教师节给老师的一封信

时间:2021-11-25 13:33:56 书信 我要投稿

教师节给老师的一封信合集15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过书信吧,书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。为了让您在写信时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的教师节给老师的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师节给老师的一封信合集15篇

教师节给老师的一封信1

亲爱的老师:

  你们辛苦了,你们每日坚守在工作岗位,为了备课,黑眼圈印于眼眶;为了讲课,用尽不知多少种能让学生理解知识的方法,粉笔染白了鬓角。

  你们像几位园丁,每天来到花园,用工具对“花草”的不良之处进行修剪,对折腰的花儿扶正,引导他们走向花开之路。你们又像拓荒牛,用自己的犁耙把坚硬顽固的荒地变成了土质松软的耕地。是你们把我带进了初中知识的学堂,使我短浅的眼光变得长远,拓宽了我的视野,许多我不曾理解的问题一一为我解答。

  同学间如果有人发生矛盾,你们就成为了我们的调解员,让我们充分理解同学并给予帮助。今年的'网课,更是让我感受你们的疲意。每次上课都需要站一个多小时,不知要费多少口舌才能使屏幕前的同学充分理解。政治老师和语文老师这几天累得几乎是坐着上课。外面烈日炎炎,晒高了你们教书的热情,更是逆阳而行。

  明天是教师节,是第37个教师节,希望语文老师笑口常开,英语老师桃李芬芳,政治老师美貌依旧,历史老师帅而不失绅士,生物老师青春常在,地理老师天天快乐!祝全校老师、全国老师身体健康,教师节快乐。

韩玉祺

  20xx年9月9日

教师节给老师的一封信2

教师节给老师的一封信

  亲爱的老师们:你们好!

  刚过了一个炎热的暑假,新的学年又向我们走来,牵头的就是金色的第23届教师节。在这里,让我们代表全校学生,祝全体老师——节日快乐!

  老师,你们总是被盛赞为“人类灵魂的工程师”、从事着“太阳底下最光辉的事业”;你们常被比喻为“红烛”,默默发光、默默奉献,一腔热忱令人肃然起敬;你们总是想方设法使学习变成一种快乐;你们让我们明白如何做一个诚实的孩子,发挥自己的优点,改正自己的缺点;你们时刻关心我们的学习和生活,早晨,我们还在路上时,你们已站在校门口微笑着迎接我们;中午,我们饥肠辘辘时,你们站在食堂里,为我们一个个同学送上可口的饭菜;晚上,我们高高兴兴放学回家时,你们还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业,你们是我们永远信赖的人;你们让我们知道,不管外面多么喧哗,在你们的课堂上,我们都会找到一片学习的静寂,还有那宽容、欢笑和激动??

  这就是你们,我们敬爱的老师!

  写在这个祝福的时刻,洋溢的是我们无比的敬意。我们一直觉得,你们是在用爱心谱写青春的浪漫。当我们上课不专心听讲时,你们没有责怪,耐心地劝导我们;当我们与同学吵架时,你们没有责骂,引导我们要搞好同学之间的团结;当我们贪玩忘记了作业时,你们没有严厉批评,嘱咐我们下次要按时完成;当我们在学习上取得了一点点进步时,你们就毫不怜惜地表扬我们,显得比我们还高兴;??

  这就是你们,我们尊敬的老师!

  我们会永远牢记你们的启蒙教育,一直惦记校园里的'欢声笑语,忆取你们谆谆的教诲,不论白昼黑夜,心里始终珍藏着你们给予的那片明媚的阳光。面对我们,你们带着一颗真心和爱心,无怨无悔。那经常熬夜的眼神、略显疲倦的脚步、悄悄爬上额头的皱纹,以及渐渐消逝的青春记录了你们的操劳,同样也记载了你们的无量功德。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必传世,你们的名字刻在我们心里,才是真正的永存。

  但是,还是学生的我们,歌声不美、画技不高、诗艺不精,只能在封信上留下我们的祝福和敬仰。祝福你们--老师,愿你们健康、快乐、富足、平安!

  在那些充满希望的将来,无论我们将来成为挺拔的大树还是低矮的灌木,我们都将以生命的翠绿向你们致意,我们要将谢意编成一个花篮--献给你们!

  老师,我们衷心地爱你们!

呼玛路小学的全体学生

  20xx年9月10日

教师节给老师的一封信3

亲爱的丁老师:

  您好!

