我的理想六年级作文

时间:2024-12-13 22:38:46 六年级作文 我要投稿

关于我的理想六年级作文集锦八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我的理想六年级作文8篇,欢迎大家分享。

关于我的理想六年级作文集锦八篇

我的理想六年级作文 篇1

  “你的理想是什么?”有一天表妹忽然问了我这么一个问题。我当时有些不知所措,弱弱地支吾着答道:“还······待定。”表妹听了我那毫无底气的回答,高昂起头:“我长大要当科学家,研究细胞学。”

  从那时起,我便有些愧意:作为一个12岁的少年,到现在竟然对自己的未来还处在云里雾里。不过当到了那个下午,我终于明白了我的理想,揭开了那团云雾,看清了自己的未来。

  当我第一次步入梅朗伢儿文学社的教室,当我坐上了椅子时,当我面对黑板执起笔时,我终于恍然大悟:我要当一位作家!因为当我步入教室时心中澎湃着对文学的好奇;因为当我坐上椅子时嘴巴贪婪地吸着铅字的墨香;因为当我面对黑板执起笔时感受到了一股热气从我的笔头一直传输到我的内心,一泓清泉从我的脑际哗哗涌到我的笔头。那天回教室的路上,我的身体仿佛一直漂浮在文学天空的云端,嘴巴似乎不受控制的口若悬河、侃侃而谈。那天晚上,我彻夜难眠,兴奋的不得了,于是便在房间里走来走去,一边构思着故事的情节,一边重复着故事中人物的'对话,构思好了之后,一提笔,便下笔如涌泉,滔滔不绝,时间如白驹过隙般稍纵即逝,一转眼,稿纸上已经有了密密麻麻的几千字了。

  我放下笔,长长的舒了一口气。又开怀一笑,因为我今天已经明白了自己的理想。现在又有一个声音在脑海中响起来:“那我以后该怎么办呢?”我闭着眼思索着:第一步:先阅读一些更多的文学名著。第二步:认真完成老师布置的写作作业,争取提高自己的写作水平。第三步:开始写作实战!

  现在如果有人再问我:“你的理想是什么?”我便会自豪地说:“我想当作家!”如果你某天听到了一名优秀的女作家,请不要太惊讶,那可能是你的小学同学——傅思瑞。

我的理想六年级作文 篇2

  在我的童年里,有过许许多多的理想。看到翩翩起舞者,我想做一名舞蹈家;看到电视上有着婉转歌声的歌唱家,我又想做一名歌唱家;看到救死扶伤的医生,我立志做白衣天使。可是,当我看到当老师的妈妈上课时,我决定,我要做一名老师。

  我之所以要当老师,还要从我第一次听妈妈为大哥哥大姐姐上课说起,那是我六七岁时,跟着妈妈去上课,看到妈妈左手拿着书,右手拿着粉笔,正准准教导着学生,小小的.我竟也听得入了神,从那一刻起,我已经知道了我的理想。再长大一些,十二三岁时,偶然看到妈妈以前教的学生回来看望妈妈了,他们谈笑着,学生的笑容是那么灿烂,妈妈的笑容是多么欣慰。有人说当老师累,可妈妈的笑容在告诉我再累也值得!从那以后,我要当老师的理想更坚定了。我要让更多的学生增长知识,让他们在学海中尽情遨游!

  为了这个理想,我要努力奋斗,做老师没有丰富知识是不行的,我开始阅读许多课外书籍,拓展知识,从此我喜欢上了看书。光有知识还是不行的,我开始培养自己的责任感,在班级里,我学会做好带头作用。

  有时,我还幻想着自己长大后给学生上课的样子,手里拿着书,亲切着教着学生,教室里传出朗朗读书声,阳光洒进教室,多么美好。

  我想到老师,并不是为了名誉、也并不是为学生的回报,而是为了让学生快乐的学习,为了这个理想,我要继续努力向前走!

