六年级议论文
在个人成长的多个环节中，大家总少不了接触论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级议论文1
有人问：“为什么东亚文化之都是泉州？而不是大家看好的西安和咸阳呢？”让我来解释吧！
置身历史与全球的坐标，泉州是国务院首批历史文化名城、海上丝绸之路起点、世界宗教博物馆，也是唐宋元时期“涨海声中万国商”的国际性大都市、“东方第一大港”，还是联合国教科文组织全球首个“世界多元文化展示中心”城市。深厚的历史文化积淀，为泉州留下了众多的文物古迹，全市仅国家级文物保护单位就有31处，国家级非物质文化遗产同样也有31处，其中泉州南音、提线木偶等四个项目被列入联合国教科文组织“非遗”名录，为全国唯一拥有全部三大类联合国“非遗”项目的城市。可仅仅这些，是不能当选“东亚文化之都”的`，我认为当选的理由还有很多很多：
当选理由1文化传统
这项条件要求城市历史悠久，文化底蕴丰厚，城市风貌、人文遗产能够体现东亚文化传统，具有鲜明城市或地方特色文化。
泉州拥有中国闽台缘博物馆、泉州市艺术馆、图书馆、海交馆、博物馆、万维生邮票艺术馆、梨园古典剧院、南音艺苑、泉州影剧院等一批市级重要文化设施，总建筑面积达11。69万平方米。随着城市新区的建设，泉州高起点高标准规划启动泉州木偶剧院、泉州歌舞剧院、泉州大剧院、市图书馆新馆等文化设施建设。泉州木偶剧院新址将在年底前投入使用，将成为全国规模最大、标准最高的木偶剧院。
当选理由2硬件设施
泉州全市有公共图书馆11个，其中国家一级馆6个；文化馆（艺术馆）11个，国家一级馆5个；有各类博物馆（纪念馆）70多个，其中国家一级馆2个。全市有乡镇（街道）综合文化站163个，覆盖面达100%；公共电子阅览室乡镇（街道）覆盖面100%；村（社区）级文化活动室2349个，覆盖面100%。全市有村级文化广场总面积150多万平方米，完成61个省级文化激情广场示范点建设。全市建成农家书屋2349个，率先实现100%行政村（社区）都有“农家书屋”目标，率先实现“村村通”目标。
当选理由3资金保障
为改善闽南文化保护传承软硬条件，从20xx年起，泉州市县两级每年都安排非物质文化遗产保护专项经费，市本级投入3亿多元，建成中国闽台缘博物馆、泉州市博物馆、梨园古典剧院、泉州南音艺苑、泉州市非物质文化遗产博物馆等闽南文化标志性场馆设施。
今年，泉州投入1000多万元建设世界闽南文化展示中心，近年来先后投入7000多万元对“海上丝绸之路—泉州史迹”申报“世遗”的考察点文物进行维修及环境整治。
当然，当选理由还有很多很多，我只罗列了一些，现在，大家应该知道为什么东亚文化之都是泉州了吧！
六年级议论文2
“人生难得几轮回，和不努力拼一回，”随着时间的推逝，我们渐渐成熟，长达，经历的事多了面对的苦难也随即而朱，但是，不要惊恐，不要退缩，用一种尝试的心态去面对困难，面对事情，但你们想知道其结果吗？试一试便知道。
爱迪生说过：“做实验为何叫做实验。因为你试一试，便可以得到检验的结果，这就是叫做实验。”因此当你遇到困难时，你应该就像实验一样，试一试去面对它，一定会有你意想不到的结果。失败可以重来，但放弃了就不再重。
使着面对挑战，笑着面对胜利。这句话用在他身上，绝对没有错，他就是我国的大文学家，教育家，思想家——鲁迅先生。她刚开始在日本学医，但因为国家为难在即，他怀着报国拯救国民的`情况下，弃医从文，为国家出一份力，刚开始他面对着困难严重的反抗压迫下，坚决的拿起自己的笔杆子，向那压迫者、侵略者射击，尝试着把他们抹杀在笔杆下。毛泽东主席说过：“他的笔杆子比我们的枪杆子还要厉害。”当时的他不是尝试着弃医从文的态度去救过，笑着有那么多反抗者，侵略者摆在他的笔杆下吗？有那么多人会觉醒细想去为祖国出一份力吗？因而，他是一个人“试”着走向成功的人。
