六年级年的作文

时间:2024-02-26 16:49:53 六年级作文 我要投稿

【集合】六年级年的作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【集合】六年级年的作文3篇

六年级年的作文 篇1

  我曾写过母亲,写母亲不平凡的经历,写母亲的坚强,母亲的自信;我也曾写过奶奶,写奶奶的慈爱,奶奶的隐忍;我还曾写过其他人:我笔下的表哥聪明而顽皮,我笔下的堂妹任性机灵,我笔下的父亲。

  我笔下的父亲?原来我笔下不曾有过父亲,原来我一直忽略了我最敬重的人——父亲。渐渐地,对父亲的记忆像明镜一般闪耀了起来。

  那是很小的时候,在晚上的一次散步中,突然淅淅沥沥地下起了雨。于是,父亲撑起了那把熟悉的蓝色小雨伞。这时的雨伞,对于我们两个人,的确是小了些,能很明显地看出我头上的蓝色以及父亲头上夜晚特有的颜色——墨绿。当时的我,也不是怎么地,说了一声:“伞歪了。”而那时严肃的父亲居然傻笑的.说:“没事,风吹的。”

  大约沉默了五分钟,风,似乎也读懂了我的心思,轻轻慢慢地停下了她的脚步,全世界都安静了。此时的我,依然抬头看伞,可伞却也依然我行我素地歪着,我实在看不惯,把伞扶正,可父亲却说了两个字:“没事。”这时,我才明白,伞歪了,不是因为风,而是因为爱,无言的爱。

  记得有一位作家这样写父亲:父爱,是一株古老的树,翠绿的树叶里,写满了爱的呵护;父爱,是一眼甘甜的泉,装载着苦涩的思念,倒映着子女快乐的笑语。可这时的我却觉得,父爱什么都不是,世上已没有任何事物可以与父爱媲美了,父爱,已是最完美的。

  渐渐地,记忆像喷泉一样越涌越多。我想起我曾忽略的父亲;在我生病打针时,是父亲对我说:“不能怕。”当我摔倒时,父亲那严厉的眼神;放学回到家,第一个提醒我做作业的是父亲。

  我想起了父亲的严肃,他的爱,不禁心怀感激。这时,窗外吹来一阵风,吹得树叶沙沙作响,吹得我有些许寒意,但,同时也吹响了我的心灵之弦,吹得我的记忆之泉泛起涟漪,使我想到了父亲的爱,无言的爱。

六年级年的作文 篇2

  谈起她,我们这个小区的人应该都认识她。老妈有时管她叫老刘,而我见着了,也就叫一声阿姨。她有一些微胖,小眼睛,全身上下看起来有一些泛黑。也对,她又不是什么文绉绉的学者,当然就普通的不能再普通啦。

  周末的时候,总是能听见一声响亮而又偏一些吉利话的声音 ——“收破烂罗,收破烂罗”,这或许并不太引人注意。

  当家里有废品时,楼下又有她的喊声的时候,老妈就会从窗户那里叫“老刘累!这儿,上来吧!”随即,她就会把三轮车停在楼下,背着东西上来了

  ——哐当!“你看,就这些了。”老妈看着她说。

  “哎,好嘞!给你三块钱吧,那两三毛的零头就都算了吧!”她满头大汗的挺起身子说。

  “嗯,那就这样吧。老刘,你说你这样会不会有损失啊?”

  “啊?损失,不会不会,我经常在咱们这个小区里转悠,都熟悉着呢!哪儿来什么损失,哈哈!”她语速渐渐放快了。

  “那行,就这吧,你接着忙吧,我得赶快下楼走了,我还得转那头呢!”只见她熟练地整好了东西,背着又下楼了。

  看着她下楼的身影,老妈还转过身子跟我说:“你看着刘阿姨,真是人好,虽然只是个收破烂的,你说,是吧!”

