散文作文

时间:2021-12-30 14:18:39 散文 我要投稿

散文作文汇总8篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的散文作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

散文作文汇总8篇

散文作文 篇1

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。我是五年级才转学来的这所学校的,这两年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一份感动,都使我难以忘怀。如今,我即将告别母校,回首往事,两年的转学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切……

  走在宽阔的操场上,看到棵棵枝繁叶茂的松树,看到整洁如新的教学楼,我不禁感慨万分。在操场上尽情地玩耍,母校给予我和同学之间的友谊;在阳光下锻炼,母校让我保持茁壮的身体;明亮的教室内,我学习着丰富的知识,母校带我跳入了知识的海洋;开学典礼上,我站在台上做着动人的演讲,是母校,让我拥有锻炼自己的机会,站在全校师生面前从容地表演。

  感恩母校,给了我发展的新天地。每当主持、演讲比赛等大型活动,学校老师总是把锻炼的机会留给我。多少次的磨练,使我在大众面前的'表现也越来越好,表达能力也越来越强!

  感恩母校,我在这里茁壮成长。数学课上,我遇到了不会做的题目,数学老师不厌其烦地为我讲解,一遍、两遍……直到我弄懂为止!

  感恩母校,让我领悟了许多人生道理:《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸、骄傲自满必翻车;《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人……历览古今多少事,成由谦逊败由奢;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

  如今,我即将要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校;在剩下的几个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。因为人生的下一个巅峰还在等待我们去征服,我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇,我们要用奋斗闯出属于自己的天空。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩!

散文作文 篇2

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”——中秋,闲情信步,如约而至。春的手里牵着少女那只梦幻般的风筝,轴线丝丝缕缕,剪不断,理还乱,愁绪透着青涩,欢快隐着哀怨;秋的掌心里握着生命的陈酿,岁月愈深远,醇香愈浓烈,丰收的馈赠,回忆的梳理,有条不紊,成熟中透着韵致。

  中秋如歌,轻吟浅唱。是无声岁月里落下的温柔甜美的一曲,是时光书简上清浅悠扬的低吟,无意中勾勒出心底久违的纯净。将清朗狭长的秋叶托于掌心,思索感念的却是人生的百般滋味。一枚小小的落叶,用洁净的灵魂窥视世界,天地间的缩影呈现出一派别样的简单和宁静,在秋景里浓缩成一枚弥足珍贵的记忆。

  中秋如舞,轻盈跃动。静如处子,动如狡兔。秋月静谧,安然如水,或恬淡,或清丽,或隽永,睥睨凝神,娇目瞠视,无不动人心魄;秋风徐徐,轻舞飘逸,或柔美,或传神,或妙曼,悠然旋舞而下,成了生命中最凄美的一幕绝美风姿;秋雨多情,柔若扶柳,劲若苍黛,刚柔并济,婀娜生姿。嘉华若梦,韶华易逝,在舞动着缕缕秋思的文字里,诉说片片私语,留绝美于红尘,此生无怨无悔。

  中秋如诗,空灵剔透。一个婉约纤美到灵魂深处的名字,令人屏息静气,唯恐稍有不慎,纷扰了这淡雅的气息,将一颗颗的清颜素心洒落诗行。秋波浩淼,秋思如诗,雁群远行,思乡无尽。那一抹秋阳华彩,那一语淡淡相思,那天涯朦胧的身影,此刻此时,长空一色,秋心依旧,撷一捧秋叶的静美,品读,感悟,一曲秋词楚楚,落下缠绵清愁??