众览古今，有多少有名之士，成功之士的成都是试出来的，就比如说现在的当红的歌星周杰伦，原来的她只是一个在外漂泊，靠着为酒吧弹钢琴而生活的流浪生活，而对生活的需要，他毅然的靠着他的一手好琴个一副好嗓子在街头到处宣传并亮起有识人士的看重，他怕苦不怕是怀着一种尝试的心态去争取自己的未来，有一天，他成功了，有一位影视公司的老板看重看他，并投资为他出专辑，因此他就一夜炮红了，靠着自己，他有昂起的心态去面对困难，你会有你意想不到的结果。
像材料中说的老奶奶与少年一起，不论河有多深多浅坚定向前像在平地一样走，你就会到达河的彼岸，享受挑战带来的喜悦。
去“试着面对苦难，”为将来的成功打下一个结识而牢固的地基吧！
六年级议论文3
又是一个下雨天，我坐在窗前，望着那灰蒙蒙的天，我不禁又想起了上一个下雨天发生的搞笑事—我家小猫咪‘‘丢了’’的事。
在那一个下雨天，中午我放学回来，我家可爱的小猫都不在了。妈妈告诉我说：‘‘小猫我送给人了，它们已经长大了。’’我很不开心，因为我实在是太喜欢它们了，它们还小啊，离不开自己的母亲呢，你也有点儿太狠心了。
就这样，我很不开心的走在街上试图在街上找找看，结果一无所获。我很恼火，不知怎么回事我头脑中快速闪过了一个念头；‘离家出走’，让妈妈也尝试一下猫母亲的滋味与感受。
晚上，月亮升起来了，朦胧的月光照在了我身上。一向胆小的我，望望四周，就产生了无数可怕的想法，我好想回家。可是，我回家不就是等于我认输了吗？不，我不回去。
过了大概有10分钟，隐约听到父亲传来的喊叫声：“孩子，你回来吧。’’看到他们那焦急的'心情，我终于忍不住，悄悄溜回了家。看着妈妈那一副疲倦的样子，我真后悔。妈妈醒来了对我说；‘‘对不起，你原谅妈妈好吗？’’我点了点头。
后来，我又去了街上看，才发现，小猫在，原来是空悲一场，真好。
生命，不在于大小，即使是再小的动物，我们都不应该伤害它们，要学会关心它们，应该让它们有个幸福的家。
六年级议论文4
偶然读报，忽见报上刊了一则小文：某日，济南45路公交车上一男青年因嫌上车的民工身上有味儿，要赶民工下车，被驾驶员和其他乘客严词拒绝，事后竟扬言要投诉驾驶员。
读后，满是气愤。民工身上的汗水是光荣的，是自豪的！他们身上汗味是劳动留下的印记，是勤劳留下的奖章！他们光明磊落地凭劳动吃饭，诚恳踏实地凭劳动赚钱，受到尊重与体谅是理所当然的事呀！怎么能因为地位的高下，身份的贵贱，来给予不同的态度和脸色？而那位民工，对男青年的暴行忍气吞声，甚至连震惊与愤怒的勇气都没有。
由此看出，这么多年来，民工这个词带给人们的是可欺可辱，是肮脏低贱。这给民工带来的是心灵抹不去的阴影，他们抬不起头，认为自己一无是处。然而，大家想想，如果没有民工的'劳动，没有他们去与那些水泥、钢筋接触，哪里有这一栋栋的高楼大厦，哪有一片片小区、豪宅？没有他们，有钱也只能露宿街头啊！
尊重劳动者，是现代社会每一个人都必须拥有的品质。民工身上的异味可以洗掉，但那些心灵肮脏的人，能否“冲洗”干净呢？
六年级议论文5
六年级议论文:坚持，让梦想更近
梦想，一个近乎抽象的词语。它美丽得似乎遥不可及，如同银河天际中一颗璀璨夺目的星星；有时又觉得它就在你的前方，朦胧的影子仿佛朝着你微笑……然而一旦踏上梦想之旅，便少不了风云莫测的艰辛，和雨过天晴的快乐。
我上五年级时，读了高尔基写的“自传体三部曲”。从此就有了自己的梦想——成为一个作家。
我的文采不错，这使我有些得意，觉得实现梦想并不是多难的事。笔轻轻一挥，文章便如流水般闪着光飞流在本子上。但是，在一帆风顺的海面上，突如其来的暴风雨，给了我一个沉重的下马威。
