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时间：2022-02-05 09:29:47 说明文我要投稿

说明文大全

　　大家一定都接触过作文吧，特别是应用极广的说明文，说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方法，如定义、分类、举例、数据、图表等。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编整理的说明文大全，欢迎大家分享。

说明文大全

说明文大全1

　　“书籍是人类进步的阶梯”，这句话我深深地记在了心里，因而我爱上了书！书就像是我的朋友，陪伴我一起成长。

　　我读过张苗的《小苗与大树的对话》采访；也读过尤安·艾肯的《走遍天下书为侣》，这本书使我受益匪浅；我还读过叶文玲的《我的“长生果”》，让我知道了写作的道理。但给我印象最深刻的却是林海音的`《窃读记》。《窃读记》中讲的是林海音在童年时期偷偷读书的生活。这篇文章既有喜怒哀乐，又有酸甜苦辣。各式各样的表情，一应俱全。当林海音小心翼翼地跨进店门时，我为他担心；当她轻松自在的走出店门时，我为他高兴。从中，我也体会到作者对知识的渴望。

　　看到林海音对书的酷爱，我想起了我自己。

　　每当黄昏的夕阳落下，宁静的夜晚到来时，我常常会爱不释手的捧起一本书坐在灯光下如饥似渴的阅读着。有时，我浮想联翩，被书带到了云雾缭绕的山峰顶上。“啊！怎么那么冷啊！”我往四周一看，到处都是连绵起伏的山峰，地下白雪皑皑，简直就是冰天雪地！有时我还会被我的书朋友带到无边无际的大海里，来环游海底世界。在海底，我见到了大海龟、各种各样的小鱼，知道了大海中的无穷奥秘。

　　记得还有一次，我妈妈让我睡觉，可是我还想看书，就想了一个办法。我关了灯，妈妈知道我要睡觉了，她也放心地去睡觉了。我确定安全后，就开着小灯，情不自禁的看起书来......

　　书籍是通往智慧的大门！我爱读书！

说明文大全2

　　我的“家”是一个温馨、和谐、非常美丽的“大花园”!俗话说：“再美不过夕阳红”，但是，我要说：“再美不过我们的‘家’!”

　　我的“家”位于郑陆小学新大楼第四层，往北走5米，这就是我那美丽的“大花园”。走进“家”里，东端的“队角”一目了然。“诚实守信，团结和谐”是我们的口号和作风。再来看看南边的“公告栏”吧!它的“脸”上有日程表，作息表等。东西两侧是我和奚梓溱的“书画天地”!她的手工做得精致而活泼。一只只小松鼠在她的手里可是栩栩如生、活灵活现，在鲜花的映衬下显得格外美丽。西面是我写的“可爱的中国”，写的铿锵有力，正中央就是老师耕耘的“田野”。把一粒粒智慧的“种子”播种下去，天天为“种子”浇水，施肥……

　　北端是我们展示自己特长的舞台：“星光闪烁”是我们美好的记忆;“秋颂”可是我们的特长哦!上面布满了写秋天的诗文，看，小动物们都来赞美了呢;一篇篇描写党的'作文，表达了我们热爱党和祖国;陈彬写的毛笔字在墨香上显得格外融入!在旁的翠竹映衬着毛笔字，显现出它的秀丽。我最喜欢“书画天地”了，一幅幅优美的图画展现在我们的眼中，是的，我们就是“出淤泥而不杂，濯清涟而不妖”!中间是排着整齐的四十三张座位，显得秩序井然!

　　观看过了展板，我们再来看看旁边的“植物角”吧!桌上摆着吊兰和竹子。老师愿我们像竹子一样节节高!我们长大后要回报祖国，为祖国而努力拼搏。

　　“再美也不过我们的‘家’吧!”，我爱我这美丽、温馨、和谐、团结互助的“大花园”——美丽而又快乐的教室!

