六年级作文9篇（优秀）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
想起去年，我去纽西兰游学的期间，我认识了一个从法国来的男生，我们第一次见面是在开学典礼时，那时他就坐在我的旁边，因为他长得很帅，所以引起了我的`注意，没想到在考试分班时，很巧的他就坐在我的对面，因此印象更深刻。
很高兴跟他同班，但是喜悦之情埋在心中，有一天这位法国同学竟然主动的前来与我寒暄，由于礼貌再加上我们又不熟，所以我们的谈话内容只是问候而已，互问对方的名字？生日、几岁及家里有哪些人？在家排行老几？也因此我们更进一步了解对方了！由于他的英文比我弱，所以会常来找我问功课，当我写文章遇到瓶颈 时我也会请他给我一些建议，就这样在互相研讨功课下彼此更为熟悉，逐渐变成好朋友。
在我们的感情越来越好时，有一天他突然跟我说他要回国了，他的寄宿家庭要帮他办一个离别派对，问我要不要参加？我立刻就答应了，那天晚上我的心情很复杂，在那儿玩到很晚，要不是因为第二天还要上课，他寄宿家庭的爸妈还说我可以住在那里呢！夜深告别了这位可爱又帅气法国男同学是不舍又无奈。
遗憾的是他回法国的那一天，我要上课无法前往送别，为了让彼此不会遗忘对方，我们还互相拍了两张照片纪念，开心的是一直到现在我生日时，他都还会传简讯祝福我，让我在生命留下了一页美丽的诗篇。
六年级作文 篇2
在一个晴空万里的早晨，鸭妈妈见天气那么好，便带小鸭子到温哥华去散步。
它们来到了温哥的大街上，小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯着，有的'甚至“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“要是我们有这东西该多好啊。”这几只小鸭憧憬着未来的生活，却一不小心掉进了下水道。鸭妈妈连忙跑到下水道边，只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着，惊慌地拍着翅膀。鸭妈妈急了，连忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鸭妈妈的嘴根本叼不到。
就在万分紧急的时候，鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。鸭妈妈带着满怀的希望，来到巡警身边，撕心裂肺地对巡警说着鸭语，翅膀不停地拍打着。巡警看了鸭妈妈的言行举止，仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙，便让鸭妈妈带他去“事发地点”。
鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口，巡警见里面的水流十分急，小鸭子们随时有可能被水冲走。巡警搔搔后脑勺，决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。巡警把大网漏伸进了下水道里，几只小鸭们见到了希望，便纷纷爬进大网漏里。
小鸭子们得救了，鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着，仿佛在向巡警说谢谢。小鸭们抖了抖身子，也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。
这时，太阳快要落山了，它们得回去了，巡警目送它们，大摇大摆地上路了。
六年级作文 篇3
“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水，一片青秀……”——题记
唱着欢乐的歌谣，与同学勾肩搭背，叽叽喳喳地谈论着沿途的风景，每每谈到春游，嘴角总会挂着一抹笑意。与同学们一起出去玩是一件多么有意思的事啊！
春游最快乐的莫过于找出阴凉的地方坐下来，几个人围坐在一起，摆上美味可口的糕点一顿大吃特吃，不免有几个调皮的同学趁此机会搞几场恶作剧，同学A：“同学B,我上次不应该整你，实在是太对不起了，为表示我的歉意，诺给你吃饼饼。”单纯的.同学B接过同学A的饼饼就塞进嘴巴里，瞟到同学A脸上一副坏笑，顿时明白了此是个阴谋，可惜为时已晚。只见同学B大口大口喘着气，慌忙地随便拿起一瓶饮料灌了下去。当同学B正要去找同学A“算账”时，同学A早不知了踪影。
