关于四年级作文汇编6篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
“任何事情坚持十年，那本身就是一种无与伦比的美丽”。当朱槿盛放，当夏花已绽满枝头，当十八年前种下的树苗即将挺拔参天时，我们正走在那条曾经受风雨洗礼的“路”的尽头，即将到来的，是敲开大门后的好奇与欣喜……
大学，总会给学子带来无限美好的遐想。那扇门，是人生中一个全新的起点。而倚门回首之时，总会有一段时光，我们在为了梦想拼搏，我们在尽情挥洒汗水。双眼，曾经历过黑暗的锻炼，最终也发现了星光；双手，曾经历过粗糙的磨砺，最终也体味了沧桑；心灵，曾经受过脆弱的洗礼，最终也愈加坚强。那一刻，我们会感谢那个曾有梦想有热血的自己，那个即便遇到风雨也未曾固步自封的自己。
就像玫瑰香浓而艳美，而花刺却尖锐繁多。逆流而上所要顶住的压力巨大而且源源不断。是的，这条追梦的“路”上，荆棘泥泞，但远方的那扇“门”，是梦想深入骨髓的驱动力。蜗牛向葡萄藤上爬，大雁南飞，内心滚烫炽热的力量会促使我们无悔奔跑。
马云曾说过：“你不是怕行动，你只是怕走了一条错的路。”此言不谬。犹记得那个出生于富贵之家应有尽有的少爷薄伽丘，面对万贯家财时，他无动于衷，但后人将他的.《十日谈》与但丁的《神曲》相提并论。生在无悔的文艺复兴年代，在那种万千阻力中仍完成了自己的梦。他是智者，懂得只做自己。“生命有如洪水奔流，不遇到暗礁，难以激起美丽的浪花”，沿途经历过风雨的我们，是羽翼日渐丰满的大鹏，待展翅高飞，去探索、去发现、去创造、去留下一串串或深或浅的脚印……
推开“门”，门后会有路，一路上，会有鲜花和掌声，会有微笑与阳光，会有雨雪霏霏，会有疾风骤雨，但已身经磨练的我们早已准备好，迎接新的挑战。正所谓，“路”经风雨，我们终会敲开那扇“门”，在朱槿绽放时，我就可以大声对自己歌吟——回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴……
四年级作文 篇2
别看我平时大大咧咧的，其实在我心中一直有个秘密，每当想起这个秘密时，我就会感到后悔同时也会在心里暗暗自责我自己。借着这次作文，我要与大家说说我的秘密。
事情发生在一次春游，那天我带了三十元。当导游老师允许我们自由活动时，我兴奋地跑进商店，选了一个粉红色的小沙漏，满载而归。正当我把玩着手里的小沙漏时，李思桃走过来，问道：你带了多少钱？正玩在兴头上的我不假思索地回答：三十元。一个小沙漏十五元，你现在手头上还剩十五元，你能帮我买一个小沙漏吗？你没带钱吗，不行，爸爸妈妈要是问起来怎么办，我会挨骂的。哼，你不给我买算了，以后再也不理你了，我要跟你绝交！我当时很生气，但一想到以后我会损失一个朋友，又有点于心不忍，于是，我把钱借给了她。
第二天，李思桃还了我二十元，按理说，我应该找她五元的，可是那天我只带了四元，无奈之下，我只好将我身上仅有的四元钱都给了李思桃。过去了一周，李思桃似乎把这件事给忘了，而我则觉得，像她这么霸道的人，是该给一点惩罚。但这件事情就像一碗醋一样，在我的'心里放得越久，酸味就会越浓，终于有一天，我决定将欠她许久未还的一元钱还给她，可是恰逢这个时候，她转学了。
直至现在，我都觉得自己当初要是把那一元钱还给她该多好，因为最重要的不是钱，而是朋友之间互相对彼此的信赖，只有互相信赖，才能将人与人之间的隔膜消除。想起这事，我就后悔，你知道吗，李思桃？
四年级作文 篇3
老师，我想对你说：“我是多么喜欢现在的学习生活啊！”
每回测试我考的都可以，可是这次的考试，我的作文中有些标点符号用的不正确，文字有错误，甚至有些句子不通顺，我非常的伤心、发愁。这时我想起了您，我拿着卷子跑向您问这问那，您认真仔细的讲解，当我看见您头上冒汗，时不时的喝口水，我想大声对您说：“老师，谢谢，我喜欢您！您休息一会儿吧！”可惜我没胆量说。
