还
不停的
吹遍
每个——
角落
······你
——好辛苦
可是
我不懂
你的
——追求
但我懂
你的
——两袖清风
现代散文诗3
秋风忆，往事不可追
无法追赶的半生琉璃，年华不知该如何安抚，无言的时光，已经嗅不到爱情来过的痕迹，心无依的没有着落，忧伤的雨夜，孤单的身影和自己作伴，冷雨落在肩上，丝丝缕缕不间断。听时光悲凉的写意，秋风忆，往事不可追。
——那转身后的落寞
笙歌的忧伤在雨夜谱唱寂寞，灵魂也随之炫舞。冷秋的夜，萧萧的秋风被孤单打上印记，树叶静止了，空气里满是零落的味道，连文字也格外的冷清。反反复复咀嚼，海誓山盟丢掉的温柔，再也触不到往昔的爱情的温度。离别记在心里，咫尺变得陌生，距离山水遥远，风雨里串过的爱情信念，已无缠绵的味道。困惑的眼神张望在深邃的夜空下，怀揣一抹沉重凌乱的心绪。
长街无人，凌乱的思绪在脑海深处如浮光掠影般挥之不去，海誓山盟走得那么遥远，走的让我的眼神也如此冷淡。不拒绝那一段关于有爱的回忆，默念着曾经写过的名字，聚散的距离从此天涯无边。
心不能靠岸，找不到来时的路，总期待有一丝黎明的光亮，让我在黑夜不再迷失。身后长长的影子，奔赴疲惫的脚步，听夜无声的倾诉，听风儿遍布的每一个角落。
街角的灯影，异常的'孤单，晓风残月弹唱轻弦的孤影，绝唱着彼岸的离殇。这一场不能回头的旅程，任疲惫的脚步轻缓一些，期待着前方一个可以停歇的港口。
日月失彩，时间一直在向前，人情向来比纸薄，红尘也不过是落在衣襟上的烟台。海誓山盟的味道荡然无存，曾为了离别改变的太多，心想给自己一个新的开始，把那没有续完的情感安顿，把那一袭旧梦谱成寂寞。爱情一转身的距离，蔓流了些许的错过，昨已非昨，只是那么多有爱的日子，感叹恍然如梦亦如昨。
岁月渐渐愈治的伤痕，飘飞的纸张落叶记情冷，看尽春秋轮回，想念里浮浮沉沉。苍山日暮，让每一段思念的句子读得那么伤，写得那么心疼。秋至的雨落很清冷，一幅幅画面，一段段情，一声声欢歌笑语，邂逅着那美的双眸，溜湿了回忆的温柔。秋风清中人，落叶寂寞心，我的手心冰凉，眼神也不再变得温润。
多想让经久的漂泊回忆不再感伤，一番不知言明的心绪留恋曾经的那一段过往，仰望明月，微闭双目，今夜只有一股无言的心疼。黎明已至，心还在黑暗里彷徨，时间在无情的与我擦肩而过，等待风雨留给的沧桑。苍老的年华，也许是注定了要在漂泊中落脚，红尘中的跋涉，任一颗心漂泊，居无定所，形形色色的人生，不曾完美的是欠缺太多，坚强的真谛，等待辗转最真，孤独的苍老。
期许写在心里，别无选择时光的流逝，岁月赐予沧桑的给予，熟悉的将一切远去，成熟和平庸肢解的剥落，暮然惊觉，自己已到了不能看的年龄。淌过时间匆匆的欢愉，连沉默也变得伤痛，用寂寞的心写着不是很孤单的文字，一个人执着写意的人生，竭尽全力笙歌幸福，舍不得放手曾经最美的时光，还有那些温暖迷离中，最美完整的日暮。
漂浮的云儿浮幻美丽的景象，空中弥漫缱绻无情而又漫长的印记，夕阳落下，月光爬到山顶，遥望太涯海角的距离，用心记取着飘零。心的愁容是年华耳畔边独有的安静，耳畔清晰的呈现，往事已不可追。
一股冷风不适的袭击心里，秋寒的季节，就连空气也变得这般冷清。白天交接的黑夜，季节在回忆里来来回回，时光的颜色凝固在脸上，沧桑了温柔的迷醉。小鸟的声音没有了，大雁也不知去了哪里。秋风落叶，万籁俱静，浮世里生动的孤独，岁月赋予的沧桑，每一秒仿佛都是静止的。黄昏后有月亮升起来，如水的月色，在片片飘落的残红里，深邃而不露声息。
