【精选】二年级作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
星期天，天气晴朗。小明和小刚制作了小飞机，小明的飞机是白色的，名字叫做“白鹰航模”，小刚的飞机是黄色的'叫做“黄龙航模”。
他们两个又一起放飞飞机模型，小明的“白鹰航模”飞得很高，他高兴的跳了起来！可是小刚的“黄龙航模”说什么也飞不起来，他觉得很丧气。
小明叫着小刚一起研究，小明一下子就查出了原因，帮他把小飞机修理好了。小刚高兴的对小明说：“小明，谢谢你，你真是我的好朋友。”小明说：“不用谢，这是应该的。”小明和小刚的飞机，一起在天空中飞翔，他们高兴的笑了。
二年级作文 篇2
星期六崔老师带我们到了黄河大桥，对面有“五根龙柱”，还有小亭，在小亭旁边有“泰山石敢当”。
我们走小路，家长走大路。我们走在像是铺上了金色地毯的小路上，心里很舒服。忽然，看见几只蝴蝶在空中和草地上翩翩飞舞。
我们不知不觉地走到了目的'地，当时我们又累又饿又渴。老师说了一声：“可以吃了。”我们在草地上铺了一张大毯子，把自己的吃的倒在毯子上。分别有三个组，每个组吃自己带来的东西。
时间一分一秒的过去了，时间到了。
我恋恋不舍地离开了。
二年级作文 篇3
我最喜欢的老师是毕老师。他长得很漂亮，圆圆的脸，长长的头发，让人一看就觉得是模特。
毕老师想让我们好好听他讲课，不过，你觉得全班四十八个人都能顺从师命么?所以，毕老师就要在这上面下点功夫了。
可是，另一样麻烦事又来了。毕老师的孩子摔伤了，还摔得很严重，据说还蹭破眼皮了(我也不清楚)。毕老师肯定很伤心，所以有时候，他也没多大精力去管班上的同学。我觉得，毕老师回家后一定在暗暗祈祷，希望他的孩子快点好起来，而此时此刻，喜爱毕老师的我，也在帮助她祈祷呢!毕老师虽然在学校时还装成没多大事，可是毕老师回家后应该还是很伤心的吧，哪个妈妈不疼爱自己的.孩子呢?
其实，不止是我爱毕老师，全班大部分同学都爱毕老师。那一次，老师说一个非常难写的词，我本来以为全班会大错特错，但我不知道什么原因，全班竟然只有不到5个人错，真让我大吃一惊呀!哦，我知道了，那么多人对，是因为他们也爱毕老师，所以才会好好听课。他们仔细听课，肯定就会对的。
二年级作文 篇4
实践课老师给我们布置了一个任务：养蚕。为此，我买了两条蚕回来。为了给我的蚕宝宝准备食物，星期天下午，我约了同学陈若冰一起去世纪新都采桑叶。
一路上，我们像两只快乐的小鸟，唧唧喳喳，飞快地来到了世纪新都d区。一到目的地，我们就开始分头行动，我向左，她向右。我焦急地跑着、寻找着，看到有像桑叶的，我就仔细地辨别，但我跑遍了整个左边，也没找着，就回到了集合点。这时陈若冰也回来了，不过她只走了半个右边，于是我们又一起向右边找去。我们在右边找了一遍又一遍，可都没找着，这可把我们给急坏了，班里的同学就说d区有呀。我们这里跑跑，那里窜窜，最后发现两棵不起眼但非常像桑树的小树，我走过去，发挥我嗅觉的特长，闻了闻，兴奋地叫起来：“陈若冰！快来呀！这是桑树！”
陈若冰半信半疑地问：“你怎么知道？”
“我是闻出来的.！”我自豪地回答。
“你真是狗鼻子！”陈若冰说。（妈妈也曾经这样“夸”过我，）
接下来，我们就开始采桑叶了。不过，为了不被别人发现，我们一个人“站岗”，一个人采。一有风吹草动，我们就对暗号（这里指的是有人来了，保安、居民我们都防）。
采足了桑叶，带着我们的“战利品”，我们向b区的儿童乐园走去……
二年级作文 篇5
