(实用)二年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
上个星期五，爸爸带我去雅林恐龙文化展玩
一到那，爸爸买好票，我们就进去了。我得到了一个恐龙蛋。我看见一只恐龙，红红的角，大大的眼睛，嘴边有红艳艳的鲜肉，绿油油的身体，爪子即尖又长，脚下有一只小恐龙。一只恐龙头上两个锋利的角，满身是角，还会发出鬼哭狼嚎的声音。另一只恐龙长长的脖子，像一根棒子。我还看见了一个农民砍柴，一个巨大的风车，还有一座果园。
我们走进果园，有百果园、黄瓜园、培果园。我们先进百果园，里面有红通通的西红柿，绿油油的`黄瓜。我闻到了香喷喷的味道。接着，我们进了黄瓜园，胖胖的黄瓜像一个巨型爪，瘦瘦的黄瓜细细的，好像是个黄瓜里最漂亮的，最后我们进了培果园，看见葫芦、西红柿、丝瓜……
我们还玩了淘气堡。我蹦蹦跳跳，像一群兔子在玩，玩完后，我汗流浃背，汗水像断了线的往下掉。
我还去玩滑滑梯，去公园玩得游客人山人海，滑梯像长颈鹿的脖子，我又玩独木桥，跷跷板。
最后，我们回家了。
二年级作文 篇2
我们的校园里，空气新鲜，景色优美，它不仅有许多古代文化，还有许多现代设计和建筑，走进校园仿佛走进了仙境一样。在校园的南方有一棵千年金桂，更增加了校园的美丽。
千年金桂长在桂山的下方，古长城的对面，它像一把大伞，大伞很大很大，上面长满了桂花，桂花金黄金黄，大伞上面香味飘飘。可爱的玉兔静卧在桂树旁，期待着嫦娥姐姐踏月而归，共游这校园仙境。小朋友们在大伞旁边玉兔下面，嘻嘻哈哈地玩耍，享受着桂树爷爷发出的香味，心情舒畅极了。桂树爷爷时时关注着我们的'成长，我们也十分热爱桂树爷爷。
千年金桂旁边有一尊雕塑，雕塑象征着我们小朋友，它和桂树爷爷是邻居，它们相处的很好，雕塑望着桂树爷爷笑眯眯的说：“感谢你，桂树爷爷，给我们散发出香味。”桂树爷爷说：“祝你们越长越漂亮，学习越来越好！”
我祝桂树爷爷身体健康，陪伴我们的时间更长一些！
我爱你桂树爷爷！
二年级作文 篇3
天空，灰云沉沉地笼罩着，不见得一丝亮光，压得人喘不过气来。
大街小巷里，都是北风吹呼啸，寒风凛冽。尽管已有七点，可店铺都紧紧关着门，让风根本找不着缝钻进去。路边的几棵早已光秃秃的树也似乎被冷风激得发抖，瘦削的.枝干叫人看了怪难受。行人们一个个披着厚棉袄，低着头，一声不吭地踱步——可也无济于事，身子仍在微微地抖，脸更被刀子般的风冻得通红。
乌云渐渐涌上来了，世界更阴暗了，怕冷的人们，大都紧紧缩在被窝哈气。
豆大的雨点线终于降了下来，密集地射向地面。一会儿工夫，地面上便出现了一朵朵洁白的水花，天地间只剩下了一阵“哗啦”声。雨无情地敲打着屋顶，窗户。外面已经成了一个雨的世界，如此刺激，如此猛烈。
不难想象外在是多么冷，光是冬阳日，人还得戴着帽子围巾手套，搓着于取暖，尽管有太阳，可它大约已经在夏日把热气统统“浪费”光了，在这冬日根本只是个无谓的摆设，没有一丝作用。而冬雨更是如此。
二年级作文 篇4
这块空地真是踢足球的好地方。小伙伴们帮帽子和书包当做球门。所有的人都被他们的球赛吸引过来了，坐在路边的长椅上，长椅上还坐着一位叔叔，他似乎也对这场球赛产生了浓厚的兴趣。