  “嗯,对对。”我应了两声。

  其实当时并不觉得她怎么好,反而,看她是个收破烂的,有点轻蔑他。

  前几个星期,家里添了一件白色大衣柜。当然少不了衣柜外面包的那一层层的泡沫、硬纸板等杂样废品。老妈还想着,赶紧给卖了吧,一直堆在楼道里也不是办法。

  有一天,她又在楼底下吆喝了,老妈赶紧给她叫了上来。

  “咦,这是干啥了,弄这么多纸板。”她不解的看着老妈。

  “哦,买了个衣柜,这不是那外面包的嘛。”

  “嗯,也是也是。”她似恍然大悟的说道。

  经过一番称量计算,她终于张口了,8块钱!“行行,就这样吧!”老妈草率地回答了她。

  “咋了,有啥事吗,真么着急呀?”

  “额,把家收拾收拾嘛,那衣柜刚弄好,太脏了。”妈妈咳嗽着说。

  “哦~~ 这也是,用我帮忙不,要有事只管开口啊!”她毫不保留地说。

  站在一旁的我这时有些纳木,顿时对她改变了看法,感觉她真的很真诚。

  “啊,那也行,麻烦你了啊!帮我抬一下床吧,我想把床底下的脏东西都扫出来,成年累月的堆积在这儿,可不行啊。”老妈又在不停的说着。

  “哎,中。”只见她哐的一下把床抬了起来,令我瞠目结舌。一瞬间,我就想把“乐于助人”和“大力士”的双重称号扣在她身上。

  “哎,好了呵!慢慢放下来吧!”老妈叫着她。“快过来,来喝杯水吧,没想到你力气这么大,呵呵。”

  她也就一笑。而我对她却刮目相看。她的形象再也不是从前那个在我眼里只是个收破烂的不起眼的`人了。她不计个人,乐于助人,爱笑,能和周围的人搞好关系,这些,我想足以去评价一位普普通通的人了。

  现在,她还是一个收破烂的,她还是那么胖,周末的时候仍然能够听到她的喊叫声。对,她不管怎么样都不能成为一个文绉绉的学者,她就是一个普通人。可我十分庆幸,就是这样一位普通人,能够给我带去那么多的感动和温馨的回忆。

  自评:这是老师留的一篇十一作文,重点是让我们描写一个人,不管是令你讨厌的也好,令你感动的也好,都可以写出来。我构思了一会,想到让了这个“普通人”来当我文章中的主角。不过她是真的真的存在的,她就是我们这个大家庭中最普通的一员,我想用她来填充我的文章,效果应该会是不错的。(小雪今天下午还听到“她”在楼底下吆喝呢)望大家支持小雪。

  另外自爆啊,本人发现进来校讯通上十分流行给好友写信或者吐露情愫,小雪觉得自己要再不写一篇就真有点儿out了,所以先吊吊大家的胃口,小雪准备要写一篇我和大宝贝儿(倩倩娃子)的那些事。名字是《我们的天空》。等着吧~~

六年级年的作文 篇3

  我最熟悉的一个人就是我的弟弟。他是一个可爱、活泼的'男孩。两只大眼睛,笑起来两个深深的小酒窝。

  记得有一次,我正在写一篇作文,题目叫我的弟弟。我在写的时候,弟弟突然把我挤得差点害我摔在地上。我站起来,大声说:“给我走开,差点害我摔下去,而且我在写作文呐。咦,对了,可以把这件事写成文章我的弟弟。”他说:“怎样,我帮了吧,现在还敢赶我走。”我听了,马上换个位子坐。

  还有一次,妈妈买了积木给我,我把它拼成自己最喜欢的东西,过了一会儿,弟弟走过来踢了一下,我这次生气地说:“你干嘛,想找打吗”他自然地说“做人不要心思太狭窄,一点小事不要斤斤计较嘛!”我听了,顿时讲不出话来。他教育别人说得郎郎出口。无论是谁,听到他这样说,就会说不出来。

  这就是我熟悉的弟弟,一个聪明能干的小男孩。

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