四年级生命的作文

时间:2022-06-28 17:23:42 四年级作文 我要投稿

实用的四年级生命的作文十篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的四年级生命的作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的四年级生命的作文十篇

四年级生命的作文 篇1

  热爱生命是人类的基本,像那一些服毒自杀的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不热爱生命的人。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强面对。

  张海迪五岁时因患脊髓血管高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学,中学,大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母去了一个很穷的小山村,在那里给村里的孩子们教书,并且克服了种种困难,学习医学的知识,给乡亲们看病,受到人们的热情赞誉。

  张海迪这种热爱生命的`精神,令我震惊。是什么东西在督促着张海迪这样地热爱生命呢?我想了很久,终于明白了:要好好的活下来,不能躺在床上等死,那一生没有任何意义了,那样这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观人,像海伦凯勒等……

  我知道了人得生活是要创造的,好好地创造,生活肯定会美好起来的!

四年级生命的作文 篇2

  世界上最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生,我想告诉大家:安全事故的发生带给我们的是伤痛,带给家长的是担忧,带给学校老师的是一份责任。因此,我们应该珍惜生命,热爱生命。今天借此机会,我向同学们提几点有关安全方面的建议:

  首先,要增强安全意识,把“安全”二字常记心中,走路、骑车、玩耍时,隐患随时伴在我们身边,要时时想到有可能会出现的伤害,树立自我保护意识,增强自我保护能力。

  其次,要自觉遵守交通规则,自觉遵守学校纪律,虚心听取老师的教诲。放学回家,步行到各巷口路段时,要保持清醒的头脑,不要在路上嬉戏打闹,要密切注意车辆行驶的`情况,预防的发生。

  第三、同学们在穿越马路时,要多一份谦让和等待,绝对不能贪一时之快乱穿马路,要看清楚来往车辆,在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点,不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学,要坐稳、抓紧,要提醒家长注意安全。

  第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹,特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方,防止撞伤、碰伤。上下楼梯时,不要拥挤,不要互相推撞,不要跳跃台阶,防止跌伤、踏伤,造成人身伤害事故。

  第五、希望同学们爱护身体,讲究卫生,保持健康,千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁食品。

  同学们,我们是祖国的未来和希望,建设新世纪法治、文明、和谐的中国,重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,做到高高兴兴上学,平平安安回家。让永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。

四年级生命的作文 篇3

  生命有时是一株娇嫩的小花,有时是一棵高大的树木,还有时是顽强的仙人掌。在生活中,就有这样一群“仙人掌”,她们坚强不屈,面对种种逆境和挫折也不放弃自己的生命。在她们之中,就有这样一株坐在轮椅上的'“仙人掌”,那就是张海迪。

  张海迪5岁时就患上了脊髓病,胸部以下全部瘫痪。可张海迪并没有放弃生命。她不能去上学,就在家自学了小学、中学的全部课程,还自学了大学英语、日语、德语等世界语,并攻读了大学硕士研究生的课程。在她的作品中《生命的追问》获得了全国“五个一工程”图书奖。

  张海迪是多么地热爱生命,多么地珍惜生命啊!她以行动向我们表述了生命的精彩。她热爱生命的精神感动了我。然而,生活中也有一些自暴自弃的人……

  一个富翁,一个乞丐,哪一个更强大?应该是富翁吧!可是在生活中,因为饥寒交迫而失去生命的乞丐很少,因为受不了破产的打击而自杀的富翁不计其数。因此,我们要学会在逆境中成长,是我们成为一只只搏击长空的雄鹰。

  虽然上帝为你关上了一扇门,但他一定会为你打开一扇窗。所以,请记住,生命只有一次,请珍惜不可重来的生命!

