二年级作文6篇(优)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
天，我发现了小金鱼的秘密噢!一天，我从成都回到家。糟!我已经四天没喂金鱼了。我飞快的跑到鱼池前，只见几只红金鱼安然无恙地游着新添的一群小鱼也欢快的游着。
都四天了，这些小鱼怎么还没饿死呢?带着疑问，我打开了“鱼是怎么生活”这个网页。原来金鱼也吃青苔。我去鱼池看了一下真的'!长长的青苔已经变短了许多。爸爸说：“这样也好，换换口味，吃点儿素菜吧!”
今天我不光发现了金鱼是怎么吃食的，而且还陪养我的观察能力，今天的收获真是不小!
二年级作文 篇2
我的妈妈一双浓眉大眼，中等身材不胖不廋，她很爱美。
事例一买化妆品：我的妈妈一向不乱买东西能省就省。有一天，我要买一个二、三十块钱的烈焰星神，她都不肯。可是买化妆品的时候她真是花钱如流水，交钱时眼都不眨一下。现在她的梳妆台上光 往脸上弄的.都合几千元钱呢！
事例二买衣服：在我们家天塌下来都不怕，怕的就是妈妈让我们和她一起买衣服。买衣服的时候，妈妈在那挑这个看那个，试那个穿这个。在镜子面前看左边看右边，还让我和爸爸给她参谋，为了 我早点看到盼了一个星期的节目就说：“好看、好看买吧。”时间一分一秒的过去了，节目还有十分钟就要结束了，可妈妈还是一会到这家店，一会去那家店，穿过来试过去，不是嫌太花，就是嫌太小 气，还是没找到她满意的衣服，只有再去另一家了，而我和爸爸只能在一旁耐着性子等待。
唉，这就是我很爱美的妈妈。
二年级作文 篇3
我家有很多棋：围棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜欢和爸爸妈妈一起玩儿，因为下棋的乐趣真是太大了。
妈妈说，常下棋的孩子会更聪明，还经常和爸爸一起陪我玩儿。有时，我三绕两绕，轻而易举就吃掉妈妈的一大片棋子，我就开心得不得了；有时，我小心翼翼，也抵挡不住爸爸的进攻，我就急得直叫救命。经过数次拼杀，我总结出成绩如下：妈妈五子棋下得厉害，爸爸象棋最厉害，我下围棋最厉害。
我问妈妈，为什么每个人都会有一样玩得最好，妈妈说，这就像每个人都有长处一样，你哪种棋玩得好，就说明你在这方面的思维是正确的，是值得别人学习的。
通过下棋，我和爸爸妈妈有了很多共同语言，我们可以一起讨论下棋的方法，分享赢棋的乐趣。我也知道了做人要谦虚，不能只看见自己的`长处，更要学习别人的优点。
你想体味下棋的乐趣吗，那就快来我家和我一起下棋吧！
二年级作文 篇4
每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说，感动老师作文。“一定得奖了!”“哦，何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对?”我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖，初中作文《感动老师作文》。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了?她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来;没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。
每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注?有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的'书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了!”
放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。
第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”
我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗?我们是想继续读下去的呀!
我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的愿望，还帮老师一起排了授课的日程。
老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧!”
老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去!”
我们都开心地笑了。
二年级作文 篇5
“去海边啰！去海边啰！”我和妹妹欢呼着。海边的周末一定很特别，可以游泳，可以捡贝壳，可以烧烤……带着无限憧憬的我们出发了。
坐了两个小时的车，我们终于到达了目的地——较场尾民宿小镇。我们先把行李放在客栈，然后立刻奔向海边。这时虽然天已经黑了，但海滩上的人依然很多，还有许多人正在海里畅快地游着。
我迫不及待地套上泳圈躺在凉爽的'海水里，像一条小鱼一样自由自在的游着，好不快活。突然一个浪打来，有几滴海水溅到了我的嘴里，海水又咸又涩，太难喝了。游着游着，不知不觉10点了，我们回到客栈洗了一个澡就睡了。
第二天，我们吃完早餐又来到了海滩。哇！今天的人可真多呀！天瓦蓝瓦蓝的，阳光洒在海面上波光粼粼，我像一只小鸟一样飞向海面。今天大概涨潮了吧！海水变深了，昨天才在我膝盖的地方今天爸爸都踩不到底了。爸爸一会儿蛙泳一会儿仰泳，我却在狗刨。妈妈看到我们游得这么开心也忍不住下水了。大海的吸引力可真大呀！
海边的周末真令人难忘！
二年级作文 篇6
“六一” 儿童节就要到了，今年是我进入小学的第一个儿童节，我非常高兴。
“今年的儿童节怎么过呀” 爸爸问我，我想了好久才说：“爸爸我们去登山吧。”爸爸说：“不错，这样既锻炼了身体又可以浏览家乡的美景。
终于等到了儿童节，一大早我就起床了，吃了早饭我和爸爸妈妈带上准备好的‘装备’向着目标森林公园出发了。爸爸一边走一边和我说：“以前这个公园是很简单的，没有什么景点，但经过好多的建筑工人多年不辞幸劳的建设，他现在成为了我们上饶最大、最美、空气最清新的公园。”
到了山脚，我们从好汉坡向上爬，不一会儿，我就好累爬不动了，就赖在地上不想爬了，妈妈鼓励我说：“欣欣，不能遇到一点困难就放弃，一定要坚持到底。”爸爸走过来拉着我的小手，一步一步终于登上了好汉坡。
稍坐片刻，我们继续向上顶进军，山间游步道很窄，弯弯曲曲，一会上坡、一会下坡、一会左拐、一会右拐，转的我东南西北都分不清了。看着一路的'花草树木，听着各种不知名的小鸟欢叫，我们终于来到了山顶。
一天的活动结束了，我兴奋的和爸爸妈妈说：“今天玩得真开心，让我看到了美丽的家乡，又让我知道了，不管今后遇到了什么困难，要和爬山一样，克服它，坚持到底就是胜利。”真是一次难忘的“六一”儿童节。
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