作文本上，巨大的85分压得我喘不过气，泪水停滞在眼角。从来听惯老师表扬的`话语，从来看惯同学羡慕的眼光，从来都是100的分数，从来……都不曾失利的我！前所未有的压力向我袭来，我开始焦躁，彷徨：怎么会？怎么会只有85分？是老师批错了吧！委屈、痛苦、不解……在我心中蔓延，像毒药般腐蚀着我的自信——我仿佛看见，梦想离我如此遥远，远到我已不能确定有没有看见……我心中出现了两个小人，一个说：“放弃吧！为什么非要走这条艰难的路呢？”另一个说：“不能放弃！你看，许多伟人都是怀揣着梦想，克服种种困难，才取得了成功啊！这点困难算得了什么？”我定了定神，是啊，我怎么可以轻易放弃呢？鲜红的大字不再是对我的嘲笑，而是满满的激励。
我奋笔疾书的修改。对不熟悉的议论文，我翻看许多类似的作文，从中找到诀窍。为了不偏题，我会把作文的题目多读几遍再下笔……
终于，我跨过了这一道坎，收获了新的写作方式，感受到了一分耕耘一分收获的快乐。梦想的旅程，总会有意想不到的惊喜。虽然，追寻梦想的途中，还会有艰难坎坷等着我。但不管怎样，我都会微笑着抬起头面对风雨，因为我知道，只要挺过风雨，一定会出现彩虹。
今后，我会更坚强，更勇敢的走在追梦的路上！
六年级议论文6
“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。”不错， 每个人心中都有自己的梦想，想要实现梦想就必须要付出辛勤的汗水。 我的梦想是当一名老师，想培养出更多国家的栋梁。 这看起来很容易，可真真做起来会有无数困难向你挑战，无数的挫折向你扑来，当然，这是件不容易的事。想要实现愿望，就必须学会勇敢与坚强。这仿佛像老鹰一样，搏击风浪，大雨，飞出高山，不知疲倦的飞······一直飞到终点那儿——也就是实现了梦想。但只要勇敢去面对，都是能克服的'。
我很欣赏一位名人说的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”这充分说明世上一切困难的事情只要你有心就一定能够办到，只要你肯努力，就一定能实现梦想。
就拿现在来说吧。在学校上课时，不能做小动作，也不能和别人讲废话，要好好听老师讲课。老师的肚子里全是“墨水”，全是学问。现在不听的话太可惜了，对我来说等于浪费了一半的生命。长大了，当了老师，要借用以前老师的经验，这样才能讲好课。学习是经验，这样才能讲好课。学习是学无止境的。{学无止境，何以言满}这个故事让我记忆深刻。告诉我们：学，是没有境界的，想学好就要孜孜不倦地学，长大才能当上一名好老师。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们以书为径，以苦作舟，向着梦想而努力吧！
这篇文章开门见山，提出观点，立意浅显而耐人寻味。文中引用名人名言，说服力强，十分有感染力。全文语言生动，构思巧妙。告诉人们一个道理：只要勇敢去面对困难，坚持自己的梦想，就能成功。
六年级议论文7
三唱三叹儿时曲，一曲别离又相遇，
台上戏，台下的人可忆起？
台上花开又一季，台下风雨起几波？
解冰花，笑秋风，舒传奇。
儿时的约定和桃花香，散落在旧街巷，
当年的戏装已泛黄，换他旧时的模样。
陈旧的弄堂桃花飘，家族的荣耀一肩扛，
怕心思流落人情长，总说笑语化彷徨。
曾上高山已绝壁，横断云中也惬意，
风中荡，敢同奇峰比高低？
层出跌险一人去，一段深渊一重谜，
凭什么问，解冰花开哪里？
曾经的约定和花香，飘散在弄堂桃花下。
昏暗的.老宅旧的阳光，一枝独秀轻绽放……
六年级议论文8
慷慨的大自然为人类的生存发展提供了大量的资源和美丽的环境，人类正是因为有了她们的支撑才得以繁衍生息。
水是生命的源泉，土地是我们的饭碗，假如人类是一个果实，而资源就是孕育果实的花朵，假如说人类是一颗参天大树，那么环境就是温暖大树的太阳，既然人类离不开她们的滋润，既然只能靠她们才能生存。珍惜资源、爱护环境就是保护我们自己的生命。
地球上的资源是有限的，总有一天会用尽，有一些资源一旦用尽就永远不会再有了，我们多一点浪费，地球就少一份资源。因为有了地球孕育世间万物，才有了人类生命的存在，地球是我们人类共同的.母亲，我们的衣食住行，一体一肤都来源于她，我们应该把保护她作为一份义务和责任