老师，我还想对您说：“您虽然爱我、疼我，但您也严肃。”在上课时，我做完了笔记，便和同桌玩起了搭积木。您的眼神瞄了一下我，仿佛在说：“这是上课，请自重。”以后每次上课的时侯我都会想起您严厉的`眼神。
老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处学习有榜样，老师，我爱您，就像老鼠爱大米。
四年级作文 篇4
嗯，味道真好。”我竖起大拇指不住地赞赏。妈妈微笑着低下头，拿起一块棕色的板栗。只见她小心地吃着，生怕触到某个苦味原子弹。我呆呆地盯着手中娇嫩的珍贵的栗肉，某种东西涌上心头，鼻子酸酸的。这时，爸爸也递给我一瓣板栗：“这块味道似乎也不错，你尝尝。”我细细品味着这美味佳肴。想象着爸爸必须对付另一瓣苦涩的板栗，心中不幸福是什么？它无色无味，但一触即发，散漫在你的心中。
我们触摸岩石，体会它的坚硬与沉厚；当我们触摸水流，感知它的清凉与温柔；当我们触摸家人的脸庞，感受那一份亲切和温暖；当我们触摸星空、感受美丽的自然时，赞叹它的神奇与浩瀚。这就是一种心灵上的幸福。
每个人在早上就能感到幸福，当你早上起床时，一缕缕阳光洒满了房间，用力嗅嗅阳光和早晨的味道；小雨淅沥的午后，静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在世界的声音；灯光璀璨的傍晚，闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌，让回忆在脑海里逐渐清晰；。这种幸福是从外到内，一点一点地渗透人心。多么美好的'幸福的感觉！
四季中也藏着幸福：春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发稍；夏天看见骄阳如火百花盛开，坐在海边看潮起潮落；秋天看见红叶飘零，拉着长长的影子在夕阳里散步；冬天看见到处白雪覆盖，咯吱咯吱的奔跑在漫天雪白的世界。这是大自然带给我们的独一无二的幸福。你能触摸到吗？
幸福有太多种定义，或许只是一种感觉；但这种感觉久留心头，挥之不去，令人欣喜。
中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，这难道是真正的幸福吗？我心中涌起一种坚定的信念：不是的！真正的幸福不需要太多的外在因素，那是一种微妙的感觉。贫穷的乞丐时常会感到幸福，因为他每天能健康的活着，而忘却自己的贫穷；渔夫在捞到大鱼时，欣喜若狂，可能平常人不感到什么好，但他觉得那是他的幸福，他可以有顿饱饭了。这么普通的事情可能不引人注目，但他们都触摸到了幸福！
幸福其实很简单，只要你能用心去体会，用心去感受，用心去触摸它，就会拥有幸福。幸福不仅仅可以用手触摸，用你的任何部位去感知它吧！它就在你的身边，但不要过多的要求，幸福并不是一种刻意的追求，而是一种淡然、一种简单，一种个人的感觉。幸福与否不能靠金钱的多少来计算，也不能靠事业的成功与否来衡量。这样的幸福才是真正的幸福！你触摸到它了吗？知不觉点燃一盏微弱的烛光，顿时照亮我的心房，很幸福很满足。
四年级作文 篇5
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”一阵清脆的鸟鸣声唤醒了我。我迷迷糊糊睁开眼，心想：今天可是一个特别的日子呀！呵呵，告诉你吧，今天可是咱们家的首个“低碳日”——这家庭低碳日呀，就定为每个星期六。
我摸着黑进了洗手间，刚准备开灯，转念又一想，今天我得做到绿色和低碳呀！我开始刷牙洗脸，然后将用过的水装在一个脸盆中冲马桶。爸爸妈妈被一阵水声吵醒了，我连忙向他们解释了我的做法。他们夸赞我能主动做个环保小卫士，真是个好孩子。我别提有多开心了！
