四年级秋天作文

时间:2022-08-11 13:03:52 四年级作文 我要投稿

【精品】四年级秋天作文合集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的四年级秋天作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】四年级秋天作文合集八篇

四年级秋天作文 篇1

   秋天的校园 秋天来了,园子里果实累累。我们的校园里也凉爽了许多。 在操场的花坛里,开满了菊花、鸡冠花、串红······

从远处看,串红就像一串串鞭炮,给校园里带来了喜气洋洋的气氛。学校的那棵大梧桐树,在微风的吹拂下“沙沙”作响。偶尔会落下来几片树叶,有时就像小花蝴蝶,翩翩起舞;有时像黄莺,展翅飞翔;还有时候像舞蹈演员一样,旋转着······ 落在地面上的叶子,用脚踩在上面,就会发出“吱吱”的响声。 草坪上,小草都枯萎了,低着头,只有很少的一些还在直着腰,抬着头,好像在观赏我们学校秋天的.美景。

四季的校园我都很喜欢,可我最喜欢的是秋季的校园,因为秋天,我可以看到美丽的菊花和鲜艳的串红。

四年级秋天作文 篇2

  阵阵清风徐徐吹来,吹走夏的炎热,带来秋的凉爽。

  秋姑娘披着轻纱款款走来。你瞧,她穿着一身金黄金黄的衣裳,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了果园里,果园顿时变得硕果累累。

  那红彤彤的柿子就像小妹妹的小脸蛋,风哥哥一放起了音乐,她就在枝头上轻轻摇摆,似乎在迎接许久未见的秋姑娘。菊花见柿子们正跳着舞迎接秋姑娘,赶忙回家换上了新衣裳,你看,红的似火,紫的如兰,绿的像玉……真是五彩缤纷,十分美丽!石榴因为见了秋姑娘与柿子、菊花间的互动,高兴地跟着手舞足蹈,竟把肚子给笑裂了!

  秋姑娘又去见田野里的老朋友了,看见里面到处都是收收的景象。田野里的稻子熟了,秋风里翻滚的稻浪在阳光的照射下,咋一看,就像一片上面都是金子的'海洋!农民伯伯挥舞着手中的镰刀,布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容,如雨的汗水滑过脸庞,穿过身躯,涌入土地,仿佛又为来年种下希望……桔子向来是怕见人的,见秋姑娘一来,那小脸蛋一下子就涨得通红。

  她来到了大树妈妈的身边,让那已经长大了的树叶,可以从妈妈怀抱中离开去旅行了。瞧,她只是一招手,树叶们便纷纷从树上落下来,打着旋儿,就像连蹦带跳的蝴蝶。唯有小枫叶因为离开了妈妈而哭红了脸,让我不禁吟起:霜叶红于二月花。

  我爱秋天,爱她的绚丽多彩,爱她给我们带来的丰收和喜悦!

四年级秋天作文 篇3

  秋天是个歌唱家,她的歌声无处不在。

  树林里,枫叶摇摇摆摆的,好像正在欢快地歌唱,真好听。松鼠活蹦乱跳的,好像正在为枫叶的歌声兴奋喝彩。落叶飘来荡去,沙沙沙的声音,好像也在为枫叶的歌声伴奏呢!

  田野里,金灿灿的稻子压弯了腰,一阵风吹来,摇来摇去,好像金色的波浪一样,翻滚着奔向远方,像在唱一首丰收的歌谣。狗尾巴草在微风中飘来飘去,像在伴舞。牛儿正在低头吃草,还不时地大叫几声,好像在唱:“秋天到,丰收的日子要来到!”

  菜园里,绿绿的冬瓜壮壮的.,像一个卫士,一动也不动,守候着菜园。它的歌声真奇怪,用手一拍,就传出“冬冬”的声音,这是秋天的鼓点吧?苦瓜皱着脸,难道是觉得冬瓜的鼓点太吵了吗?辣椒和茄子好像都在听冬瓜的歌词,静静地挂在枝头。

  秋天是一个歌唱家,它正在跟黄叶一起舞蹈,跟溪水一起唱歌,跟秋风一起飞翔呢!秋天的声音真好听,我喜欢这位歌唱家!

四年级秋天作文 篇4

  秋天的足迹

  ------抓住特点,有序的描写

  【教学目标】

  1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

  2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

  3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

  【教学重点】

  1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

  2、语句要通顺、连贯。

  【教学难点】

  使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

  【教学方法】

  观察法

  【教学过程】

  一、激趣谈话,导入秋天:

  师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

  生:秋天

  师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

  二、新授

  1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

  师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

  生:田野果园树林公园

  师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

  生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

  师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

  嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

  2初步掌握描写秋天景物的方法

  (1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

  秋天的颜色——金黄色

  (2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的.顺序等等。

  瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

  远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

  (3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

  例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

  B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

  C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

  D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

  雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

  E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

四年级秋天作文 篇5

  同学们,一年四季当中,你们最喜欢那个季节呢?我最喜爱秋天,秋天的景色真的非常的美丽。

  一到秋天,树木就换上了颜色各异的外衣,色彩斑斓,农田里,像是铺上了一层金色的地毯,秋风拂过,金色的麦田翻滚着,仿佛一片金色的海洋。道路两旁的菊花争相开放,有紫色的,有粉红色的,还有白的……摘下一朵,闻着沁人心脾是花香,看着美丽的花朵,我更爱这美丽的秋天了!