地球生命的延续，要靠我们共同努力，作为21世纪的我们，祖国未来的接班人，更应该有社会危机感，从我做起，从生活中的每一件小事做起，珍惜身边的每一种资源，爱护我们共同生活的环境。绿色的地球需要我们种下希望的种子，珍惜资源、爱护环境能从小培养我们勤俭节约的品行，也能让我们感受到资源、环境对每个人的重要。
世界的未来掌握在我们手中，人与地球是和谐的，为了维护这种和谐的关系，让我们一起努力，共同去奋斗吧！
六年级议论文9
俗话说：“一天三大笑，整年不吃药。”这句话说得很好，而且有科学根据。
现在美国正在应征幽默护士，用途是让病人笑。因为笑会让病人更健康，曾经有病人因为每天都笑，本来十分严重的病，快速地痊癒。研究发现：能让病人笑的护士才能让病人好快一点，也应证笑对治病的功效。
我也喜欢笑，有时候，我也会莫名的大笑。不管在学校、补习班、托管班、走在马路上，我都会乱笑。在上课时，老师偶尔会说一些笑话，每说一次我就大笑一次；不然就是同学突然一起闹，我也会跟着大笑，难怪我总是身体健康，我想或许就是因为爱笑的缘故吧！
我的`爷爷和奶奶都很长寿，已经八十几岁了，依然非常健朗，爷爷现在还像一个二十几岁的年轻人一样，精力充沛的下田种水果，奶奶则是在家园里自己种有机蔬菜，听说他们从结婚到现在总是和乐相处，笑口常开呢！可见笑也是让人长寿的因素呢！
笑的功能真多，可以不生病、不吃药、开心、长寿……，这么多功能为什么不常笑呢？笑是人间最美的表情。
六年级议论文10
朋友是什么？
朋友是钥匙，能解开我心中的锁;朋友是阳光，温暖着我的心田;朋友是清风，为我吹走酷暑。老师今天给我们上了一节关于“朋友”的课，让我们举例一样物品，然后用我们举例的物品说出和朋友有关的句子。
开始了，我们都按耐不住心中的激动，我一心二用，一边想着怎么为难同学，一边想着怎么着手应对同学们的考题。到我上场了！一位同学举起一根红领巾朝我挥了挥，似乎在嘲笑我，原本就有些紧张的`我，这下更加的紧张了！胡口而出一句：“这条红领巾就像友谊一样光鲜明亮，把我和朋友的心紧紧拴在一起！”说完，我悬着的心才稳稳落实了。现在，“敌方”下场了，该换“我军”上场了，我毫不犹豫的拿起了一瓶有“路虎”标志的矿泉水，得意的晃了晃，这下“敌方”傻眼了，不知如何应对，同学们也都连连发出了感叹声。这下我的嘴角更加挂上了胜利得意的笑容，可结果却出乎意料！一个哥哥站了起来，果断的说道：“好的朋友就像好的车品牌一样耐用！”“敌方”反败为胜了！我只好傻傻的坐下。 “书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗”高尔基说。我说：“朋友使我变成了一个开朗自信的人，使我的生活变得充实有趣。”朋友是我们一生中不可缺少的一部分，朋友会给你带来微笑、快乐、自信，我们应该珍惜我们的朋友。
今天老师给我们上的这一课，让我们懂得了许多道理，让我们明白了友谊的重量，如何保护住友谊，我总结了一个深刻的道理：友谊无价！
六年级议论文11
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情......"时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年，我们毕业了。
——题记
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥哥大姐姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我们就要毕业了，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
