给语文老师的一封信

时间:2021-12-25 17:02:27 书信 我要投稿

给语文老师的一封信合集15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。那么,怎么去写信呢?以下是小编帮大家整理的给语文老师的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

给语文老师的一封信合集15篇

给语文老师的一封信1

敬爱的语文老师:

  您好!

  您是一位既严厉又可亲的老师,您还记得吗?我的语文老师,她是我一生中最敬爱、最慈祥的老师!

  记得有一天早上,我刚来到教室,就听见同学们叽叽喳喳的议论声,我想:一定是您要给我们上语文课了!我的心跳得特别快,因为这是我第一次给语文课写信!我一边在心里想着:“这该怎么办呢?”我就去问语文老师:“老师,我们可以不要这个教室呀?”语文老师摸摸我的头,笑了笑说:“这么简单,你能让我们自己写吗?”“可以啊!”我高兴地说,“可以啊!我们可以自己写呀!”我的心情一下子开心起来。

  我们的`语文老师是一位很严厉的老师,她上课一讲话就不停的说着话,而我却一直都在心里说着话,她就像是我的老师一样。

  您还记得吗?有一次,我上课时不专心听讲,有一个同学在做小动作,我一看,就跑了过去,您说:“你是不是在听课?”我说:“你不专心听课。”您说:“你怎么了?”我说:“我在听课。”您听了,就说:“你以为我是在听课吗?”说完,您就问同学们。我说:“你怎么了?”您说:“你自己以为你是在听课,这一次是不是在听课?”听了您的话,我就觉得很愧疚。

  你的这些话,就像一束阳光照进来,使我有了温暖的阳光;如一束阳光射进我的心田,使我有了一种幸福的感觉。

  祝您

给语文老师的一封信2

敬爱的邓老师:

  您好!

  您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了,我们全班同学是多么想念您啊!当我现在

  提笔给您写信时,心情又是多么激动啊!

  这些天,我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候,我对学习一点儿都不感兴趣,不知虚度了多少时光。在一次上课时,您请我读《我爱祖国》这篇文章,您发现我朗读得不错,就带头鼓掌,紧接着全班想起了热烈的掌声,您还用那充满激励的目光对我说:“真希望常常能听到你动听的朗读!”这是我第一次受到大家的尊重,我很高兴。原先我觉得自己很笨,一无是处,是您的.掌声,您那充满鼓励的目光,使我重拾信心。

  还有一次,您给我们讲了个故事,叫,您讲完故事后提出了很多问题,还让我们写了一篇作文。过了几天,您改完作文后,您让我在班上念自己写的作文,您从我的作文中发现了我写得精彩的地方,连连称好。从此,我的作文有了明显的进步。

  您常常鼓励我,同学们也因此更亲近我,使我对学习充满了信心。邓老师,谢谢您!

  祝:

  身体健康,工作顺利!

给语文老师的一封信3

尊敬的语文老师:

  您好!

  最近身体好吗?工作顺利吗?明天就是教师节了,首先我在这里提前祝你教师节快乐!

  曾经,我只是一个吊儿郎当只会闯祸的孩子,但却因为您的几句话改变了我的一生。至今,那一天的情景依然浮现在脑海,记忆犹新。

  在二年级的时候,有过这样一个学生:上课吵吵闹闹,成绩跌入谷底,下课总爱在走廊横冲直撞。那个人就是我,一个让人痛心的孩子。直到有那么一天,换了您来给我们班做班主任兼教语文。

  当您第一次走进教室,站在讲台上,拿出一张画着黑点的白纸,举着问同学们:“孩子们,你们看到了什么?”同学们盯着黑点,异口同声说道:“一个黑点。”您非常沮丧地说:“难道你们谁也没看到这是一张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点就会越来越大。所以,在现实生活中不能只看到别人的缺点啊!”教室里顿时鸦雀无声。

  您拿出一张有白点的黑纸问同学们:“你们见到什么?”同学们齐声说一个白点。您露出了久违的笑容:“对,就算品格再坏的人也有他自己独特的长处。”

  坐在台下的我恍然大悟,发现自己并不是那么糟糕,其实自己并不是没有优点,欠缺的是挖掘。对比以前,上课折纸飞机,因为我单纯地觉得它会载起自己的梦想飞向蓝天。

  老师,您就是我的启蒙老师。人生或许只是一场游戏,不管我抽中的`是坏牌还是好牌,更重要的是如何去打好它,关键就在于态度。

  事情已经过去多年,但对于我来说一切宛如初见,现在回想起你以前说过的话,多少有了自己的见解:是的,黑点和白点是客观存在的,是不以我们的意志为转移的,对于我们来说重要的不仅在于用什么方法去除黑点,更在于我们怎么看待它。

  如今,我已经长大了,缺点也改了不少,但对您的想念依旧没有变,您的言语总浮现在我脑子里。在这儿,我只想真挚地说一声:“老师,您辛苦了!”