  大家都说,老师就像一盏灯,照亮了学生前进的道路,老师像一位辛勤的园丁,培养了许多茁壮成长的小树苗,老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  感谢丁老师一直耐心、仔细地给我们讲课,下课帮听不懂的.同学辅导。刚到您班时,我心里总怦怦跳,莫名害怕,就怕上课点我名。刚开始以为您是一个冷漠无情的狠老师,也不会笑。但到了下学期,虽然也严厉,但爱笑了很多,接触时间长了,也知道您内心柔软温柔的一面。记得有一次,有个同学不小心把胶水撒到我头上,您特别仔细,温柔地帮我洗掉。您真是让我们又爱又恨的半短发老师!您仔细、温柔却不爱说话。说得最多的是,上课不要说话,下课不要打闹,不要乱扔垃圾…

  通过三番五次的唠叨,我成功把这些坏习惯改掉了。感谢您一年的陪伴,付出与教育。

  光阴似箭,日月如梭,一年时光就这么结束了,其中汗水与笑容,无法用语言来表达,只是,换成了您临走时回眸一笑。

  丁老师,无论用多少文字也表达不出对您的感激,只想由衷地说声:“老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!

此致

敬礼!

xxx

  20xx女xx月xx日

教师节给老师的一封信4

  亲爱的李老师:

  您好,

  教师节快到了,教师节给三位科任老师的一封信。谈起教师节,让我想起一年前开学时的事情,它至今仍然历历在目。就如同昨天发生的一样……

  四年级上学期开学的第一天,我走进教室,第一时间听到的,就是传闻:“听说今年,我们的一位老师又换了哎!”

  我马上在第一时间向同桌曾雨佳询问:“今年的新老师是谁?脾气暴躁还是文雅?是新调来的老师还是学校的旧老师?”

  曾雨佳等我一口气说完这一大堆话之后,才慢悠悠地说:“我认识这位老师哟!脾气一点也不暴躁哦!而且是位教书教了很长时间的老师呢!”

  正说着,我在窗外望见了一位我不认识的老师。

  我赶紧问曾雨佳:“新老师是不是这位老师呀?”

  “嗯!”曾雨佳说,想了想,又补充了一句:“她是个‘老顽童’”

  我有点不相信,这位老师真的能够被比喻成活泼开朗的“老顽童”吗?

  但是我的疑惑很快被否定了,而且我也由衷地喜欢上了这位老师——课堂上,全班同学笑声不断。课堂下,风趣异常。这位老师不仅经常会说出幽默的话语,而且有时还会跳上一小段“新疆舞”呢!真是花样百出,层出不穷。

  这位老师还非常的善解人意。

  有一次,这位老师布置我们写作文,老师要求先把作文抄到一个本子上,然后经过仔细的修改,再抄到另外一个本子上,然后拿给老师检查。

  我一看,头都大了。且不说,通常我的作文都是在电脑上写好,修改后才抄下去。我随意发挥的`,所以不会有字数的界限。就像老师布置的那篇作文,字数已经超过800字了。怎么办呢?如果我真的要抄两次作文的话,我就不敢那么伸展开来、自由发挥地写了。再说我一个晚上也抄不完那么多字啊!并且,抄这么多字对我来说,是没有用的。因为我已经反复地在电脑上修改过了。

  干脆找老师谈一下,让老师允许我不再抄了吧。这个想法刚刚冒出,我就吓了一跳。

  但是我转念又想:难道我真的要那么辛苦地浪费时间,只是为了重复地抄一次作文吗?如果老师的目的是让我修改,那我已经修改过了。如果老师的目的是让我练字的话,八百多九百字的作文,已经够练并且超标了吧?于是,我拼命地给自己打气,然后拿起电话,“郑重”地按下了电话键。

  电话那头传来的:“喂。”的一声,让我倍感亲切。

  问候之后,我开始告诉老师我的情况,教师节作文《教师节给三位科任老师的一封信》。“老师,是这样的,我……”

  我还以为老师会迟疑,或者会拒绝。没想到老师听了我的话以后,二话不说就准许了我的请求:“好呀!当然可以啦!”