老师更是我们的引导者。我们是一棵苗，是她将我们育成参天大树；我们是一把火，是她引燃了我们；我们是一张琴，是她拨动那响亮的音符……。今天，我要在这里，把您给予给我的昨天，折叠成为记忆的小船，任其在思念的心湖。您教会了我“1，2，3……”您教会了我“A，B，C”。感谢你，我的老师。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住老师的教育，做个有作为的'人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
母校啊母校，在这离别的时刻，我衷心的祝愿您桃李满天下！
六年级议论文12
人有了生命，才有快乐与悲伤，人有了生命，才有希望与理想，人有了生命，才有了对生命的珍爱。
世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视安全是珍爱生命的前提。
在今年1月份的某一天，三名同学一起在蒸谷米厂旁溜冰，其中一名男孩在溜冰时扶停在一旁的大卡车，这时车子正好开动，男孩一时还没反应过来，不小心滑到了车底，不幸被当场轧死。
翻开报纸，打开电视，几乎每天都有交通事故的新闻报道，那些忽视安全的人们，因交通事故或受伤、或惨死车轮下，一件件血的惨案给人们敲了一次安全出行的警钟。
然而，一次次血的教训仍没能引起人们对交通安全的足够重视，忽视交通安全的人还大有人在。仔细看看车水马龙的.大街，你就会发现，有开摩托车不戴头盔的，有闯红灯的，有超速超载的，有酒后驾车的等等违规行为。还有的行人不走人行道，不看红绿灯，在大街上左避右闪，大摇大摆地穿行。人们都怀着侥幸的心里，挑战着交通规则。
生命属于我们只有一次，而生命并不只属于我们，还属于我们的家人和朋友。一件件一桩桩血腥的交通事故，让多少家庭承受失去亲人的痛苦，又有多少家庭从此蒙上阴影。
珍爱生命并不难，只要遵守交通规则，不把交通规则当儿戏，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸与灾难也会越来越少。
六年级议论文13
一世豪杰拿破仑是法国最伟大的政治家、军事家，他一生获得过40多次大胜，建立了纵横欧洲的法兰西帝国，但征俄战争失败终结了这一切。
拿破仑在俄罗斯战役中犯了兵家的四大忌，其一远离本土作战，使得法军到达俄国时已是军疲马惫，而俄军以逸待劳，法军当然必败。其二，军队数量大，机动性不强，而俄军依地而战，打游击，法军只能被动挨打。其三，对方民心向上，为了拖死法军不惜烧掉首都莫斯科，而法军军民已经有不少的怨气。其四，俄国气候寒冷，法军军需不足，战斗力大大减少。以上四点致命错误导致拿破仑50万大军3千多门火炮数万匹战马只有几百人回国，这一仗不但使法军元气大伤，而且民众的.怨气和各国的压力迫使拿破仑第一次退位。虽然后来拿破仑重回法国，当上了皇帝，但是连年征战元气大伤的法国抵不住整个武装起来的欧洲，最终惨败滑铁卢，被迫退位，死在了圣赫拿岛上，法国被重新瓜分，版图缩小到现在这样大，反法联盟复辞了傀儡王朝波旁王朝，曾经带领法国人民奋勇前进的鹰旗也和拿破仑一起陨落了。
归根到底，还是拿破仑作战准备不充分方败也。
六年级议论文14
【-六年级议论文 : 秦始皇_350字】
秦始皇，名赢政（前259～前210），是秦王朝的开国皇帝。在王位25年，帝位12年，病死，终年49岁。出生于赵国，又称赵政。从公元前230年起到公元前221年止的10年间，先后灭韩、魏、楚、燕、赵、齐六国，结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，创立了中国历史上第一个统一的封建中央集权国家。赢政统一天下后，创立了“皇帝”的尊号。