几个明智的同学拿出早早准备好的风筝，手里拿着线团，嘴里吃着棒棒糖。优哉游哉的放着风筝，一看就是老手。哦，不对也不全是老手，如那位仁兄，镜头转换：“大河向东流，天上的星星参北斗……”一边吼着歌，一边放着风筝。顺便吃几口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你确定你是在放风筝不是在损风筝吗？小心把风筝砸坏了哟。在他一次次失败后迎来失败他儿子——成功，一旁的老师实在看不下去了，就送佛送到西的帮那仁兄放了上去，只听那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是没风……”仁兄啊，你就别解释了，解释就是掩饰呐。
风筝悠悠地翱翔着，同学幽幽地狂吃着，老师此刻放下了严肃变得活泼起来。欢笑声不绝。
“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水，一片青秀……”
六年级作文 篇4
一天晚上，迷迷糊糊地乘着妈妈去湿地公园玩。一路上妈妈播放着美妙的音乐，我闭着眼尽情地欣赏着，心情特好！突然，妈妈开车的速度慢了下来，我睁眼一看，原来前面的红绿灯坏了。只见那里人山人海、车水马龙，车子和行人都肆无忌惮地前进着，可是，由于他们互不相让，结果堵车了，只听见汽车、摩托车、电瓶车的'喇叭声，响成一片，真是震耳欲聋……
我们的车子缓慢地向前移动了十米左右，就再也前进不了了。原来前面有一堆围观的人，我一想，糟了，出事了！就连忙下车挤进人群，这时，只见两个人正在吵架。一位是开着悦达起亚汽车的叔叔，一位是骑自行车的老大爷，只见那位叔叔一手叉着腰，一手指着老大爷的鼻子，声嘶力竭地骂道：“你个东西，不知道要让汽车先走啊？”那位老大爷也不甘示弱，他一边捋着袖子，一边不屑一顾地昂着头，嘴里大骂：“你以为你开个车就了不起啊，有本事你从我头上飞过去。”那位叔叔更生气了，他大吼道：“你个老的，活得不耐烦了，想死，早点说。”大爷也提高了嗓门：“你个天打五雷轰的，有种你撞我。”他们就这样你一言我一语的激烈地争吵起来……突然，那位叔叔冲动起来，对着老大爷就是一拳，老大爷哪里经受得了，他“轰”的一声倒在地上，鼻子里顿时鲜血直流。睡梦中的我吓得哇哇大叫，一下子从梦中惊醒过来。
我缓缓地松了一口气。幸亏这不和谐的一幕是发生在睡梦中，否则后果不堪设想。仔细想想，如今生活条件好了，汽车是越来越多，而有些人的素质和观念却令人担忧，麻烦事儿也接踵而来，俗话说“退一步海阔天空”，如果每个人都能在公共场所讲文明、守秩序，每个人都能学会宽容、学会谦让，那么我们的路才会越开越开阔，心情越来越畅快，社会才会越来越和谐。希望我们的明天因汽车而更精彩！
六年级作文 篇5
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色，收获已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。
夏天的`旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
六年级作文 篇6
假如我是一支粉笔，我会和其他它笔一样天天被老师握在手中，用我将知识写在黑板上，可是，我一点也不愿意做粉笔。
如果你问为什么，那是因为我的作用不止是写字，还有很多“特殊功能”。
比如，某一天，老师拿起一支粉笔正在写字，突然，有几个同学开了小差，老师很生气，顺手就将手中的`粉笔用力朝那个同学扔了出去，那个学生灵巧的一闪，那根粉笔掉在了地上，摔了个粉身碎骨。我在粉笔盒中，亲眼目睹了这一幕惨剧，我毛骨悚然，生怕有一天，我也会亲身经历这个悲剧。
即使躲过了上课时的危险，可下课却面临着更大的危险。下课铃声响起，老师刚一走出教室，同学们就又开始以我们粉笔做“子弹”的“粉笔大战”。
不少粉笔都被抽出盒子，它们将面临粉身碎骨的命运。我暗暗祈祷不要被抽到，可是，厄运还是降临在了我身上。一直魔抓想我伸了过来，我被凌空提起，心里默默哀号，天哪，看来真的要死于非命了。我正想着，突然，那个学生将我“嗖”的一声扔了出去，我闭上眼睛等待死亡来临。咦，我怎么没死，只是身体有点痛，难道逃过一劫？真是大难不死，必有后福。可还等我反应过来，却又被捡起扔出去，这样反反复复好几次终于停了下来。我头昏脑胀，身体也被摔成了两截。
虽然粉笔是微不足道的东西，但也请大家爱护它。
六年级作文 篇7
“哎呀！幸好我刚才看了小票，不然要多给售货员7元钱！”妈妈一边骑着电动车，嘴里还不忘絮叨。“我知道你很细致，行了吧！别再说拉！”我对妈妈的为这种小事而絮叨感到烦。“怎么这样说呢！如果我把这事报给《第一现场》商场不知要罚多少钱呢！我很无语。这事情还是发生在十几分钟前……
妈妈为了老爸一句“晚上要吃面条。”跑去了满家福。也买了一些日用品。其中有纸巾，还就是它惹的祸。
刚进到商场里就发现变化真大，我可是很久没去过这个商场的'。首先：人少，零星的一些人。根本和以前的比不了。
妈妈可真叫一个细致。
