初中说明文

时间:2022-03-19 19:19:48 说明文 我要投稿

初中说明文

  相信大家都尝试过写作文吧,特别是应用极广的说明文,说明文的内容具有高度科学性,语言具有严密准确性的特点。那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的初中说明文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中说明文

初中说明文1

  是酸还是甜,是苦还是甜,总之做菜放调料也全靠它,呼吸也全靠它,如果没有它,我们会活不了,但有人说嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不出来味。

  不过,嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水,如果没有嘴巴,人也会死,因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里,不到肚子人就会被饿死,如果不喝水,人也会渴死。所以嘴巴的'作用也不亚于眼睛和鼻子。

  耳朵也是人五官中并不可少的,人听音乐,听录音也全靠它,没有它就听不见声音,听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马?事实证明耳朵也是不可少的。

  眉毛的作用就不如其他四官了,但不能没有它,没有它人会变丑,它和眼睛是搭档,没有它眼睛也会不漂亮,没有了它细菌就会乘虚而入,你就会生病。

  五官同人类一样,如果能全心全意为人民服务的话,就会有丰厚的回报。

初中说明文2

  我有一个小闹钟,它有着粉红色的皮肤,大约有手掌那么的,它的肚子里出来有时针、分针和秒针之外,还有一只可爱的小猫咪,它手里抱着一只小熊的图片,朝着你微笑。

  透明的玻璃罩,周围围着银色的边框“围巾”,在它的肚子里有12个阿拉伯数字排成一圈,里面还有四个兄弟,老大是时针,老二是分针,老三是秒针,老四是定时针。它们互相配合,各自做好自己的工作。它的`反面有一个圆的按钮,只要按一下它,小闹钟就会发光,这样即使在漆黑的夜晚,也能看清时间了。

  每天早晨6点30分,它就发出悦耳又急促的“铃铃铃……”声把我从睡梦惊醒了。我揉了揉眼睛,还想再睡一会儿,小闹钟继续不厌其烦地发出急促的声音。我听了,立刻睡意全消,只得乖乖的起床,去上学。

  我爱这只小闹钟,不但爱它的外观,更爱它的精神,它日夜为我服务,从不叫苦,从不喊累;同时它也改了我经常睡懒觉的坏毛病,出是它让我更深刻地明白了“一寸光阴一寸金,寸金维买寸光阴”的道理,我真感谢我的小闹钟。

初中说明文3

  动物导航之谜

  ①世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟,每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发,历时2个多月,行程20xx多千米,到达大西洋上的阿森松岛,在那里生儿育女以后又返回老家。2个月后小龟破壳而出,同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。

  ②这种奇异的远航本领,鸟类可能更胜一chóu( )。身长仅4厘米的北极燕鸥,每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏,到8月份便携儿带女飞往南方,12月份到达南极洲,到第2年春天,又飞回新英格兰,每年飞行距离达3.5万千米。

  ③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物,也有远途外出而不迷路的`能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢?

  ④科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验,已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希,曾在20世纪40年代,用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的,指出蜜蜂就是以太阳作为参考点,通过舞蹈告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。

  ⑤通过信鸽的实验,进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验:将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里,中午时打开电灯模拟黎明,然后放出鸽子,它们以为这是黎明,太阳在东方,但此时却正好在南方,鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方,它们还以为这是向东方朝家飞呢。

  ⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航,就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测,它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验,他给鸽子带上一个小头盔,可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时,鸽子就飞不回来;如果产生一个南极朝上的磁场时,鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。

  ⑦科学家们的实验,虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密,但是太阳、星星的位置会随时间而变化,即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为,至今尚无人知晓。加上动物种类繁多,海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航的动物,是凭借什么回到自己的老家的,这些秘密尚未揭开,还有待于科学家的继续研究。

  25、根据②段的拼音写出汉字(1分)

  更胜一chóu( )

  26、第②段画线句主要采用了的_ 说明方法,意在说明_ (3分)

  27、阅读第③④⑤⑥段,完成下面两题:(4分)

  (1)蜜蜂、鸽子是依靠_ 、_ 导航的。(2分)

  (2)这四段内容的说明顺序是由_ 到_ 的__________顺序。(2分)

  28、第④段加点词初步能否删去,为什么?(3分)

  29、下面对文意理解正确一项是( )(2分)