始皇三十一年（前216年）下令占有土地的地主和自耕农只要向政府申报土地数额，交纳赋税，以度量衡为标准统一全国的.度量衡制度。以秦“半两”钱为流通货币，为发展全国水陆交通，又实行“车同轨”，修建由咸阳通向燕齐和吴楚地区的驰道。
自古以来，对秦始皇的评价就褒贬不一。但纵观秦始皇的一生，对中国历史的发展起了巨大推动作用，实为中国历史上一位有作为的皇帝，功绩不可泯灭。
六年级:烟花终是瞬间
六年级议论文15
为什么？这个词对我可是独一无二的敏感，所有问题都要问为什么，原来沉默寡言的我听到老师的话后，仿佛一夜之间脱胎换骨，一天总要问个十万遍为什么，打破炒锅问个究竟，不懂的问题就要刨根问底，此乃吾做人之道。
问为什么有众多好处，我就拿简单的两个好处来说把：提问，不但可以求知，更能体现一个人的品格，那些认真学习的人的口头禅大部分都是：为什么，而那些整天疯玩，不学习，听课糊里糊涂，对知识掌握不扎实的人，根本就不可能会把学习当做一回事，提问，更是异想天开了。
但光是问，本身不记，不学习却还是不行的。我在书中就看见这么一个例子：一个农夫，有两块地，一个叫学，另一个则叫问，农夫去世后，他的两个儿子把地分了，一人一块，哥哥拿走了问，弟弟拿走了学，后来，这两个人念书，哥哥光问，本身却不学。而弟弟却一味的.学，却不问。后来，这两个人都没有什么长进。从这个故事中，我明白了，光问不学或者光学不问都是不行的，它们俩必须结合运用，否则将会原地踏步。
问为什么有一个重要的大好处，就是能源源不断获得知识。如果老师讲的你没听明白或过程你不明白，你就可以当场或场下直接举手问为什么……，这样相当于你又听了一遍老师的讲课，对知识理解了，当然就比别人半知半解的形式要好得多，另外也明白了其他的一些知识，这会让你感到比别人更懂，更理解，更聪明甚至更强的自豪感。
问为什么更能培养胆量。你想想，老师正在讲课，学生正在凝神倾听，如果老师讲的有些过程你不明白，你是否会感觉有一股求知心促使着你举起你的右手，是否会觉得你如果不举将会少得到什么，是否觉得你如果不高举将会永久的落后！是的，如果不举手，不敢忍受这数十双眼睛的注视，你将会失去，失去知识，更失去的，是你的勇气！来吧！拿出勇气来！高举右手！然后站起来大胆的放声：“为什么？”
问为什么还能看出一个老师的品质。如果他明白，他自然会乐意将自己的知识奉献给你，毫无保留的。他不可能会嫌你烦，打扰他的讲课，如果是这样的老师，我如果是校长，直接把钱往他办公桌上一拍，吼道：“你不配做我校的老师，你可以走人了！”耐心，是一个老师最起码要达到巅峰的品质，更何况是对学生，但有些老师却偏偏要耍些神经恼怒。这样的老师更没资格做我们的老师。
就拿我们一次微机课来说吧，那天，刚打上课铃，我们慌忙冲出教室，直奔二楼微机室，虽说电脑有些大卡，但是电脑总归能玩，可是，不一会，我们每个人都面面相觑，所有电脑几乎都没电，开机不了，我们把求助的眼光纷纷投向了班长，但他也一副无能为力的样子。通！门被推开了，微机老师冯欢冲我们吼道：“把电脑都关了！这节微机课不上！“啊？太玩赖了！也许是我本能反应，第一句就来个：“为什么啊？“这一声即刻我就后悔了，这一声落入老师的耳中，老师突然犯了什么神经，直接大怒：“谁说的为什么！给我站起来！“我胆战心惊的站了起来，直接就挨了一声”你跟谁俩说话！这里没你插嘴的份！“我攥紧拳头，不知为什么，心里总有一股愤怒，对这个老师，我实在不能承认她是老师，不知为什么，我心里好像有股憋心又实在说不出来的话：“你算什么！跟你俩！就跟你俩！你有本事啊！有本事为什么来这个偏僻农村教书！为什么不去北京享福！你根本不配做老师！”“哪班的！“她最后还数落我一句，大家小声齐齐回答：“六三……“这一刻，我真正明白，原来问为什么，也要挨骂，挨责怪。
但最后，我得出了一个自我安慰的结论，世界上所有求知者，总要经历蔑视与考验，最后，再一鸣天下！
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