四年级生命的作文 篇4

  小河边,花坛上……到处都长满了鲜花树木,给幸福美满的世界增添了不少生机,给人们带来无限的清香。

  一天,我坐在花坛旁的椅子上看书,忽然,我仿佛听见一阵阵叫声:“嗯……呀……嗯……”我回头一看,原来,花坛上还长着一个小嫩芽,它好像在拼命扭动着身子,想和其它花花草草长得一样高大强壮。可惜,它被哥哥姐姐们高大的身躯挡着,喝不到滋润的雨水,晒不到温暖的`阳光,出现在眼前的,只是一片黑暗和一丝丝寒冷,它渴得弯了腰……

  我从口袋里抽出一张纸巾,又找来一根小树枝,把土挖开,轻轻地把小嫩芽放到纸巾上,再包起来,还在上面放了些土。

  回到家里,我拿出一个花盆,把小嫩芽的根埋起来,给它浇了点水,然后,把它放在一个阳光充足的地方。第二天,我一大早就起床去看小嫩芽,天哪!昨天一体弱多病的小嫩芽,现在已经变成了年轻力壮的“小士兵”,笔直笔直地立在花盆上,我笑了,对它说:“小嫩芽,你是不是很孤独?一个人住在花盆里。我给你种下几个‘小玩伴’,你一定要和它们好好相处哦!”

  说到做到,过了两天,小芽儿们一个个从土里探出头来,围着它们的“新朋友”。小嫩芽对小芽儿们可好了!它天天摇晃着身子,让每个小芽儿晒到阳光,它天天摇晃着脑袋,把露水留给小芽儿们喝……

  我希望它们快快长大,我要把它们送回大自然,让它们去感受大自然的魅力。

四年级生命的作文 篇5

  含苞待放的花儿因为有了人们的精心照顾而绽放出娇艳的花朵,雏鸟因为有了母亲的细心哺育而最终能在天空中展翅飞翔,生命因为有了爱的浇灌而彰显活力。

  我认为爱就是生命的养分。

  曾经有一位作家,在他上高中时,由于他的学业和操行都是劣等,几乎所有的老师都放弃了他,只有他的班主任王老师在他最无助的时候没有放弃他,并告诉他:“我教了50年书,一眼看出你是一个会成器的学生。”就是因为这句话,这位品行恶劣的学生,在遭受鼓励和冷遇,蒙受了诸多误解和困惑后,重新看到了人生的希望;就是因为这句话中蕴含的无限关爱之情,能把绝望变成希望,把人从歧路引上正途,使这位正值花季的孩子的生命别充满了活力。爱,是宽容的养分。

  1848年的欧洲革命是马克思一家人一贫如洗。恩格斯为了从经济上帮助马克思使它能完成理论著作。于是恩格斯从事了他多年以来十分厌恶的经商工作。他还经常去马克思的家中照顾马克思的孩子,替马克思还债。就是在生活越窘迫的时刻,深厚的友谊才会彰显出它的珍贵。马克思是幸运的,因为他得到的绝不仅仅是物质上的帮助,而是精神上支持和鼓励。友情碰撞出的火花永远是最美的,因为它是生命最宝贵的养分。

  在江苏省住着一对百岁老人,他们每天早上出行时,从不借助交通工具,即便他们的腿脚不灵便,他们也总是相互搀扶着走好每一步路。爱情种子早已在他们的心中生根发芽,长成参天大树。他们现在所需要的只是为依然葆有活力的大树浇水,期待着他们心中它棵爱情之树能永远苍翠,让幸福的雨露浸润他们的.一生,给予他们生命中最恒久的养分。

  爱是生命的养分,他会让每一个细小的瞬间都充满活力。然而正如乌鸦反哺一样,我们每一个人也应该珍惜爱的源头,并且用你的爱去充盈爱的源头,使其永远不会干涸,使爱的清泉生生不息的流淌过一代又一代。

四年级生命的作文 篇6

  绿是一种鲜明活跃的颜色,它象征着生命的脉动,你只要见到绿色,就会看到生命存在的迹象。

  植物也是绿色的,它们吸收二氧化碳吐出氧气,给我们提供源源不断的新鲜空气,净化着我们的'环境。但是你想养活一株植物,可不是一件简单的事情,那可需要千辛万苦的努力才能换来,所以在那天,我们全校同学举行了一次种植麦冬的活动。