  A.第①段用南美洲的绿海龟的例子,说明海龟生儿育女非常辛苦。

  B第②段介绍北极燕鸥每年飞行距离达3.5万千米,强调飞行距离长。

  C第④段介绍了蜜蜂通过舞蹈告诉同伴如何到达它发现的花源地。

  D.第⑥段用科学家的实验证明鸽子在阴天利用磁场来判断家的方向。

  参考答案:

  25、筹(1分)

  26、举例子 鸟类的远航本领更为高强(3分)

  27、(1)太阳 磁场(2)由现象到本质 、逻辑(4分)

  28、初步说明尚未完全揭开秘密(1分),如果去掉,就成了完全揭开了秘密,这与第⑦段内容不符(1分)。体现了说明语言的准确性(1分)。

  29、D(2分)

初中说明文4

  我的家乡射阳,它位于江苏省沿海中部,相传因后羿射日而得名,因精卫填海而成型。

  关于射阳的传说的确为它增添了不少神秘色彩。传说古时候,天空曾有十个太阳,他们每天一换,天地万物一片和谐。可是,日子长了,他们就觉得无聊,想要一起周游天空,于是十个太阳一起放出的热量烤焦了大地,烧死许许多多的生物。这时,有个年轻的英雄后羿,决心帮助人们脱离苦海。于是,他射下了九个太阳,最后一个太阳按照后羿的吩咐,老老实实地为万物贡献。从此,人们安居乐业。我们爱你——射阳,你拥有那震撼人心的神话。

  在射阳这里有一条古老悠久的河。它虽没有万里长江的一泻千里的奔腾气势,没有滚滚黄河波涛汹涌的壮观景象,可它以自己独特的.个性显示着自己的存在。射阳河绿水环抱,碧波荡漾,水中有渔舟,村里有炊烟,嬉水的野鸭弄趣,高翔的海鸥晾美。射阳河的水产鲜美而有特色。鱼虾蚬蚌自不必说,射阳河的螃蟹天下独步。尖脐者油满,圆脐者膏厚;一身八足二螯,无不装满洁白如雪之细肉。射阳河还出产一种银鱼,长约二三寸,大如小指,生的是银白色的透明体。此鱼产于初夏。我们爱你——射阳,你拥有一条水产丰富,景色优美的河流。

  射阳是鱼米之乡,它的特产数不胜数,有洁白无瑕的射阳棉花,有鲜软可口的射阳大米,有营养丰富的黄沙港海鲜,有鲜美多滋的千秋酱油,还有十里飘香的洋马菊花……我们爱你——射阳,你拥有丰富的土特产。

  我想说:“射阳,我的故乡。我爱你!我忘不了在你身边度过的金色童年,忘不了在你怀中成长的悠悠岁月。你在我心中留下的烙印永不磨灭。”

初中说明文5

  一.说教材分析

  《赵州桥》是义务教育新课程标准实验教科书语文三年级上册第五单元的一篇说明文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文开头先交代赵州桥的所在地,设计人及建桥时间,然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点,最后讲作者由衷的赞美。全文层次清晰、重点突出,通过对赵州桥设计特点的说明,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

  二.说教学目标

  ①认知目标:了解赵州桥的建造的特点。

  ②技能目标:学习围绕一个意思写一段话。

  ③情感目标:了解我国劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。

  三.说教学重、难点

  (1)、教学重点:

  理解赵州桥雄伟、坚固、 美观的建筑特点,体会作者的表达方法。

  (2)、教学难点:

  理解赵州桥设计上的特点及其好处。

  四、说教法、学法

  A.教法

  1、 “以读代讲”法

  重视培养学生的朗读能力,这是帮助学生理解课文的重要手段。本篇课文写赵州桥“美观”部分,语言生动优美,教学这一部分让学生通过各种形式的读,读中理解,读中体会。

  2、 “直观教学”法

  通过图片直观演示,激发学生学习课文的兴趣,启发孩子思考,突破教学难点。

  B.学法

  与教法相适应,采用“问——读——说——画——议——说”的学习方法,在多种多样的课堂教学训练中理解课文,培养能力,陶冶情操。

  五、说教学程序

  1.谈话导入,激发兴趣。

  1、你们见过哪些桥呢?那些桥是用什么材料建造的?出示图片。

  为什么课本不说武汉长江大桥、南京长江大桥,不介绍精钢做的桥、木头做的桥,而偏偏介绍一座石头桥呢?

