三年级作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的三年级作文7篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
“身穿大黄袄，头戴小灰帽，果肉酸又甜，片片紧相连。”你知道这是什么吗？哈哈，这就是桔子。
桔子树春天开花，开的是白色的花朵儿，远远望去，好似洁白的雪花挂在枝头。走进看桔子，它的外形是扁圆形的就像小车的车轮。颜色黄中带青或者黄橙橙的，果肉一般8片至10片，拨开桔子，好似一片片橘色的花瓣儿，上面有白色的筋络，好像白色的弯弯曲曲的小路，吃一片桔子，味道酸中带甜，甜中带酸，酸酸甜甜的`非常好吃。桔子还能开胃理气、止渴润肺。用于胸腹结气、消渴、肺热咳嗽痰多、伤食等作用。
现在是秋季，是丰收的季节，大大小小的水果店都能买到好吃的桔子，还不赶快去买些尝一尝吧！
三年级作文 篇2
丛林中住着一只游手好闲的小猴，它天天在丛林里转来转去闲着干，一天，小猴在街上转来转去，他忽然看到一家服装店，在招聘工作人员，于是，小猴想了想:在家没事干，闲着也是闲着，不如找个工作吧，小猴走了进去，小兔看见了说：“欢迎光临”，小猴说：“我不是进来买衣服的，我是来应聘说完小兔把他的老板叫了出来，老板说：“你叫什么名字”，小猴说：“我叫小猴”，老板又问：“你多大了”小猴说：“20了”，老板摸着自己的脑袋想了想，自言自语地说：“这只小猴还可以”，有点像服务员的味道，于是，老板说：“你可以入选啦”，老板说完回到办公室拿了一套衣服让小猴穿上了，他高高兴兴地开始卖衣服。
一天，小猫来买衣服，小猫买了一件衣服，这件衣服150元，小猫给小猴了200元，小猴却找给小猫了40元小猫生气地走出了商场，自言自语地说：“不会找钱的小猴”开什么店呐？从此，小猴店里的生意越来越不好。不久，老板把小猴给开除了，小猴回到家里，把这件事告诉妈妈。妈妈说：“做什么事不要慌，要学会算账。”于是小猴乖乖的.回去上学了，不久，小猴把学习搞得特别好。
从此，小猴明白了：做什么事都要有学问，知识才是成功的基础。
三年级作文 篇3
新学期到来，我担任一年级的品德课。
刚刚踏入校园的一年级学生，由于年龄小，他们的自控能力差，需要老师经常组织纪律，经常鼓励表扬。我想到曾经担任一年级的时候，给孩子们发小红花，可以更好地维持课堂秩序，更好地完成课堂任务。小红花给孩子积极的鼓励，给孩子正面、积极的引导，孩子们会因此很快养成良好的学习习惯，听课习惯等，尽快适应学校的生活。
我去蒋老师那儿领了一张红纸，找来了剪刀和小刀，开始剪红花。如果变变花样，孩子们会更喜欢。我又试着剪蝴蝶、剪苹果。别说，感觉还挺像，给一个孩子发红花的时候，他说：“老师，我喜欢苹果。”
做好了准备工作。上课的时候，小红花显示了威力。一上课，就能坐得端正，等待老师来上课，及时表扬，奖励一朵小红花，其实也是在告诉孩子们，上课了，要赶紧端正；课堂上，坐姿端正，听讲认真，要奖励小红花，孩子们会很快明白上课要怎样做，把课堂守纪的概念传递给学生；老师提问，不随便乱说，举起小手，听老师的话，有秩序地一个个回答，奖励一朵小红花，让学生明白回答问题要举手，不能随便乱说；回答问题很积极，声音洪亮，与众不同，奖励小红花，鼓励学生课堂上积极思考。
在小红花的奖励下，学生“动”起来，课堂“活”起来，纪律“好”起来。孩子们课堂上挺直腰杆，坐得端正；回答问题站得笔直，声音洪亮，有的小脸都红了；受到表扬，满脸笑开了花。
著名教育家陈鹤琴曾说：“积极的鼓励胜于消极的制裁，积极的暗示胜于消极的.命令。”小红花就是一种积极的鼓励。孩子们在一次次的表扬中，养成良好的学习习惯，帮刚刚进入校园的孩子们早早适应学校的生活。
三年级作文 篇4
丽水莲都，顾名思义，盛产莲花，其中以处州白莲最负盛名。暑假的一天，我和爸爸妈妈一起来到处州白莲生态园，一睹荷花的芳容。
一下车，映入眼帘的便是无边的绿色，中间星星点点地遍布着红色、白色的`莲花。荷塘中间一条蜿蜒曲折的小路把我们引到荷花身边。看，一朵红莲高高地挺立着，好像妖娆的舞姬在绿叶间舞动着水袖；一朵白莲躲在荷叶下，犹如一位羞涩的少女，撑着一柄绿绸伞，漫步在雨中的小路上……