“扬扬，你帮妈妈去倒一下垃圾。”妈妈说。我拎着垃圾袋准备下楼，突然想起街上的垃圾桶早已分类处理垃圾，在我们家是不是也该做个分类呢。说干就干，我戴上可降解的环保手套，不顾脏和臭，将垃圾分类装进了两个环保袋里，再将废旧电池装进纸盒子里，然后分别把这些垃圾放进了可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。哈，我又有新的贡献了。
呀，时间不早了，我该去打球了。打球回来，我已经是满头大汗，刚准备开空调，却被爸爸制止了。爸爸说：“扬扬，你知道吗？空调不仅耗电，而且空调的制冷剂还破坏大气臭氧层呢。想凉快还是冲个澡，用扇子扇一扇，怎么样？低碳日，要低碳哦！”我愉快地答应了。
爸爸要出去买菜了，我看着天气不错，就对爸爸说：“爸爸，今天肯定不开车了，让我陪你步行去菜场行吗？这样不仅可以锻炼身体，而且可以减少尾气对空气的污染呢！”爸爸赞许地冲我笑了笑，拉着我的`手，提着篮子出发了。
同学们，看了我家的绿色低碳生活，你是不是有所启发呢？低碳生活并不难，积极参与成榜样！愿你我都能从小事做起，少费纸，少费电，少用水，少开车，一起来保护我们赖以生存的美丽家园吧！
四年级作文 篇6
星期天，我参加了一次既快乐又有意义的活动，那就是少年宫组织的“永川采茶行”活动，让我了解到我们平常喝的茶叶原来要经过那么多次加工才得来，真有点不容易，走，瞧瞧去……
早上9点钟左右，我怀着兴奋的心情来到少年宫，听老师讲活动的一些注意事项后分成七个小组，戴着红色的蓓蕾帽，系着红白相间的领巾登上了去永川茶山的旅游大巴，经过大约一小时的.车程，我们来到了永川茶山。
哇，好美呀；好漂亮呀；好迷人呀，同学们不由自主的一个个都发出了这样的感叹！一个个都惊讶地张大了嘴巴，这个茶山可真大，你看那一望无垠的茶树，一棵棵的紧紧地挨在一起，排成一字行，当中只有一点点的空隙让你能走进去采摘，像整装待发的战士一样，在微风中向我们招手致敬。清风拂过，一阵阵清香扑鼻而来，让我陶醉。同学们欢呼雀跃的声音打断了我思绪，因为马上在这里举行一场采茶比赛，这可是我第一次参加这种活动，我无比兴奋地准备着赛前工作。首先老师给我们讲解采茶方法，要求只采嫩的一芽一叶，看看哪组采的茶又多又嫩。
“采茶开始”，随着老师的一声令下，同学们争先恐后地像兔子一样的飞奔到茶树林中，沉浸在绿色的海洋中，开始一点一点地采着茶树上的嫩叶，把采摘的茶叶装在篮子里。我们有时蹲着采，有时弯着腰采，有时踮着脚采，一个个小心翼翼、精挑细选，我们的神情是那样专注，动作是那么轻巧，你追我赶累得大家汗流浃背的。手指头都被茶叶汁染脏了，稍一不留神，就会在狭窄的采茶道上滑倒、摔跤呢！“哎！这活真不容易呀！在这儿工作的人真累啊，真危险啊！”我感叹到，不知不觉30分钟的比赛结束了，同学们纷纷把采摘的茶叶交给老师，我们组采到的茶叶又嫩又多，得到了老师的好评。我们总算可以休息一会儿了，当我们互相看着同学们时，不仅地笑了起来，小伙伴的脸上跟小花猫似的，好玩极了！好像把采茶的疲惫统统都抛到九霄云外去了。
采茶好玩，制茶也挺有趣哟，制茶的过程有杀青。揉捻。干燥等，其中当数揉捻最有趣了，你看，老师的双手来回的揉捻着有点像揉面团一样，又有点像在打太极一样，那动作非常熟练，看得同学们心里痒痒的，跃跃欲试。我的运气真不错，老师让我来试试，我学着老师的样子双手来回的揉着，可是茶叶老是不听我的使唤，一次两次三次…。。我终于成功了，真是功夫不付有心人呀！
时间过得真快，眼看采茶活动就要结束了，同学们拿着老师发给我们自己采的茶叶，个个喜笑颜开，一种无以言比的快乐充满大家的心田……
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