四年级成长作文

时间:2022-08-20 08:41:54 四年级作文 我要投稿

精选四年级成长作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级成长作文4篇,欢迎阅读与收藏。

精选四年级成长作文四篇

四年级成长作文 篇1

  成长的意义,在于倾听自己心灵的声音,做最精彩的自己。

  阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上,鸟儿在上面急速飞过,留下一串寻找的声音。岁月葱茏,那时的我们,追寻成长的足迹……

  六岁时,初学素描的我,宛若闯入学生课堂里的麻雀,撞得晕头转向;又如一只被困在玻璃房里的苍蝇,始终找不到自己的.方向。而今,在我的笔下,线条素雅豁达,色彩娇嫩甜美,花香满衣、浑然一体。此刻,笑容开满心田。

  儿时,我成长的足迹中留下了一串开心的脚印。

  卓别林曾经说过:人必须相信自己,那是你成功的秘诀。

  盛夏的晌午,爸爸送我一套遥控拼装汽车,“哇,好多小零件啊!我到底能不能完成这项巨大的工程?”我不禁打起了退堂鼓。转念一想:我一定行!指缝太宽,时间偏瘦,转瞬昏黄。五小时之后,小汽车终于出炉。霎时,自信心爆棚!窗外,清风流淌,醉人清香。

  盛夏,我成长的足迹中留下了一串自信的脚印。

  一年级时,我开始学骑自行车。起初,“咣当”的声响总是在耳边回荡。唉!倒霉的我总是与大地亲密接触。放弃吗?绝不!

  就这样,一次、两次……历经无数次的失败后,终于,我品尝到了坚持的喜悦。将晚,风吹过云朵,鸟儿飞过屋檐,我骑着车和风赛跑,追逐鸟儿的羽裳。

  风中,我成长的足迹中留下了一串坚持的脚印。

  成长的脚印,印在记忆的玻璃窗上,宛若刚打开羽翅的灵蝶,又如童年梦里伸手就能触摸的霓虹,更恰似梦想路途中交替的春夏秋冬。

四年级成长作文 篇2

  家风就像一谭清澈的湖水,能洗净心灵所有的繁杂;家风就像一片湛蓝的天空,能让心灵变的广阔,纯洁;家风就像一缕阳光,能够温暖人心;家风就像一缕青烟,能够看透人生所有的是是非非。我的家风,是“坚持”,“和善”,“守信”。

  从小时候起,爸爸妈妈就教我,做任何事情都要坚持,这样才能成功。其实以前,我上画画课,特别没有耐心,虽然很感兴趣。不就画几幅画吗?老师为了我们画画能有更大的空间提升,于是教了我们水墨画,水彩画,写生……然后我就越来越浮躁,有一天,我告诉妈妈:“妈妈,我不想学画画了!画画谁不会啊,我随手都能画出来一个。还有,老师让我们画的画实在是太费时了,我可没耐心!”妈妈听了,笑了笑:“孩子,你不是一心想学画画吗?好吧。那你先画一个盆栽。”说完,就递给我一张纸,一支笔。然后就用几分钟的时间画完了一个盆栽,我认为很漂亮(其实很丑)。妈妈看了,说:“孩子,你一定要认认真真的学一个月,我把这幅画藏着,等你一个月学好,在画一个盆栽,你就有惊喜。”我听了妈妈的话,想了想:是什么惊喜呢?于是,这一个月,我认认真真的学了画画,然后用一个半小时画了一个盆栽。之后妈妈拿出了一个月前的画,让我对比一下,真的`好了很多很多。于是我上任何兴趣班都没有放弃过,因为我知道“坚持”。

  妈妈也教过我“和善”,她跟我说过:“与人相处,要和善。不能一下就发脾气,更不能吵架。”在一次画画课上,我的兴趣班同桌在沾我旁边的墨,拿回来时刚好要经过我的画,结果,一大滴墨掉到了我的宣纸上,我见了,立马大叫起来:“你干嘛!沾个墨都这么不小心!你毁了我的画!”。她见了连忙说:“对不起对不起,我不是故意的。”“我就是不原谅你!哼!”。可是过了几天,我看见她却很不好意思,不敢直视她。因为我知道,我犯了错,她都原谅我,而她只犯了一点点错……一天上课,我看见她,突然想起了妈妈的话:与人相处,要和善。不能一下就发脾气,更不能吵架。下课,我不好意思地对她说:“我……我不应该对你发脾气……对……对不起……”,而她却轻松地说:“没事儿,过去的都过去了嘛。”“我……我还以……以为你生气了……”“我怎么可能生气呢?哈哈!”今天,让我知道了“和善”。