我的理想六年级作文 篇3

  理想对于我来说,是那么遥远、神秘的…科学家,是我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想,但是,有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响。我十分佩服他们,因此,我想做一个天文科学家,在火星上发现生物,观察遥远的星球,到真空的宇宙探索……我一天天地长大,学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物,这使我学会了许多做人的道理。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。

  我当然知道做一个天文科学家并不容易,要有很高的学历,有很强的.求知欲、想象性,还要有一种不怕困难、失败的精神。“一个小孩想当天文科学家,未免太天真了吧!”不错,听起来的确很天真,但我深信,“只要有恒心,铁柱磨成针”。

  为了实现这个理想,我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透,吸取里面所有的知识。有一次,我从中午开始读书,觉得读了不久,爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪,望望屋外面,原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识,使我的理想与现实不断缩短距离。

  “泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!

我的理想六年级作文 篇4

  理想是人生导航的灯塔,是人生的指南针,也是成长的接力棒。有了它,不管在成长的路上遇到怎样的狂风暴雨,我们也能够坚持、奋斗。我们每个人都应该有自己的理想,我们能够靠着这样美好的憧憬、这样崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家,拿到诺贝尔奖,为国争光。当我第一次接触作文时,只是认为这玩意儿挺好玩。

  随着年龄的增长,我的思想也有了改变,我认为写作是个严肃,应该认真对待的事。因此我每次写作都决不草草应付。写的作文多了,我便爱上了写作,于是我萌生了当作家的想法。父母渐渐发现了我的写作爱好,就帮我买了很多作文书,我每篇作文都会认真阅读,有时看到好句还会把它圈出来。功夫不负有心人,到了四年级我被老师安排参加一些作文比赛,有时我还会尝试去某些网站投稿,但至今没有音讯,我想是我做的还不够好吧!后来我听说有"诺贝尔文学奖"这玩意儿,别人都说这是个很大,很神圣的.国际奖项,我瞬间被它吸引,还不断的关注获得过诺贝尔文学奖的作家。但我发现,获得过诺贝尔文学奖的中国作家仅有一个,于是我便下定决心,为这个目标奋斗,为国争光!为了我的理想,我一定要努力!决不轻易说放弃!其实在这条追梦路上跌倒了,也要爬起来,重新学走路!

  居里夫人说过,如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地!

我的理想六年级作文 篇5

  每个人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多个!如:人民教师、医生、发明家……我最大的理想就是当一名人民教师!

  “教师”这是个众所皆知的光荣名号。它像红烛,点亮了别人,燃烧了自己,他把一切的青春无私的给了我们,他把自己的希望寄托给了我们,他把所有的努力又给了我们!教师的.无私不差于我们的父母!

  如果我是一名教师,我就会把所有的精力用来讲课。批改作业,不会浪费每一分每一秒。把所会的知识尽可能的教给学生。不会的话,我会知道讲会为止。绝对不对一个学生产生绝望的态度,不去糟蹋每一个国家未来的可用之才。

  我是教师,就会尽量去呵护学生,不让他们受到打击,如果他们是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太阳去照耀他们 。如果他们是黑屋子里的孩子我希望我是一盏盏红蜡烛,燃烧自己,照耀着他们走出困境 。如果他们是雨中的小草我只希望我是一把默默无闻的雨伞,给他们关爱,给他们温暖。

  为了我这个理想我会努力学习!让我的理成为现实,让我的理想插上翅膀远航!

我的理想六年级作文 篇6

  每个人都有自己五彩缤纷的理想,有人想当科学家,有人想当画家,然而我的理想就是当一名优秀的山村教师。

  每当我在电视看到偏远山区那些上不起学,读不起书的孩子,就十分同情他们,想要帮助他们。他们每天都要走十几里山路来到学校上课,中午他们只能吃咸菜,啃干膜,晚上又要走十几里路回到家里,每当看到这些,我的心里就非常难过。我们都是同龄的孩子,为什么我们能在宽敞明亮的教室里享受获得知识的快乐,而他们只能在狭小黑暗的教室里学习?这对于他们来说,公平吗?从他们那一双双水汪汪的.眼睛中,我看到他们渴望学习,渴望学到知识。看到这些我暗下决心,长大后当一名山村教师,到那遥远的地方去教书,让那些山里的孩子和城里的孩子一样,在知识中成长。