那永远回不去的少年，与干净清晰出的绵绵琉璃，我不害怕独自出行的孤单，只希望在老去苍绿的时光里，与一个不嫌岁月的空寂的人相依偎。在冬天的第一场雪飘来的时候，静静坐在一起，听雪落在屋顶上，玲珑剔透，听清灵的空气，不染凡尘，心里温暖清澈，看光阴素朴到干净，和最爱的人听雪超尘，看一场不会预料到的白雪纷飞。
测卧在月下，独自芬芳着诗情画意，就那样坐着，清浅温馨的看着光阴就那么老去。这样的夜晚，空灵的几经于夜幕，静的只剩下一弯冷月和一池秋水。心事融合轻柔的晚风，散发寂寞的湿气。夏的晚间，秋的到来，幽暗岁月的厚实笃定，锦瑟年华中纯净的情感，谦卑的搁浅心底，淡散颓迷于遗落的湿润，心里流淌的清澈，散漫过往的清晰。
秋风簌簌出离别的哀伤，思绪轻盈零落的怀想，只愿上苍许红尘浅念，许执着无伤。地老天荒不可改写，一行一行都是珍惜，曾经的温柔和细语，被时光染成了最老的苍绿。
想象着我是怎样的娴静，执一支素笔，愉悦曼妙的轻舞飘逸，来怀写这场秋过的往事。越来越喜欢安静，越老越怀念过往，低眉倾听岁月里的如歌，是独自孤傲的回忆。秋风起，黄叶落，文字在光影里竖满了寂寞，最美丽的时间，最美好的春秋，都在时光赠阅的沧海中一点点回忆，一天天老去，诗情画意的浅笔素心，清风流年，只待秋风忆，往事不可追。
树叶簌簌作响，感伤一缕凉意，山回路转不见往昔，时光精心点阅，不施粉黛的颜色。沉默是最好的相守，独自孤傲，清醒隔绝热闹，一日三餐，朴素与温暖的洁净，安静的睡觉，安静的看一场雁南飞。
穿了蓝色的裙子，白色的皮鞋，我要在这最美丽的季节里普洱春秋。所谓的好日月，精心典藏着绵绵柔情，看山中枯草片黄，看秋叶枯落满地，妒忌和缠绵都没有了，日子静好，只是，时光的诗笺上，是难得的朴素与安静。散淡颓迷于每一寸光阴，这样简洁的生活，足够到洁净一尘不染，努力的往前走，有那种骄傲合并的卑微。
风是那么的露骨，草木枯荣，散淡都写成回忆，又无限的美，秋寂的那么荒，荒的那么野生。小小的书桌，秋就在对面的视线里，寂不成形，又无限感伤。与光阴倾心的交织，纯净或潦草的生活，活出一个真实，最长最久的幸福。
所有所有，静然安好，这样昏然的黄昏，风萧声动，树叶陈旧的落了个满地繁华，我的长裙飘然，仿佛还是年少，眼里是茫目的荒然。风吹了凌乱的秀发，一股寒意，贴了骨子般的凉，如此的扎根。
现代散文诗4
望远方，泪成双，心中盛满了渴望。
村庄，夕阳，母亲灿烂的脸庞。那，就是生我养我的地方。
二十年风雨坎坷，我，跌跌撞撞走过。累了，重温躺在妈妈臂弯里，睡觉的感觉；饿了，跑回家，掀开锅盖，嚼着娘亲给我做的馍；迷路了，我能听见，母亲站在村口，焦急地唤我。
听说，母亲病了，我的心似油煎，披星戴月往家奔；穿林海，越云烟，我，筋疲力尽，还是没有找到母亲。
我，哭了。大声的喊着——“妈妈”！
我，醒了。带着泪花，给妈妈打了电话——“妈妈，你身体好吗？儿子想你了！一会儿就回家......”
儿时的玩伴
现在，还能忆起，你小时候的摸样。粗布蓝衫，头发凌乱。
冬天来了，你还没有棉衣服穿；夏天来了，你还在裹着冬天的棉。
夏天，老师见你可怜，给了你一双单鞋，而你，却给了小妹，自己就赤着脚板，品着大地的甜；冬天，你，穿着邻居大娘给你的，一双黑色烫绒棉鞋。好温暖啊！你恨透了鞋底与地面的'经常摩擦，怕，怕把鞋底磨花。你，时不时的，跳跃如蛙。以为，这样，就可以减少摩擦，鞋子就能穿得久些吧？唉！鞋底还是破了，你用一根细铁丝缠着......啪嗒啪嗒......