  2.以读促悟,说说收获。

  教学开始,我引导孩子们大胆发言,说说自己想知道关于赵州桥的知识。然后带着自己的问题走进课文。通过读,从课文中知道赵州桥在哪,有多久的历史,什么时候建造的和是谁建造的等等。

  3.集体探究,解决“这是一座怎样的桥”。

  在这个环节的处理上,我大胆放手,让孩子们在初步感知课文后用课文中的词来说说这是一座怎样的'桥。通过学生的反馈板书关键词:世界闻明、雄伟、坚固、美观等等.再让学生从课文中找出描写这些词的相关句子读一读画一画说一说。重点围绕赵州桥的设计展开深入的学习。

  4.小组合作,共同探究

  1、体会赵州桥的雄伟。

  2、理解赵州桥的设计特点

  (1)运用简笔画的方法,直观地表现赵州桥的设计特点。

  (2)理解赵州桥设计的优点

  (3)初步认识过渡句。

  5、总结全文,升华感情。用课文中的最后一段话来赞美赵州桥

  六、板书设计:

  长:五十多米

  雄伟

  宽:九米多

  没有桥墩

  赵州桥 坚固 一个大桥洞洞 古代劳动人民

  四个小桥洞 的智慧和才干

  美观 精美的图案(有的……有的……还有的……)

  此板书力求突出本文的重点和难点。

初中说明文6

  我不知道我设计的东西是多功能电视机,还是高科技电脑,我想应该叫超高科技电视机电脑吧!

  电视机大家很熟悉,电脑人们也不陌生,有没有想过把它们融合在一起呢?

  我设计的超高科技电视机电脑中的电视机功能已经不是现在的电视机了,它的.电视屏幕是超薄的,超清晰的。两边还有两个超薄的立体声也许音响,它的头上还有两根天线,你心里一定会想这早就被淘汰了,但我告诉你,这是最高的科技,你也许不信,但这是真的。在电视机的底座上有一个插入口,你只要把你要看的电视节目写成时间表,他就能按时播放,因为在底座里有一种特殊的精片,能把时间表上的节目理出并按时播放,这两根天线是为了能收到最新的电视节目和电影。

  超高科技电视机电脑当然少不了电脑的功能啦,把电视机的屏幕作为电脑的显示器,电脑的浏览器也是超薄的,你也许会问,光碟是怎么放进去的呢?横着不能放,那如果我把它竖过来呢,岂不是可以轻而易举地把它放进去。

  我设计的超高科技电视机电脑功能既齐全,而且又节省地方,我相信在不久的将来它能进入每个人的家中。

初中说明文7

  现在学校传着一个话题,是强者与弱者,字数虽然不多,才五个字,但里外都包含着一种意思,一种使人骄傲的意思,一种引人思考的意思,一种谦虚的意思,一种好胜的意思。古人云“好胜者则强,但过于满之,毁之,弱小者虽弱,但以长补短,便长之”但在现代,又是另一种说法“强者用武力,学习,口才,三种来压倒弱者,弱者武不精,学习不拿手,口才不流畅,无法把自己展现出来,于是弱者便惨遭”冷眼",暂时在人们眼中“消失”,古与现代完全是两种说法,古人的见解认为弱并不差于强,强不见得有弱强,弱也不代表一切都没有,于是在古时候就有弱与强平起平坐的说法,但现在的人们,并不仿古,而认为强就上,弱就下,不过现在是经济社会,只有强才能效力,弱只有傻看,卖苦力,所以给他们的感觉当然就不一样,弱是寒心,难过,强是高兴,享受!瞧!多么鲜明的.对比啊!

  公元206年,刘邦大军推翻了秦朝,接下来就是项羽与刘邦争做"汉王"的时候了,在兵上刘邦可吃了大亏,40万对10万,假如项羽当时不“谦让”,刘邦现在早兵败了,可是就是因为项羽的“谦让”导致了他的失败,项羽虽然在兵上占优势,但非常骄傲,听不进劝告,只是莽撞行事,结果公元204年,被刘邦用“四面楚歌”一计灭了40万大军,项羽也在乌江自刎了,这个故事说明了什么?说明了弱者并不见得永远是弱者,强者并不见得永远是强者,只要你去争,还是能从弱走出来的,慢慢走向强!