  中秋如画,唯美妙曼。春的华美,风姿绰绰,秋的丰硕,风情款款;春花怒放,风华妖娆,秋水纯澈,清灵至极,秋之韵味,笔笔精炼入景入画。沉静内敛是秋静美的神韵,秋风落叶是动感醉美的风景,落叶斑斓纷飞,影影绰绰,风韵优雅娴美,动静相宜,美丽在宁静中悄然绽放,心情在怡然自得中缓缓放飞。

  中秋如梦,姗然入境。揽一缕晴阳入梦,翩飞于碧水蓝天之间,云儿依依,水儿悠悠,缱绻缠绵,深情无限。轻轻越过心灵的露台,心儿在半痴半醉中,与中秋的情愫一起脉动,感受着秋行云流水般的馨香萦绕心间。欲念皆平,想望如水,平淡弥留指尖,踏实永驻心怀,温柔呢喃,贴心细语,是情侣一生含情脉脉的坚守。

  中秋如幻,妙像迭生。至美中秋好似一生的红颜知己,无以言说的温度,一如既往的柔情,带着悄然倾心的炽热和暖意。成熟端庄的优雅,举手投足的知性,感性与理性相得益彰的唯美,将中秋的韵律谱成跳跃的音符,在天地云水之间涓涓流淌,将一生的素净清雅定格于完美。

  片片秋叶摇曳枝头,在秋风的挽留里倾诉衷肠,将满腔相思尽情挥洒。伫立在中秋凝霜般的月光里,似乎映照了自己昏黄的过往,映射出曾经竭力掩饰的忧伤,也照见了那些千方百计想要彻底遗忘,却更加铭记于心的往事。月夜的清辉倾洒大地,伴着月饼的清甜,弥散瓜果的清香,甘之若饴的味道浸润心田,化成长的苦痛于无影无形。美丽人生回归自然,亲历真实情感的洗礼,用日渐坚实的双脚踏出一个个厚重的脚印,那是生命中最动人的瞬间。秋的情怀丰沛充盈,高悬的'寂寞,着地的失落,一如高踞树梢的纷繁和飘落树脚的凋零。清愁丝缕,冷暖交织,情爱纠结,那轻轻滑落的黄叶,似美人腮边的清泪,令人怜爱有加。在平实的土壤里,安放着自己一颗褪尽了尘埃的素心,深植尘世的欢喜和感伤,彰显人生的淡泊与旷达。平静地凋零——秋,是时令华章中翻过的最富有诗意的一页。

  一抹秋阳斜照,洗去驻足心头的悲悯。落叶从容安详,在蓝天白云之间生息,坦然面对人生沧桑巨变的谢幕,不诉悲怨,不言伤痛。寂寥,惬意,是秋独特的情怀,掬一缕白露为霖,缓缓浇溉心间白莲,在秋宁静淡泊的情愫间游走,如闲适端行陌上秋色,舒展着一抹淡然的微笑,无须浓重的染笔,只需素宣留白,便一纸韵味无限。呵!生命回归本真,原本无需重彩渲染。

  中秋月圆,秋意正浓,月光轻淌,笛声清扬,秋风轻袭,落叶飞舞。在这至美佳境,悄然滑落,从眼前,至心间,高傲,无羁;淡然,静好;清心,无暇??做一枚秋叶,妩媚尽致,内涵丰盈,置身乡野幽谷,饮甘露,浴秋阳,灵魂栖息云水之间,心灵休憩一方净土。

散文作文 篇3

  一片落叶,从我面前悠悠地飘落,我拾起它,把它推进了日记本。让这片平凡的落叶尽情地窥视我内心深处不为人知的记忆;倾听我对子夜的呐喊。然后,我会悄悄地对大地说,我在乎落叶,更在乎子夜,在乎它神秘的宁静和悠然。

  虽然子夜带来了清冷寂静的月色,可我的内心却在呼喊,思潮早躁动。于是,我尝试让灵魂在黑暗中奔跑。随后,一种说不清的逐渐强烈的情绪将我的躯体牵引,犹如超越了时空,到达了另一个完美而旷野的境界。