  “守信”也是很重要的。周末,妈妈带我去饭店吃饭,我知道,那的海鲜汤很好喝,我能喝好几碗呢!结果,我发现今天竟然没有,把我气的大叫:“哼!下次来我不喝海鲜汤了!”。过了几个星期,我的爸爸请客,又来这个饭店吃,我发现还是没有海鲜汤,于是问妈妈:“妈妈,为什么今天还是没有海鲜汤?”妈妈若无其事地说:“你不是说下次来吃不点海鲜汤了吗?做人要守信啊。”。“守信”深深的印在了在我的记忆里。

  人生就像一本书,变化多端的书。因为家风,这本书,就变得精彩,值得珍惜,收藏。我永远忘不了这三个词——“坚持”,“和善”,“守信”。

四年级成长作文 篇3

  初读《简·爱》是在8岁的时候,第一个反应就是——唉,简真可怜!那时候对挫折的认识是浅尝辄止的,没有沉重的学业,没有过多的失败。

  几年后,重新捧起这本书,忽然就哭了。已经不止于对简的同情,而有了对生活的感叹:去啊!去向困难挑战!

  刺目的、惨白的灯光下,我在题海里孤军奋战,周围的一切都在熟睡。月色隐没在云层里,吝啬得不给一丝光亮。窗户只留了一点缝,冷风却毫不犹豫地渗进来,屋里的一切都被浸冷了,凝成生硬的雕塑。我在试卷的二维世界里行尸走肉地游走,机械地填充那些面无表情的空格。

  手被冻僵了,隐隐地酸痛,我无力地趴在桌上,泪水在眼眶里打转。

  那是什么?是一颗星星吗?我忽然想起简在黑夜里鼓起勇气行走的场景,她可以做到,为什么我不能!怎么能向作业屈服?怎么能服输?不!

  我感到血液在身体里翻涌,每一个细胞都在跳跃,发出使大地都在颤抖的声音!我重拾笔杆,为了自己,为了心中的梦,去征服我自己!手在白底黑字的试卷上跳跃,旋转,飞翔,我感到由衷的痛快,释放出我心底的所有力量!好似普罗米修斯挣脱了高加索的'铁链,重返天堂!

  眼中的泪干涸了,笔和纸摩擦出“刷刷”的声音,抨击着我的心,使我高度近视的眼睛也瞬间散发光采,像白天一样明朗!我想像骏马一样去嘶、去鸣、去跳跃、去奔跑,做回真正的自己!

  我抬起头,看到《简·爱》静悄悄地躺在书柜最显眼的地方,正轻轻吟诵着挑战挫折和困难的真理,携着我的心,一同成长!

四年级成长作文 篇4

  我以前很不喜欢刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很难受,再加上那粘粘的牙膏,让人更加难受。但现在每天都认真刷牙。为什么会有这样的'变化呢?

  有一天,妈妈让我去洗澡顺便刷牙,正要去拿杯子和牙刷时,我又收回拿东西的手然后放下水龙头,大声地对妈妈说:“我洗好了。”妈妈问:“牙齿刷了没?”“当然怎么可能没刷。”我说。然后我走出浴室跳到床上,悄悄的观察妈妈的一举一动,突然我看到妈妈正要去洗手间,于是我拿起一本书说:“妈妈,妈妈,这个字怎么读呀?”“bi。”妈妈无奈的说。妈妈又朝洗手间走起,我心想:唉,没办法了。怎么才能……不一会妈妈从洗手间出来了。“为什么杯子和牙刷是干的?”妈妈愤愤地问。我无话可说,只好乖乖的去刷牙。

  从此以后,我不敢再说谎,因为说谎要用另一个谎言弥补。

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