说明文大全3

　　月亮该是一个铜钱大的红黄的纸晕，像云笺上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。

　　——题记

　　“月是故乡明”，漂泊无定的杜甫在思乡时说下这一名句。唐朝的月明，可寂寞梧桐深秋，月似一个勾，此刻的月寂寞而空洞，这是李煜心中最难以说清的惆怅。昭君远赴西域，她脸上的泪水，被月光照得如同珍珠，敢问汉朝的月与西域的月是一样的吗？月就像人们千年的朋友，从古至今，依旧千里澄辉。

　　我常常觉得月如一个邮编。就说黑夜是一封信，那月必然就是那明亮的邮编，它在一个个思念的信封中，盖上属于他的标志。这样的标志在人们心中愈发明亮。从那标志中人们仿佛能够看到自己的亲人正将热汤喂给自己的孩子。

　　我又觉得月像一个美人，我们时常紧盯这地上的美人，而忽略头顶上的美人，它将一碗清辉端平，真正平等的洒给世间每一个人。

　　可是，在如今我们为何如此少的见月？月是被黑洞洞的'烟炉弄破了，还是躲起来了呢？其实是我们的心态在变。我们的眼睛不再注意月亮，而紧盯着钱与利益。人们心中留给美与纯洁的空间越来越少，而人们的精神世界却变得荒芜。我们更应该抬头望望明月，给自己疲惫的身心留下一抹清澈的月光。

　　月，宁静而温柔。它的美永远只映照那些清澈的胸膛，它的温柔，永远只给那些亮堂的双眼。

说明文大全4

　　说明文作为阅读教学的一种，对于学生语文素养的提高是不可缺少的主要方面。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。相对于其他文体的课文来说，说明文没有曲折情节——吸引人，没有鲜活形象——影响人，也没有浓郁情感——感染人。如何让学生享受到学习科普类说明文的乐趣，课上得有情又有趣，那么就要努力激发学生学习说明文的兴趣，使学生从被动转向主动，从“厌学”变为“乐学”，才能说明文才会焕发其独有的魅力，由此我，我做了以下几点尝试：

　　一、轻松开场，激发兴趣

　　叶圣陶说过：“说明文不一定就板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣”。在说明文阅读教学中只有综合运用好兴趣教学这个手段，说明文的教和学才能更加和谐；只有更好的运用好兴趣教学这个手段，说明文教学的理性分析和感性的感悟才能更好的融合。只有更好的运用好兴趣教学这个手段，有了导入的激情，有了学习的好奇心，有了情与心的交汇，才使语文的说明文教学和生活贴的更近，使孩子们因步入“柳暗花明”的境地而欢乐，为获取新知而流连忘返。

　　我在教《只有一个地球》一课时，让学生猜谜：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。”谜面有趣简单，学生很快就猜着了。接着再提两个问题：你对地球有哪些了解？因为地球是学生所熟悉的事物，所以他们的积极性很快被调动起来了，连平时少言寡语的学生也纷纷议论开了，课堂气氛顿时轻松活跃起来。既有知识性又有趣味性的导语，可以大大激发学生的学习兴趣。

　　二、捕捉学生的阅读兴趣点

　　说明文最大的魅力在于它所蕴含的科学真知对人的吸引力。当学生在学习活动中获得一种新知的时候，他们便会体验到一种愉悦感和自豪感。教师在说明文的教学活动中，努力强化科学真知的吸引力，积极诱导、扶植学生的这种愿望，他们的学习兴趣便会大大增强。

　　《蝙蝠与雷达》这一课，介绍了仿生学的知识：在科学技术上，飞机雷达的产生主要是得到了蝙蝠夜间飞行特性的启示。在教学时，学生在理清该文说明顺

　　序、结构和方法的基础上，利用生活中生动、鲜活的实例，使学生明白现代高精尖的科学技术，如飞机、潜艇、雷达、超声波等无一不是从鸟的翅膀，鱼的流线形，蝙蝠的'特异功能研究中得到启示而发明出来的。学生兴趣盎然，思路也开阔了。

　　三、借助语言魅力，调动学生的兴趣

　　叶圣陶先生曾说过：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”《只有一个地球》是一篇科学小品文。科学小品文与一般科学说明文不同，文中多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性，融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。但在课堂上我们往往看到的是教师生硬地将举例子、打比方、列数字等抽象的概念一个个强加给学生，结果导致语言被分析的只剩下概念化的“写得生动而准确”。科学没有了生命，文字失去了魅力，情感游离了文本。

　　在本课教学中，我设计了对比赏读，对“可爱”动情读说，对“破碎”沉痛表述。如第一节的教学实录：

　　师：默读课文，哪些句子具体描写了地球的美丽之处，用直线划出。

　　生：（交流）映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

　　师指导：你读得既正确又清楚，请看屏幕（媒体播放地球图片）

　　师：（逐个问生）你们想说什么？

　　生：地球太美了！

　　生：地球太可爱了！

　　师：推荐我们班读书最好的同学，（你觉得美吗？）请把这种美通过你的朗读表现出来。

　　生读

　　师：你不仅读出了声，而且读出了情。老师告诉你，这层水蓝色纱衣不仅美，而且作用也很大。它叫臭氧层，它保护地球上的生物不受紫外线侵害。知道了这些，你再读，会读得更好。