  这清冷淡雅的境界,保留着一片清秀纯洁的净土。但我第一眼看到它时,内心的感觉却像有一块玻璃突然被震得粉碎,又像在弥留天际中的生与死、喧嚣与静、沧桑和现实中穿插。突然,我眼前出现一条尖刀般的抛物线,划破了子夜的清幽,形成了一道深深的伤痕。顷刻之间,冰冷的夜空出现了千万个巨大的塑料袋,紧紧地套在我的头上,企图抑制我的呼吸。于是,我努力挣脱,尝试大口大口地呼吸大地清新的气息。终于,一切的一切都变得安静了,我被释放了。打开尘封的记忆,我忍不住拉开紧闭的心扉,慢慢张开双眼。

  眼前,布满了清雅秀丽的子夜景色。我坐在石阶上,尽情地享受子夜的清静闲暇,再用艺术的眼光去欣赏手中这清秀文雅的人物素描。一杯清淡的绿茶,一些清脆的夜莺细语声,一条清新纯净的`溪流,一幕清馨怡静的夜色,就这些,我便能有拥有诗人那“清水出芙蓉,天然去雕饰”的柔柔诗意。

  穿过幽暗的岁月,我也曾经感到留恋,当我低头的瞬间,我才发觉这清凉的子夜。于是,我翻开日记本,把那片沉睡在我记忆深处的落叶轻轻抱起,重新回了大地,让它回归子夜的宁静和悠然。

散文作文 篇4

  你是不是也突然感觉我说过的那些话都特别迷有没有逻辑性呢?或许从一开始,我的逻辑能力就不够强。但是我来到这里,就是为了学习,从而提高自己的能力的呀。

  他们都说这个过程比较艰难。可是无论如何,我们都不能放弃希望,不能退缩。我们始终都要看到自己。即便是有很多的缺点,很多的不足之处。今天看到了同学的演讲。真的是有很多可圈可点的地方。

  突然间就想起了很久以前我的.老师们。对我说的那些话苦口婆心的叫我到其实都是用心良苦的。只不过那个时候我还不是能够太理解他们的良苦用心,只是觉得他们的啰嗦限制了我的时间,禁锢了我的自由。

  其实时间已经过去那么久啦。如果他们已经忘记了我们这些曾经被他教过的学生,也是在情理之中的。可是从来都没有忘记,甚至他的手机通讯录里还存着我们的手机号码。尽管不知道从什么时候开始,我们就已经把他们删除了。

  或许我终于开始理解那个时候你不做出选择的原因了 ,家家有本难念的经每个人都有自己生活中的无奈,需要解决。灾难,终究会降临在我们头上,但是我们从来都不会说出来。

  其实生活的平淡,并不能给我们太大的安慰。日如果你是一个勇敢的去闯荡的人,你追求的肯定不止眼前的这些东西。

散文作文 篇5

  1、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比、抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强、

  2、 简单交待时间,地点和结果…

  3、 语言简练,规范,开篇吸引人、

  4、 …以…开头,较有新意、前因后果娓娓道来、

  5、 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象、

  6、 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境、

  7、 开头直奔主题,也是一种写法、

  8、 开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  9、 反问句开头,吸引读者、

  10、 开头直奔主题,让人一目了然、

  11、 开头点题,用词很吸引人、

  12、 场面和气氛描写为文章增色不少;

  13、 …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  14、 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  15、 情境描写调动起悬念;

  16、 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动、

  17、 简要叙述前因,进行铺垫、

  18、 这一部分可以加入对话或者一些心理描写、

  19、 将…改成…更合适些,

  20、 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、

  21、 叙事中夹写景,以已度人,将心比心、

  22、 拟人化语言使文章更显得生动活泼、

  23、 外形描写十分有趣,突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想,有感染力、

  24、 用了列数字,举例子的方法,很形象、

  25、 过渡自然,每一段交待得很清楚、

  26、 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动、

  27、 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…

  28、 比喻句用得精当、加入了古诗进行联想,富有韵味、

  29、 …和…形成鲜明对比,突出…

  30、 小学生能有这样的体会,令人刮目相看、

  31、 对…的比喻用得妙、

  32、 运用多种感官,描写十分仔细、

  33、 孩子的`气的语言很有意思、

  34、 加入人物行为,使画面生动、

  35、 这段多余,不如删去,使文章更简洁、

  36、 发挥奇妙想象,运用精妙比喻、

  37、 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩、

  38、 心理描写细腻,比喻句用得好,

  39、 排比名的使用为文章增色不少、

  40、 …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷、

散文作文 篇6

  “危乎高哉,蜀道之难,难于上青天!”

