说明文的作文

时间:2024-10-10 07:15:14 说明文 我要投稿

有关说明文的作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的说明文的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关说明文的作文6篇

说明文的作文 篇1

  我有一个非常可爱的小闹钟,它每天都昂首挺胸地“站”在我的小床头柜上,尽职尽责地工作着。

  它是妈妈在我今年生日时送给我的,我一见到它就爱不释手。妈妈告诉我,给我买小闹钟不只是要让它提醒我按时起床,还希望我能守时,珍惜时间,和时间赛跑。和时间赛跑?多么高的要求啊!可我还是点头答应了下来。

  小闹钟的样子十分可爱:虽然“体态”不很匀称,但却显得憨态可掬;雪白雪白的“皮肤”,正是我最喜欢的颜色;“头”上有两个大大的“耳朵”,中间还有一个小巧玲珑的“鼓槌”,每到我定好的时间,小“鼓槌”就会左右摇摆,与两旁的大“耳朵”碰撞,奏出清脆的铃声;每一个时刻都标得非常清楚;永不疲倦的指针三兄弟不停地行走着,永远保持匀速,“哒哒,哒哒,哒哒……”;大“脸蛋”上画着一个眉清目秀的小女孩,她展开一双半透明的大翅膀,头顶上罩着金黄色的光环,正在空中自由飞翔,还对着我们露出浅浅的微笑;为了避免让灰尘“毁容”,它的“脸”上还罩了一个玻璃罩;它那一双短短的细“腿”小得可怜,好像马上就要支撑不住它“肥胖”的身躯似的。你说,它可爱不可爱?

  它的背面有许多小按钮、小旋钮和短操纵杆:有的小按钮是夜光的开关,有的小旋钮是调整时间的,有的小旋钮是给闹铃定时的,有的短操纵杆是控制闹铃的开关……

  它不但“长相”可爱,而且走时十分准确,一年也错不了几秒,不像别的闹钟那样时不时地走走停停,总爱耍点儿小脾气。并且,它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,每天都按时叫醒我。

  因为爸爸妈妈一般都能早早醒来,所以作为“保险”的.闹钟定时就定得比较晚。记得有一次,因为读书忘了时间,我直到凌晨1点才睡着。第二天早晨,窗外的小鸟儿早已叽叽喳喳地欢叫了,我还在呼呼大睡。爸爸妈妈也都没有醒来。糟了,糟了!还有半个小时就要上课了!可我还在安稳地睡着,做着美妙的梦,浑然不知就要迟到。这时,“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃……”小闹钟好像很焦急,突然锲而不舍地“叫”了起来。我从睡梦中惊醒,一看表,妈呀!就要迟到了!我急忙跳下床,叫醒爸爸妈妈,以旋风般的速度洗漱,还来不及吃饭,就匆匆奔向学校。好险啊!还差几分钟就迟到了!多谢了小闹钟,要不然我可能就要“一觉睡到自然醒,后悔悔到肠子青”了!

  我爱我的小闹钟,不只是因为它憨态可掬的“长相”,也不只是因为它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,更不只是因为它是亲爱的妈妈送给我的生日礼物……

说明文的作文 篇2

  我是一只普通的铅笔,但是,你知道我的来历吗?

  我小时候生活在大地妈妈的怀里。有一天,我被工人砍下,进入了加工厂。我心中满怀欣喜,想:我会被做成什么呢?一个柜子还是一张床?

  后来,我被做成了一只铅笔。我的身体是细细长长的,外壳是粉红色的,上面有小老鼠“美妮”的图案。我与其他笔一起装入一个袋子里。我静静等着有人把我买下。果然有人买下了我!于是,我尽力去工作。我发现我的脚能写出美妙的字来,我惊喜极了!就随着小主人的.手跳起了美丽的舞蹈。

  好多笔说我是铅笔里最好看的,还让我当“笔花”。我感到心中甜丝丝的。我对它们说了我的经历,它们都认为我的加工厂很好,把我文身得那么好看。我在心里别提有多自豪了!

