发现六年级作文

时间：2022-03-06 18:39:11 六年级作文我要投稿

精选发现六年级作文汇总十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的发现六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

精选发现六年级作文汇总十篇

发现六年级作文篇1

　　有一年夏天，天刚蒙蒙亮，我便踏上了去往学校的路。

　　沿着校园那条熟悉的羊肠小路，我来到了一棵柳树下，一片橙色的新霞照在我脸上，透过阳光，我忽然发现校园是那么美，完全脱离了往日的喧嚣。

　　看那和煦的风吹来醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起夏天的歌，杨柳扭着腰，粉红粉红的花儿开满枝头，整个校园都那么美，那么美，我陶醉了。

　　这时，两个穿着校服的.女生拎着水桶，轻轻来到我身旁，很礼貌地对我说：“姐姐，帮我们一起浇水，好吗？”我点点头，同她们一起浇水。偶然一抬头，我发现那两个女孩是那么美，那么美。

　　在阳光的照耀下，喷出的水上出现了一道彩虹。虹，色彩斑斓，轻艳娇美，如同少女的发带，从红自然过渡到紫，没有一点矫饰，没有半丝拼凑，色盘中任何颜色都无法与之相比，纯粹自然，与两个少女的美好心灵才是最完美的搭配。

发现六年级作文篇2

　　夏天的夜里，热浪袭人，令人不安，我们一家人坐在门口歇凉。

　　夏天的蚊子特别多，没一会儿，我的身上就被文字叮了好几个大包，我浑身发痒，难受极了！突然，我看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。只见它先锁定一个目标，再向着目标轻轻爬行，接近目标时，它以极快的速度将舌头吐出，用舌头将蚊子粘住，再吞进肚子里。

　　太酷了！可是，壁虎为什么能在墙上行动自如呢？我有些迷惑不解。

　　为了解决这个问题，我更留意观察起了壁虎。我费尽心思，绞尽脑汁却也没有眉目。难道壁虎的脚上有502强力胶水？所以能在墙上运动自如。可是，这显然是不可能的，于是我上网一探究竟。查了很多资料后，终于发现了答案：原来壁虎的脚趾粗大，指趾下有许多横褶，能够起到吸盘的这个特殊功能，而且足趾长而平，趾上有小盘上面微小毛状突起，肉眼看不到黏附不规小平面，使壁虎攀爬极平滑，所以可以在墙上行动自如。

　　通过这次发现，我知道壁虎行动自如的'奥秘。它让我明白了：留心处处皆学问。看似平凡的大自然，有着无穷的奥秘等着我们去探索、去发现！

发现六年级作文篇3

　　人的生命最重要的莫过于改变，人在每一分每一秒都在完善自己。从懦弱到坚强，从胆小到勇敢。

　　我天生胆小，一些“我不敢，我怕”之类的词常常出现在我的口中。在经历了那一件事之后，我发现了另一个自己，一个勇敢的自己。

　　在五年级的一个下午，我看了看课程表：“下节是音乐课”，转身去拿葫芦丝。突然，我听见一声大叫：“啊啊啊啊！老鼠！”我循声望去，一个灰色的小东西正在人群中窜动着，什么东西，胆子够大。定睛一看，我不由得一哆嗦，吓出了冷汗。

　　只见，班里几个胆子大的同学追着老鼠跑，顿时整个教室乱了套，成了老鼠的天下。忽然，老鼠转了个头，向我们这边跑来，我不知从哪里来了一股勇气，抬起腿，把全身的力气聚在脚底，以箭一般的速度踩下去，那老鼠婷机灵的，向左一躲，我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脱，奋力地挣扎着，发出“吱吱吱”的惨叫声，在我的`脚边像凶猛的野兽一般，左右剧烈地晃动，我穿着鞋也明显感受到了它的威力。它在保命挣扎，与我抗争，我死死地踩着，不松脚任由它放肆，汗水顺着脸颊滑落。我心里很害怕，恐惧蔓延，但有股力量支撑着我似的，不，绝不松脚。