初中说明文8

  路旁的那棵小树,虽弱小但坚韧,它屹立在小路旁,任狂风暴雨洗刷着它的身躯,它却没有半句怨言……

  当它是一粒小小的种子时,被埋在肥沃的土壤里,所有的人都忽略了它的存在,但它依然“活”了下来。在它那没有人给它浇水,没有人给它施肥的日子里,它是煎熬的活了下去。它,是多么顽强啊!

  日复一日,它成长为一株小幼苗时,它骄傲,它自豪,可这所有它自己认为可以骄傲的东西,在别人看来却不值一提。但它并没有烦恼、痛苦,反而是这路人一味的瞧不起和厌倦,转为了它成长的动力,它告诉自己现在努力生长,是为了以后可以让别人瞧得起自己,它,是多么的'努力!

  时间一恍忽也就过去了,当它从一粒小小的种子变成一株幼苗,最后再成为一棵参天大树时,只有它才懂得这成长的经历是多么的艰难、艰苦,可人们是在等待它绽放的那一刻才会看重它,才会把心中一点点位置留给它。

  当夏天来临时,老人,小孩甚至还有许多年轻人来到它怀抱中,读书、乘凉、做作业,听音乐……这时的它或许会感到一丝丝的安慰,这样也就心满意足了。它,容易满足。

  不知道,当这棵小树枯萎时,这些人们会不会为它感到惋惜。

初中说明文9

  心中的海?我心中的海景是一个美丽,富饶,迷人的海!

  白天,海滩上的男女老少都坐在亭子里高声谈笑。海面到处都呈现出一片蔚蓝色,在蓝蓝的天空映照下显得更蓝了.阳光下的波浪,像一颗颗明亮的宝石在海面上闪闪发光.海鸥在海面上飞翔,时而发出欢快的鸣叫,整个海面都好像是海鸥的世界,波光荡漾,整个海面都沐浴在热烈的气息中

  .太阳刚刚落山,夕阳的余辉洒在蔚蓝的海面上.慢慢的,慢慢的`,天色暗了下来.海天一色,无边无际.星星爬上了蓝蓝的夜幕,向我眨着眼睛,弯弯的月亮也在对我微笑.这时,再看看海上的风景,就更迷人,更美丽了.白色的浪花滚动着,一阵接着一阵,发出哗哗的响声.忽然,天空中出现了五彩宾纷形态万千的烟花,像炸开了的水花,我被这迷人的景色吸引,久久不愿离去

初中说明文10

  肥肥实实,走起路来摇摇摆摆,傻里傻气,嘴里喘着粗气。这是什么家伙?猪!1岁小孩都认识的东西。的确,猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏,就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这个德行。其实从猪的驯化过程来看,猪是一种聪明可爱的动物。

  猪之所以被认为笨,是因为它的体态长相。可是,别看它其貌不扬,它的一些聪明才智连狗都不上!科学家曾对猪进行过一连串的.测验:跳舞、挑水、拉车、开门等等,猪只要看一次人的示范动作就能学会,而狗要近10次重复才行。现在,猪已登上马戏舞台,表演起来比狗更精彩!

  猪的视力和听力都不太强。然而,它的嗅觉却比狮子、狗还灵。于是有人训练猪打猎它能嗅出20多米外的猎物。猪经过训练还能帮助寻找埋在地下的地雷。

初中说明文11

  我的老家在衢州江山,那里出产一种点心,叫米糕。

  米糕用纯五谷杂粮做成,又健康又美味,外婆说每逢过节过年,家家户户都制作的。米糕主要原料是大米,大豆、芝麻等等,(要是喜欢还可以加点其他的杂粮)经过洗、泡、晒、炒、磨后,外加白糖、红糖,调匀、上灶蒸,好了以后,切成片,美味的米糕就这样做好了。因为每户人家用的.材料可能不一样,所以做出来的味道也不一样,互赠米糕在我们家乡颇受欢迎。