  我们每个人拿着一把小锄头,走入一片毫无生机的土地,放眼望去,没有丝毫的绿色,一片黄土夹杂着一些垃圾。我心想:这里连一点植物都没有,未来会有多么糟糕啊。我暗暗下定决心,一定要把这光秃秃的土地变成绿油油的一片!我挥动着小锄头,左挖挖右挖挖,终于挖出两个相聚15厘米、深4到5厘米的小坑,然后我将幼小的麦冬苗小心翼翼地放入,又用锄头将周围松软的泥土把麦冬根埋好,这样一株麦冬就成功种下了,一株、两株、三株……直到整片土地都种满了绿油油的麦冬。虽然我们种好了麦冬,但这远远还不够,小麦冬苗长成大麦冬,还得经历四季更替,风霜雨打还有我们的精心呵护。

  我相信那麦冬几年后一定是最美的,就像贺知章写的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”中那颗柳树一样美。你知道为什么我相信那麦冬几年后是最美的吗?因为那麦冬苗上滴着我们的汗水,载着我们的欢笑!

四年级生命的作文 篇7

  我常常思考,生命的意义是什么呢?

  有人觉得生命,是为了服务人民;有人觉得生命,是一场;有人觉得生命,是残酷的战争……我呢,久久思考,还是找不出答案来。

  生命只有短短几十年,班里面的一位同学说:“人生来是为了死而活着。”而我觉得,关键是看生命里的这几十年中,你做了些什么。

  下午放学,我和几个同学在草地上玩耍,我跑着跑着,忽然愣住了,我低头看着小草,心里想着:草地这里原来不是一片荒地吗?怎么会长出草来呢?这是怎么一回事?我的.心里充满了许许多多的疑问。

  后来,我才发现,原来小草是一颗被埋在荒地里的种子。这颗小小的种子,蕴含着有多大的生命力啊!竟使它冲破了干燥的荒地,发出苗来,吸收了第一缕阳光和雨水。

  你知道昙花吗?这种花只有在一定时间内才会开花,我家里就有这样一株花。晚上九点钟,昙花像个害羞的小姑娘涨开了笑脸,可是没过一会儿,昙花沉睡过去,真是“昙花一现”。

  我欣赏着昙花,想着:昙花开花的时间虽然短暂,但是昙花把它最美的一面贡献给了人们。

  虽然小草十分弱小,但是它非常顽强。虽然昙花开花的时间很短暂,但是它把最美的一面献给了人们。我们一定要珍惜生命,使它活得像小草一样顽强,像昙花一样绚烂!

四年级生命的作文 篇8

  世界上哪一种生命最顽强?有的人说是苍劲挺拔的松树;有的人说是凶猛威武的老虎;还有人说是在风雨中挺立的小草……而我要说是一只看似很不起眼的蜻蜓。

  论功劳,蜜蜂会采蜜,为花传粉,蜻蜓不会;论外表,蝴蝶穿着七彩衣,蜻蜓无法比;论威风,老鹰叫一声,响彻云霄,威风无比,蜻蜓更没有。但是经过一件小事改变了我的看法。

  在一个夏日的.黄昏,我在小区的沙池里玩耍。我用沙堆了一个快乐王国:滑梯,汽车,河流,城堡……正当我欣赏自己的杰作时,一只讨厌的蜻蜓在我头上飞来飞去,不停的骚扰我。简直大煞风景!其他小朋友都乐呵呵的我却越来越烦,我趁它离地面近时,拿出玩沙的铲子“啪”的一下,没想到一拍即中啊,烦人的小家伙到了沙坑里还不老实,从沙子里一跃而起,扑腾着翅膀,我很不甘心,我狠心的将它摔到沙池里,以迅雷不及掩耳之势用脚踢起沙子把它盖的严严实实,接下来,我干脆用铲子使劲的在沙子上面拍了几下。“哈哈……这下……”还没等我说完,沙子开始抖动,一点点,一点点开始松动,难道被我活埋的蜻蜓复活了?我带着好奇心,脸都差不多贴到地面了。突然,从沙里冒出了小脑袋,天啦,真复活了,已经奄奄一息还在尽最大努力,向上,向上……终于飞起来了。