  ——题记

  “蜀道之难,难于上青天!”她读古文,立于讲台之上,明明只是二十几岁的年纪,神情却像经历了一个世纪的风霜。她声音犹如深林琴鸣,不见人烟,但闻荒凉。

  你聆听,教室窗外的乌云浓重到几近饱和,你尚小,你不懂有什么比上青天还难,你不懂有什么比四万八千岁还久。可你喜欢字,喜欢文章。你喜欢她读文章时的样子,你喜欢那不知所起的孤寂悲怆,欣喜惊惶。你喜欢她故作老成,如吟诗般的喊你们:“徒儿们啊!”

  你有幸,你是她的徒儿。

  彼时盛夏,校园里的树木葱郁到极致,新鲜的`绿色攻占窗口,她谈《庄子》:“夫鹓鶵发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。”你望向窗外,仿佛真的有高风亮节的奇鸟,从你看不到的万里高空展翅飞过。你回过神,只有树叶反射阳光,金碧辉煌,你有些傻得跑去问她:“老师,这种鸟是不是也能扶摇直上九万里啊?”她笑,她竟就此留下,每个周三与你谈诗论文,你后来才知道,有人愿陪幼稚的你在简短的午休时间谈诗,那是何其奢侈又诗意的栖居生活。可你当时不懂,你只望见阳光流泻一室,她身影如画。

  她讲《醉赠刘二十八使君》。她解释“亦知合被才名折,二十三年折太多。”她说:“我知道有才会被人捅刀子啊,可一捅二十三年,未免太多!”笑声盈室,同学大喊:“懂了!懂了!”可你却恍然入梦。那个名为白居易的才子的忧愁如同一杯酒,无色清澈,淡得像水。可刚一吞下去,万千辛辣苦涩一并涌入喉头,吐不出,咽不下,面红耳赤泪流满面却只能高喊:“好酒啊!好酒!”她转身檫黑板,粉笔末飞扬如烟,千古兴亡不过悠悠。

  她仍爱说:“徒儿们啊!”你不清楚,她对她的徒儿们,究竟是怎样的感情?她只道:“师者,传道受业解惑者也。”

  你站在操场上准备朗诵比赛,她来帮你。你觉得秋风如冰如刀如豺狼,撕咬你的皮肤。她却把你带进角落,一转身堵在风口。你与她大声齐读:“三十功名尘与土,八千里路云和月。”你躲在她温暖的身后,听她释诗意,你听见她背后秋风哀嚎,冬日将近。“老师,你喜欢秋天吗?”“算了吧,秋天要加衣服,穿太多显我很胖啊,我又不是美女。”你瞬间觉得,她像秋天。

  试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。

  她仍爱说:“徒儿们啊!”可时间在你们分享心得时匆忙流过。你成了毕业班的学生,你换了语文老师。你的文章没过多久拿了奖,你突然有冲动在“指导老师”那一栏加上她的名字。却想起她常说:“不是我的功劳啊,是因为,你自己是千里马。”毕业留念,她写:“友谊长存。”

  后来毕业,你对着空旷的教学楼哭着大喊:“世先有伯乐,然后有千里马!”有回声,在操场上嗡嗡作响。

  毕业后,你仍会抽时间回去看她,她结了婚,接了新的学生。小学妹说,她仍爱说:“徒儿们啊!”

  后来你才知道,她一直坚持把只需背的古诗的主题也认真讲透,坚持在课前额外给大家讲《史记》,坚持耐心的回答每个幼稚的孩子每个幼稚的问题,坚持不让每一个徒儿受到一点点伤害。在这个教育被绑上应试的战车隆隆前行的时代,她在坚守。

  你不懂,坚持做个好老师,当个好人,听上去何其简单,为何人人夸赞她?