  为了实现我的理想,我要好好学习,认真听老师讲课,将来把我学的知识,用我那“三寸不烂之舌”全部传授给山区的孩子,我还要让他们走进语文的乐园,数学的海洋,英语的世界。让他们走出大山,去看看外面的世界,这就是我的理想。虽然这个理想不算伟大,但在我心里是神圣不可侵犯的,我会为了我的理想一直奋斗下去。

我的理想六年级作文 篇7

  苏格拉底曾经说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。每个人都会有自己的理想,为自己的理想而努力奋斗。我也不例外,为自己的理想努力。我的理想是当一名教师。

  到了三年级,我才知道当老师不是玩的,而是要把自己学到的知识教给学生。教导学生更多的人生道理,点燃他们心中的那团火,照亮他们的人生道路。因为老师似春蚕,为学生无私奉献;老师像一艘大船,把学生送往成功的彼岸;老师是红烛,默默地点亮学生的心田。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。所以,我长大要成为一位受人尊敬的老师,培育祖国的花朵。

  从一年级开始,看见老师可以管得学生那么听话,觉得很威风。从那一刻,我就决心长大以后要当语文老师。可是到了三年级,我才知道当老师不是玩的',而是要把自己学到的知识教给学生。教导学生更多的人生道理,点燃他们心中的那团火,照亮他们的人生道路。因为老师似春蚕,为学生无私奉献;老师像一艘大船,把学生送往成功的彼岸;老师是红烛,默默地点亮学生的心田。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。所以,我长大要成为一位受人尊敬的老师,培育祖国的花朵。

  为了实现我成为老师的理想,我就不断地努力,好好学习,认真听老师讲课,在其中吸取经验。还留意老师讲课的方式与教学思路。在课外,阅读大量的书籍报刊,注意平时的写作的方法和运用,积极投稿。

  假如我以后真的成为了老师,我一定会好好教导学生,做好老师的本分。给他们知识,给他们温暖,给他们爱。

  人一定要有理想,没有理想的人跟死人没有分别。只有理想,才会有希望,有希望,就一定有未来。就算是将来不成功,但是最重要的是实现理想的过程。只要你享受过实现理想的过程,相信有一天,你一定会成功的!

我的理想六年级作文 篇8

  每个人心中都有自己的理想,它是我们为之努力,奋斗的目标,它让我们的生活变得更加丰富多彩

  我的理想是成为一名环球旅游者,或许是因为,现在的我总是被父母的爱束缚着,我渴望自由,偶然看见电视上显示:一些旅游者可以到异国他乡,了解更多有意思的民俗民风,欣赏各地的美景,品尝各地的美食,还能增长见识,这样的生活让我羡慕不已,从那时起,我心中便有这样一个理想,成为一个旅行者。

  如果我是旅行者,我想到美丽的和田旅行,我要去品尝那里著名的日常食品一一馕,品尝品种繁多的瓜果,核桃,水蜜桃,巴丹杏仁,石榴,无花果……亲自感受维吾尔人豁达乐观的性格,我一定要深入地了解和记录每个景点的特色。

  如果我是旅行者,我想去北京故宫,我将细细地体会故宫的宏伟壮观,在宏伟壮丽的.宫廷建筑中,享受一下当“皇帝”的滋味,我还要到颐和园畅游一下,我一定会把颐和园的山清水秀,亭台楼阁刻进心理……

  如果我是旅行者,我一定会带上照相机,把我到过的每一个国家,每一处风景,每一条街道,都记录下来,对到过的国家里,我会用心去体会那里的风土人情。体会那里的风俗,历史,文化。

  这就是我的理想。为了实现这个理想,从现在开始,我就要努力学习,将来才能实现自己的理想。

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