几十年，已成过往。儿时的玩伴，只忆起小时候的摸样。
不知，你飘落何方？而今，过得怎么样？
现代散文诗5
一
我站在北方的茫茫辽阔的天空下
看着大雁的翅膀带走了金色的云彩
换成了阴暗的乌云。寒气逼人的月光
从梦的憧憬色中穿空而下：苍白的大地
已是子夜时分，环绕的群星形影消散了
到这时，南方的陈，我将向你娓娓讲述
我在北方作客时，新近找到一口唱圣歌的泉源
灰白色的云朵带着深沉的忧郁
浮游向那天涯海角：接近故乡的姑娘
冬天已经战战栗栗地来临，槐树的黄叶
铺满那些爱情的季节，有多少人走过
我漆黑如煤的眼睛和遥遥无期的心情
二
翻开荷尔德林：充满劳绩，然而人诗意地
栖居在这片大地上。北风起了，我
只有试着活下去，扶摇而上命运的里程
我是最后的野蛮人，在你阳光的森林
走向世界的文明。南方的陈，樱桃树的
果子，我的一声：谢谢，充满太阳的温度
回到故乡的密林，守候那片土地，我的乡亲
对我的培育和你的柔情的教诲，以致
我告别乡村，踏上远方的列车，千山万水
来到北方的土地，——文明的摇篮
一个民族的发源地。可是我的夜莺
在幽灵般的黑夜只能痛苦地抒情
三
陈啊，一个纯粹的南方女子，在你的面前
我永远地记住了苏格拉底：认识你自己
你的母亲是樱桃，我的母亲是血泪
夜弥漫着黑色的忧伤，我是这样地自哀自唱：
在冬天的脚步迈进大漠的心脏
我仿佛看见故乡的田野在秋收后的狼藉
那是我在夜晚失落的心情
我的身份卑微，只能在亲切的大地上
寄托一片痴想。当年的岁月，我痛恨
自己的年轻气盛，毫无羞涩地奉献
异想天开的殷勤，用画眉鸟的歌声
在你的美丽的林中谈笑风生
四
在你枝叶茂盛的树下，爱神的甜蜜
悄悄地溶化了我的心灵，我的种子发芽
没有被开垦的土地生长出蒲公英。蒲公英啊
蒲公英，在隆冬即将开始，它已灰飞烟灭
白色的冬天已来临，寒风笼罩着我的心
你的母亲是樱桃，我的母亲是血泪
北国的土地不适合抒情，所有的阳光
都指向时间的宫殿，宫殿富丽堂皇
它的荣装像我苗寨的姑娘：热情大方
我迎接死亡。死亡之星在我的头顶颤栗
一股圣母的恐惧降临，苍穹的深邃
伴随邈远进入亘古之思：人生命运
五
我的人生是痛苦的履历。南方的陈
所有的快乐都刻在你的桃花的脸孔
你已有一个男人，他的阳刚之美，赛过我在
北方见过的马匹。马匹在四月的桃花下
吸吮春天的玉露，马匹与桃花共享荣华
四月是最残忍的月份，我在花园里种下
桃花，白骨突出土地，生长出玉米
我的父亲是农民。我是农民的儿子
贫穷无比的第一位野蛮的乡村诗人
我不是民间歌手，我的歌声打动不了谁
白色的冬天已来临，我只有苦苦思吟：
伟大的诗人里尔克，挺住就是一切
六
尽管一想起当时的情景便不寒而栗
不过我还是开始追忆。我欲睡在
披着纱巾的'月亮身旁，用心去感受
月光的寒气。但愿我忘却你对我的旧情
你使我像一朵掉落荒原的野花
凄楚地被经过的犁铧碰得瓣折叶损枝断残
南方的陈啊，在那锦江的河畔
杨柳陪伴月光，抚照平静的水面
水宫里的鱼虾，仰望蔚蓝的苍穹
一对情人在河畔的小路上踽踽而行
荷花池里的荷花又一次残枝败叶时
陈，今夜我不关心人类，我只想你
七
拾起我这腐朽的回忆，趁着这朦胧的月色
睡去吧，我的痛苦的灵魂。黑色的夜，你
使我想起卡夫卡，一个在夜的中心写作的人
我这身体，我拿它怎么办，这唯一属于我的东西
我死后你把我葬在山之阴，山之阴
是阴凉而寂寥，到处是松柏与孤菊
让你的桃花尽情地开吧，南方的姑娘
白色的冬天已来临，你是别人怀抱的女人
月光两地倾泻，而我独自多情
当你老了，头白了，睡思昏沉，在炉火旁打盹
还有谁爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹
惟有荷马的行吟诗人，拥抱时间而抒情
现代散文诗6
跟着感觉走，
一走没回头。
深圳浩大阔，
东莞阔大浩。
改革最前沿，
对外大窗口。
从八十年代，
发展至今日。
沧桑巨变好，
打工此地求。
来时野心勃，
久了勃野心。
洗礼几十年，
我迹踩十年。
默默保安路，
穿插普工行。
当年青春猛，
今日梦青春。
焕新街街景，
建造棟棟楼。
杂工苦磨炼，
磨炼做杂工。
解决不了活，
活不解决富。
富又从何论，
平凡过春秋。
爽畅多工种，
工种多畅爽。
换来再换去，
还是打工者。
打工在深莞，
深莞留打工。
打工岁月长，
梦想洒异乡。
不求富与贵，
仅图平安乐。
今朝打工健，
明天健打工。
工薪阶层聚，
聚义工薪层。
情洒此方土，
血往此地流。
爱在此地觅，
觅色此地女。
女人好男财，
男人好女色。
离婚离亦欢，
牛鼻穿没用！
登记证瘟症，
温暖登记人！
登记你谨记，
谨记你登记!