　　生再读。

　　师：读得越来越好了。

　　（生齐读，配乐）

　　对第一节的教学，主要让学生体验地球之“可爱”，对第四节的教学，则引导学生体验地球的“易碎”，以及文章所蕴含的情感，气愤、不满、焦急和告诫。这种对比赏读，既让学生体验到丰富的情感，又感受到文字的魅力，别有一番情趣在其中。

　　四、利用多媒体教学，激活学生的学习兴趣

　　利用多媒体教学再现艺术形象，能培养学生鉴赏美、欣赏美的能力，刺激学生的学习兴趣。在教学《只有一个地球》一文时，我就利用了多媒体教学，效果非常好。首先在一曲优美的乐曲中，展现在太空拍摄的有关地球的图片，学生就能够更好地理解“它是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的蓝色的纱衣”这样的句子；在感知“地球是可爱的”这一部分是，展示了大量的地球优美的自然风光，在他们一边欣赏独特的艺术美，激发学生学习兴趣的同时，一边惊叹匠师们的别具匠心和审美情趣，课堂气氛相当活跃，效果不言自明。

　　五、课内外结合，提高学生探究科学知识的兴趣

　　结合课文，参照比较，开阔视野，提高学生探究科学知识的兴趣。比如在《只有一个地球》的学习中，我为学生展示了人类探索宇宙的成就以及人来污染给地球带来的危害等，这样不仅能让学生增长见识，还能提起学生对课内学习的兴趣；还有我在执教《呼风唤雨的世纪》这篇科普说明文，目的是让学生感受到了20世纪是个呼风唤雨的世纪。使他们对科学技术产生了浓厚的兴趣。为了培养学生的思维能力，在最后的教学环节里，我设计了一个这样的问题：20世纪，已经成了历史，在我们生活的21世纪里，科学技术还有哪些发明和创造？教室里安静了许多，孩子们有的低头冥想，有的在本子上画着什么，有的和小组成员交谈起来……不一会儿，教室里小手如林。有人肯定21世纪人类能够登上火星，有人认为月球将是人类的第二个家，还有人预测空中也能够种上绿色的植物。这样不但能让学生爱上科普说明文，掌握说明文的知识情况，而且对丰富学生知识，开阔视野，调动了学生自学说明文的积极性，培养了能力，对启迪学生的思维都起到很大的作用。

　　当然，提高说明文教学效果的途径还很多，笔者在本文中只是从精彩导入、探求真知、语言品味、教法更新、知识拓展等角度谈了自己在教学实践中的一些做法。在以后的教学中我还要不断摸索，探求新的途径，使说明文的教学效果更加显著。

说明文大全5

　　苹果是一种水果，它大多在秋天丰收。

　　苹果是圆形的，有青红、红两种颜色呢！我知道的'苹果有红富士、红蛇、转基因苹果……数不胜数，有一些不一定在秋天丰收，苹果是长在树上的，不像西瓜一样长地上，也不像瓜子一样长在花上。电视上说用15分钟慢慢吃一个苹果，口腔中99%的细菌都会不在了。西方有一句谚语：一天一个苹果医生远离我。我记忆中三年级学过一首歌，也是说多吃苹果，不去医院。苹果还能做美容，我妈妈就经常用苹果加牛奶做美容，效果很不错呢，苹果50%是碳水化合物，果胶。富含有维生素A、C、E，如果身体缺乏这几样成份，皮肤就会粗糙、夜盲症、神经炎、脚气病，尚未发现典型的缺乏症，还有钾、钙（注：它是苹果中最丰富的）钙能产生新陈代谢，新陈代谢能删除掉体内多余的盐份。

　　我最爱吃苹果了。

说明文大全6

　　我有一枚一分的硬币。它的形状是圆的，有一粒纽扣那么大，呈银白色。硬币的正面，两穗稻子把“壹分”和“广场”紧紧地围在中间，下方刻着"1991"，这表示这枚硬币的发行时间是1991年。硬币的另一面是我们非常熟悉的中华人民共和国国徽。

