小学二年级作文

时间:2021-11-29 20:47:53 二年级作文 我要投稿

【精华】小学二年级作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学二年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学二年级作文三篇

小学二年级作文 篇1

  我家有一个小闹钟,它是一只可爱的小猫。

  小闹钟的.脑袋白白的,还扎了一个粉红色的蝴蝶结,蝴蝶结上有许许多多的小白点;它的身体是红红的,肚子中间有一双小黄手,手中托着一个圆饼(这支小猫好贪吃呀),饼中间有三个好朋友,它们分别是:时针、分针、还有秒针;三兄弟中,谁说秒针最小,但它比两个哥哥都勤快,二哥也挺勤快,三兄弟中,就数打个最懒了。

  闹钟每天早上都按时叫我起床,我好开心哦!

小学二年级作文 篇2

  邮票?我只在信封上见到过,老师让我们写关于邮票的故事,难道要把信封收集起来看邮票吗?

  我带着疑问去找妈妈,她意味深长地说:“盈盈,集邮册里也有邮票哟!”噢!集邮册是爱集邮的人买来的,我们家没有人爱集邮,妈妈只好向单位里的同事借了一本集邮册,刚一打开,我就惊呆了!

  邮票的品种真多呀!人物、风景、动物、纪念品,画作……品种繁多,应有尽有。我用手轻轻摸了摸,好光滑、平展呀!我又禁不住凑上前闻了闻,好甜甜的纸香味呀!这时妈妈走了过来,拍着我的肩膀问道:“盈盈,你注意到邮票上的字母了吗?”“咦。在哪儿呢?”我看了很长时间才发现,噢!原来在邮票的右角下方有一个小小的字母“T”和“G”,这是什么意思呢?妈妈语重心长地说:“T”表示特制邮票,“G”表示纪念邮票。哇!原来邮票里还有这么多知识呀!

  其中有一张《孔融让梨》的邮票深深地吸引了我,这张邮票不但色彩鲜艳,而且采取了连印的方式,整体人物构图采用了“V”字形。第一张是爸爸给七个孩子分果,第二张是让梨。

  看了这张邮票,我想起了妈妈小时候给我讲过这个故事。古时候的'孔融小小年纪,尚能做到“兄道友、弟道恭,兄弟睦,孝在中”,把大的果子让给兄长吃。虽然我们现在都是独生子女,但都有堂兄妹、表姊妹。有好的东西,要和同伴一起分享,古人说过:“有福同享,有难同当”嘛。尊老爱幼可是我们中华民族的传统美德呀,我希望中国的优秀传统美德继续发扬广大。

  集邮册里的邮票让我大开眼界,它不仅让我增长了知识,还加深了“孔融让梨”这个故事的理解。

小学二年级作文 篇3

  我有一只心爱的小猪,是妈妈在我8岁那年送我的礼物。

  这只小猪表情很开心,那个大大的鼻子上滴着一滴鼻涕,特别像“猪猪侠”里的小呆呆。它的脸上还有一只小嘴巴,嘴巴呈圆形,眼睛的左上方还有一个问号,像在思考问题。还有那双炯炯有神的眼睛,透露出一股吉祥的气息,它那小小的舌头从嘴巴里伸出来,显得十分顽皮。它还穿了件笔挺的西装,显有贵族气派的领结系在脖子上,像一位花花公子。只要拿在手中一摇,就会发出“乒呤乓啷”的声音,里面可有许多硬币呢,都是我从“老板”爸妈那里得来的。

  一次,我看见同班同学买了一罐最新上市的糖,我向他要了一颗,含在嘴里可甜了。于是我便想从小猪里面拿一点钱也去买,一放学,我便飞也似地冲进家门,像强盗似得拿住小猪,从小猪的肚子里拿了足够数量的钱,想去买糖时,我觉得小猪那疑问的表情像是在问我;“你为什么要拿钱去买糖呀?,买了糖你马上就吃了,为何不把钱用在学习上呢?”于是,我便羞愧地把钱放回了小猪的肚子里。

  还有一次,我要去买文具,我走到小猪面前准备从小猪肚子里拿钱时,小猪又好像在对我说:“多拿点儿,是你学习要用的`东西,铅笔、尺子、钢笔、橡皮都是你要用的。”我兴高采烈的去买文具了。

  如今,我已养成了节约的好习惯,少不了小猪的一份功劳。

  我爱你,小猪!

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