记忆两性事，
两性事不仁！
记忆劳工事，
劳工事窝囊！
记忆欠薪事，
欠薪事犹新！
这片东莞地，
地上多奇事。
奇了怪不怪，
怪了怪不奇！
你说事我听，
我听你说事。
新莞多莞事，
件件含金子！
老子打工久，
久了子打工。
同城同厂做，
开车包饭堂。
老子风光煮，
儿子开车爽！
女儿在这厂，
老妈离夫怆！
改革不改心，
心变再改嫁。
改革亦改心，
心坚不出轨！
出轨夫妇事，
夫妇事出轨。
出来又入去，
入去又出来！
出出进进轨，
谁认己是鬼？
李逵骂李鬼，
为何假冒爷？
李鬼说没心，
只为了生计！
李鬼挨了刀，
李逵解了恨！
刀痕就刀痕，
要钱怕你球！
小姐为了钱，
敢把爷来骗！
行骗者为钱，
为钱才行骗。
骗来骗去的，
哪个是正经？
正直人挨饿，
奸狡人得吃！
若在东莞立，
自己养好心！
润心又润肺，
保境安民心。
百姓谈笑事，
尽在诗行里！
现代散文诗7
发现好多东西，好多事情经历时间的摧残，都会千疮百孔
但是，也有好多的东西，因为时间的关系会越加美好和深厚
事物的发展都有一个过程，过程之后就是习惯
习惯了某些，而不是深情某些，只有习惯才是最高的境界
就像鱼儿习惯畅游在大海，鸟儿喜欢翱翔蓝天
就像他习惯她一样
就像那爱一样，爱到某天你会习惯身边的那个人
那时的爱已经不再是爱了，就是一种习惯
我们要爱就要爱到那种境界，只是有很多的意想不到
在时机还没有成熟的时候，早就夭折了
就像那思念一样，想念成为每天的习惯
习惯想着某个人入睡，就连清晨的眼睛都会出现那朦胧的身影
当习惯转变的时候，就是你得到的时候
你才会发现那朦胧美得感觉，并不那么可贵
人类最大的缺点就是想要找到最好的
直到一无所有的时候，才会发现，原来最美的早在时间的河流
默默的消失了，后悔药——有钱买不到
任凭你如何的长叹，岁月也是不会有丝毫的怜惜之情的
成了聪明的傻子……
做好力所能行的吧！收起不愉快，收起那些太悲伤
做了就绝不后悔，因为后悔会让你更加后悔
做个开心的人，把别人的幸福当做自己的幸福，这样我们就会有许许多多的'幸福
但是不可以都把把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己
学会帮助他人，力所能及的去做
好美的旋律，听的人思绪飞扬
好美的画面，看的人似乎进了梦中的乐园
是啊！生活是多么美好
记住，“有失必有的，有得必有失！”
无论如何，学会坦然面对
现代散文诗8
一雨之隔
你知道我有多恨这场雨
因为这雨
我们的相见又少了一天
我抬头望了几次窗外
想着你是不是应该到来
这雨 和你纯真的'脸
一起把我的笔下时光打翻
碎成几片
慢慢地融进思念
你在雨的那边
是不是和我一样
无精打采
跌入一片 荒凉之间
现代散文诗9
大岭下桥头
宽约二米，长三米
位大岭下村西
乌龟山西北侧山根
一座古道跨溪的'拱桥
试问，源出几何
唯有，砌起的青青磊石
长满了青苔的沉默
青褐无声的藤子，爬石蓬面
盘根错节，绞枝缠条
村溪，一水澈淌
穿过桥眼，委延流长
先入画龙溪，后奔三溪浦水库
出水库闸门，入河归海
似续，一经古来流传
桥下，溪石杂碎，尘情温故
桥上，古道相连，旧足刻印
藤丝垂溪，追古问底
藤头绿片向天，吟千年过往
溪岸，尽是山树摇头叶语
行风，问询山村冢居故人
这桥这道，随迁居而入
上可溯，唐朝三百年
下可追，留世子孙寻问
今惜古村已墟，古桥已孤
二十几姓人家，迎送路客与劳作
千余年桥步，已成千余年故事
粗细记起，古道越岭通沿海
旧时，众商贩至城热闹通行
现今，人稀声散，为我耳畔余音
几春祭祖，桥侧山花仍烂漫
寂寥碧溪青山，还有松涛摆竹天籁
相见儿熟不相识，只因一脸皱纹
惊愕笑开当年趣，叙问长短
又坐古桥，又掏古论今事
今前，三年未曾续
再问明春，可否过桥走古道
重蹈，那些古老，过往
捡起川逝时光，落心吟唱
许我，时时回望
现代散文诗10
哦妈妈我亲爱的妈妈
还记得我出生时那幸福的疼痛吗
您给了我生命哺育我长大
您的乳房再也不像以前那么丰满了
是被我吮干了吧
您没有一丝的犹豫
没有一丝的不舍
您的乳汁您的爱早已融入我的血液里了
也只有您才会这么慷慨妈妈
哦妈妈我亲爱的妈妈
还记得小时候我们抢着往你怀里钻吗
那时候我们毫不退让
因为那是我们幸福的殿堂
您的怀里总能给我们奇异的安全感
像一个永远都可以躲避风浪的港湾
再大的恐惧也能将它消弭得完完全全
它是那么的令人向往
那么的值得期盼
也只有您才会有如此的爱妈妈