　　这枚硬币仅有一毫米厚，很轻很轻。放在手里掂一掂。几乎感觉不到它的重量。有的同学说：“一分钱能派上什么用场？”可是我却不这样认为。如果我1天节约一毛钱，一年可以节约3、65元，就可以买一只“永生”牌钢笔，或者买一个帅气的`文具盒了。我国有1、3亿的人口，如果每人每天节约一分钱，一年能节约4、7亿多元，就可以买19万台“金星”彩电，可以买桑塔纳轿车200多辆，可以造很多所全国一流的小学。你看，不算不知道，一算吓一跳吧？这个数字太惊人了！

　　亲爱的读者，你想到过这一分钱的作用吗？要为祖国建设增添力量，我们应不应该从我做起，从今天做起，从今天做起，从节约一分钱做起呢？

说明文大全7

　　“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。是的，不登高山，不知天之高；不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。

　　现代社会已是知识社会的年代，知识，创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关，学习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习新的要求。学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。让知识的'翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。

　　要真正做到知不足，首先要具备谦逊的态度，要敢于承认自己知识不足、学养欠缺，无论何时何地，不管面对何人何事。真正能够自省的人，必是态度谦卑者，必是那些有自知之明而见贤思齐者。现实生活中，谁也不是全才，谁也不可能包罗万象什么都懂都会，但对待知识对待学习的态度，确乎很重要。读书学习，除了要树立谦虚的态度，还要倡导踏实的作风。

　　或许有人会说，读那么多书，学那么多知识又有何用？况且知识也会被人遗忘。是的，对于读书的人们，灌输有些知识今生今世不一定用得上，但什么知识可以用得上什么知识用不上，谁又能预测呢？只有多读书、多积累知识，才能以变应变。高士其说过：“知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。”吾生而有涯，而知也无涯，获得知识，读书学习是第一要务。热爱读书吧，读书是读书人的手段，也是读书人的目的

　　学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景。

说明文大全8

　　大江东去浪淘沙，洗不尽千世繁华，明月问人归有路？人却叹月隔世间。

　　看人生态，说人生、论人生、议人生，不如谈侃人生，明事理，表事理、论事理、议事理，不如言谈事理看，人生事理却道：“此今只许天上有，难道人间不曾留？却言，只是笑谈人生。”

　　人生路途多磨难，是啊！人生如航船，没有说是一帆风顺的，难免会遇到些风浪，但是我们得以抗战到底的话，就是赢得了胜利，就是获得了初生。印象中长辈们说：“其实生活就是一场战役，要想过好生活，就是要懂得去与生活打一场持久战，到最后的那一刻才知道真正地赢家是否是自己。”的确，生活如此，人生亦如此，当我们懂得坚持，那么最后的赢家才会是自己……

　　看人生——路过时间的人生，你发现，原来自己所希望的人生并非如此，那些逝去的时间长河，已把自己那最初的美好散尽，没有留下一点芳香；所以，我们只是看见表面，而不动得内涵。

　　说人生——每个人将落入尘世间时，上帝都会交予他们一个任务，那就是在你死亡的那一刻你的记忆将会电影般的重现，那也就是你在人间的`财物，你回到上帝那时，将交还与上帝，这些将成为下一个人的记忆，可是，人间的画面却往往最后一刻静止，上帝不知道，人们到凡间学会了自私，所以，他们的记忆都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。

说明文大全9

　　桥是什么？著名桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳？”这句话一语道破了桥在生活中的重要作用？

　　生活中，有形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技手段设计的立交桥？斜拉桥……桥是联系我们生活的重要纽带，也是社会发展、时代变迁的一个重要见证。

　　古今中外的画家对桥也是情有独钟。宋朝张择端的《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，桥成为这幅世界名画中的一个亮点和独特的风景；当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥，把桥的姿态与风采展现得淋漓尽致，描绘得栩栩如生。

　　文学作品中更是离不开桥。以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》就是以桥作为主题，展示了人们对和平美满生活的强烈追求，对法西斯的无比憎恨？中国古代四大神话传说中也有两处写到了桥：《白蛇传》中的西湖断桥，成就了一段美好的姻缘；《牛郎织女》中的'鹊桥，更是发挥了中国古人美好的向往和丰富的想象，表达了人们对幸福生活的向往与追求。据说，在每年农历的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，还能偷听到牛郎和织女亲热的对话呢？