  我高兴极了!放下电话,我还很兴奋,老师是多么善解人意啊!这也体现出了这位老师的心态与一些老师不同。有些老师一听到是学生打电话来请求减作业,会非常不高兴,拒绝、或者还会批评呢。

  我那敬爱的老师,却为了保留我对学习的兴趣,减去了我的作业。

  这是天底下最好的老师!我想道。

  课堂上学的好,课后掌握得当然好。我难以相信我这一年期末考出来的成绩——九十九点五分!突破我所有之前的同科成绩。以前我的成绩一般都难以突破九十六分。想不到……而且我觉得我语文的其他知识也在突飞猛进,比如作文越写越好了。

  而这位老师的作用也是功不可没呀!

  也许您猜着了吧?这就是您!我敬爱的李老师!

  祝您天天开心!事事顺利!工资多多!

教师节给老师的一封信5

亲爱的黄老师:

  您好!

  有人喜欢讲课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我却喜欢教予文化给我们的您——黄老师。

  金秋九月,阳光明媚,开学那天,您踏着轻快的步伐,像一缕清风,第一次走进我们宽敞的教室。在您的自我介绍中,我认识了您。您中等身材,一双深邃而明亮的眼睛,闪着智慧的光芒;一对小耳朵,能“听遍八方事”;一个小小的鼻子,吸着智慧的气息;那樱桃小嘴说出来的,可都是大道理。

  您上课娓娓动听,语言流畅。在一次语文课上,您讲了《丁香结》这篇课文。您讲到最后一个自然段时,让我感悟到人生的道理,您说:“既然人生难免遇到困难,那不妨用乐观豁达的心态面对,积极解决问题。”这句话给了我很大的启发,我回想过去,自己学习的过程中,遇到困难总想退缩,听到这里,我不禁暗暗下决心:我一定更加努力学习,打败通往成功路上的拦路虎,做更好的'自己!您看,您教我才短短几天,就用您独有的魔力改变了我,我多么感谢您!

  在您跟我们进行多天的教学后,您发现我们班的同学经常抄作业,抄答案。由于这些同学没有自己思考过,对问题一知半解,遇到考试便会漏洞百出。于是,您便十分严格的要求大家独立完成,不懂就问。您还特意牺牲自己的时间为学习上有困难的同学进行特别的辅导,您还说过一句话,让我印象十分深刻:“学习是来不得半点虚假,只有踏踏实实地学习,才能在知识的海洋中觅到宝藏。”同学们听了,羞愧不已,开始学习独立思考。您的教诲,是我们成长路上的指路灯,我们感谢您!

  老师,您在我的心中就像燃烧的蜡烛,为我照亮前方的路向;像辛勤的园丁,为祖国幼苗用心浇灌。我喜欢您这样的老师!今天是一年一度的教师节,祝您节日快乐,身体健康,万事如意,青春常驻!

您的学生:陈一言

  20xx年9月10日

教师节给老师的一封信6

敬爱的老师:

  您好,时间过得真快,转眼间教师节匆匆来到。在这个特别的日子里,情不自禁地我想到了您。内心深处,隐约有一股感激的火。感谢您,六年来对我无微不至的关怀。您的关怀似阳光雨露无处不在,让我倍感温暖。

  细细品味,才明白您的爱原来像一杯龙井,当我困乏之际,只消几口,我便神清气爽;您的爱似一根拐杖,当我快到下的时候,是他支起了我;您的爱如一场春雨,滴滴入地,点点入心,滋润我干枯的心田……六年级,不知不觉中我成了一个冷漠的人。不愿帮助他人,也不希求别人的帮助。大有“我不负人,也莫让世人负我”之势。然而,正是您的关怀改变了我。

  记忆似水一般滴在宣纸上,在纸上缓缓散去……

  窗外的雨在不停地下着,我无奈地低下了头——没带伞。

  放学了,我一个人背着书包等雨停下。身边的同学一个个离去,到最后只剩下我一人。“轰隆”。一声闷雷在空中炸开,雨丝毫没有停下的意思反而越下越大。原认为悦耳的雨声此时也变得嘈杂,让人赏心悦目的雨景,此刻也变得狰狞。“咕……”.我的肚子不争气地叫了起来。于是我决定冒雨回家。刚开始是以雄赳赳的气势进行的,任雨水无情地砸在我身上。突然,脚下一滑,我重重地摔在了地上。泪水如泉涌,我挣扎着起来,可脚确乎有千斤重。突然,雨停了。抬头一看,您慈祥的'脸庞映入眼帘,温柔的目光有疼惜更有慈爱,它融化了我心中的冰山。您将我扶起来,急切地问:“怎么样,没事吧?”“没事”。“那就好,那就好。”一股暖流顿时从我心底升腾,涌进我心窝,溢满我身体。“走,我送你回家。”我依偎在她身边,在雨中走着。伞上是冰冷的雨水,伞下则是温暖的微笑。雨依然下着,但您却在我心中撑起了一把伞。

  祝

  事事顺心,保重身体

  王婷婷

  20xx年9月10日

教师节给老师的一封信7

敬爱的老师:

  您辛苦了!