  可是好景不长,有一天小主人不小心弄丢了我。我躺在破笔盒里,心里想着小主人,我有多么希望他能把我领走啊!想到这儿,我哭了。

  终于有一天,小主人值日时发现了我。我听见小主人惊喜地说:“啊,我找了你好久,终于找到你了!”我开心极了,因为我又可以为小主人服务,又能过上幸福生活了!

说明文的作文 篇3

  我有一只可爱的小仓鼠,小小的嘴巴,黑珍珠似的眼睛,洁白的身子,毛茸茸的尾巴,远看就像个绒球。

  它不但外形可爱,而且很贪吃。我来看它时,它就跑到笼子边缘,好像在说:“主人,我的肚子要饿扁了,快给我点食物吧!”看到它这么可爱,我就心软了,拿起几个坚果放进装食物的凹槽里,小仓鼠高兴极了,一头钻进凹槽里享用起美食来。遇到大块的,它就双手捧着,像捧了个宝贝似的,然后一点一点地啃着。吃饱后,小仓鼠往放沙的小屋里一钻,在里面舒舒服服地打了好几个滚儿,把身上弄得脏兮兮的。

  现在小仓鼠吃饱喝足了,得去洗澡了,我戴上皮手套,想把小仓鼠从笼子里抓出来,可手一伸进去,就把小仓鼠吓得上窜下跳。我的手一开始抓,小仓鼠就立刻躲进放沙的小屋。我的手戴了手套太笨拙,伸不进去,怎么办呢?突然,我灵机一动,我把手收回去,让它以为我不抓它,引诱它出来后再抓。这只小仓鼠果然中计了,慢悠悠地爬了出来,这时,我以迅雷不及掩耳把手伸进去,抓住仓鼠的一只脚,这回,它再也逃不出我的手掌心了。只见小仓鼠不停地在我手中挣扎着,总想用自己锋利的牙齿来咬我的手,用爪子来抓我的.手,幸好我戴着皮手套。

  我把仓鼠放进事先准备好的水盆里,我惊奇地发现仓鼠竟然会游泳。它的脚不停地前后摆动着,有趣极了,可是突然仓鼠溺水了,不停地翻身,我刚把它翻过来,它又四脚朝天地翻过去,我立即让人把它抓出来,放回笼子里。洗完澡后的小仓鼠冻得瑟瑟发抖,毛也紧贴着身子,活像一个可怜巴巴的小乞丐。

  这就是我可爱又贪吃的小仓鼠,它给我的生活增添了不少乐趣呢!

说明文的作文 篇4

  鼎是古代的一种盛放东西的青铜器。其中克鼎系的青铜鼎是一个著名的的鼎系。它因是西周孝王时名叫克的大贵族为祭祀祖父铸造而得名。原器通高93。1厘米,口径75。6厘米,重201。5公斤,造型宏伟古朴,鼎口之上竖立双耳,底部三足已开始向西周晚期的兽蹄形演化,显得沉稳坚实。纹饰是三组对称的变体文络和宽阔的窃曲纹,线条雄浑流畅。其内刻铭文,共28行20xx字。此鼎系是研究西周奴隶制度的珍贵资料。

  我们大都是三足圆形,但也有四足的方鼎,其中司母戊鼎便是最负盛名的四足方鼎。

  司母戊鼎是商后期铸品。此鼎型利雄伟,重达八百三十二点八四公斤,高达一百三十三厘米,是讫令为止出土的最大最重的.青铜器。司母戊鼎立耳,方腹,四足中空。在细密的云雷纹之上,名部分主文饰名具形态。四面交接之处,饰之扉棱,耳侧以鱼文为饰,四只鼎足的纹理也独具匠心。其造型,文饰,工艺均达到极高的水平,是商代青铜文化顶峰的代表作品。