守门员带着一双皮手套，弯着腰，双手放在膝盖上，注视着前方，准备扑向随时都会被踢过来的球。在守门员的后面，有一个穿着红色衣服鼓着肚子的小男孩，他好像是候补的.，准备扑几个险球，在别人面前大先生收。观众也望着遥远的场地。一个戴着红帽子的小男孩，低着头，双手放在双腿之间望着远处，生怕别人挡不住她的视线。坐在他右边的小女孩，直着腰，伸直了脖子。一个戴蝴蝶结的小女孩，因为看不见，所以站了起来掐着腰。还有一个抱着小弟弟的一个小男孩，面无表情，好像胜负都与他无关。不知谁家的小狗也跟着过来了，他对这场球赛不感兴趣，正在长椅边趴着睡觉呢。 那位叔叔很显然对这场球赛很感兴趣，他面带笑容，看的津津有味。这场球赛似乎勾起了他的回忆。 这场球赛的胜负只有他们自己知道，我们一无所知。不过，我希望这场球赛的结局能使他们高兴。
二年级作文 篇5
一天晚上，我正在写作业，一只小蚂蚁爬到了我的书桌上。我心里正烦着，于是，一把抓起了它，把它放进了笔筒里。这时它趁我手松了一点，就使出全身的力气奋力挣脱我手指的“怀抱”，竟逃了出来，飞快地爬着，可它的速度怎么可以和人的速度相提并论呢?它又被我一把抓起，塞了回去。
这只小蚂蚁虽然逃跑没成功，可它还在笔筒里爬来爬去，找着出口。我被它那强烈的'求生欲望震住了，又给了它一次机会，我把笔筒竖起来，打开另一头的盖子，如果它爬出来了，我就放它走。这个难度非常大，就算有翅膀也飞不出来，只能爬，可蚂蚁脚上的吸力不够大，而且笔筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把笔筒竖了起来，打开另一头的盖子，蚂蚁似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下来，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下来。终于，它爬了上来，那一刻，我惊讶了，被它那求生欲望震憾了，不由自主地放了它!
每个人都可以创造一个奇迹，小蚂蚁也一样，因为他们热爱生命!珍惜生命!
二年级作文 篇6
我家养有一只机灵、可爱的小花猫，我很喜欢它。
这只小花猫圆圆的脑袋上，竖着一对小耳朵。天生的鸳鸯眼，一只蓝、一只黄，似两颗晶莹的宝石，闪闪发光。一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的嘴，像个小月牙，里面长着两排锋利的`牙齿，就像刚磨过的尖刀，一口就能把老鼠咬死，它的胡子非常硬，像钢针一样，还能量出洞口的大小和尺寸。两只腿的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子上有五个趾，爪趾的下面伸出锋利的钩装的爪尖，身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。
猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，还有一块软而厚的肉垫儿，这就是猫能在地面上行走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙，追捕老鼠的重要原因。猫因走路没有声响，所以可以悄悄地、迅速地、出其不意地逮住老鼠。
猫不仅能爬树上房，还能捕捉老鼠。所以我喜欢它！
二年级作文 篇7
一天，小鸭子黑黑去找它的伙伴，走着，走着，摔到了草坑里，它拼命地喊着“救命啊！救命啊！”小猴子看见了，就想救小鸭子，可是，坑太深了，怎么办呢？
这时，大象伯伯来了，小猴心想：“这会儿小鸭子可以得救了。”大象伯伯用长长的鼻子把小鸭子救出来了，小鸭子对大象伯伯说：“谢谢您，大象伯伯！”大象说：“不客气，这是我应该做的'。”说完小鸭子就去找它的伙伴了。小鸭子觉得大象伯伯很乐于助人呢！
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