实用的说明文的作文集锦八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的说明文的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
说明文的作文 篇1
天井的西边有个小小的花坛，花坛中间种着一棵石榴树。那石榴树红彤彤的，十分逗人喜爱。树的周围种着许多花草，有玫瑰、月季、吊钟等等。每到花开时节，在色彩鲜艳的繁花中间，就会看到一群群的小蜜蜂，嗡嗡嗡地好像风笛那样动听。记得有一回，我想去逮一只，不但没有逮着，脑袋上反而被蜇了个包。直到现在，我只要一见到蜜蜂，就会想起那件有趣的事情和那个小小的花坛。花坛里的花散发着浓郁的花芳，只要一走出屋子，那沁人心脾的花香就会迎面扑来，香得人的心都醉了
花坛紧靠着院墙。墙外有一棵大柳树，那时我常常爬上去。它虽然已经度过了好几十个春秋了，可是一到春天，它仍然吐出翠绿的枝叶，长长的枝条一直垂到花坛上，和花草轻轻挽着手，充满了生机 天井的东边，有一眼小井。光滑的井栏上长满了青苔，远远望去，绿茸茸的，就像地毯一样，可摸上去却滑溜溜的，给人一种清凉的感觉
天井南边，紧挨着前排房屋的`后墙，在那儿立了一排竹竿，种了些扁豆之类的蔬菜。到了夏天，便可以看到各种各样的蜻蜓，有一身黄的，有黑白相间的，还有红的，漂亮极了。不过，它们和那美丽的蝴蝶比起来，还是要逊色一些的
天井里常常有许多可爱的小生灵。夏天的傍晚，在天井里乘凉的时候，往往会到尾巴上闪着亮光的萤火虫。一看到它，我就会跳起来，拿着扇子去追扑
到了秋天，早上起来，花朵上撒满了晶莹透亮的露珠。等到太阳一出来，水珠上又泛起了五光十色的光圈，宛如璀璨的珠玉一样。这时候，蜜蜂早已不见了，可有时候还能看到懒洋洋的马蜂趴在树枝上
冬天的一场雪后，整个天井就被涂上了一层银白色。那棵石榴树，这时就像一位素装的少女，亭亭玉立地站在这花坛的中央等待着另一个春天的到来……
说明文的作文 篇2
星期六那天，天气可好了，阳光明媚，空气干净。我和妈妈坐在家里看电视，看着看着，妈妈说：“今天妈妈不忙了就教你做饭吧，这样以后我不在的时候你自己也可以尝试的做一些了。”我听了好高兴啊，因为我特别爱吃好吃的，我就想自己做一顿好吃的给妈妈吃。和妈妈去楼下的超市买了一些菜，一回到家就迫不及待的想要开始了，妈妈说：“这做饭不能火急火燎的，要有条理的进行”妈妈开始教我做得是凉拌黄瓜，首先要把黄瓜洗干净切好了，然后在把黄瓜放在小盆里，接着在把葱、蒜分别切碎了放进去。妈妈说这是最简单的一道菜了，让我好好看着。可我总觉得是不有点太简单了，我肯定一次就会了，结果妈妈让我自己重新再做的时候我放多了调料，放的.时候还很得意呢，结果好难吃啊！妈妈说：“不要以为看似简单的东西就掉以轻心了，其实很多时候最关键的也是最简单的”。我似懂非懂的点点头，感觉很深奥啊！黄瓜做完后又帮妈妈做米饭了，一切都按照妈妈的指示进行，洗米，电饭锅里水的高度，一切都是那么井然有序。终于米饭做好了，吃起来感觉香喷喷的！我学会啦！
说明文的作文 篇3
钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物，如果把国家看作人体，它则像血液一样，流通于四面八方，维持着整个肌体的活力。
贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳，以为是无价之宝，用它制成装饰品，随身携带。在原始的物质交换中，使用它作为交换商品的媒介，这也是“宝贝”——词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大，“宝贝”显然已无法满足需要，延至春秋战国时期，大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻钱，此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据，还有另外的`一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的东西。
多数朝代除了通宝，市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状，元以后多称“锭”，小锭无固定形状，锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝，一般重约50两，上面注有铸成日期和地点。清中叶后，元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状的黄金（标金）也在市场流通，标金有上海标金、天津标金、北平标金三种，成色重量也不一样，故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货款的买卖。1933年废“两”为“元”后，政府造币厂专门铸了一种条银，称“厂条”，成色为99。9％，专供银行做“压底钱”。
说明文的作文 篇4
它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是。