  “姐姐,蜻蜓的妈妈可能在等它回家吃饭呢!”妹妹奶声奶气的说。

  在那一瞬间,我只觉得双颊发烫,我没有再为难小蜻蜓。无论多么弱小的声明,我们都无权剥夺它生存的权利,只要有勇气,就有希望。在此,我要向小蜻蜓说声对不起,向你永不放弃的精神学习,我要为你顽强的生命力鼓掌!

四年级生命的作文 篇9

  生命是什么?对于我们这个年龄的孩子来说虽是一个很深奥的问题,但是我们却无时无刻都不在感受生命的力量。

  那是一个清闲的下午,我兴高采烈地走在回家的路上。突然,从我身后跑来了一个同学,狠狠地拍了我一下。我吓了一跳,紧接着便毫不犹豫地追了过去,想回击他一下。突然,一阵轰隆隆的声音一闪而过,原来是一辆大客车从我们身边疾驰过去,与我们的距离也就只有一米左右,我们俩都吓呆了。在沉寂了几秒钟之后,我们赶紧跑到人行横道上。

  这时我想,如果没有刚才那一米之隔,后果不堪设想。我们就像一层薄冰不堪一击,我们一定要珍惜生命,要让自己活得更精彩。

  这时不由得让我想起了我们身边的'小动物,它们再平凡不过了,可是它们却也热爱自己的生命。

  星期日的下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。当我浇完最后一盆花的时候,看到土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看,呀!是一群蚂蚁。原来我浇水后,让很多蚂蚁都陷在了黏稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着。一小部分靠近花盆边缘的蚂蚁,很快便摆脱了危机。我以为它们一定会迅速地逃跑,可是没有,它们小心翼翼地挪向了那些黏湿的泥土。原来,它们想把遇难的同伴给救出来,一只、两只、三只……遇难者一只只被救出来了。

  蚂蚁被救出来后,不断地摆动着自己的触须。我想,它们可能是在互相道谢吧。过了好一阵,蚂蚁们才一只只有序地离开。

  无论是人类,还是动植物,我们的生命都是脆弱的、短暂的,但是也是非常宝贵的,我们应该让有限的生命体现出无限的价值来。热爱生命吧!让我们用短暂的生命描绘出一幅绚丽多彩的画卷。

四年级生命的作文 篇10

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,不需要谁来灌溉……

  有一年冬天,天气异常寒冷,雪花飞舞,我在家没有出门,边听音乐边看着风景。突然,我看见几片枯黄色的东西从天空落下来,仔细一看,原来是无花果叶。我马上想到家里种的无花果树,我不顾一切立刻跑上阳台,天哪!我们的无花果树已经被冻死了,我把这个悲伤的发现告诉爸爸,爸爸赶紧跑上阳台,和我一样,惊呆了。每年都为我们贡献美味的无花果树,就在我们期待它下一次开花结果时,它死了,我们全家都很伤心。

  爸爸把它的枝条砍下来,但是根没有拔出来。

  第二年春天,我和弟弟到公园玩耍,啊,真是美极了!柳绿花红,泉水叮咚,冰雪融化,鲜花盛开,每当我看到那几棵茂盛的大树,都会想起那棵无花果树。

  我回到家,忍不住又想到院里看看我的`无花果树,发现爸爸正在给那颗垂头丧气,弯着腰的果树浇水,我疑惑地问爸爸

  “爸爸,你和他浇水干什么?”

  “孩子。”爸爸指了指果树旁边,“你仔细看看。”

  我仔细一看,原来是一截小枝芽,那是一种多么顽强的生命力啊!无花果树把自己的生命和力量给予了那小小的枝芽,就像老师把知识传递给我们一样。

  连枯萎的果树也有无私奉献的精神,连小小的枝芽里也有顽强的生命力,更何况是我们呢?

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