  九月份是一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。九月的天空飘溢着金秋收获的气息。老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

  有的人说,老师是一架高高梯子,以高大的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高再攀高。有的人说,老师是一根长长的蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞,让我们不断的向前探索。还有人说,老师是一个坚固的雨伞,而我们就是伞底下的孩子,需要老师呵护、关爱。老师,在这条漫漫人生的道路上,是您为我们打开了智慧之门,是您为我们指引了前进的方向,是您让我们懂得了做人的道理。您是我们人生路上永远的良师!

  您是永远值得我们感恩和尊重的人。老师您就想一根正在燃烧的蜡烛虽然那光芒是微弱的,但是还有着一份热量。您耗尽自己,为我们照亮前方的道路,您这无私奉献的'精神值得我们去学习和认识。老师,您是伟大的,您的无私奉献比阳光还要温暖,比春风还要和煦,比清泉还要甘甜。您的微笑会让您的学生们感到细致而温暖。老师,您是宽容的,对于新生的我来说,对教室的规矩还不了解,经常会做错事,或者冒犯到您,可是您去宽容大度,不但没有批评我们的意思,还用眼神告诉我们以后必须注意一点。

  在课上,是您用将那乏味的书本变得生动有趣,您讲的课,是那样丰富多采,仿佛在我面前打开了一扇窗户,而课文中的每一个章节仿佛都从黑色的字体都变成了窗外的美景,让我看到了一个斑斓的新世界。您所说的那些单词词汇,都化作了无数颗小小的种子,在我们的心中发芽,让我们把那些知识就像那美景一样的牢记在心中。您多像那默默无闻的树根,使我们这些小树苗茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的成果,却不会要求任何报酬。

  您就像给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量去于他人比较高下;您给了我们一面有着模范行为的镜子,让我们不管去哪都会有学习的榜样。老师,您的爱,比父爱更加严峻,比母爱加更细腻,比友爱更加纯洁。老师,您的爱,是天底下最伟大,最圣洁的。

  此致

敬礼!

  您的学生:

教师节给老师的一封信8

  九月是个金色的秋天,也是个丰收的季节。在这丰收的季节里,第二十七个教师节乘着秋风飘然而至。值此佳节,勾起了我对启蒙恩师张荣生无比怀念的缕缕情丝。老师,如果您还健在的话,也应该是个七十多岁的老人了,应该享受人间的天伦之乐了。可是如今却阴阳两隔,学生只有在此问一声:老师,您在天堂里还好吗?老师,您虽然离开我们已经有三十多年了,但是,您的音容笑貌还深深地烙在我的脑海里,您的谆谆教诲还萦绕在我耳畔,您治学严谨的精神,朴素的教学语言和独树一帜的教学风格,却令我折服,催我奋进,激励了我一生,影响了我一生。

  记得那是1965年的秋天,我刚刚升入二年级。新学期开学了,我背起妈妈新缝制的花书包,兴奋得像一只小鸟,蹦蹦跳跳地来到学校,刚一跨进校门,就看见小伙伴们三个一群,五个一伙在议论着什么。原来学校新调了来了一位老师叫张荣生,担任我们班的班主任。

  上课铃响了,您拿着备课本和教科书出现在讲台上,只见您中等个儿,二十出头的样子,瘦瘦的身材,一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神,略带黄色的头发梳理得顺顺溜溜,身着一套天蓝色的青年装,显得特别年轻,特别有生气。

