三年级作文

时间：2024-09-06 09:39:09 三年级作文我要投稿

三年级作文8篇【实用】

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文8篇【实用】

三年级作文篇1

　　秋姑娘来了，树叶穿上金装，在空中翩翩起舞，美丽又凉爽的秋天，在唐代诗人张籍眼里却是满幅凄凉摇落，他禁不住想起了自己美丽的故乡，诗人想着：故乡的柿子应该红了吧？乡亲们应该在提着篮子、爬上梯子，笑眯眯地摘那又红又大的柿子……想着想着，张籍露出了丝丝微笑。

　　他突然想到了一个两全其美的办法--写一封信，可铺纸执笔之际，心中却涌起了千愁万绪，有多少说不完、写不尽的话语要对亲人倾诉啊！一时间竟不从何说起。静思良久，才尽情地述说着自己的思念家乡情绪：爷爷奶奶，你们要好好保重身体；亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？秋天可要小心着凉呀，冬天一定要穿多点衣服；可爱的弟弟，你不要总是给的爸爸、妈妈惹事；我漂亮的'妹妹，我离开家乡的时候，你才3岁，想必你现在是一位亭亭玉立的美女吧！我亲爱的妻子……

　　信整整写了九页，张籍把信折起来，然后再封好，但心情久久不能平静，他依依不舍地把这封饱含着自己思乡的信交给送信人，嘱咐送信人一定要把信交到家人手中。可就在送信的人马上出发的时候，张籍又急忙要回了信，打开看看，唯恐遗漏了一言半语。

　　送信的人终于上路了，张籍目送他，直至他的背影渐渐地消失在瑟瑟秋风中。

三年级作文篇2

　　一、谈话导入，引出模式。

　　1、小朋友们，这是什么？（师在黑板画一个圆）

　　2、师在圆下添一竖，圆变成了什么？

　　3、指名说说。要求：把话说完整。

　　4、圆看到自己的样子变了，也高兴的发表起自己的言论了，想知道他说了什么吗？

　　5、出示小黑板，师读。

　　6、自己读读看，想想和你们刚才说的有什么区别？

　　7、谁说的好？好在哪儿？

　　（写的具体，写出了作用，加以了适当的想象。）

　　二、逐步放手，学生掌握模式，初步会说。

　　1、听到小朋友的夸奖，圆可高兴了，又变啊变啊，（师画出花瓣和叶子）看，这次变成了什么？

　　2、我知道你们都会说，但这次要求可比上次高了，学着圆，像它那样介绍，说具体，加以适当的想象。

　　3、指名说。

　　4、圆夸你们有了进步呢，和你们比赛了，看，他怎么说的？

　　5、出示小黑板一段优美的自述，指名读。

　　6、它说得怎么样，不但变得美，自我介绍也很精彩。我相信我们小朋友在下面的活动中肯定会表现的比圆棒，有信心吗？

　　三、发挥想象，学会介绍。

　　1、在你们的认识中，除了圆，还有那些图形？

　　2、出示各种图形。

　　3、你可以从中任选一幅，想象一下，给它添几笔，可以变成什么？

　　要求：小组长要充分发挥作用，要有组织，一个小朋友在诉说时，期于同学要仔细，等他说完了再加以适当的补充。

　　4、小朋友们讨论的很热烈，那我请几个小朋友说说看。

　　5、对于他说的，你有什么补充吗？

　　6、那你结合他刚才的建议，把你的设想再说的具体一点，生动一点。

　　7、不仅圆会变，其他图形也骄傲的说出“我会变”，小朋友，你会变吗？相信你们一定能变出许多漂亮的图案。]

　　四、动手试试，学会介绍。

　　1、那现在拿出我们的.作业纸，选择一个你最感兴趣的图形，画一画，变一变，而且给你精致的图案配上一段精彩的介绍。除了会说我是谁？变成了什么？还要会说变得怎么样？

　　2、谁愿意上来介绍一下自己的作品？

　　3、很多小朋友都想来展示自己的成果，那我们课后可以大家相互交流信息。

　　五、总结。

　　今天小朋友们表现的很棒！打开了智慧之门，展开了想象的翅膀，幻想出一幅又一幅生动的图案。其实，只要我们小朋友多动脑筋，善动脑筋，学习就会变得越来越有趣！

三年级作文篇3

　　绿色是大自然的本色，绿是生命，是快乐，更是一种和谐。和谐绿色的自然给我们带来身心的健康和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，让我们感受田园;“竹外挑花三两枝，春江水暖鸭先知”，让我们亲近自然;“水光敛艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”，让我们品味美景。几千年来，人们在不断地认识自然，改造自然，享受自然，和自然和谐相处。

　　很久以前，河水清澈见底，蔚蓝蔚蓝的水倒映着天空，小路窄窄的，但一干二净。那一片片浮云像羊羔一般美丽而洁白。地面上仿佛是一幅五彩斑斓的风景画。大片大片的原始森林，清澈见底的`小河再加上色彩明丽的楼房和农家稻田风光……真是美不胜收。那一道道美丽的风光宛如一幅幅优美的图画，映入人们的眼帘。可如今的城市一切都消失了……

　　作为一名少先队员，我为之震撼：我们的责任是什么呢?!我想：我们既然做不了惊天动地的保护环境的大事，就应该从自身做起，从身边做起。如：不乱扔、乱倒垃圾，保护环境卫生，积极植树造林，使我们的城市充满绿色……保护环境，人人有责。让我们一起行动起来，保护绿色，让城市成为充满和谐绿色的大地，让绿色和谐之音永远流淌在城市的每一个角落!