　　朋友们，就让我们以真诚与真情为基石，用心血和汗水去浇铸，在世界的每一个角落都建造起许许多多充满爱心的桥来，世界一定会更加幸福而美好！

说明文大全10

　　说起智能手机，那可是家喻户晓。智能手机为我们的生活提供了便利，既然它做出了这么大的贡献，那我就为大家介绍一下手机的特点以及功能和保养方法。

　　什么是智能手机，说通俗一点就是一个简单的“1+1=”的公式，“掌上电脑+手机=智能手机”。从广义上说，智能手机除了具备手机的通话功能外，还具备了PDA的大部分功能，特别是个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功能。智能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽，既方便随身携带，又为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台，很多增值业务可以就此展开，如：股票、新闻、天气、交通等等。这些就是大多智能手机所具备的共同特点。

　　那么智能手机还具备什么功能呢？智能手机这个说法主要是针对“功能手机”而来的，本身并不意味着这个手机有多“智能”；从另一个角度来讲，所谓的“智能手机”就是一台可以随意安装和卸载应用软件的`“小电脑”。经过整理分析调查的资料，我发现智能手机的功能有一下几点：都可以进行正常通话、发短信等手机自带应用；可以连接无限网；可以浏览网页和多媒体应用；具有人性化，可以根据个人需求扩展机器功能；具有开放性；功能强大，第三方软件支持多。

　　对于智能手机，只知道特点和功能是不行的，我们必须要清楚智能手机的保养方法。首先要注意存放方式，要让手机远离磁铁环境，注意使用环境，保护好外壳。其次对于电池要把握好充电的时间，谨慎选择充电器，充电不能过于频繁。

　　看了以上智能手机的介绍，相信你对智能手机已经有了一定的了解。我们要正确利用手机的益处为我们的生活提供便利。

说明文大全11

　　一、说明文分类：

　　①、按说明对象分：事物说明文、事理说明文

　　②、按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)

　　二、怎样把握说明对象的特点

　　1、题目2、开头3、关键词句 (比如：运用了说明方法的语句、中心句)

　　三、说明方法分类、作用及标志

　　1、分类和作用：

　　举例子：举了××例子，具体真切地说明了说明对象的××特点。

　　打比方：把××比作××，形象生动地说明该说明对象的××特点，通俗易懂，增强了文章的趣味性。

　　作比较：把××与××作比较，突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

　　列数字：具体而准确地说明该说明对象的××特点。

　　分类别：条理清楚地说明了说明对象的××特点。

　　下定义：简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。

　　列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　作引用：引用××来说明说明对象的××特征，增强说服力。

　　作诠释：具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念)，通俗易懂。

　　摹状貌：生动形象地写出了说明对象的`××特征。(表达方式是描写)

　　2、这些说明方法有何标记?

　　⑴下定义：是，这就是，叫。

　　⑵分类别：有几类(种)，一种是，另一种是。

　　⑶举例子：例如、又如、比如、再如、譬如，举例要具体。

　　⑷作比较：而、比，和相比，相较而言，较之于。

　　四、、顺序

　　⑴空间顺序：多用于写建筑物的结构或某一景观

　　⑵时间顺序：说明事物的发展变化，多用于介绍事物的演变过程。

　　⑶逻辑顺序：说明事物之间的内在联系，多用于说明事物原理或使用方法。

　　a、先总说后分说：总分;分总;总分总 b、先主要后次要。

　　c、先原因后结果。 d、由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途

　　f、由一般到特殊。 g、由整体到局部。 f、

　　五、说明文语言的特点

　　准确、严密、平实、简明 (科学小品：生动、有趣)。

说明文大全12

　　我家有5口人，共住有栋常会漏雨但能挡风的楼房里，妈妈让我住在三楼。

　　打开三楼在边的门，里面就是我的小天地了，床摆放在西南角，从床顶垂吊下一幅白色格子蚊帐，显得整间房很亮堂，床头有两个枕头，一个是我的，一个是妹妹的，两个枕头都是奶奶用花布料做的，床上有两个布娃娃床上有两床被叠得整整齐齐的。床尾，有五个布娃娃，最大的那一个是平姑姐在我未出生时送给爸爸妈妈的，也是我最喜欢的，中间那上大熊猫是我小时候买的我一的.我也很喜欢它。

　　在西北角，是一个棕黄色的衣柜，里面放有我的裙子、衣服、裤子，是我的宝贝的房间，我很爱惜它们。

　　在北面的中间是一个大书架那是爸爸做给我的，上面摆放着爸爸妈妈和我的书籍，它们也是我的宝贝。我的小天地介绍完了，怎么样?很温馨、很可爱吧?