终于结账了。我拎着纸巾下楼去，再加上刚买的面包。完全不顾后面的妈妈。反正结账就留给大人吧！可是我在楼下差不多等了十几分钟，后来实在等不及了把面包也吃了。可奇怪的是妈妈还没下来。于是乎，我跑上去，却见妈妈手里拿着小票与工作人员说着什么。我一听才知道：小票上的纸巾价格与标价不同高了足足7元。而妈妈刚才一直在等着工作人员去查证一下。一等连人影也没了。我也等不及了，我也准备去看看。没走几步就见工作人员来了。他手里拿着7元钱，给了我妈妈。
我真佩服妈妈，那么细致。如果是我，我哪会在结账后对照小票呢！估计回家后才可能会发现吧！
就有一次，但离谱到买了单，交了钱后。回到家后，才发现要买的东西没拿。可又不能再回头。人家可以说你是把东西藏了起来，再找他们的。这可真有点哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
虽然这只是小小的7元钱，但是这说明我妈懂得维护自己的消费者权利。
六年级作文 篇8
弯曲的木橹在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的影子，被木橹搅碎了，破城斑斓的光点，迷离的闪烁着，一阵风吹过，犹如一匹长长的彩色绸缎，没有人能用画笔描绘它朦胧炫目的花纹，甚至是古代最著名的山水画家——王维，也难以画出这景色。
在周庄的小河里泛舟，充满了诗意。小小的木船，在窄窄的河道中缓行，拱形的桥孔一个接着一个从头顶掠过。贞丰桥、富安桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座又一座的风格。老桥们，您们如德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧！您们把多少人们渡过对岸……桥上的游客低头看河中的美景，船上的`游客向桥上的游客招手示好。我站在这座石桥上，静静地，仿佛自己也是一座古桥，我的身躯变成桥梁，双手双脚变成支柱，我见证了古代人民互帮互助，亲如一家的生活。
走过一座座石拱桥，来到了大街小巷，一阵阵琵琶的声音传入我的耳朵，它虽然不像小提琴一样轻柔，不像大提琴一样厚重回响，不像铜管齐鸣一样雄浑磅礴，但她像鸟儿的歌声一样清脆悦耳。
听着清脆悦耳的琵琶声，我来到一家茶馆，喝着功夫茶，说着人人爱的苏州话，听着琵琶的音响，我仿佛回到了古代，穿着旗袍走在这水韵的周庄欣赏风景……
时间过得真快，转眼天色渐渐朦胧起来，我该回家了。我告别了周庄，边走边想着这是天堂！
这是一篇写景的文章，小作者用细腻的笔触，抒情的笔调，给我们描绘出了一幅充满诗情画意的水韵周庄山水画。透过作者那生动形象地描写，我们仿佛置身其中呢。
六年级作文 篇9
在一阵阵雷鸣般的掌声和同学们此起彼伏的议论声以及部分人诧异的眼光中，女孩站起来了，她终于成功了！一下子，她从一个默默无闻的丑小鸭变成了小天鹅，并成了班里的主角，以往的星星已经成为了“众星捧月”的月亮。
这一切，让女孩不由得想起就在几年前的一个中午，她把对的少得可怜的数学作业改好之后去进行“复批”。“你该努力了！”这句看似平常的话，刺痛了女孩稚嫩的心田。数学老师的眼神是那么严肃，女孩虽小，但她也懂得这句话的份量。女孩曾经多少次，蒙着被子泪流满面，为的，就是摆脱瘟疫一般的这句话，摆脱瘟疫般可怕的眼神。女孩开始努力，努力再努力！功夫不负有心人，不久捷报频频传来，语文没落下，照样数一数二，但是数学，女孩已把成绩的中等偏下赶到了名列前茅！这中间花了女孩多少汗水和泪水啊！
今天，是女孩短短十二年人生中第一次感到扬眉吐气的时候，女孩稚气又略见沧桑的双眸中，终于现出了一丝自豪和兴奋，从她抿起的嘴角中，可以读懂女孩的心跳。因为，今天她终于坐上了“班长”这个让人梦寐以求的宝座——而且前面没有加任何的字。
女孩曾当过班里的副班长，脑海里清晰地记得那么一件往事。有一次，班主任老师让女孩她们几个写一篇发言稿，这稿至关重要，下周一就要交。女孩记住了班主任交代的任何一条细节，并提出意见，而，另外几个人则漫不经心地听着。女孩回到家，就在写字台上开始写起来。这一个简单的任务对于女孩来说是超负荷的，女孩面对的.关卡是那么严峻啊！其他几个人要么驾轻就熟，要么才华横溢，只有女孩毫无基础……那一个星期天下午，女孩的手不断地动，屋子里只有动笔的“沙沙”声和时有时无的拍打着脑袋的声音。终于在无数稿子中写出了令女孩有些满意的。
这是女孩的第一次小成功，她的稿子只改了一小部分就进了演播室，为此女孩兴奋了好几天。
如今，女孩又受到老师的称赞，又听见了同学们啧啧的赞叹声，又在表扬簿上见到了自己的名字，又一次在期末考试里得到99、100分，并且又一次地把握了机会。女孩明白，一切的一切，都是因为自己把握住了机会。于是，女孩悟出一个真谛：“机会不会上门找人，只有人去觅它；机会面前，人人平等，但善于追求者优先”。