哦妈妈我亲爱的妈妈
您闻过胭脂的味道吗
您知道穿着靓丽的衣服站在竖镜前是什么感觉吗
您只知道花露水是用来赶蚊子的
但香水呢
您知道作为一个女人
逛完街满载而归是怎样一种幸福吗
您知道美容院是为谁开的吗
发型除了长和短还有其他的
您知道吗
我想这您都不知道吧
也只有您才会这么傻妈妈
哦妈妈我亲爱的妈妈
不经意间我看到您头上爬满了银色的发
可他们的繁殖能力太强了
一根两根三根
我再也数不清了
是岁月催老了您吗
我想不是的
那一根根的白发是您对我的爱和愁丝吧
是什么模糊了我的双眼
我再也数不清那银色的发
也只有您才会对自己这么不负责任吧妈妈
哦妈妈我亲爱的妈妈
您看过镜子里的那张脸吗
沟壑越来越明显了
您是要把笑容雕刻到脸上吗
那将会是天地间最完美的艺术品
那笑容会永远挂在我心中
像一盏明灯
指引我前进的方向
照亮我脚下的路
您是世界上最成功的模特
您是世界上最伟大的雕塑家
也只有您才会有如此大的成就吧妈妈
哦妈妈我亲爱的妈妈
您知道什么是热什么是冷吗
您怎么总是四季如一啊
您为什么那么忙
一刻也不愿意停下
连喊一声妈妈也需要预约吗
您从未说过一个累字
您从未抱怨过辛苦
四十度的烈日您感觉不到吗
您的皮肤早就在这样的烈日下
练就成了紫外防护层了吧
您是一个真正的科学家
也只有您才会把自己当做试验品吧妈妈
哦妈妈我亲爱的妈妈
我有多久没摸过您的`手了
您还记得吗
如果我闭上眼睛
我是怎么也分辨不出您的手和枯枝的
要不是您流动的血液散发出的温热
那我将如何证明您的手依然存在呢
妈妈您的腿还像以前一样
经不起一丝的风吹受不得一丝的凉吗
您的腰还会时不时地给您
增加些许撕裂般的疼痛吗
每次疼起来您都只能趴在床上
纵然有百般不适
您是累坏了吧
也只有您才会这么顽强妈妈
哦妈妈我亲爱的妈妈
被寂静吞没的黑夜里
您能否看到我湿润的眼眶里
包含着晶莹的泪花
您若没有看到就抬起头望望夜空吧
他们被我洒在天空里了
闪烁着熠熠的光
像我的眼睛一眨一眨
他们是在对你微笑呢
此刻的您会有一丝的欣慰吗妈妈
哦妈妈我亲爱的妈妈
您诞生了我您是我的家
您那句——只要你过得好我这辈子就值了
您对我的恩情
一生一世我也无法报答
若有来生
您做我的孩子我做您的妈妈好吗
我爱你妈妈！
现代散文诗11
我弯下了腰，
准备捡起一地的月光，
月守望着夜，
夜诉说着淡淡的哀伤。
我弯下了腰，
准备扫落一地的花红，
花守望着叶，
叶片道着淡淡的悲情。
我弯下了腰，
准备掀掉一地的云影，
云守望着雨，
雨抽泣着淡淡的伤痛。
我弯下了腰，
准备揽下一地的山林，
林守望着峰，
峰飘洒着淡淡的泪痕。
我弯下了腰，
准备扶起一地的山色，
山守望着河，
河闪烁着淡淡的执着。
我弯下了腰，
准备摇动一地的波涛，
河守望着云，
云挥舞着淡淡的`妖娆。
我弯下了腰，
准备敛起一地的雨丝，
雨守望着月，
月变幻着淡淡的缥缈。
我弯下了腰，
准备印下你背转的身形，
我的心守望着你，
你在绽放着淡淡的笑容。
一世的守望，
一生的牵挂，
永远的执手，
不为流年，
不为韶华，
只为心中那朵，
那朵永不凋谢的，
圣洁的鲜花。
现代散文诗12
《瀑布》这篇课文是一首现代散文诗，作者运用准确的词、句，抓住了瀑布景色的特点，描绘了鲜明动人的画面，抒发了对祖国无比热爱的思想感情。全诗分为三节，第一节讲没见到瀑布，先听到瀑布的声音；第二节讲远望瀑布所见到的样子，着重写其色彩；第三节讲仰望瀑布是什么样子，着重写其形状。这首诗以描写的对象为题，突出主体，简洁醒目。诗句使用叠句、对偶和排比，十分富于节奏感。读起来琅琅上口。第三单元的要求是培养学生理解词语的能力，本单元的训练重点是用词要准确，它比第二单元要求要高，难度要大，体现出了反复训练，螺旋式上升的原则。本课是单元的开篇文，以描写景物而见长，比喻手法的运用尤具特色。作者用词准确，使读者闻声见形。例如一个“啊”加上感叹，把令人惊喜的感情表达得淋漓尽致。“一座珍珠的屏”，一个“屏”字再加上“珍珠”两字使一座晶莹透明，酷似珍珠，在阳光下熠熠闪烁的壮观瀑布跃然纸上。最后的“如烟，如雾，如尘”更是把风中的瀑布写得白茫茫，轻飘飘的一片。
教学目的、重点、难点
本课的教学目的确定如下：
1．感受瀑布雄伟壮丽的画面，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情，激发学生的爱国情感。
2．学会本课生字词，正确理解词语和句子。