  老师,您把满腔的热情和深深的爱意全部倾注给了每一个学生。您接任我们二、三年级的班主任,任教两个复式班的全部课程。我们两个教学班共有二十多个学生,分散居住在张家村的八个生产队,有的学生的家离学校有二十多里远的路程。您不到一个月的时间就跑遍了二十多个学生的家,每一条弯弯曲曲的羊肠小路上,都留下了您的殷殷足迹,张家村的每一片土地上都洒下了您的涔涔热汗。每一个学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好您都了如指掌。哪个学生的学习跟不让了,您看在眼里,急在心里,牺牲自己的休息时间,帮助补习功课;哪个学生生病了,您就组织全班同学看望、慰问,给生病的学生送去了春天般的温暖;哪个学生家庭困难交不上学费,您就用微薄的工资替他们交上;农忙季节,还组织我们帮家庭劳动力少的学生家抢种抢收。我们农村的孩子大多数家庭经济困难交不上学费,您就组织我们利用课外时间开展挖药材、捡桐子、捡核桃、捡麦穗等活动,冬天寒风在我们耳边呼呼地乱刮,而我们的心头却温暖如潮,夏天炎炎烈日暴晒在皮肤上,隐隐作痛,而我们的心里却感到丝丝凉意。这些活动,既让我们养成从小爱劳动好习惯,又让我们懂得劳动光荣的道理,同时这些小捡拾活动卖得的钱,又解决了我们的书学费。记得您说要组织我们开展一次特殊的聚餐活动,让我么体验品尝自己劳动成果的快乐,于是我们就天天盼望着。这一天终于来到了,我们把捡来的麦穗搓成麦粒晒干,并亲自背到水磨坊,磨成面粉,准备工作就算完成了一大半。是什么日子,我已经记不清了。只记得那天我们像过节一样,穿着干净的衣服,系着鲜艳的红领巾,一大早就来到了学校,每个同学都带着碗筷,同学们有的`带盐,有的带油,还有的带了豇豆、黄瓜、黄花菜,高年级的大姐姐们还带来了擀面杖。简单的仪式过后,大家就分组忙碌开了,高年级的大姐姐们负责擀面块,男同学力气大负责拾柴、抬水、烧火的事,我们小同学就负责择菜、打杂了。同学们跃跃欲试,兴奋极了,叽叽喳喳闹个不停,有的高兴地唱起了歌,还有的手舞足蹈。您看见同学们兴奋的样子,脸上露出了幸福的笑容。大约一个小时过去了,一切准备就绪。我们就把洗好的豇豆、黄瓜、黄花菜和在一起,用油炒一下,再掺上水,就只等水开了。过不大一会儿,有个同学高叫了一声“水开了!”您就端着擀好的面块,抖动着下到了锅里,我们团团围在锅边,只见锅里飘着洁白的面块、碧绿色豇豆、黄瓜、嫩花色的黄花菜,就像一幅美丽的水彩画,好看极了,随着面块的上下翻动,我们心里早就在想面块的美味了。面块在终于在我们焦急的等待中煮好了,我们在锅边排成了长长的队伍,您手拿勺子亲自把面块舀到每个同学的碗里,当您给我舀了满满一碗的时候,我迫不及待地尝了一口,黄瓜、豇豆、黄花菜的清香和新麦子的麦香交织在一起,好吃极了,那是我一生中吃得最香的一顿饭,那味道是我这辈子永世忘不了的,至今还记忆犹新,回味无穷。如今每当我做面块吃的时候,总吃不出当年的那种味道,找不到当年的那种感觉。

  老师您不但教我们学习知识,还教我们学习做人。您治学严谨,诲人不倦的事例一桩桩、一件件还浮现在我眼前。您上的语文课是那么朴实、亲切,语文课上您常常是不怎么讲,而是让我们反复诵读,理解和感悟文中的含义,优美的语段、好的篇目要求我们读出感情,必须背诵。你常说“书读百遍,其义自见”, “熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”。三十多年过去了,儿时学过的课文,至今我还记得清清楚楚。老师您重读书、重理解、重感悟的教学方法,和今天的课改精神是那么一致,可见您那时就有了一种超前意识,在今天看来是多么了不起,多么难能可贵啊。

  老师,您还特别注重课内知识和课外知识的横向联系,书本知识和生产劳动相结合。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间的时候,您就组织我们到野外过队日活动,爬山、摸鱼、捉特务、捉迷藏、做水车、办家家等,活动的内容是那么丰富多彩。金色的田野、开满小花的河滩、碧绿的山林就成了我们的语文、数学课堂,我们一边欣赏大自然的美景,一边触摸大自然的脚步,聆听大自然的声响,把语文课、数学课和我们的生活紧密联系在一起,学习完全没有心理压力,既学得兴趣盎然,又记得牢靠,使我们终生受益。