  秋天还是收获的季节,果园里挂满了香甜美味的果子,有像小灯笼一样的桔子,有黄橙橙的柿子,还有我最喜欢吃的梨子,真是香脆可口。农民伯伯满脸笑容,收获成熟的'果实,到处一片欢声笑语!秋天真像是一幅美丽的国画。

  同学们,这样美丽的秋天你们喜欢吗?快来吧!让我们一起拥抱这个色彩斑斓的秋天,拥抱这个收获的季节吧!

四年级秋天作文 篇6

  秋天来了,树叶被风吹到了地上。看着树叶旋转着落下来,我感觉秋风就像疯狂的理发师一样,一转眼就把树剃成了光头。 天空一碧如洗,只有几朵白云,他们的样子就像小绵羊和小白兔。小河清澈见底,如同一条蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。河水很清很清,在阳光的照耀下,水面一闪一闪,像星星在眨眼睛一样。我还说白天星星都跑到哪里去了呢,原来他们都到河面上跳舞来了呀!

  我坐在校园里小花园的的石凳上,围绕着小花园周围的'是用一棵棵冬青树织成的绿色镶边。在镶边的外面还有一棵棵高大的合欢树,这合欢树的叶子是碧绿碧绿的,像一根根绿色的鸟的羽毛。那叶子被风吹得不断地摇,就像一只将要飞走的大鸟。我真想让自己变小,拾起两片合欢树的叶子插在身上当翅膀,和那可爱的小鸟一样,在天空自由自在地飞翔。有些已经发黄的树叶落下来,地上一片金黄。我想,这叶子要是能变成金子,让那些贫苦的孩子捡去,送给他们的妈妈,那该多好啊!

  秋天虽然冷,但是秋天也有秋天的好!

四年级秋天作文 篇7

  早上,吃完早饭,妈妈对我说,带我去 找秋天,我怀着好奇的心走出了小区。

  秋天的天气可好了,阳光明媚、秋高气爽。我们走着走着,走到了菜市场,我问妈妈,你带我来菜市场干什么呀?妈妈说找秋天呀。

  我走进了菜市场,里面人山人海,热闹非凡。我和妈妈走到菜摊前,有水灵灵的白萝卜,青绿青绿的大白菜、嫩白的茭瓜、嫩黄的韭菜黄……我们又到了水果摊前,水果摊上的水果琳琅满目,比夏天的水果多多了,有红通通的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫红紫红的葡萄,那些葡萄一串串的,像晶莹剔透的玛瑙一般,青黄色的'桔子,我还没尝就感到一股酸味,旁边有很多石榴全都笑咧了嘴儿,我发现地上掉了一颗冬枣,我把它捡起来擦一擦吃了,又甜又脆,可好吃了。我们又去了卖鱼虾和家禽的摊前,只见鱼儿在盆里活蹦乱跳,好像想从盆里跳出去,虾子散发出青光,鸡鸭鹅它们一声比一声叫得大。

  我和妈妈走出菜市场,看见一大群人围在那里,走过去一看,原来是个农民在卖玉米和山芋,玉米和山芋像小山似的堆在三轮车里,农民边剥着玉米皮边吆喝着大家来买。妈妈也买了些农民自己种的玉米和山芋,然后我们往家走。

  秋天我没去公园,也没去田野,可我在菜市场已经感受到秋天的到来。

四年级秋天作文 篇8

  夏小姐静静地走了,秋姑娘悄悄地来到了我们身边。看,她来了。她披着一件七彩的霞衣,穿着一条五彩缤纷的纱裙。她一手拿着化装盒,另一只手提着皮包。哟,还挺时尚的嘛。

  秋,悄悄地来了。她走在一条乡间小路上,看了看两旁的果园,摇了摇头。然后打开了化装盒,把苹果涂得透红,把橘子抹得金黄,把葡萄擦得紫莹莹的……秋看到这一切,得意地笑了。

  秋,悄悄地来了。她飞往了田野。她看了看田里的庄稼,又看了看农民伯伯。农民伯伯们足有黄豆那么大,可劳累挡不住收获的喜悦,那爽朗的笑声惊动了飞往南方过冬的鸟儿,那爽朗的.笑声打破了清晨的寂静。秋也笑了,笑得那么开心。秋打开了皮包,从皮包里拿出了一根小棒。她用小棒点了点高粱,高粱红了,像举着火把的小孩子,又像喝醉了酒的大人,脸颊醉得通红。那火红的颜色映红了半边天。

  秋又来到了两个农民伯伯的身边,偷偷听他们的对话。一个说:“今年的收成比以往都要好很多呀。”另一个说:“是啊,这都要归功于秋天!”秋天听了他们的对话似乎更得意了,她离开了,躲到一旁笑去了。

  秋天是一个美丽的季节,秋天是一个收获的季节,虽然她没有春天的百花齐放,没有夏天的骄阳似火,更没有冬天的粉装玉砌,但秋天象征丰收,是一个美好的季节!

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