3．有感情地朗读课文，背诵课文。
4．学习有顺序地观察事物的方法。
《瀑布》是一首饱含深情的风景诗，通过对瀑布的生动描写，突出祖国山河的壮丽，抒发作者对祖国山河无比热爱之情。据此，我的教学目的之一，就是要让学生体会诗的意境，领略美好景色，受到美的熏陶，激发热爱祖国山河的情感。作者采用移步换景的手法，通过三个由远到近的观察点：远听瀑布声，遥望瀑布状，近观瀑布形，写出了瀑布“声、色、形”三个方面不同的特点。其间，作者用了确切的比喻写出了瀑布给人的感受，因此，学习作者有顺序的观察方法和理解文中生动形象的比喻句，这是文中语文知识的教学要求。对于这样一篇富有节奏感，韵味十足的现代诗，是指导学生通过朗读，体会诗中饱含的深情的好教材。根据本单元重点训练项目，本课的教学重点是学习作者运用准确的词语描绘瀑布的壮丽景象的手法。大多数学生对瀑布是陌生的，对比喻句的认识也是有限的，因此，讲清诗文中如何运用比喻句来写瀑布的声音和样子，就是我们教学的难点。
教学过程
根据本课的特点，教程设想如下：
音像感知——感情朗读——理解内容——掌握方法——体会感情——熟读成诵。
课堂教学设计如下：
一、理清作者思路。本课对瀑布的描写，是让作者由远及近地观察，思路清晰，引导学生追踪作者足迹读第一节诗，边读边思考：
①诗的第一节写作者在什么地方看瀑布？
②诗的第一节写瀑布的什么？
③诗的第一节用了哪些比喻句描写瀑布？
从第一节的学习中，推测作者观察瀑布的过程。理清思路，了解诗的文路。
二、欣赏比喻句。巧用比喻是本课语言特色，比喻句是学生理解的难点，突破难点，让学生从不同的角度体会瀑布的形象。教学第一节，设计填空题：瀑布的声音像（叠叠的浪），又像（阵阵的风）。这样的声音说明了（瀑布气势磅礴）。
教学第二节，设计填空题，瀑布好像（一道白银）。说明瀑布（色彩鲜明）。教学第三节设计填空题，仰望瀑布又像（珍珠做的屏风）。运用电脑多媒体播放瀑布画面，出示填空题：一阵风吹过，水珠像（烟一样）轻飘，像（雾一样）白茫茫，像（尘一样）纷纷扬扬。
教法与教学手段
根据这首诗特点，可采用情境教学法进行教学。
1．运用多种媒体，创设情境。
“诗是无形的画，画是无形的诗”，教学时除教师的生动形象的教学语言能启发学生想象，使学生感受诗中的画面美外，教《瀑布》我还在以下两方面作了努力：
（1）调动学生的生活经验。在教学前让学生背一背《望庐山瀑布》，再放《瀑布》配乐朗诵，由旧知迁移到新课《瀑布》；使学生脑子里呈现诗中描绘的画面概貌，感受《瀑布》的画面美。
（2）引导学生通过多种感官去感受景物，如教到“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。”这里可播放浪涛声、松涛声让学生用耳去感受瀑布的声音。“千丈青山衬着一道白银”这里放投影片，让学生通过视觉去感受瀑布的磅礴气势；“如烟，如雾，如尘”，播放录像片，让学生身临其境，通过多种感官领略大自然的美景，激发学生热爱祖国的美好情感。
2．发挥教师主导作用，把学生带入情境。
（1）整体阅读，理清思路。
叶老先生指出：“作者思有路，遵路识斯真。”理清散文的文路有利于领会作者的立意。本文可从课题入手，提挈中心“奇”，展示全文脉络。设问“瀑布”的“奇”表现在哪里？接着引导学生迅速而有序地捕捉到“瀑布”奇表现在：声势磅礴、色彩明丽、形状奇特。然后让学生根据这三方面划出课文层次，让学生明白这是以作者所见所闻为线索组织材料的。
（2）抓住重点，品析词句。
作者在生动准确的使用语言文字的前提下，积极修辞，文中几处比喻具有特殊的审美效应。品析文中的比喻是教学的重难点。教师在教学时，务必“咬”住这几个句子，让学生在语言环境中领会的思想感情，通过对文中比喻句的理解，在情感上与作者产生共鸣。教学比喻句子，首先让学生掌握作者将什么比作什么，然后着重体会作者为什么这样作比？
（3）表情朗读，入情入境。
一首散文诗，就是一杯作者用自己的人生经验酿成的酒，我们读散文诗，也就是饮这杯好“酒”，越是细细品味，越能够体会出其中丰富的滋味，得到美的享受，这必须要善于朗读，由“细读”到“精读”，所谓“精读”即读课文精彩片断、章节，读出神韵。读瀑布的声音时，指导学生读出声音的气势雄伟，这里“好像／叠叠的浪／涌上／岸滩，又像阵阵的／……吹过松林／”注重重音与停顿。让学生在朗读想象诗中描绘的三幅画面，从而达到领会诗中意境的目的，把握诗作的内容与主题。