很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学的教室相比，现在的教室是最大的了。
教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。
站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色，整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。
教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的不锈钢有写已经生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的。
在我们的头顶，有十七盏电灯和七把电风扇。，有很多地方都值得我们欣赏，如：黑板的.上面还有一面五星红旗，用金色的边框着，看上去特别漂亮。两边
墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来激励我们的。我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，这里我就不多写了。
说明文的作文 篇5
在我家的小花园里，大多数花在春天、夏天、秋天竟相开放，整个小花园包围着我的家，满屋生辉、五彩缤纷、美不胜收。一到春天，花儿都盛开了，从迎春花开始，然后是茉莉、玫瑰、石榴花，小花园里增添了美景，也增加了许多热闹，使得小花园里花团锦簇，万紫千红。
所以，许多人都会喜欢一朵朵争奇花斗艳的花，芬香四溢的兰花，艳丽多彩的太阳花，还有许多人会喜欢骄傲自满的蝴蝶花。它们都很芳香，美丽。而我却与众不同，我喜欢那朴朴素素，纯洁可爱的，点缀在大然中的腊梅花。
在寒冷的冬季里，许多花都凋谢了，而那时只有腊梅花开得最茂盛。在雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花朵却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在头上，十分美丽，白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽；自然——光这一点，同其它三季里的那些花儿相比，不是显得十分可贵吗？
走进我家的小花园里，映入眼帘的是一束束腊梅，每当腊梅那黄色的和紫色的花儿向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就会令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的.不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。腊梅花的黄是那样的黄，黄的那样可爱，那样柔美，像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般，它的形态有尖尖的，也有圆圆的，大小疏密，无可挑剔。小部分的含苞待放，已经没有了静静沉静睡在枝头上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心况神怡，心花怒放，既使闭上眼睛，也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。
我爱腊梅花，爱它那傲雪斗霜，永不退缩和顽强的精神；我爱腊梅花，因为腊梅花有着我们值得学习精神，让我们时时刻刻记得做一个‘傲雪斗霜’永不放弃追求的人！每当我看到腊梅花的时候，我就会想起两首古诗来，一首是诗人王安石写的梅花——墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另一首是北宋卢梅坡写的——梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。是啊！那美丽的梅花，点缀在奇妙的大自然中，怎么能不叫人陶醉呢？
说明文的作文 篇6
不少人看到过小白鼠，都说那是一种很可爱的动物，其实还有比小白鼠更可爱的动物，那就是松鼠。
一般的松鼠长约20—30厘米，一般重约350到400克左右，四肢全年橘红色，它的种类很多，全世界约有240种，中国有24种。其中生活在树林里的松鼠，在中国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。
有一种栖息在热带雨林的中型松鼠。背部与尾巴为深红褐色，由颊到侧面有条状白带，前肢与腹侧为黄褐色，腹部为白色，因而被称为三彩松鼠。
松鼠主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食，也喜欢吃松籽，常到针叶林中寻找松籽吃。有贮藏食物的习性，它们在秋天时拾榛子，塞到老树心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
