六年级年的作文

[合集]六年级年的作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文 篇1

　　在我们的身边，有一群伟大的人，他们虽然只有萤火般的微光，却给予大地太阳般的光芒。

　　老师

　　老师，无私奉献，爱护学生。他们教给学生丰富多彩的知识，让学生懂得了深刻的道理。一个又一个的晚上，老师在自己的窗台前批改着学生们的作业，日日夜夜都是如此，老师的眼睛早已布满了血丝。

　　老师，像园丁，辛勤的耕种，送走了一棵棵参天大树，迎来了一株株嫩绿的新芽。老师，像蜡烛，用自己的光芒照亮了别人，又渐渐地燃烧了自己。他们坚守在自己的岗位上，默默无闻，无私奉献。

　　军人

　　军人，做为保家卫国的战士，他们挥洒汗水，多少次，他们依依不舍地告别了家人，重回自己的岗位上，保家卫国。战场上，他们冲锋陷阵，誓死保护国家。他们无私地奉献了自己的青春，用自己的青春和鲜血来捍卫自己的国家，造就了我们现在的中国，夺回了我们国家的尊严。

　　医生

　　医生和护士，是我们人类的白衣天使，他们用自己妙手回春的.医术，拯救了无数病人的生命。多少个不眠之夜，他们在手术台上，一次一次地和死神抗争，从死神那里夺回了生命。他们默默无闻，无私奉献。非典肆虐时期，多少位医生为了拯救病人而被疾病传染，但他们仍不放弃，尽职尽责。

　　在我们的身边，这些伟大的人看似很平凡，但他们高尚的精神和品质值得我们去学习，去尊敬。

六年级年的作文 篇2

　　大自然的声音是奇妙的，只要你用心去倾听，就一定会有所收获。

　　听！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悦耳动听啊！这是只有青蛙才能演奏出来的！池塘边的榕树上，知了正在兴奋地叫着，对青蛙说：“你们演奏的真好听！看来我也要加油了！”说完，自己也大声地唱起来，好像在给青蛙们伴奏呢！多么壮观的“大合奏”！忽然，森林里传来了一声尖叫，惊飞了许多正在唱歌的鸟儿。我想，肯定是小动物被猎人的陷阱逮住了。

　　在植物世界，也有许多美妙的声音。一阵微风吹来，翠绿的树叶“沙沙”地响着，像是有人在演奏优美的音乐；随风飘扬的柳条，正“哗哗”地响着，像是在向谁倾诉自己的苦恼……

　　下雨了，小雨滴落在了房顶上，发出“滴答滴答”的声音，就像时钟在转动；落在了地上，发出“噼啪噼啪”的`声音，就像美丽的烟花正在华丽地绽放；落在了草丛里，发出“窸窸窣窣”的声音，就像是小虫子躲在里面，与我玩“伏击战”……雨的声音真是丰富多彩！

　　小溪流向远方，那声音“哗啦哗啦”，多么美妙；瀑布飞流而下，声音多么雄伟，一派“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景象；小鸟悦耳的歌声，使人们感到亲切、舒服；汩汩的河流，吟诵着一首首小诗，让人们把一切烦恼都扔掉……

　　让我们一起用心去体会吧！大自然的声音是奇妙的，只要你用心倾听，就一定会有所收获！

六年级年的作文 篇3

　　三年，一千多个日子，一千多种想法，一千多种心情，一千多种思念，一千多种回忆。

　　事态变迁，很多很多都在改变着，言语里，故事里。悄然逝去的是我们那份埋在心里的真实。

　　三年前，接到你们电话，跳动不安的是兴奋，不停的打听这个那个的故事，惊讶的些许事情，三年后，接到你们的电话，淡然安静的讲不出话，不停的听你们讲述不顺只能简短说支持，加油。不在惊讶任何故事，那些都是你们该有的生活方式。一路的路途，好像从来没有孤单过。临近尾巴的故事结。开始回往这些年的你们我们。

　　篮球的跳跃，跑道的冲刺，风筝的飞翔，单车的'骑乐。某刻，某时，都在回味这些即将失去的单纯快乐。

　　看着所有友人的签名日志，冥冥之中都在渐行渐地奔波流浪，于我的停留，好像大家都在欢呼向我招手，那微笑，那容颜，那清晰可听的鼓励勇气比起任何快乐都来得自如心安。

　　青春的尾巴，我上演了一出琴弦别离，以为漂泊的音符找到了线谱的舒格，所以安静的停留着，聆听着，努力着，信服了这最后遇落的缘分，坚持着只想走好这一次旅程。忐忑地的某刻容光焕发，心静的某刻失落悲情，欢腾的某刻波澜壮丽。一切的定格，于此刻的涂鸦，都复写与结束人生里第一个身份转角的停牌。

　　此刻的自己，静然的坐在一个人的宿舍，不记得什么时候开始喜欢这样静静地感觉，不觉得孤单，不觉得是一种躲避世界的龟壳，真的只是想在渲染社会的颜色来临时好好的享受只属于自己的独白。心跳的感觉，呼吸的味道，手握拿铁的温度，敲击键盘的舒畅，等待字幕的期盼，都是一个书写故事者最明白的心思沉淀。

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