学法指导
因为诗歌具有感情强烈、语言精炼、意境优美、音韵和谐等特点，因此教学时要通过指导朗读培养学生的阅读欣赏和想象的能力。
（一）反复朗读，自学质疑。
这首诗生字不多，一开始就让学生反复朗读，根据朗读的要求进行吟诵，并教给朗读方法：本文是首现代自由诗，呈长短句式，且抒情性强，指导学生掌握以意群为单位划分音步的特点，如：
第一节：
还没／看见／瀑布，
先听见／瀑布的声音。
好像／叠叠的浪／涌上／岸滩，
又像／叠叠的风／吹过／松林。
朗读时，结合语感，考虑朗读音步，指导学生运用“意群”为单位划分二、三节的音步，反复朗读，并完成直译，试讲诗意，鼓励学生质疑，初知诗中大意。
（二）授之以渔，教给方法。
根据诗歌的教学要求，可以从如下几个方面去引导学生掌握学诗的方法：（朗读）分词——解句——描述——欣赏——背诵
1．分词。分词就是把一句句诗分解成表达一个完整意思的`意群。学生得心应手地解析句子的过程，实际上是一个意会诗意，开动脑筋的积极思维过程，通过反复朗读，揣度上下诗句，学生对诗句得以初步掌握理解，并进行准确划分。
2．解句。指导学生联系上下文理解句子。如“这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。”设问：
（1）“这般景象”指的是什么？（瀑布的全景）（2）把“这”换成所指代的事物，说说前句的意思。（瀑布的全景没法比喻）（3）读下句，想想，没法比写的是一幅什么景象？（千丈青山衬着一道白银）（4）为什么先说“没法比喻”接着又将瀑布比作“千丈青山衬着一道白银”呢？（再看上句，找出原因）（5）用“虽然……但是……”的句式把这句话的意思说一说。
3．描述。描述是把诗歌改成散文，是培养学生思维想象、口头表达能力的一种训练方式，是我们教学中常常提到的“请用自己的话说说这节诗的意思”的提法。
4．欣赏。讲析完诗意让学生再回味全诗，把自己最理解，最喜欢的地方说出来，并陈述依据。
5．背诵。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”最后一个环节是熟读成诵，学习积累。
课堂训练和作业布置
作业练习的设计采取“易——难——较易——难”。
1．培养朗读能力，训练朗读技巧。本课是一首充满画意的短诗，课堂训练以朗读为主，从而培养学生想象力和朗读能力。读的形式可听读，自由读，个别读，集体读。读的方式有“读出惊喜的感情”“用高昂，激动的语气读出感叹的感情”，“通过读理解作者对瀑布的壮丽景象的心情”，让学生读得入情入境，读出“只可意会，不会言传”的感受。
2．根据课文中的语句填空，再读一读，想想这样写的好处。
（1）瀑布的声音像__________________________________
（2）瀑布的全身像___________________________________
（3）站在瀑布脚下仰望，瀑布像_______________________
（4）来一阵风的时候，瀑布被风吹得___________________
3．联系诗句的意思，解释带点词的意思。
（1）好像叠叠的浪涌上岸滩。
涌：_______________________________________________
（2）好伟大呀，一座珍珠的屏！
屏：_______________________________________________
4．按《瀑布》诗的内容填空。
作者按____的顺序观察瀑布，全诗描绘了瀑布____的景象，抒发了作者对____的深厚感情。
5．背诵课文。
上面设计的作业，第一题是在通过课堂的指导，分析课文的基础上有感情地朗读课文。这是技能训练，是“易”，通过了第一题的检测，激发了学生学习的热情。第2题则有一定的难度，需学生认真思考才能做出。这时，学生已得到了语文知识的训练，因此第三题填空题，仅是课文现成的词句填空。它再次激起学生学习的欲望，最后两题练习有一定的难度，这时，胜利在望，学生会有信心向难题冲刺，整个作业设计，主要想引发学生完成作业的动机，把老师的作业布置转化为学生的自觉行为。
本课的教学重点是：弄清作者在不同观察点，抓住特点，形象比喻的手法，作者正是抓住瀑布声音、色彩、形状的特点，运用比喻手法进行描绘，所以板书时要注意把作者的观察点，瀑布的声、色、形，这一比喻的本体列出，再把喻体分别突出，这样就把作者的观察点、事物特征和比喻特征排列出来，起到了突出重点的作用。