  过年前几天的清早,隔壁家的阿姨就已经做好了米糕,给外婆家送过来了。外婆也忙着洗豆、泡豆、晾豆、……弟弟总问外婆,这是干什么啊等会吃豆豆吗?这时舅妈听到了,过来点一点弟弟的头,递给了一片米糕送进他嘴里,笑骂道:“你这小子,吃的时候你就知道是个啥,咋做的时候就认不出来啦!?”弟弟对着舅妈扮了个鬼脸,转身跑去享用米糕去了。

  大年初一开始,人们带上米糕纷纷拜年去了。“一会儿去小姑家拜年,多带些啊”。“你家做了几斤米糕啊?”“多着了……”人们口中谈的,都是米糕。初二,外婆带着我们去姨婆家拜年。临出发前,弟弟慌慌张张地对我说“姐姐,姐姐,前几天做好的糕搁灶上不见了!”我说“那些是等会儿送人的,被爸爸拎车上去了.”弟弟突然有些紧张起来,“全送去?”“对呀。”他大声抗议起来“那不行,我也要吃,”“呵呵,骗你的,家里还有的,不信你去看,在……”我还没有说完,弟弟就一溜风地跑进屋里,出来时,他笑了。

  现在坐下来慢慢品尝从家乡带来的米糕,那味道,还真是任何点心都不能比的啊。

初中说明文12

  20xx年12月10日星期五天气:晴

  在一个阳光明媚的早晨,牧童一边吹着笛子,一边放羊。

  他的笛声优美动听,引来了一只只小鸟在身边飞舞,他信手摘了些花草,编了一个漂亮的花环戴在头上,躺在绿色环绕的`草地上,阳光暖暖地撒在脸上,远望远处连绵起伏的小山脉,眺望山间劳作的村民,倾听着缓缓流淌地泉水声,他进入了梦乡。

初中说明文13

  中国画是一门艺术,想要学好学精,并非一日之功,我就曾经学过这门艺术。

  王为琏是一位画家,是我外公有多年交情的老朋友,也是我小外公,教我中国画的正是他。

  这位老师性格和善,整天乐呵呵的,我们的课堂也总是充满了欢乐。我打小就喜欢猫,毛茸茸的样子惹人怜爱。于是,我们的第一堂课就围绕猫来展开。我握住笔,在纸上画了起来,大笔一挥,身子画好了,用力按下笔转一圈,圆鼓鼓的脑袋出来了。可是,脑袋是一个黑团,眼睛,鼻子,嘴巴怎么办?于是,我用绿色画了嘴和鼻子,红色画了眼睛,纸上马上出来了一只黑毛,红眼,绿嘴的怪物,逗得老师合不拢嘴。

  老师为我铺上了一张新纸,用他的大手握住我的小手,控制我的'小手,一笔一划认真仔细地教我画起来。光一个脑袋就涂了三遍,接下来才点上了眼睛,鼻子,嘴巴,画得极其细致,毛笔换来换去,终于,一只猫跃然纸上,真可谓是栩栩如生,快要从画里跳出来一般。他对我说:“别看画就是这样薄薄的一张纸,她可是一件举世无双的艺术品,有两位画家能画出同样的一幅画吗?”我学着他的样子,开始作画,把笔从大号换到小号,从小号换到中号,在纸上东抹抹,西涂涂,也画了一只小猫,只是有点儿……怪怪的,老师对我说:“嗯,有两分像样了!”我听了真高兴,毕竟第一次上课就受到了表扬!

  “中国画是一门艺术”这个信念在我心里生根发芽。就这样,我断断续续地学了一年“艺术”,绘画技巧一点点提高,在学校我也是一直热爱美术这门功课。后来因种种原因,我没有坚持地学下去,很遗憾,没有机会把这门艺术学好,但我没有放弃小时候的梦想,时刻幻想着自己能成为王为琏外公一样的画家,踏入艺术的殿堂!

  现在,我还在学习书法,二胡,葫芦丝……这些都应该算得上是艺术,我相信自己总能找到适合自己的一门艺术,把它学好学精!