松鼠的'繁殖能力较强，一年2—4窝，孕期一个多月，没窝产4—6只仔，幼仔体重7—8克，无毛，肉红色，寿命一般在8—10年。
松鼠不算群居的动物，在森林中通常是画地为王，各自行政的，真是活泼可爱极了。
说明文的作文 篇7
放暑假了，我心里不仅高兴不起来，还感觉空空的，心里很不舒服，我只好用弹琴、做运动、预习初一功课、听MP3来麻木自己，不让自己有空间的时间，偶尔歇一下喘口气，那种不舒服的感觉又遍部我的全身，那一场绚丽多彩的梦作文。而晚上呢？总是梦见五年级的同学、老师，梦醒之后，我心里莫名其妙的涌出一种失落、伤心的感觉。可是我和同学通话、见面时，我却感到非常的满足、高兴，扬眉吐气。
我紧不住回忆起五年的小学生活。
一年级，我胆小，害怕，常常被男孩子欺负，却不敢支声，默默的流眼泪，任凭他们骂我“爱哭鬼”。那时我一个朋友都没有，自卑和害怕占据了我整个心，但是，那时我唯一骄傲的就是学习成绩，但也不敢表现出来。
二年级，我认识了何晶，一个活泼开朗、热情好客、可爱幽默的小姑娘，在我们俩之间建立了友谊的大桥。她不笑我胆小，说话像蚊子，反而鼓励我，不让那些男生欺负我，我从心里感激她。但是，何晶前功尽弃了——我一点都没有变，依然胆子小、说话声音小，老师提问我站起来的'回答声音只足够同桌听见——尽管我回答的是正确的。
三年级，我受了何晶的影响，也开朗起来，自然朋友就多了，我便和班长、学习委员一起玩了，晶被我仍在一边，但毫无怨言，倒显的挺高兴。当我在老师第N次批评晶时，才有了帮助她的打算——我不能丢下她！课堂下，她有不会的问题，我就帮她分析，思索；一起回家时我和她一起讨论语文课的问题；星期日，我俩一起做功课，我还帮她补课。终于，功夫不负有心人，晶的成绩跟上来了！
四年级，残酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放学一起走，一起谈心。可是，在新的班级里，我又恢复了一、二年级时的我——冷淡、不说话、不交朋友、不搭理别人，心里只有一个字“学！”然后我又写了好多作文让老师修改，一篇篇作文在报上发表，并在期末考试语文考了全班第一，数学、英语也成绩优异。接着，苏涵、彭夏青，他们开始和我接触，她们用心融化了我内心的冰墙，我们组成了班里的班里友谊最坚固的三人组合。此时，我又是被快乐呵护着的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，从此我们失去了联系。
五年级，这是我小学生活里最难忘的一个年级！五年级的生活像一场梦，毕业前我一直不晓得毕业后怎么会想念小学呢？在家里悠闲自在，谁会想呀？！但是，现在的事实远远和我想的不同，想想那时在班级里，在同学的照顾、帮助下，在老师的用心培育下是多么温暖啊！一想到院子里的其他弟弟妹妹还能继续上小学，在那欣欣向荣的校园里，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊！
我常常在晚上梦到同学和老师，我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里！和小学同学联系时，总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万屡的回忆……
五年的小学生活，就像一场绚丽多彩的梦……
说明文的作文 篇8
我原本是一块白色的棉布，一点儿也不招人喜欢。但自从经过那件事后，我的生活便有了很大的改变。
那次，我刚被老奶奶用灵巧的双手织好不久，便被一些人拿走，扔上一辆车，向城里开去……过来很久，我和兄弟姐妹们一起送到了一个我从没去过的地方--少年宫。然后，便被一名教师搬到了一个班级。
一到班级，那位老师给坐在下面的小学生讲一个叫什么扎染的东西。然后，我看到了很多兄弟姐妹的图片，一个个都这么华丽、这么精美！我的心里一下子高兴起来，我也要变成一块这样的布吗？想到这里，我的心里美滋滋的，终于要变成一块美丽的布了。
但这种兴奋很快被担忧所代替，因为那位老师抓起一位我的兄弟，用一根橡皮筋五花大绑。听着他的一声声惨叫，我的心里不禁害怕起来：我也会是这种下场吗？被几根橡皮筋活活勒死？但是，我还是被发给了一位学生。
这位学生用一双眼睛打量着我，然后拿几根橡皮筋往我身上扎。我痛苦万分，不禁尖叫出了声。但那位学生并没有发觉我的.惨叫，继续往我身上扎橡皮筋。我的呼吸越来越困难，身体越来越痛……最后，我晕了过去。
等我醒来时,我被那个学生围成一个很小的正方形，并挂上了她的姓：高。我想，痛苦已经过去了，应该不用再干一次了吧？但是那个学生把我扔进了一个“大海”，“大海”是滚烫的。我尖叫着，但不济于事。我想：我再也不想这样了，我还不如当一块普通的白棉布呢？
终于，老师把我捞上来了。我从昏迷中醒了过来，但还没有完呢。老师又把我放在自来水底下冲洗、挤压。最后，我身上的橡皮筋被剪掉，我的呼吸通畅了，我大口大口地呼吸着新鲜空气。那位学生打量着我，脸上露出来满意的笑容。
我打量着自己，发现自己身上有了一朵朵白色的大花被深蓝色衬着。我成了那位学生的宝贝，从白棉布变成了艺术品。
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