现代散文诗13
（一）
我坐在地板，看《冬恋歌》。
裴勇浚忧郁的眼神，还有舒缓的〈第一次〉。
我的泪和惟珍的泪一起流淌。最后微笑。
她终于是幸福的，洗尽铅华后还能与自己心的重逢在梦想的小屋里。
今，本该月如，此刻却隐去了所有的光环。
天不怜之自怜。
收起洒了一地的思念。心，慢慢地平复了。
（二）
我一直在想，十年后，当我回忆起过往青的岁月，会是怎样的一种感慨。
就如同今晚的，无光，无彩，我是否还会忆起在这无华的晚写下的点点滴滴。
我是否还会忆起青岁月里所有的幸福与辛酸。
22年，22年的记忆，22年的中秋。
其中有几个是月圆之？
呵，我真的早已不曾知晓了。
小时候，特别喜欢过节。因为只有在那时，爸爸才会在不宽裕的生活里舍的花钱买一些平时不会买的东西。比如新衣，比如我早已心仪的运动鞋。而对于中秋的记忆真的没有了，
许是因为不深刻，于是就忘却了。
今，没有如的月光。做了一桌的菜，我们安静的吃着。七年，这是七年来我们第一次一家过中秋节。夹着菜一个劲地往我碗里送。看着发鬓渐起的白，我突然流泪了，七年来他们就这样对着一张空着的椅还有对我所有的.思念度过了一年又一年的中秋之。
而我呢？或许在某一年的某一某一刻，抑或是这样特殊的子里没有给他们去一个电话，没有对他们说一声：爸爸，节快乐。过节的时候多买点吃的。
这样的子已经渐渐地淡忘了。或许若干年后，我也将会忘记这一。
（三）
一个朋友说，看似文静的你，其实骨子里有太多的躁动。
惊讶于他为何可以把我看透。
安静如我。
在这样一个充满怀念的子里，对着电脑屏幕，打着字。倾尽我内心所有的感。
疯狂如我。
两年前的今天，和着的那个，在一座南方的小城度过。
我们一起买月饼。他曾许诺，要将这小镇最大的月饼买给我。
伴着微弱的月光，他牵着我的手，就这样行走着。在南方小镇的青砖苔痕之。
一年前的今天，月明。和很好的朋友，坐在露天的大排挡里，大的喝酒，大的吃菜。
然后在酒醉的晕眩中哭泣。哭泣，为了那个曾经许诺陪伴我一生但最终离我而去的哭泣。
“晨曦出现的第一缕光是我对您深深的祝福，夕收起的最好一抹嫣红是我对您衷心的问候，今天是中秋佳节，愿美丽的月光送真挚的祝福：中秋快乐！”
当我按下发送键的时候，我知道，这辈子或许我再不会为这样一个而流一滴泪了。
（四）
发还是的，滴悬于发尖没有落下。
闭双眼。让自己沉浸于悠悠的音乐中。
今好静。
浮躁与摇曳离我而去。
静谧了。
（五）
远行的啊，把哀思托给明月吧！
她会是个好的使者。
分离的恋，两颗相的心才是最好的家。
现代散文诗14
用，一朵花开得时间
来记取，你和我的相遇
一首清婉的小令
温柔鲜艳的那朵
像你纯白的笑颜，在
春日里，轻轻浅浅
携，一缕扑鼻的暗香
来陪你，舞于这红尘
月光也叮当作响
停留在你的肩膀
眉弯舒展着温柔，欲语还休
让，一湾春水
来载走，你眼底的悲喜
轻飘的，带着你
飞越浮世的繁华
谁能看懂
这喧嚣背后的尘世，依然芬芳
执，一盏淡淡的酒
为你暖了春日的薄寒
飞动的.双翼
沾满了春日的芬芳
轻轻旋舞，迷乱了所有的花枝
你就是最美的那朵，妩媚妖娆
牵，一丝流动的云
在时光深处款款的走来
于是，我的心事
也不小心抖落在桃花的蕊心
引来一曲风的和弦，轻歌悠悠
亲，让我为你歌一曲吧
伴你的足音，在风里穿行
落花作弦，我陪你
共看浮生，不相忘
现代散文诗15
感恩
那个秋天
苞米入仓
枫叶红透
桦林摇曳多姿
橡叶泛黄似金
晚秋中
斑斑斓斓的山色
分外迷人
感恩
那个旷野
邂逅相遇
轻风鸟语中漫步
能听到
两颗跳动的心
是异性相吸
还是美丽的勾引
依偎在大树下
总想靠近、靠近……。
刹那间的冲动
划破了许久的沉寂
疯狂缠绵在
夕阳下的黄昏
感恩
那片树林
落叶铺垫黄尘
转弯处的凹地
晚霞映射
余晖洒身
紧迫的拥抱
无言的亲吻
难忘那次
匆匆的消魂
感恩
那个月夜
更深人静
满天星座
月光如银
偶尔远方传来
野狐寻伴的啼音。
你悄悄的来临，
又悄悄的离去
如仙女般婀娜多姿
帐床留下永恒的`体温
感恩你的承诺
感恩你的真心
憨厚不求索取
敢爱敢恨到今
曾经的倒排日期
曾经的窗台花盆
曾经的城下相伴
曾经的古塔夜晨
难忘那刻骨一幕
难忘那放狂铭心
感恩感恩
感恩我心中
永不凋谢的花魂！
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