一只蜻蜓飞倦了，停在花瓣上，让我不禁想起了宋代诗人杨万里的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我抑制住内心的激动，蹑手蹑脚地走过去，“咔嚓”一声，拍下了它的倩影。蜻蜓竟没有飞走。阳光照透了它的翅膀，它那黑珍珠般的眼睛也更加富有光泽和灵气。忽然，一阵微风夹杂着荷花的清香朝我迎面扑来，荷花微微颤动，蜻蜓扇动翅膀飞走了。它会去哪儿？我想象着。它就像一名信使，带着荷花的清香，飞向了远方……
我和妈妈坐在堤岸上，一棵香樟树为我们遮挡了刚刚升起的太阳。和风掀起一阵绿色的波浪，我情不自禁地赞叹：“真是一番诗情画意的景象！”
三年级作文 篇5
今天我和爸爸妈妈出去逛街的时候，我看见了一位老人在卖小猫和小狗，随后我们过去看看。
妈妈问我：“你是喜欢小狗呢？还是喜欢小猫呢？”我想了想，小狗可以看家，小猫可以捉老鼠。我很难说，这时，爸爸对我亲切的说：“要不你再想想看，你到底喜欢的是猫，还是狗。”“恩！好的。”我到了家里就想，想啊想啊，想啊想啊，就是不知道哪个好。一天，我和小伙伴们下楼玩，我就把这个问题给了他们，小伙伴们有的说猫好，有的`说狗好，最后他们问我：“你觉得呢？”“我觉得猫白天睡觉，不陪我玩。而我对狗又有一点害怕。我不知道选哪个好，所以我把这个问题给了你们。”过了好一会，我们都束手无策了，回家后，我一直都是无精打采的样子。
大家快来帮帮我吧。
三年级作文 篇6
今天，老师布置了一个特别的作业?——调查祖国语言文字的使用情况。于是，我开始片处处留心起来，电视里、广播里、书本中，甚至家长们的谈话也不放过。因此，还掀起了一阵小小的“餐”字风波呢！
今天，我回到家，爸爸便喊我吃饭。我突发奇想，对爸爸说：“爸爸，我们天天用餐，你写一下餐字呗！”
爸爸想也不想就答应了，接过我递过的纸笔，在上面写了一个大大的“歺”。“爸爸，‘餐’不是这样写的！”我皱着眉头对爸爸说。“简写啦！简写啦！”爸爸边看着手机，边漫不经心地回答我。这下子我可被激怒了，大吼一声：“不是这样写的`！”爸爸被我的举动吓了一大跳，一下子从椅子上弹了起来，手机都差点儿掉了。过了好半天，才回过神来，使劲儿摇了摇头：“也可以这样写呀，有谁规定不能这样写了？”我听完这句话，一时语塞，什么词儿好像对付不了这句话，但是，确实不能把“餐”写成“歺”啊……噢！有了！
我箭一般地冲进我的房间，一阵翻箱倒柜之后，我终于找到了救星——字典！
我死死抱住字典，“咚咚咚”地跑下楼，气喘吁吁地将字典放在爸爸前面。我缓了一会儿气，便将字典翻到记有“餐”字的那一页。对爸爸说：“这才是正版的‘餐’，你可记住了？”“记住啦！我的小老师！”爸爸装出一副学生的模样，“你可以走了吗？”“NO！”我狡猾地笑了，变魔术似的拿出了那张写过“歺”的低，“现在，我的大学生，请你在旁边改上十个正确的‘餐’吧！”
汉字已经有了五千年的历史了，谁也不能改变它的字体、意思和读法。所以，我在这里呼吁大家：必须正确使用祖国汉字，将祖国的文字发扬光大。
三年级作文 篇7
改革开放以来，我们的国家每天都在发生日新月异的变化，现在，人们的生活越来越简便、快捷。比如：高铁，给人们减少了大量的出行时间;共享单车，绿色又环保;最厉害的要数移动支付了，只要你有一部手机，随时随地想花就花,在我们的生活中表现的淋漓尽致——
有一天，我和爸爸妈妈一起开车去泉港看望外公外婆。爸爸临时有事先开车走了，让我和妈妈晚点回家。外公外婆家离车站有点距离，要回家了，我看妈妈一点没有要出发的样子，只见妈妈掏出手机，点了几下，不久，从远处疾驰来一辆出租车。到了目的地，司机又直接把车开走了。我觉得挺奇怪的，司机为什么没收钱?妈妈似乎猜中了我的`心思，就拿出手机给我看。我看上面写着“支付成功”四个字。这时我才恍然大悟，原来妈妈是用手机支付的。无现金时代真是神奇啊。
傍晚，妈妈带我去沃尔玛购物，挑选了心仪的商品后，我们推了一车子的东西到了收银台。只见妈妈又打开手机微信，点到“我”那边，然后打开“钱包”，点击“收付款”，弹出一个二维码，收银员一扫，码就扫完了。看!我们收获满满，也没有掏钱包，无现金时代真是任性啊!
回家的路上，妈妈顺路带我去蔬菜店买晚饭用的菜。挑好蔬菜，准备付款的时候，妈妈打开支付宝，点击了一下“扫一扫”，就对着墙上的二维码扫去，然后输入老板说的金额，点击确定，就把钱付好了。看，无现金时代真是方便啊!
无现金时代，将像潮水一般涌来，无法抵挡。可谓是“手机在手，天下我有”。它正在改变人们的生活方式，生活变得更轻松、便捷和智慧。
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