小学二年级作文(优选5篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来，帮她拍去身上的尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的.感谢信，上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来！”她还在信上画了一幅图。顿时，我感到又开心又高兴，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和收获。
还有一天，课间休息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗？”他用感激的目光看着我，说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。
现在我常常想，帮助别人的感觉真好！如果同学们都互相帮助，那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了，今后一定还要多多帮助别人。！
小学二年级作文 篇2
在皎1着，越想越伤感，这不，聪聪已经哭得像泪人一样了！“呜呜呜呜……”的抽泣声在整个森林里轻轻地回荡。
聪聪的哭声传到了好朋友小鹿花花的耳朵里。“聪聪为什么哭呢？我得去探个究竟！”小鹿花花自言自语道。说着，顺着哭声找到了聪聪。
“聪聪，你为什么哭呢？”小鹿问道。
“我刚才幻想着奔跑的滋味是什么……样子的，我好想……好想奔……奔跑！”聪聪哽咽道。
“哦！原来是这样啊！不如你爬上我的.背，我带你一起奔跑！”花花温柔地说。
“谢谢你！”聪聪感激地说。然后爬上了花花的背上。
花花带着聪聪快速地奔跑起来，一路上，风姐姐轻轻地抚摸着聪聪的头。聪聪感到好幸福哦！
小学二年级作文 篇3
今天，我们家来了一个吃西瓜比赛。
爸爸是主持人，我、妈妈、弟弟是参赛人。爸爸一声令下，说：“准备好了吗？”我们用哄亮的声音说：“准备好了。”好像信心十足呢！爸爸说：“比赛马上开始，预备，开始。”我、妈妈、和弟弟吃了一个又一个，我和弟弟特别像狼吞虎咽，妈妈却细嚼慢咽的'。最后，爸爸说：“停。”我们就不吃了。爸爸要说谁是第一名了，爸爸说：“女儿第一名，妈妈第二名，弟弟第三名。”我一听高兴极了，一下子蹦了三尺高。弟弟非常伤心。
今天，吃西瓜比赛，我的了第一名，我很高兴！
小学二年级作文 篇4
秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。
大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的'笑容，此时他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们必须会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈此刻眼前，让人赞叹不已。
我爱美丽的秋天！
小学二年级作文 篇5
在我家有一盆仙人掌，它住在漂亮的花盆里。它都快20岁了，那是爷爷奶奶刚搬进新家时候买的。当时它和水杯差不多高，现在已经有水壶那么高了。仙人掌浑身都绿油油的，就好像在向我招手。它的刺从上到下的排列着，但颜色从浅绿色到深绿色；刺儿的尖有的是棕色，有的是白色，刺儿的根部还有些绒毛。仙人掌适合生活在沙漠等干旱的地方，也能在环境非常差的地方生存，因为它那高大的`身体里储存了很多的水。
仙人掌站直身子，像一名军人一样，那种吃苦，不放弃的精神又让我对它增加了几分好感。每当我看到它，都很开心、快乐！
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