  这,很难吗?

  你脑海里,全是当年她读古文的声音。

  “难于上青天!”

  后记:

  有个落雪的冬日我回初中看望梅老师,她见了我哈哈大笑,说:“看我有没有变更胖!”我说:“梅老师你比雪花都轻盈,都好看。”她说:“你就只剩下贫嘴了。”我说不不不,雪花没您梅老师好。

  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

散文作文 篇7

  转眼,已是深秋,天边云卷云舒,尚未将叶落尽的枝桠在瑟瑟的风里颤动,灰色衣角翻飞,他负手而立,于城楼长。

  延州的秋与其他地州的有些不一样,可能是因为想家的缘故,面对这百里绵延的景,心中甚是不愉,他能感受到彻骨的凉意。忆他离开长安来到延州时,杨柳青青,柳絮纷纷扬扬,漫天飞舞,老友在河堤旁送别他。初融的春水带着余寒向远处淌去,他也向远处驶去。肩头担着的是国家重任,心头挂念着的是与老友的约定和家人。现回想,恍如隔世,他轻叹一声,没有言语。

  排排大雁往衡阳的方向飞去,欢快地鸣叫着,那是在期待天气温暖的地方有自己的一栖之地吧。一只落单的雁在队伍最末端,很吃力的它跟不上队伍,把队形拉得长长的,孤寂的嘶鸣让同伴减缓了速度,等待着它归队。这样的雁群,他不知数了多少。听说这些雁飞往衡阳城南的回雁塔便不会再回来了,如此决绝,竟没有半点留恋的意味。他苦笑着摇头,春暖花开的地方没有人可以拒绝。

  渐渐傍晚,强劲的`风声连同营中的号角一齐响起,马儿也撕心裂肺的长鸣着,似在不满这里的秋。像屏障一样排列的山峰重重叠叠,在这重重叠叠里,云雾弥漫,孤烟自平地而起,将天空分割为两半,西半天边挂着半轮残阳,余晖将延州城装扮得红光闪闪。城的周围一片死寂与空旷,方圆几里这座城是如此的醒目突兀。他虽有加强军队训练,把延州城层层保护起来,却只能处于防御状态,不敢妄动。孤独的城紧紧地关着,沉重的朱红木门似乎可以阻隔一切。

  他豪迈地倚坐在城墙头长,提一壶浊酒,小啜一口,心念起和老友的约定,待他日归来,定畅饮三日,一醉方休。边患未平,家国未报,还乡的日子无从谈起,怕是遥遥无期了。幽怨的羌笛声不知从何处又响了起来,月光如水般倾洒在地上后立即结成一层寒霜。他拢了拢身上的衣服,看着营中还没有熄灭的灯火,一点一点。将士们都没有睡意,他知道那是在忧虑何时报国?何时归家?

  霜染白了他的发,营中的战士们可有掩面而泣呢?

散文作文 篇8

  古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好似清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。

  由于,清明节是在学校过的不能在家里过。在家里,吃上这平时吃不到的的清明果,这可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(踏青),给死去的故人请安,给他们拜年,送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好,学业成功。

  于是,星期六爸爸在家很空,决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果,拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸,然后小心翼翼的把清明果平铺在里面,以免发生一想不到的“事故”。最后,我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪,我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸,这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心,心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车,就似老牛拖慢腿。

  经过,半个小时的颠簸,我们终于到了奶奶的坟前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一个躬,拜了几拜。给奶奶请了安,向他问所有好。对他行完了中华民族的礼仪以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。这声音震耳欲聋,就似天上打雷一样。把弟弟吓的`呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步,全家生活快乐,身体健康,学业有成”。(上坟的经过不具体)

  不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊,是这么的有意义,不平常好多了了,是这么的有趣不同寻常。又有活动,又有学问,还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多,有深刻的意义。

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