　　终于，救星来了，体育课代表像一匹脱了缰的野马飞驰而来，朝着老鼠猛踹一脚。那老鼠嘴中流着鲜血，死了。

　　战斗平息后，我脸色苍白，想象着刚才的一幕，半天缓不过神来，而后一股喜悦感突然涌上心头，因为我战胜了胆怯。

发现六年级作文篇4

　　我居住的小区门卫工作很负责，对外来人员一般不随便放行。但是，令我费解的是，每逢节假日，我们小区总会有一对祖孙来放飞机。门卫居然不拦阻。他们放得是手工叠的纸飞机，一架大的，一架小的，两架飞机总是形影相随。看着他们，我总是不由得想起我的阿太。阿太很喜欢我。在我很小的时候，总是护着我，在我做错事后帮我掩护。我是阿太带过的唯一一个曾孙女。小时候的我很疯很野，骑着四轮的童车“哐当哐当”的好不猖狂。这个时候，阿太就在后面喊：“铭铭，慢一点！当心点，别摔了！”一边喊一边追。对于一个年事已高的人来说，是很不易的。

　　但当时的我，太小，小到什么也不知道，反而愈骑愈欢。小径上，阿太那雪白头发上跳跃的'曦或夕阳，淡淡的橙色，让人觉得一切是那么温馨、怡静。粼粼的河水反射着阳光，在淡蓝的天穹上折射出一片光晕，深深浅浅的光斑在幕布上闪闪烁烁，为我见证了这一切。温暖在阳光下肆溢。场景甜蜜得以至于现在我都要眯起眼睛，咂咂嘴好好回味。今天风很好，只见那两架纸飞机忽上忽下。拜托风，你能把我的思念、问候捎到天上吗？阿太在月亮上会想我的。我隐约记得，有一段时间，阿太总跟我讲故事，说她要到天上去玩了，去见猪八戒啊，嫦娥了。当时我还说让阿太把嫦娥带下来，给铭铭看。阿太笑着应允。不好，两架飞机掉下来了，一头钻进灌木，小男孩忙钻进去找。

　　老太太在一边笑着看着。我疑惑她为什么不阻止，因为这个时候蛇虫类多了。不一会儿，找到了，只见小男孩拿着两架飞机出来了。我隐约发现两架飞机之间有条线连着。“所以两架飞机如影相随。”我恍然大悟。天色暗了，淡橙色夕阳，将他们两个的身影拉的好长，像表中的指针一样，齐齐地指向某一个方向。哦，那是爱的归向啊。晚上乘凉时偶然问起保安，保安叹了口气，说那对祖孙是聋哑人，还说小男孩的父母不要小男孩了。我愣住了，明白他们总是微笑而不说话了。但我也明白了，他们虽然不说话，但他们之间就像两架纸飞机一样，有一条不易察觉的但却又真实存在的线。这条线一如我和阿太之间的一样：生在此岸，死在彼岸，连接两岸的，是一条叫爱的小船。偶然的发现，让我明白，我和阿太之间并没有互相失去，因为还有那条细细小小但又能横越世上最远距离的线，那就是——爱！

发现六年级作文篇5

　　大自然中有许多有趣的奥秘，你知道吗？蚊子为什么叮人？燕子为什么低飞？小狗的鼻子为什么湿湿的？大自然无奇不有，就等我们去发现。

　　在一个阳光灿烂的`早晨，我与我的小猫乐乐，在阳台玩耍。突然，一个小身影一闪而过——一只老鼠，乐乐跑过去，去捉老鼠。

　　小老鼠跳上水管，乐乐也跟着窜了上去。我走过去，刚想把乐乐抱下来，可是晚了，乐乐从水管上摔了下去。我捂住双眼，不敢看见粉身碎骨的乐乐。我心想：乐乐真可怜呀，它要死了。

　　“喵！喵！”一声清脆的叫声在我耳边响起。我睁开眼睛，呀！乐乐还活着，居然毫发未伤，正用小尾巴轻轻地扫着我的小脚丫。

　　我既兴奋又好奇：小猫从几米高的水管上摔下来，怎么一点事也没有呢？我钻进“书海”，翻开一本《十万个为什么》。仔细地查找资料。在这儿！原来呀，猫四肢发达，即使小猫摔下去时是四脚朝天，但在空中的时候，可以迅速翻身，成为四脚朝下，做好着陆准备。小猫的脚掌还有一层厚厚的肉垫，这层肉垫有弹性，难道你没有发现，小猫走路也是静悄悄的吗？