  当时我们的教室是借住的当地的农民的房子,只有一个小小的院坝,没有运动场地,下课了,我们只有在小院坝里开展抓石子、跳绳、斗鸡等活动,偶尔也在教室里把课桌拼起来打打乒乓球。老师您为了让我们有一块像样的运动场,您就带领我们在一块荒滩上,捡去石头,拔掉杂草、刨平沙土,开辟出四方四正的一个操场,在操场的两头用粗竹竿做了两个大门,一个简易的足球场就算落成了,从此,我们的课外活动就有了新的内容——踢足球。我们的球队是大小混合、男女混合的,每个人都有参与的机会,队员们没有服装,没球鞋,比赛的时候,常常是队员们平均分成两队,不管男女,也不管大小,便赤脚上阵了,这时候,老师你就是我们的裁判,球场上大家特别投入,特别认真,守门员死死守住自己的门,唯恐被别人踢进,进攻的队员一个劲儿地往对方攻,生怕有个闪失,一场球赛下来,小伙伴们常常是面红耳赤,大汗淋漓,但大家的心情甭提有多高兴了。

教师节给老师的一封信9

敬爱的老师:

  您好!

  对于我们学生来说,九月是我们新的开始,是我们新学年入学的日子,亦是我们生活继续的日子,而对于每一位老师来说,九月是所有老师生日的月份,是老师们在教师这个岗位上重新出发的日子。在教师节到来之际,我想要对所有的老师说一声“老师,您辛苦了!”

  您站在讲台上给我们讲课的身影,您伏案为我们批改作业的身影,您挑灯为我们书写个人评语的身影,还有您为我们批阅试卷誊写分数的身影,就像是博物馆纪念全天下老师时陈列的影像,时刻挂在学生我们的脑海中不能忘怀,亦不想忘怀。

  当我们在解题时遇到困难,不知道该如何继续下去时,是老师您给了我们关键的指点;当我们在学习或者生活中遇到难题,不知道该怎么办,更不知道该不该向您请教时,是老师您看出了我们的心事,是老师您看出了我们的问题,也是您给了我们最好的建议,让我们不至于在难题中迷失了自己。

  老师,您辛苦了!在这教师节里,愿天底下所有的老师都能够充实而又快乐地教书,并在教书的过程中找到自己存在的意义。当您感觉到疲惫时,一定要注意休息,我们这些学生会在您休息时继续努力学习,只因我们已知晓学习是自己的事儿,我们的学习不能由您来推着前行,我们可以在慎独中完成对自己的教养,而当您收到我们的好消息时,请不要怀疑,这好消息正是由于您的教育,才有了存在的可能。

  “真传一句话,假传万卷书”当我们在万卷书中努力找寻真理时,老师您的一句话解救了我们,如果不是老师您在不断学习中为找寻真理的`我们探路,想必我们还得多走许多年的弯路,才能够走到真理的彼岸。“与君一席话,胜读十年书”这就是我们懂得阅读懂得学习之后,为什么还要去到学校学习的原因,老师每天对我们以及对自己的教与学,正是在为找寻真理的我们探路,也正是在为我们的前进指引方向。

  老师,您辛苦了。教师节是您的节日,而我们想要对您说的那一声“谢谢”却不是只在教师节这一天响起。“谢谢”是我们最想对您说起的话,也是我们想要对您说的千言万语汇聚成的一句话,希望您在休息时听见这句话,也能够会心一笑,明白我们对您的心意。

  您的学生

  20xx年x月x日

教师节给老师的一封信10

亲爱的老师:

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”自古以来,老师为了教书育人而呕心沥血、风雨兼程。为了我们的成长;为了美好的社会;为了祖国的未来。而燃烧自己毫无怨言。

  现在的我已经是步入中学校园的第四年了,在之前我们愉快的合作完了三年,看着刚入学时的虎头虎脑的照片,再看看现在彬彬有礼的自己,这不都是老师辛勤教育的成果?

  记得六年级时我与同学打趣地说你看老师有白发了。还说不会是粉笔染白的吧。虽然是无意的一句玩笑话,但看着这些40不到的老师已经长出白发,不是因为为我们而操劳造成的吗?