“咚咚咚咚”电视上出现了身穿金光闪闪、红色上衣服的人，正挥舞着鼓棒表演着呢。瞧！那个剃着平头站在最旁边的就是我。
那天去参加演出的情景我还历历在目。一大早就来到了学校音乐教室，老师给我们化了妆。一个小时过后，我们乘坐大巴来到了美丽的杭州，来到浙江第8套节目录播室，去参加才艺少年7月献礼的演出录制节目。
录播室好大啊！上面说有800平方，天花板上有许多的灯，后面有个灯光大屏幕。上面有精致的图案，灯光照到了墙上变成了许多星星。啊！今天我就要在那么大的舞台上表演，我的心开始“扑通扑通”地跳了起来。上台了的心情越来越紧张，怕自己打错，我想起了去年参加的'架子鼓比赛，自己一点也不紧张打得很好。
我深深地吸了一口气，放松了一下。瞥了一下边上的同学，他们个个脸上带着微笑，我紧张的心情也放松下来。只听民族排鼓敲了下鼓边，我们就开始打了，我们用力地挥舞着鼓棒。
可是有个地方之前我一直打不好，现在也没打好。我在心里默默地说“不泄气！不泄气！”后来我就用最好的状态去打，打完了我怕导演叫我们重打，可是导演说：“还行，可以了。”我们一遍就录制成功。后来我们来到了外面看到了大屏幕播出了我们，我的心真是激动极了。
离开了演播大厅，我们乘上了回去的大巴。此刻，响亮的“嘟——嘟——”的汽车喇叭声，在我听来真好像一首快乐而悠扬的乐曲。
二年级作文 篇6
今天是我们在北京的第一天，妈妈带我到南锣古巷玩。
这里真是人山人海，到处都是美味的小吃和传统工艺品。可最吸引我的是“老北京吹糖人”。
我们看见一个小摊前挂着“非文化遗产”的旗帜，里三层外三层地围满了人。我好奇地拨开人群钻了进去，只见前面摆放着一个带架的长方柜，柜子下面有一个小炭炉，炉上搁着一口小锅，中间放满了糖，一位爷爷正专心致志地做糖人呢。只见他从面前的小锅里拿出一块糖稀，用双手把它揉成了空心小球。然后从一头拉开成一条“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在爷爷的手里开始变大。他一边用嘴吹着，一边用两只手灵巧地捏来捏去，不一会，一个栩栩如生的公鸡就出来了。接着，他又拿了一根棍子，粘到“公鸡”上。看到这些可爱的糖人，我们都忍不住争着买，心里别提有多高兴了！
我对爷爷说：“我也要一个，我属牛。”“好嘞！”爷爷从锅里拉出一团糖，放在手心搓圆，捏扁，拉出长长的一根糖管，“放进嘴里，吹气。”我憋足气，往糖管里一吹，哈哈，原本实心的糖块就像施了魔法似的开始膨胀。“好，停！”爷爷指挥着，迅速往胖起的糖块上捏出了两只牛角，一个嘴巴和四条腿。“继续吹！”我收到“命令”，鼓足气，又开始吹了起来，只见牛越长越胖，身子变得光滑而透明。不一会儿，一只栩栩如生的'小牛诞生了，我拿在手里，左看右看，心里不由得对这位吹糖人产生了敬佩之情。
听说“吹糖人”的主要原料是麦芽糖，没有放色素，黄的是麦芽糖色，红的是放了红苋菜汁，绿的是放了菠菜汁，都可以吃的。
看着这可爱又精致的糖小牛，我真舍不得把它吃掉。我轻轻地舔了一口，甜甜的，连我心里也甜滋滋的。
二年级作文 篇7
它似一颗小草，布满山坡，春天给它嫩嫩芽苞，夏天给它勃勃生机，秋天给它缕缕花香，冬天给它傲雪风霜。
它给人们带来笑容，给蜜蜂带来收获，给蝴蝶带来陶醉，
它金黄耀眼，香气迷人。它能做草药，能泡茶，还能观赏。它是谁？
啊！原来是一朵小小的野菊花，它只贡献，从不索取，要问我想做什么，我愿做一朵小小的野菊花。
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