　　我若有所悟，乐乐也开心地叫了一下，它说：“小主人，你终于发现我们家族的秘密了。”

　　大自然是神奇的，是有趣的，更是我们大家学习知识的宝库。

发现六年级作文篇6

　　“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这句话是我国著名画家李可染的名言，其初衷就是告诉我们，要自我创新。举个例子：就好比你抄袭别人的作业，尽管你拿了优秀，但这一课的知识仍然是在别人的脑子里，而你却一点也没掌握；你为图省事，看书遇到不认识的.字，马虎地读了过去，下一次你再遇到它，你俩依旧是“陌生人”。

　　若你遇到这种情况，不妨试一试换一种思维方式，例如：遇到不会的题，向老师同学请教，或者换一种解题思路，可能这些问题在你面前就迎刃而解了。如果有不会的汉字及时查字典，在书、本上记录解析与意思，过不了多久，你的阅读知识量会大大的增加。如果所有事情都想出另一种方法，这不也是一种创新吗？

　　其实，创新时时刻刻都出现在我们的生活中。现在的互联网就是创新的一种，在互联网上，各种千奇百怪的问题都能获得解答；在网上购物也成了家常便饭。支付宝更是年轻人喜欢的一种。有人说：“现在出门什么都不拿，拿着手机就能买下一条街。”还有人说：“不拿钱包也能走遍天下，不带手机你却只能眼睁睁看着。”听起来很有意思，但这也确实是社会的现象。

　　在这个创新的时代，我们这些学生们不更应该跟上时代的脚步，探究、发现、创新吗？少年强则国强，我们是祖国未来的希望，世界以后的主导者，只有我们创新、发现，这世界才能开出美丽的花，结下香甜的果！

发现六年级作文篇7

　　在我8岁的一个早晨，我发现了“小孔成像”这一有趣的事。这是我亲手实验所得到的结果。

　　那天早上，我正在树上散步，树影洒满路边，一个个光斑跳来跳去。突然，我发现了一个的现象：阳光从树叶缝里透过来，照在地上的光影不是叶缝的形状，而是一个个圆圆的亮斑。

　　我看到后感觉十分奇怪。于是，赶忙跑回家去问妈妈。妈妈听了后对我说：“那圆圆的亮斑是太阳的`像啊！”我听后更加奇怪了：“谁给太阳照相呢？”妈妈又说：“这就是‘小孔成像’。”我更糊涂了，妈妈接着说：“来，你做个试验就明白了。”

　　我按照妈妈的要求，拿来了蜡烛，火柴，一张纸和剪刀。我接着在纸的中间剪了一个很小的圆洞，再点燃蜡烛，放在桌上。忽然，妈妈问我：“把纸放在火苗后面，会在墙上照出一个影子来，对吧？”我使劲的点了点头。

　　可等我把纸放到蜡烛后面时，照在墙上的竟是火苗。我惊讶地瞪大眼睛问妈妈：“这是怎么回事啊！”“这就是‘小孔成像’呀！”

　　我恍然大悟。那树叶缝就像一个小孔，阳光就像烛光那样从叶缝中射过来，地上就出现了一个个太阳的像了。“可小孔为什么能成像呢？”我穷追不舍。“等你上了中学，物理课时老师会告诉你的。”

　　我趴在窗边，向路边的树影里望去，只见无数的光斑还在跳跃。

发现六年级作文篇8

　　有一天，爸爸给我买了一瓶丁香鱼给我吃，我非常开心。

　　但是，我怎么样也扭不开它，因为我力气不够大。妈妈带着手套正在一边唱歌一边洗碗。然后，我叫妈妈帮我扭开这一瓶丁香鱼，我心里想，妈妈平时力气也不大，她能行吗？还没等我想完，妈妈已经轻而易举地把瓶盖扭开了。

　　我说：“妈妈您真大力啊！”妈妈说：“我只是轻轻的扭了一下子而已，其实我的力气和你的差不多呀，你好好想一想为什么？”

　　我想怎么可能呢！我想来想去，还是想不明白，后来妈妈叫我把手套穿上，然后让我再试着扭。这时候我居然也不费吹灰之力也能扭开了。妈妈说：“知道为什么了吗？”我说：“是不是因为带上了手套呢？”妈妈：“是，你再想想它的原理是什么？”想到平时看书的时候讲到一种叫磨擦力的，是不是就因为利用手套的磨擦力来打开瓶子盖的`。妈妈点了点头，夸我是个聪明的孩子。