  好记得在七年级的'最后几天,我们在您的眼眸里看到的闪烁的水珠,但您却生忍着。同学在哪里猜测着,但您始终不告诉我们缘由,生怕我们会因此考不好。直到第二天的数学课,我们才恍然大悟……想到昨天还在批评我们作业的胡老师现在躺在病床上,黑板上的深白色的公式、图形、数字。变得如此闪亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我们,但你可能至今还不知道我们内心对自己的责备。

  已经初三的我们已经感到了极大的危机感。您永远希望您的学生们在九年的求学道路之后对自己有个完美的交代。您甚至希望每个同学都考上高中。所以你不放弃任何一个同学,让我们感到了您强烈的责任感。

  你每次看到我精神不集中,你总会在同学不注意时拍下我脑袋或对我使个眼色。为了不伤我们的自尊又不荒废学业,您费劲了心思。是您一次又一次对我大度的谅解,才会有今天的我。

  以前的教师节您的桌面上总有同学们满脸微笑为你们精心准备的花束以及写有各类感谢的贺卡,但我知道你们要的不是纸面上的感谢,要的是你们真心的付出而收获的教育果实,要的是我们个个要强,上进的态度。

  可能我的修辞比别人少了点,但我比别人真实;可能我的用词平乏了点,但我却是用心敲出了每一个字。

  在这里我不想说什么老师伟大,老师是园丁什么的。我只想说老师感谢你的几年来的培养,希望最后的一年能合作愉快并且想说老师,对我们负责的同时您也要注意自己身体的健康,我希望当初邹老师、胡老师的事情永远不再发生,希望老师们都健健康康、快快乐乐!

  您的学生:

  日期:

教师节给老师的一封信11

亲爱的老师:

  您好!

  寒来暑往,转瞬间您又在三尺讲台上辛勤耕耘了一年,一直埋头工作的您可否知道今天已是第二十九个教师节,是您作为人类灵魂工程师的伟大节日。在此,我们谨代表遂宁二中全体学生向夙兴夜寐,无私奉献的您致以崇高的问候,衷心地祝您教师节快乐!

  众所周知,二中的教师都怀揣着伟大的梦想,教师,于您而言不是饭碗,不是职业,而是您毕生追求的.事业。犹记得有位老师曾经说过“我耗尽我生命的大部分时间、精力与感情的事业,我能够对它漠然吗?如果我不能让我的生命在我的事业中发光,我活着还有什么意义?”所以,校园里到处都可以震撼地看到老师您逐梦的身影。清晨,当我们走到校门口时,总有那么一位领导微笑着,用亲切的光目迎接我们走进校门;当我们担心迟到,快速地攀爬楼梯时,不经意间,你也许会发现校长也正一步两个台阶大踏步地往上迈进;当我们搓揉着午休后的双眼,准备观察下午第一节课课表的时候,老师您已满面春风,信心满满地来到了教室;当我们走上颁奖台,接过属于我们的第一份荣誉时,总有您为我们热情地鼓掌欢呼;当我们因为某一次考试失败而泪流满面时,老师您总会悄然走进我们的心灵,然后轻轻地告诉我们,孩子,风雨过后总有彩虹;当我们结束一天精彩而愉快的学习生活,静静躺下来享受自己的睡眠时,总会在楼道上轻轻地响起一串老师您渐行渐远的足音……

  亲爱的老师,感谢您倾心的教导。是您让我们看到了智慧之光在知识的海洋中闪烁。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔。

  感谢您倾心的付出,是您让我们从温室的花朵变成了一株株能经历风吹日晒的梅花。是您让我们学会从失败中吸取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明,给我们勇气去面对挫折,同时要求我们胸怀坦荡。

  今天,教师节这个节日给了我们一个机会,让我们在匆匆流逝的光阴里,停下来去感恩您,去思考自身的言行是否遵从您的谆谆教诲。我相信多年后,无论是您上课时的第一句:“上课”,还是我们的一声回答:“老师好!”,都会成为我们人生中难忘而珍贵的回忆。

  最后,想再次对老师您说一句:“亲爱的老师,节日快乐,谢谢你们,你们辛苦了!”

  此致

敬礼!

  二中团委会、学生会

  20xx年9月10日

教师节给老师的一封信12

敬爱的翁老师:

  您好!