  在古代,鼎是贵族身份的代表。典籍有天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎的制度。此外,我也代表国家权政,《左传》有载:“粲有昏得,鼎迁于高;鼎迁于周。”我是宫廷瑰宝,是财富,贵族的代言物,是青铜时代的精神所有,人们用我敬以香火,以乘先人之灵气,富其生活,牢其基业,昌其事业,旺其家族。

说明文的作文 篇5

  手机是现在人们生活必不可少的东西,手机里内容丰富,功能多样,因此手机成了人们依赖的对象。

  从以前按键手机,慢慢发展到触屏手机;从刚开始只能打电话的手机到现在功能齐全的智能手机;从小手机逐渐变为大手机。可以说,手机发生了重大的改进和变化。

  在去年暑假里,妈妈给我买了一部手机。我打开设置,看到了这部手机的.一些功能。存储空间为32g,手机是4G网。使用这部手机时,感觉比以前的手机好多了,只需触摸屏幕即可。亮度很高,可以随时调整。我可以用手机购物,聊天,听音乐,也可以下载游戏来放松自己。

  我的手机对我最大的用处是:不会的题可以上网搜索,把题弄清;如果我累啦,我会打开音乐,听着音乐玩游戏。

  我的爸爸经常出差,很久不回来。我和妈妈经常和爸爸视频沟通。在视频沟通时,既可以见到他本人,又可以在一起说话。使得我们相隔千里之外,也有一种家的感觉。

  假期假如去远方旅行,必须要带上手机,把最美的画面记录下来。当你累了,想吃东西的时候,可以在手机上点击你想吃的东西,外卖人员就会把食物送到你的身边。手机还可以预定你想去的饭店、宾馆等。极大地方便了你的出行。

  我们要利用手机做一些对自己有意义的事情,少做一些对自己不利的事。要合理利用手机网络,不要让网络主宰了我们。

  总之,手机功能多样,已被广泛应用。它让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。现在,我们的生活已经少不了它了!

说明文的作文 篇6

  晚风不经意地吹过湖面,涟漪一波一波地漾开,您的兰花指在我眼前浮现,那,是您的自豪……

  一年级,当我跨进教室,第一眼看到的就是您。您在讲台上耐心地回答家长的问题,您长得并不帅,稀疏的短发,厚厚的眼镜,黝黑的皮肤,穿着老式的灰上衣,灰裤子,最令人印象深刻的就是那在空中划动的兰花指。您上课时,总是透过厚厚的眼镜盯着我们看,还时不时翘起兰花指,指着黑板一道道公式,一句一句念着,而同学们都发出一阵阵哄笑声,嘲笑您有些娘的动作。说实话,一年级的时候,我不太喜欢您。比起那些英俊潇洒的老师,您太朴素;比起那些年轻幽默的老师,您太严肃。

  四年级的那场考试,改变了我对您的看法。

  当试卷发下来时,我的心剧烈地跳动着。不要……不要……我紧闭双眼,心中默默祈祷。慢慢挪开遮着分数的手,两个“8”映入眼帘。心里,突然有些酸酸的,不感相信,平时考九十五分以上的我,竟落得如此地步。您瞥了我一眼:“下课到我办公室来。”该来的总会来的。我拿着那张被我揉皱的试卷,不知所措地站在那儿。您示意我坐下,用前所未有的温柔,解说着题目:“这道题,只要用简便计算……”您的兰花指,在我挂满红灯笼的.试卷上划动,您这儿一指,那儿一点,思路便如潮水般源源不断地朝我涌来。望着你有些灰白的头发,心中仿佛有一股暖流,仿佛其中的一丝白发,是为我所长的。

  老师,您的兰花指,指点了千千万万个学生。加减乘除,也算不尽我对您的恩情。如今,我们已是六年级的学生,望着我们考入一个个初中,您的嘴角浮起了一丝笑意。我知道,我们,便是您的自豪,便是您兰花指的用意所在。

  晚风不经意地吹过湖面,涟漪一波一波地澜开。老师,期待您的兰花指频频点动;老师,请相信我们将成为您的自豪!

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