  莫让时间冲淡师生的酒;

  莫让距离拉开思念的手。

  此致

敬礼!

  您的学生:梁豫

  20xx年9月9日

给语文老师的一封信4

敬爱的老师:

  您好!

  中学的生活已经两个半月了,您用您那独特,甚至某些家长不太接受的教学方式来教导我们。

  在您的课堂上,我们显得格外轻松,没有了小学语文课上的枯燥乏味,正因为这样,让我渐渐的喜欢上了语文课。

  您和我们说过,成绩只能使我们受益一时,而能力才能使我们受益一生。所以您一直都在培养和激发我们的潜能。

  在每一次的课堂上,您都会用语文课宝贵的时光,让我们去练习一些本领,如:写大字,朗诵等。

  您还时常给我们朗读学哥,学姐们的好作文,读完还要我们写读后感,我想同学们最害怕语文老师说的一句话就是“下课前没读的人,大白伺候”吧。还时常给我们听好的.朗诵。

  语文老师,您不仅教会了我知识,还有一些在课堂上我们无法学到的本领,虽然我们相处不到三个月,但是您带给我的知识与能力远超过小学的六年,谢谢您,我的语文老师!

此致

敬礼

  您的学生:孙佳曼

  20xx年11月18日

给语文老师的一封信5

敬爱的老师:

  您好!

  您每天来上班都满面春光,您平常做事轻轻松松,不紧不慢、有条不紊的,您也常先人一步地帮我们改完作业,您常说您有时在办公室还会眯会儿看会儿书。其实您最清楚自己了,您改完作业实在是太累了,所以会小憩会儿,可改完我们的作业,您回家后入往往还要改我们博客上一大堆的杂志征文。

  老师,您每天上课时也特别认真专注,那猫一样的眼神,任何一只淘气的“小老鼠”也别想逃脱,甚至有的同学架起书来在下面做小动作,也会被您发现,他们只好乖乖地听课。

  老师,您有一些好的'地方,但也有一些缺点还是让我哭笑不得。

  记得上上周,雏鹰争章,一周了要评礼仪章时,全班同学其实几乎每个同学上课都会说话,都不应该得到礼仪章,可您却选中队长陈于扬同学加上一枚,我都很气愤,心想:陈于扬上课也有讲话,而且他还动不动就以中队长的名义批评同学们,只为一点小事而与同学争辩,可您一点也不问清原因。是的,是有很多同学都投他一票,可您说,既然全班有这么多同学投票给他,说明他相对其他同学来说表现是最好的,人不可能十全十美,我当时觉得您好不公平。可你说这叫“无中取有”,为鼓励同学们都来争章,你的理由真让我哭笑不得。

  您虽然有时不公平,但您毕竟是我的老师,您有你的理由呀。

  敬祝

  身体健康!

此致

敬礼

xxx

20xx.x.x

给语文老师的一封信6

  尊敬的陈老师:

  您好!

  您是我六年级的老师,是我小学生涯中教我的最后一位语文老师,我即将上初中,也将面对新的语文老师,但我想,您会是我最难忘记的一位老师的。因为,在六年级,我从您那儿学到了许许多多的东西。

  那一次上课,您突然向我们提出了一个问题:“你们知道,你们为什么能有这样的好成绩的吗?”您开始“点将”,点到了很多同学,也包括我。他们和我的'回答千篇一律,都是“勤奋,努力”一类的。但是您摇摇头,表示不对。正在我思考时,有一个被提问过的同学举起手回答:“老师。”对啊,老师!您说他答对了,同时由这一方面扩展开去,讲了许多有关感恩的大道理。您这知识小小的提问,但却告诉我们:我们有今天的成绩,如果靠我们自己还不够,还要靠老师,我们应该感谢我们的老师,感谢他们曾经教育过我们,曾经教给我们知识。

  陈老师,您多像一座灯塔,照亮大海,做我们的航标,使我们在茫茫大海上航行而不迷失方向!我们怎能不对您怀有崇敬、感激之情呢?

  祝您:身体健康!

给语文老师的一封信7

亲爱的老师:

  您好!