说明文大全13

　　看到今天的作文题目，我的兴趣就来了。要说到我的小天地，那就是我的卧室了。因为那是我的地盘。记得有部动画片中的一句经典台词：动感地带，我的地盘我做主。

　　下面就请你听听我说我的卧室是什么样的吧。

　　“吱”的一声推开我的卧室门，一扇很大的镜子映入你的眼球。仔细一看，怎么有许多疮疤，再走近一看，哦，原来是许多的贴画呀。画的内容很丰富：有奥特曼，有神兵小将，有喜羊羊与灰太狼，有铠甲勇士……但基本上都是动画片的内容。(别往我的身上想，我妹妹的'杰作，我没那么幼稚!)。一块很好的镜子已被我妹妹糟蹋。哎，虽说这是我的地盘，但也阻挡不了我妹妹这位“霸主 ”恒行霸道。哎，悲呀!

　　紧挨着镜子的左面是一个大衣柜。我很喜欢衣柜的衣柜的两扇门。虽说他们共同构成了一个整体，但把他们分开来看，那就显得迥乎不同了。左扇门上面画着高山，高山上面还有许多的花花草草，和一条瀑布。而右扇门画着一座小“陋室”，“陋室”后面是一大片翠绿的竹子。“高山流水”和“陋室翠竹”，相映衬，动静结合，显出一种十分优雅和谐的景象。但由于上了初中，在家的时间很少，衣柜的两扇门已成为妹妹的“天然画板”。哎，惨呼!

　　在衣柜的对面则是我最喜欢的地方了——床。不只是初中的学习生活太累了还是如何，总觉得睡不够。总觉得能够睡到自然醒是一种天大的享受。不幸的是，我妹妹竟然拿它当蹦蹦床来玩，现在我的床已被他蹂躏的“骨断筋折”了。哎，闹心!

　　在床的上面，也就是指的墙上，有六七张奖状。那是我辛苦六七年的来的劳动成果!无论是拼了小命也要保住它!但在我的极力保护之下，超级不幸+悲惨+倒霉的是已有大部分被妹妹用小刀划的“体无完肤”了!哎，倒霉!

　　什么经典台词，简直是胡扯瞎编! 害的我付出了惨重的代价!

　　虽然我的卧室，已被我妹妹折腾的像二战时的中国，但它一开始的美丽形象永远记在我的心中。他永远是我最美丽的小卧室，永远是我最美好的小天地，永远，永远…………

说明文大全14

　　土豆是常见的蔬菜之一。椭圆形的身材，让它看起来很有朴实的感觉，灰黄的皮肤带着泥土的痕迹，更显憨厚。

　　土豆大名叫马铃薯，可是我们不喜欢这样称呼它，觉得土豆更显亲切。土豆的皮很薄，但是却不好剥离。有的人只是用水把表面的土冲掉，再清洗一番就好。讲究的人更喜欢把这层皮去掉，我曾经用筷子试过，筷子的棱角就能把皮蹭去，而且不会伤到里面的成分，这样去完皮后的土豆，表面是及其光滑的。现在则选择使用专业的去皮器。效率是提高了，只是这样去皮后的土豆被削的表面充满了锯齿，其实这样反而使人用刀切时更容易使它固定住，不至于滚来滚去。我觉得切土豆丝真的很考验技术。只有经常下厨房的人才能快速均匀的把土豆切成粗细都差不多的条，只听案板上刀噔噔的切着，刀面后边就出现了整齐的土豆丝方阵。不得不说，切土豆丝相当考验刀功啊！炒土豆丝是一道家常菜。可是要把它炒的香喷喷的让人爱不释手责需要一些心思。

　　我吃过那种汤料较多的土豆丝，吃起来特别软，用筷子夹起时都不能用力，否则会把土豆丝弄断。我更喜欢稍脆点的，这就要求炒的过程中不能添太多的`水，不停的翻炒，稍微慢了可能就会导致底部的土豆丝焦糊。

　　这种土豆丝炒出来后，汁液全都紧紧包裹在上面，咬出来既有汤料的美味又有土豆的爽脆感。土豆还可以搭配很多的菜，比如炖肉、炖鱼的时侯，把切成块的土豆放入锅中，焖上一会，汤的鲜美浸入黏软的土豆中，美味极了。土豆还有很多的功效，朋友们，你们有什么可以一起分享的吗？