三年级作文篇4

　　“魔术”这个词大家应该比较熟悉了，我们经常从电视上看魔术师表演魔术。今天，长沙晚报组织我们晚报小记者去看魔术。

　　我们坐车来到湖南青少年基地。当我们走进表演场地一会儿，表演就开始了。首先是几位舞蹈老师表演一段舞蹈，然后，真正的魔术表演开始了。

　　一位女魔术师上场了，她用几种不同的方法变出了几只鸽子，然后又把它们都变走了。她又请一位阿姨上场，阿姨走进了魔术道具里面，女魔术师拿锋利的刀一切，然后走到远处一推，阿姨的上半身和下半身就被分开了，女魔术师轻轻一推又推回来了，阿姨的上半身和下半身就重合了，真是太精彩了，我们用一阵热烈的掌声送走了女魔术师。

　　第二个魔术开始了，这个魔术是变脸魔术。魔术师上场了，他先背对着我们，一回头，他的脸变成了一张古怪的脸，接着他又摆弄了一阵，我们听到一声：“变脸”，唰！他的脸立刻就变了，然后他下台和我们互动，有一位小记者摸了他的脸就变成了一张黑脸。他回到了舞台上背对着我们喷了三把火，在我们的`掌声中下场了。

　　第三个魔术师上场了，他叫了三个小记者到舞台上，然后把一个小记者用绳子紧紧地“捆”起来，又叫另外两位小记者抓住绳子的两端，接着，被“捆”住的小记者向前一跑，绳子就不知什么时候到他的后面去了，他很轻易地脱困了，让我们觉得又兴奋又疑惑。

　　最后，魔术师主持人又表演了几个小魔术，同时把表演这些魔术的诀窍告诉了我们，让我们在回家的车上都情不自禁地把自己学到的小魔术表演给身边的同学看，今天真是“丰收”的一天啊！

三年级作文篇5

　　下课铃响了，同学们飞快的跑出教室，操场上一小子沸腾起来，三个一群，五个一伙，十分热闹。

　　操场的中央是个篮球场，有几个高年级的大哥哥正在打篮球，还不时的传出一阵阵欢呼声，球场的旁边有的同学在跳绳，有的在踢毽子，还有几个小同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　我和几个同学来到一片空场上玩起了丁丁步。我们先分班，在划石头剪刀布，胜了的就先跨一步，输了的就抓。这时候我们几个赢了，我们先跨一步，一只脚落地站稳，几个人互相扶着。另一班开始抓我们，他们选了个大个子手长的抓，我们向前弓着，他们几个同学把大个子的手拉住，大个子就向前拼命的抓我们，还是抓不着。这时一阵微风吹过，把我们的'衣服吹了起来，大个子的机会来了，抓住了我们一个人的衣服，他们用力一拉，我们向前一弓，大个子摔倒了，幸好没有受伤。虽然我们输了，但是我们在一起应该团结友爱，互相帮助。

　　我们的课外活动真是丰富多彩呀！

三年级作文篇6

　　早上八点钟，我们大家升国旗。

　　老师整队，“稍息，立正，半臂向前看齐，手放下”

　　队伍整整齐齐，我们唱着欢快的校歌，庄严的国歌，国旗在国歌声中高高升起，我们立正，行注目礼。

　　最后，我们高声喊出我们的校训：热爱祖国，勤奋学习，文明礼貌，活泼健壮

　　高年级的大哥哥大姐姐，胸前系着红领巾，行少先队队礼，真光荣，真帅气啊！我非常非常羡慕他们。

　　我一定要好好学习，团结同学，听老师的话，争取在老师们的'培养下茁壮成长，早早入少先队，带上鲜艳的红领巾。

三年级作文篇7

　　在“五一”放假前几天，我的蚕由八只变成了六只，这六只蚕里“老大”已经和中指一样大了，“老二”已经和无名指一样大了，“老三”、“老四”、“老五”都和小指的长一样了，而“老六”只有食指的前两结那么长，而且身体发黄。

　　在“五一”放假期间，我去我奶奶家，妈妈给我打了电话，说“老大”要结蚕了，要带回几枝“扫帚树”。一拿回家，我就跑去看蚕,果然有一个蚕在吐丝，我不舍得让这些丝白浪费，那就不弄了吧。

　　第二天，我再去看“老大”。茧已经做好了，茧外面还有一些丝，把盒子和桑叶贴住，桑茧就在中间，这个桑茧银白，跟白纸一样，但它不是圆的，而是像两个小球合在一起的形状。我心中有一个疑问，这么大的`蚕，怎能进这么小的“屋子”？我把这问题问了姥姥，原来，它的肚子里全是丝，把丝吐完了就会变的很小，我把茧放到台灯前，里面果然有一个小东西，跟小指指甲一样大，而且还在动，真让我好奇，它在里面会干什么呢？

　　我想不久后，它们快要变成一只只漂亮的飞蝶了，在花群中翩翩起舞,然后,再生出几十个蚕宝宝,我好期望啊!