　　同学们，遇到问题认真去思考，你也一定会像我一样会变得聪明。你就会有更多的发现。

发现六年级作文篇9

　　大自然像个万花筒，我们身边总会出现各种各样稀奇古怪的事，连我这个懒得去动脑的人也发现了许多的疑问，在这些问号里面最让我难忘的是发现了遗传和变异的奥秘啦。

　　一次在家跟妈妈整理照片，妈妈拿出一张旧的照片来问我，你猜猜这是谁啊？我看了一眼照片，想都没想直接肯定的回答到：“这当然是我啦，还会是谁”。妈妈看着我笑了笑说：“你确定吗”？我怀着疑惑的眼神又瞄了瞄照片，胸有成竹的回答道：“是我没错”。接着妈妈把答案公布出来，我听了大吃一惊，什么？这个是爸爸，我简直不敢相信，跟我小时候的照片真的太像了。妈妈说：“因为你是爸爸的儿子，遗传了他的基因，所以才会那么像。”

　　因为好奇，我还去网上查了一下资料，那里还有个长相搭配的娱乐游戏。我开始凭着自己的感觉来选，结果十题只对了三题，妈妈告诉我，要选之前先仔细观察一下他们各自的长相，我听了细心的观察和思考后再来一一配对，一看成绩，哇啊，全对！我兴奋的直拍手，妈妈看着我笑着说：“看看吧，遗传的基因是不是很神奇啊。”接着妈妈又带着我去路上观察路人，我一会看看这个，再看看那个，好奇的观察的走过的人。妈妈说：“你看看身边的那家人，看看有哪些相同之处吧。”我仔细的`看了看，发现小孩的爸爸的眉毛很浓，脸型瓜子脸，双眼皮。小朋友只有眉毛不同，也是瓜子脸双眼皮；小孩的妈妈皮肤白，身材瘦高，小朋友也是瘦瘦高高白白的皮肤。一家三口虽然各不相同，但稍微对比一下却能发现很多相同之处。现在的大自然中也有很多好玩的事，比如花儿的颜色有白的，红的，绿的……。可是如果把一个花和另一种花嫁接在一起，就有可能出现第三种花，这就是遗传的变异的原理。

　　问题总要在一百个问号之后才能得出答案，所以我们要敢于发现问题，解决问题。不起的发现会在我们的生活中随便可见，就看我们有没有一双善于观察的眼睛。

发现六年级作文篇10

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”这首童谣几乎每人都唱过，听过。春天这么难发现吗？其实，只要你用心观察，春天随处可见。

　　瞧！春天在五彩缤纷的花丛里。那一朵朵色彩鲜艳的桃花，红的似火，像一位正翩翩起舞的少女在绽放它的美丽；粉的似霞，像一位含羞的小姑娘蒙着一层面纱，但又抑制不住对春天的向往。还有那半开的花苞，虽表面上还未完全开放，但它那刚强的性子里仿佛让人感到它在下一秒钟就会绽放开来，为大自然增添一抹色彩。

　　在花香仿佛要充斥整个世界的时候，泥土也不甘示弱。于是，浓郁的花香掺杂着泥土的芬芳，沉浸在春天这纯净的世界里，给人一种沁人心脾的感觉。

　　看，春天也在茂密的树林里。那一片片叶子，嫩绿嫩绿的`，让人不禁感到生的气息。那刚强的广玉兰，脆脆的，硬硬的，稍稍一折，还会发出“呲呲”的声音，用鼻子嗅一嗅，给人一种浓郁的清香味，这一切仿佛让人感到哪怕是冬天，也不会凋零的坚强。还有那毛茸茸的枇杷叶，软软地像塑料，毛针一般的茎根清晰可见，用手摸一摸，有一种痒丝丝的感觉。

　　枯黄的叶子褪去，飘到水面上。不远处，一叶小舟在仙下河上划着，河水清澈见底，水草清晰可见，让人不禁感到“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的美景。旁边的护栏顺着朵朵向东飘去的花蜿蜒而去，这景象如诗一般。

　　看，处处都有春天的存在，只要用心去观察。瞧！大自然是多么美丽！

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