三年级的作文

时间：2024-10-31 14:31:31 三年级作文我要投稿

[集合]三年级的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[集合]三年级的作文

三年级的作文篇1

　　我的家乡是安阳，历史悠远，有很多古代建筑，我的家乡还景色宜人，风景优美，人们和睦相处，幸福快乐的生活着。

　　但现在的环境，污染很严重，污染的天空：灰蒙蒙的'，像一条可怕的巨龙，盘旋在人们的头顶，好像随时要把人们吞食掉。小河妹妹哭了，看河里有这么多垃圾，有塑料袋、塑料瓶、剩饭等，小鱼、小虾没了踪影，连在水域里养的鱼也死了使渔民血本无归，还散发出一种臭味，真让人作呕。人们肆意砍伐树木，让绿色的海洋变成光秃秃的树根，导致水土流失，可爱的小动物们无家可归，甚至灭绝。

　　几年后的家乡环境变得风景优美，景色宜人，发生了翻天覆地的变化，未来的天空：像一块大丝帕一样，云块像手帕上的花朵，河水清澈见底，像一面镜子，小鱼在水里玩耍。草地像地毯一样，花朵五颜六色很美丽，红的似火、粉的如霞、白的如雪、黄的赛金。

　　几年后的家乡环境真美丽，希望在我们的共同努力下，把家乡改造的如此美丽。现在，就从我们做起，争做环保小卫士。

三年级的作文篇2

　　明亮的灯光，温暖的木椅，一盆“温”的水，我的妈妈……

　　从前总是妈妈给我洗脚，可现在我长大了也想给妈妈洗脚。

　　我小心翼翼的倒了一盆温水，端到妈妈坐的位置下，说：“妈，我来给你洗脚吧。”顿时妈呆住了，我说：“妈妈，你怎么了。”妈妈说：“没事，我没事，你真是个好孩子。”我把妈妈的祙子脱下了，把她的脚按到水里，用指尖撩着水花，啊，水快要凉了，可能时间过得太快了吧，这时，妈妈的脚在颤抖，难道她感觉到冷了吗？

　　我用指尖搓妈妈的脚，突然她的.脚从水里抽了出来，溅得水花到处都是，只见一层汗从头上渗出，我低头一看，才发现妈妈的脚上有大大小小的伤痕，我问：“妈妈，你的脚怎么了？”“没什么，是冻疮”。

　　过了一会儿，妈妈才平淡下来说：“小时候给你洗脚，你不老实，一脚就把刚倒上开水盆踢翻了，汤在我脚上，所以就生冻疮了。”

　　顿时我体会到了妈妈的辛苦。

三年级的作文篇3

　　一场大地震后，到处是断垣残壁，一片一片的废瓦砾中，许多??存者正抱着父母的尸体，痛哭流涕，一边咒骂着死神。而另一边，天使正受到人民的推崇与歌颂，因为他是正义的象征。这件事使死神和天使吵了起来。

　　死神大声吼着：“为什么人民总是恨着我、却爱慕着你？”天使理所当然的回他：“因为我是正义的一方。”说完，还故意摆出骄傲的姿态。这动作使死神的怒气更加上升，他说：“为什么你一直是正义的.一方，而我就一直要演坏人？”天使开了个玩笑，他边笑边说：“那可能是你根本正义不起来吧！”话中还带有点嘲笑且讽刺的语气。死神气得直跳脚，他又吼了一声，那吼声使天上乌云密布，甚至开始打雷。这情形让天使觉得自己说错话了，他连忙拦住死神，并说：“对不起，刚才我太失礼了，完全没有顾到你的感受，但你换个角度想，这世界如果没有了你，人们都不会死，他们可能就会开始浪费光阴，不珍惜生命。世界可能因此毁灭，你看你，是多么的重要啊！”听了天使的话，死神总算不生气了，天空开始恢复正常，世界又是一片祥和。

　　天使和死神俯瞰着世界，看着地上的人，他们俩很开心，死神也从此变得很乐观，他们看着对方，也看了看大地，又看了看地上的人们，死神说：“这才是我们要的快乐结局吧！”天使笑了笑，没有回答。

三年级的作文篇4

　　美丽的雪花，又转着那熟悉的舞曲飘然来到了人间。我已经有很长时间不曾见过它。

　　我喜欢眼前飞舞着的雪花。它好像比空气还轻，并不是从半空里落下来，而是被风从地面卷起来的。雪在风的吹伴下，发挥着自己的才能，尽情舞蹈，霎时天与地变成了它的乐园。它像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号的脚步声，河流的潺潺声，森林里雪松的狂吼声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声，乡村里的青蛙的聒噪声，麻雀的尖叫声，乌鸦的啼叫声……它所带来的'是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑来的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的；还有那河流，那天上的云……但是，年前下雪时候的景情，又分明地向我走来，现在的喜悦的就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的，渐渐融化，而且立刻消失了。

　　记得年前在朋友的家里，围着火炉，煮着全中国最好的白菜和面，喝着饮料，剥着花生，谈笑得几乎忘记了一切烦忧；两个人一路唱着，一路踏着吱吱叫着的雪，踉跄地从她的家踱到我的家，又忘记了正是最寒冷的时候。因为那时候，我俩都拿了一等奖学金。这样的生活，和今天刚刚月考完毕，不如人意的成绩，不禁使我感到惘然。父母外出还没有回来，叫我一个人看着房子。这是多么孤单，寂寞，乏味的生活。

　　“没有意思！”我又听见童年的我对年前的我这样说了。我又陷入了对往事的遐思中。一个画面很朦胧但又很清晰地扑面迎来：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇气。我不需要火炉，雪就是我的火炉，我把它捻成了团，捧着，丢着。我把它堆成一个的尚，在它的口中，插上一支烟。我把它当做糖，放在口里。地上的厚的积雪，是我的地毡，我在它的上面打着滚，翻着筋斗。它在我的底下发出嗤嗤的笑声，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一样的柔和，和它一样的洁白。我同它到处跳跃，我同它到处飞跑着。我站在屋外，我愿意它把我造成一个雪和尚。我躺在地上愿意它像母亲似的在我身上盖上柔软的美丽的被子。我愿意随着它在空中飞舞。我愿意随着它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道忧虑，不知道苦恼和悲哀……

　　我的记忆中又分明回忆起一个寒冷的冬天，我看到一个穿着一袭破单衣，站在屋角里发抖的竟至于僵死在雪地上的穷人，则我的幼年时候的快乐的雪天的生活的意义，又如何呢？这个他对着这个我，不也在说着“没有意思！”的话吗？

　　天呵，我不能再想了。人间的欢乐无平衡，人间的苦恼亦无边限。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。人生何时能做到心静如水，一波不兴呢？但那样，岂不也就死了吗？人便在缺陷中生存，在苦痛中欢欣。我既生为今日的我，为什么要追求或留恋今日的我以外的我呢？今日的我虽说是寂寞地孤单的守着这房子，但既可以安静地避免风雪的寒冷；又可以隔着玻璃，诗人一般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界，不也是足以自满的吗？

　　抓住现实。只有现实是最宝贵的。

　　眼前飞舞着的世界，就是最现实的现实。

　　看呵！美丽的雪花飞舞着呢。这不正是我梦寐以求的雪花吗？