  “随风潜入夜,润物细无声。”这是杜甫的诗句,老师就像这春雨,哺育着我们这些刚刚探出头的小草。您给了我们知识,还让我们懂得了许多道理。

  还记得不久前的那一节课,一上课,您就在黑板上写了几个算式:1+1=1,1+2=1,12=12=1……我心想:付老师是不是改行教数学了。或者是付老师是语文老师,可能是连简单的数学题都不会。我这边还在想着,没想到付老师您接着在黑板上写了500+500=1,4+3=1,9+4=1,10+2=1。更不可思议的'是所有的算是答案全是“1”。写好了式子,您就叫我们想想为什么这些算是的答案都是“1”。你先抽陈杰,陈杰缓慢的站了起来,呆若木鸡似的站在那儿,半天也吐不出一个字。您只好让陈杰坐下,您接着抽叶李正,叶李正站了,双手撑着桌子,脸涨得通红,眼睛看着题目,似乎在想答案,又似乎埋怨老师为什么要请他。叶李正跟陈杰一样,什么也说不出来。您接着又抽了几个,一个都答不出来。你说:“你们想不想知道答案。”“想。”同学们异口同声回答。您在第1个1和第二个1后面添上1个里字,也就变成了1公里。这下我们恍然大悟,同学们情不自禁说出了下面几题的答案。

  老师,就是您,在平平淡淡的事件中就让我们明白了一个道理:得到答案的方法不只一种。付老师,您的教导让我永远忘不了。您就像辛苦的园丁。我会在最后一段时间认真学习,来回报你。

  祝您

  青春常在

  你的学生

给语文老师的一封信8

  尊敬的黄教师:

  您好:

  我是您的学生,我知道在这两个学期中,您花费了不少心思教我们怎样做人,在此我代表全班的同学向您道谢。同时将学习情况向您汇报。

  我知道要做一个好老师可不容易,您要面对现实。我们同学有些地方做错了,您也能原谅。老师有时候自己也会做错事,但是您马上会反思,看看自己到底有没有做错。

  我想,在课间的表现您是了如指掌,但上课的行为您就不一定知道。每次上语、数、英、三科前,我都不象以前那吵闹,而是静下来把学习用具准备好。现在上英语课也没有被老师批评,我觉得我在纪律方面还是做得可以的.。虽然成绩不够理想,但我也非常努力,您也在帮我,正在把它提高。

  老师您真好!

  祝:身体健康、工作顺利!

给语文老师的一封信9

亲爱的语文老师:

  您好!

  您教我们已经一年多了,在这一年里,您为我们付出的太多太多了,我要发自内心地说:“老师您辛苦了!!”是您的爱心征服了不听话的我们,是您的谆谆教导得到了同学们的爱戴。

  说到这难免心中有些惭愧,老师您知道吗,就在石老师离开我们去乡下支教的时候,我们非常伤心,而此时一个陌生的您来教我们语文,同学们极力反对,根本不愿接受您,还处处与您作对,全班同学组成了一个反师协会,就是不听您话,您说往东,我们偏向西,而那个头头就是我。

  记得有一次,我上课故意捣乱,随便的大声说话扰乱课堂,您把我叫到了前面,问我叫什么,我瞪了您一眼,理直气壮地说:“隋浩然呢!”您狠狠的批评了我,当时我非常生气,回到座位便用力打着桌子,根本不把您放在眼里。后来慢慢的.跟您接触,我越来越感觉到您是那样的爱我们,您关心着每一位学生,您的所作所为时时感动着我们,您对我的关爱更是无微不至,您越是这样对我,我的心里越是难过。

  这件事时时困扰着我,一直想找机会向您道歉,可是我没有勇气,在这里,我要向您说上一万遍“老师,对不起!真的对不起!”恳请您原谅一个不懂事的孩子!

  祝您:

  身体健康!万事如意!!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给语文老师的一封信10

  亲爱的语文老师:

  您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

  自从*年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

  是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。老师是辛勤的园丁,也是我们的良师益友……

  在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的'家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的*同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,*终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了,我们也会心地笑了。

  一眨眼的时间,我们也快毕业了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。”

  祝身体健康工作顺利天天开心!

  此致

  敬礼

  您的学生:***

给语文老师的一封信11

尊敬的语文老师:

  您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

  自从*年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

  是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

  在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的*同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的`声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,*终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了,我们也会心地笑了。

  一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”

  祝身体健康工作顺利天天开心!

  此致

敬礼

  您的学生:***

  团结街小学四年级:

给语文老师的一封信12

  敬爱的老师:

  您好!

  时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节。

  多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页。在您没看完前您不肯离去。因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!

  有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的`花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识。您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊。

  写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!

  老师,我们在这里祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

  此致,

  敬礼!

给语文老师的一封信13

敬爱的老师:

  您好!

  美好的小学生活即将结束,心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了,要离开您了,真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中,是您,使我获得知识的源泉,教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际,我有学多话要对您说。

  刚进小学时,您便对我说,要把学习放在首位。然而,那时得我却不懂得老师的苦心,每每惹您生气。有时上课,我悄悄地琢磨打乒乓球的.技术,您生气了,我却无动于衷,“表现自我的结果”,是我的成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛,您语重心长地说:“细心,考好!”我连连称是,但一走出办公室,便把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了,60分!您为我这个语文尖子而惋惜,我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导,我又拨正了航向,更加努力地学习。在课堂上认真听讲,作业按时完成,第二次语文竞赛,我从60分提高到了95分,但现在我仍要向您说一声”对不起!”