初中说明文14

  二十世纪的七十年代,美国人从卫星图片上发现了或方或圆的土楼,有的楼顶上还冒着炊烟,是核反应堆?还是导弹发射基地?这时,引起了他们的一阵恐慌。原来,这是我们美丽、神奇的客家土楼民居。

  这就是我的家乡——福建土楼。我们祖祖辈辈都生活在土楼里,土楼养育着我们客家人,为我们遮风挡雨。我爱我的家乡,我爱福建土楼。

  一座座翠绿的山环抱着高大雄伟的土楼,有圆楼、方楼、五角楼、八角楼、交椅楼、“富”字楼……从高空往下看,会使你看得眼花缭乱。最吸引你的一定是圆楼。一座座圆楼耸立在山间,像一朵朵水灵灵的蘑菇,可爱动人;像一艘艘从天而降的飞碟,奥秘无穷;像一把把巨大的雨伞,为客家人遮风挡雨;像一座座古老的城堡,坚不可摧。

  小小的土楼却聚众多的功能于一身。居住在土楼里,冬暖夏凉,这土楼就像一台可以调节的.空调,能随时调节温度。土楼的防火功能很强。如土楼内设防火墙,大门顶部还设有防火水槽门外起了大火,只要楼主到二楼,,将水槽里的水倒到防火墙外,形成水帘,火就会熄灭。土楼的抗震功能也很强。据说1918年2月13日,永定发生7级大地震,附近田里的泥浆水喷起几丈高,余震数次。环极楼正门上方第三、四层厚墙被震裂,裂缝长近3米,宽一尺多。地震后,由于圆楼的向心力和架构的牵引作用,裂缝竟奇迹般地慢慢合拢,仅留下一条细长的裂痕,而整个楼体安然无恙、巍然屹立,成为永定客家土楼建筑技艺高超,抗震性强的见证 。

  我游览过上海的金茂大厦,看见过北京的四合院,可都觉得它们比不上家乡的土楼。虽说土楼不大,可却能居住上百人。人们说,一座小小的土楼如同一座城市。这么多人居住在一起,大家能和睦相处,团结一心,并且都很热情好客。如果有客人来,他们会拿出当地特产热情的招待你。胡书记称赞:“土楼是中华民族的瑰宝,是大家庭小社会和谐相处的典范。”

  福建土楼这一古民居建筑,美丽、神奇、壮观,是中华民族建筑史上的奇葩,是“世界上独一无二,神话般的山区建筑模式”,作为土楼的小主人,要为家乡旅游事业的发展,弘扬土楼文化和客家精神而努力学习。福建土楼——我的家,我爱你!

初中说明文15

  人们常说,“眼睛是心灵的窗户。”没错,人们可以从你的眼睛里看出你的内心想法和你的心情。我觉得眼睛,它就是一位魔术师,而且还是一个有味道的魔术师——

  酸

  “哈哈,看电视喽!”我打开电视,调到我喜欢的台,立刻就瞪大眼睛盯着看。一分钟、两分钟、五分钟……我眼睛都没眨一下。结果,眼睛就忍不住了,就落下了眼泪。眼睛魔术师,你酸不酸呀?

  甜

  嘿!我生日啦!我邀请了许多同学来参加我的生日会,还买了一个大蛋糕,也做了美味的点心。同学们一来,就送了我各种各样的礼物,我可真是喜笑颜开呀!吃完蛋糕,妈妈允许我跟同学们玩。我在玩的过程中,眼睛就一直笑着,美极了!同学们回家后,我回到家,便笑了,天天地笑了。眼睛魔术师,你可真甜!

  苦

  啊,晚餐是吃苦瓜!苦瓜我可不爱吃呢,可爸爸坚持要我吃。无奈之下,我吃了苦瓜。刚咬下第一口,我的眼睛马上缩在一团,眉头也皱成“八”字。眼睛魔术师,我跟你同病相怜啊,咱们都好苦啊!

  辣

  “哟,这次考试才考了九十四分,这不是你的水平啊。”我的妈妈说。我一听,立刻用火辣辣的眼光盯着妈妈。妈妈一看我,便说:“你这孩子,是欠骂么?”唉,眼睛魔术师你也太辣了也不行啊。

  咸

  中午吃鸡肉,我点了好多酱油,酱油是咸的,我一吃,就拼命水。“呀,好咸!”我的'眼睛紧闭着,也许他也觉得咸了吧!

  眼睛魔术师,不仅可以让人看出你的内心想法和心情吗,它还可以让你去看清这个世界的一景一物。我们要好好用眼睛,使眼睛魔术师变出更多的味道。正是因为眼睛,我们才会快乐。在此,我要感谢你,眼睛!

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