  见字如面,您已经有三年没有教过我们了,我们也好久没有听您那亲切、富有活力的语文课了,但我还是想通过这封信,表达对您的感恩之情。

  记得五年前,我们初入学堂,您那温柔的气质和风趣的语言便使我印象深刻。每次上课铃响起,知道是您的课,我便昂首挺胸,异常期待着您步入教室。您上课时那清秀的字,那温润的嗓音,那生动的故事,那幽默的语言,无一不令我回味无穷。

  与您相处时,令我印象深刻的一件事,便是有一次,您在讲台上批改作业,我和同学们都上去围观时,您问我:“你看这个字,它哪里错了?”我仔细地看着被红笔画上圈的“球”字,便说:“这个“球”字少了一点。”您就对我说:“对了,你真棒。”我听了之后,心里像吃了蜜一样甜。看似只是一件小事,却令我明白了写字要认真写,不写错别字的道理。

  一次,语文考试我没有考好,便独自埋下头去哭了起来。您注意到了我,走到我身旁,您摸摸我的头温柔地说:“考差了吧?没关系,要好好反思,仔细看题,最主要的是以后上课要认真听讲。我们一起进步,好不好?”我用力地点了点头。

  和您在一起的点点滴滴,都令我倍感亲切。您是我最喜欢的一位老师,感谢您两年来对我学习生活上的关爱,感谢您给我传授了许多学习的`知识和做人的道理,用心播撒爱的种子。

  祝您

  身体健康,教师节快乐!

您的学生蔡雨岑

  20xx年9月10日

教师节给老师的一封信13

尊敬的老师:

  您好!

  坐在静若无人的考场里,看着“感恩”两个字,脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

  只是想起前不久发生的一件事,我至今都觉得如鲠在喉,不吐不快。那天,您带来我们班语文考试成绩不佳的`消息,然后将一肚子怨气发向班上的差生,进而历数您的苦处,痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习,并大力颂扬其他班同学的先进事迹,您甚至说您再也不想教我们了。

  那一天,您始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨。——师生关系如此紧张,老师,您有责任吗?

  是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我说,该。

  或许您会说,学生没有给我钱,送我物,也没有给予我生活上的帮助,何恩之有啊?是的,这些都是事实,但是,您也要看到,正是因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位,是不是恩情?促进你们发展,算不算恩情?帮助你们实现人生价值,有没有恩情?这一切,都是我们学生给予的,怎能说学生无恩于自己的老师呢?

  一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅是执著于教书,更应专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也做得到!

  我们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基矗相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越来越近。试想,在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果公民与政府相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建成呢?反之,如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

  尊敬的老师,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

教师节给老师的一封信14

尊敬的老师:

  您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  在过去的一年里,当我遇到数学难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,我的老师!”

  在上学期中,是您,把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂,让我们认识了代数中的“a,b,c……”。您教会我们“什么是整式”,“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中,您又在上学期代数的基础上,又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”,而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”,让我们学会更多的知识;此外您还把我们引到了几何的世界,又让我们认识了“α,β,γ”,您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的.重要性,而且我在您的谆谆教导下,几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,赵老师!”,同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

  老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题,让我们的数学学得更加灵活、巩固。

  有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

  好了,老师就说到

  这吧。我再一次衷心地祝您:“教师节快乐!”

教师节给老师的一封信15

  敬爱的杨老师:

  您好!

  教师节即将来临,我的眼前常常浮现出您的身影,突然想给您写一封信,和您谈一谈我的心里话。

  可以毫不犹豫的说,您是我见过的.最出色的语文老师,是您,在两年中把我塑造成了一个全新的人。就是因为平日您的悉心教导,才是我顺利的考上了我理想的中学。不妨您说,五年级刚遇到您时我真的有些意外,甚至有些失望,因为那时候我是第一次遇见男班主任,可在接下来的两年相处中,我彻底的对您改变了想法,渐渐的发现——你是位有童心的老师,而且幽默,教学方式独特,这是我们都喜欢上了语文课。

  虽然我已经毕业了,可是我忘不了您对我的教导,每次考试成绩不错时,您告诉我不要骄傲,继续努力;每当我考的不好时,您告诉我不要沮丧,争取下次考好……

  在平日,您更像我们的朋友一样。不管是在课上还是在课下,都和我们相处得很融洽。您更支持我们自己主动去学,这样可以锻炼我们的独立能力。在叫我门课程的过程中,你注重将做人得道理,提高我们的素质。

  再次,我想由衷的对你:昨天,您是我的老师;今天,您还是我的老师;将来,您仍是我的老师;我愿意永远做您的学生!

  祝

  身体健康 工作顺利

  您的学生:xxx

  日期