给语文老师的一封信14

尊敬的xx老师:

  还记得这是我写给你的第几封信吗?您忙于工作,恐怕是忘了吧?老师,你知道我为什么要给你写信吗?那是因为你跟我说过,信是一种爱的表达

  刚上小学,因本人性格的原因,天生胆小,身边没几个朋友。就好似一粒砂,你无论怎样努力都无法像一粒盐易溶于水,并且把这杯水变得滋味,它无法替代任何一种物貭,反而会被水冲得更远。可是,老师,你有想过当一粒砂,遇上一个?売时,会发生什么么吗?

  三年级的某天,正在我“发愤”赶完作业时,某班一女同学笑眯眯地找到我,郑重道:“陈老师让你去趟办公室。”望着她那“人畜无害”的笑容,我的'心肝颤了颤。木纳道:“谢,谢学姐”。那学姐娇羞地掩面一笑:“我还是第一次听到别人叫我学姐呢!别嚰叽了,快去吧!”越靠近办公室,我的小心脏跳得越厉害。好在进去后,你只是让我帮助发一下作业,吓死宝宝了。

  老师,你可知道,你的一个无心的举动,便有可能改变一个学生的一生。你可能永远也不知道,你的关心,你的在意,将会收获一个学生一辈子的感恩。对于一个学生来说,最幸运的是遇到一个好老师。幸好,我遇到了。我无法预计,也无法想象没有你的后果,很有可能我的一生会是一片废墟。

  老师,你知道一粒砂子,爱上一个蚌壳,会是怎样的吗?

  她会每天努力学习,争取做到最好。她会涌跃发言,得到你的注意,她只有一个小小的奢求,希望你能记住她。能在众多学生中,多看她一眼。对你来说,她只是你众多学生中的一个。可对她来说,你却是她仅有的几个老师中,最想珍惜的一个。

  所以,谢谢你,谢谢你让一粒普通的砂变得不平凡,也许砂的将来,会变得珍珠般美好,但她永远会记得,这份美丽,来自蚌壳对她的爱。

  美好的情感,用不到华丽的词藻去修饰,但我想把这份纯朴,这份你赠于我的幸福分享给你,愿你永远幸福。

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

给语文老师的一封信15

尊敬的老师:

  您好,我是孙秀敏。今天我满怀感激给您写这封信,只是想表达一下这几天我内心的激动之情以及对您的感激之情。

  这几天我内心的澎湃源于那天的语文课堂——

  “今天的日记,孙秀敏写得很好,富有真情实感。”您的这句话是一句让我震惊的话,您竟然表扬我了!可能对他人而言,这一句话不出五分钟就忘了,但对我而言,每一个字比一座山还重,深深地印在了我心里。

  这几个字对于那些每次考试名列前茅的同学来说不算什么,或许他们早已经习以为常,而对我来说那就是惊喜啊。身边的同学朋友清楚我的成绩不怎么样,所以我这类的学生能够得到老师的表扬是多么的不容易。

  在做眼睛保健操时,我回想起您那句话,回想起老师们表扬我的次数,我心里有一种说不清的感觉涌上心头,慢慢地泪水湿润了我的双眼。这泪水不只是开心,还是难过,还是……我最终没有让泪水流出我的眼眶,我紧紧地闭着眼睛……

  语文科代表把日记发下来了,我特意去看您有没有点评。果然,您写了,写的是:“这篇日记很好,其实,你行的`!”当我看到这些,心里有些惊讶,也带点感动,我不知道为什么会有这种感觉。

  十五年来,一半多的岁月我是跟爷爷奶奶一起生活的,爸妈在外面打工,我也算是个留守儿童吧。那时候年龄不大,总对一些事情有很强的好奇心,便去问爷爷奶奶。也许年龄差距大,代沟太多吧,我说的,他们总是不明白,不知道如何回答我。我慢慢明白即使我问得再多,他们也回答不了我,我还不如不问。渐渐地我把一些问题、一些事都藏在心里,留给自己,性格就变得内向了,不爱说话了。

  其实,爷爷奶奶对我很好,只是那种感觉和父母的不太一样。每次放学回家,面对那条岔路,我只能选择左边,不能选择右边。我抬头艳羡着其他孩子走在回家见爸爸妈妈的那条路上。

  有时我会想,我比别人差在哪里?为何我不可以拥有?后来想累了,便不去想,性格变得封闭,变得敏感,做事不积极,对学习也不感兴趣,也因为这样,很少有人鼓励我,也许他们都对我失去了信心。

  是您,老师!让我感到我没有被抛弃,让我感到还有人注意长在路边不起眼的野草,让我这株小草不再自卑!

  最后,再一次谢谢您,我亲爱的语文老师!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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