四年级作文9篇（实用）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。
语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的.脸颊。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙”的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶.
那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有“可持续发展”的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵“天然药草”恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。
四年级作文 篇2
人们都说母爱是伟大的，的确如此，我就从一张小小的纸条里读出了妈妈对我的爱。
这一年我的妈妈下乡支教，常常早出晚归，我的作业她经常未能检查。这一天妈妈难得早些回来，我立刻端着写好的作业给妈妈检查。可是妈妈却把我的作业推到一边。皱着眉头板着脸没好气地说：“你没看见我正忙吗？我在备课，上网组课件呢。你都四年级了，难道不能自己检查吗？去，别来打扰我了！”“忙！忙！忙！就知道忙，一下乡工作连儿子也不管了，这也太不关心我了吧！”我撅着嘴嘟囔着走开了。我对这样不关心我的妈妈有着100个不满意。
自从我的书包上出现了一张小纸条后，从此让我改变了对她的`看法。
那一天早上我起床后，我无意间在书包上发现了一张纸条。凑近一瞧，是妈妈的字迹，里面清清楚楚地写着：儿子，你的英语26个字母抄写作业还没完成，《数学课堂作业本》第四题写错了，我先把家校联系本签了，你一定要在上学前完成哦！
望着这张纸条，我猛地回忆起前一天晚上，我学习回来很迟了。匆匆忙忙地跑回家去，一踏进家门，我望了望时钟，已经七点整了，我也顾不得拿家校联系本了，凭借着自己超强的记忆力，写起了作业。也不知过了多久，眼皮便打起了架来，头昏昏沉沉的，仿佛是被瞌睡虫盯着似的，我加快了写字的速度，伴着时钟滴滴答答的声响，我的笔在纸上沙沙地掠过，不一会儿便写完了作业，一骨碌爬上床，不久便睡着了。
看着这张纸条，我一下子楞住了，眼前仿佛出现了妈妈趁我熟睡时，来到书房轻轻打开书包，借着台灯的光，认真检查作业的情形。原来我的母亲不管有多忙，都会抽空检查作业，是我误解了她。之所以母亲在我面前会说那样的话，大概是因为她想让我养成独立学习，做一个有自主能力的人吧！打那以后，在我的书包上经常会出现这样的纸条，以这种方式与我沟通，不单单是学习上，生活上还提醒我要注意什么、叮嘱我要带什么……
就这样的一张张小小的纸条，隐藏着母亲对我深深的爱。
四年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。这么快就要开学了。在开学的前一天，我是又激动又紧张，满脑子都是在想着开心的事情，以至于到了21点才睡着。早上我5点30分就起床了，吃过饭，我一遍又一遍地检查是不是掉了什么东西，生怕忘记拿任何一样。到了7点10分，我再也等不及了，便背起书包走在了上学的路上。
到了学校，走到教室门口，咦？门还没有开！同学们越来越多，可是门依旧没有开，我们等的很是着急。。。。。终于老师来了，把门打开了，我们迫不及待的'走进教室，按照放假前的座位做好，安静的等待老师来上课。老师安排了我们打扫卫生，交假期作业，通知书，发新书，还重新排了座位，最后让我们每个人对上学期的学习作出总结，并制定本学期的学习计划与目标。
这一天很快的就过完了，我相信这学期我在学习上一定会比上学期有进步，因为我决定从今天开始就好好的珍
惜时间，爱惜时间，我要和时间赛跑！
四年级作文 篇4
今天妈妈带我去刚刚对外开放的植物园水上世界去游泳。
换好衣服，我抢先下了水。真凉！不过这也太浅了吧？零点四米，才刚抹过小腿。于是我拉着妈妈往深水区跑去。
早晨刚下过雨，这个时候游泳的人除了我、妈妈和刚认识的两个小伙伴之外没有别人。我们往一点五米的地方游去。
附近有一个吊索，大家拉住吊索上的环，开始用脚往一个方向打水。吊索缓缓的荡过去，又荡回来，有趣极了。我拉住最矮的吊环（吊环是一个一个往上升的）拿出练双杠时的看家本领，一下一下往高处移。移到一半的时候，我手一松“啪”的一下掉到了水里，呛了一大口水（还好有浮子）。
吃中午饭的时候我看见有个小伙伴买了一个水上玩得球。这下下午有得玩了！我们的水上排球正打得起劲，妈妈跑过来叫我们赶快去那边，海浪开始啦，我们赶快往有假山的`水区游去。
我们刚到大波浪就开始乱，一个一个的浪头奔涌而来，像一头怒吼的狮子，不得已我只好趴在水面上，一个大浪打来我的身体往上一浮，还没等我回过神来，又一个大浪打了过来，趁着这会儿没浪，我站了起来，当又一个浪打来时，我一跳，哈！闪过了。正当我得意忘形时又一个大浪头打过来，咣当，呛得我一鼻子一嘴都是水。得，继续过漂流生活吧！等大波浪完了，我的胃里全是水了。
我们从早上一直玩到下午四点，可我一点也不觉得累。我玩得很开心。
四年级作文 篇5
很久很久以前，在一个荒无人烟的大沙漠里，有两棵小树和零星的其它植物。
第二棵小树对第一棵小树说：“太阳这么毒，沙子又这么多层，扎多深的根也喝不到水，还不如不长了，那样多好，多舒服！”第一棵小树回答说：“别说太阳毒，阳光那么充足，而且给我们带来很多营养呢！虽然沙子很厚，但是地的深处肯定会有水，只要不停地努力向深远扎根，一定可以喝到水。再说了，如果不长，就成不了大树，那对于我们好不容易成活，还有意义吗？生命短暂，不能白白浪费生命呀。”第二棵小树不高兴了：“你想要晒太阳就晒太阳，你想要往多深的地方扎根就往多深的地方扎根，我又不碍你事，你干吗这样说我？我的'生命，我想怎么主宰就怎么主宰，一切由我自己决定，你有什么权力来干涉我的人生？你还是先管好自己吧。”第一棵小树不说话了。
时间一天天过去了，第一棵小树茁壮成长，一转头看见蔫头耷脑的第二棵小树，问它：“你怎么把自己的身体搞成这样？”第二棵小树不吱声。
十年后，一名年青的探险家走进了这片沙漠。他发现了一棵枝繁叶茂的大树，它的旁边还立着一棵半大的枯树。这名探险家给大树和小树分别取了名字，写在木牌上，分别挂在它们的树枝上。大树叫“大大绿树”，小树叫“小小枯树”。而这两棵树正是当年那两棵一般高的小树。
生命属于我们只有一次，我们要珍惜生命，热爱生命，让我们的生命焕发奇异的光彩！
四年级作文 篇6
我提着我最心爱的几十本书，停在捐书箱前，我又犹豫了：我为什么要把我最心爱的书捐给希望工程，这对我又没什么好处！
我的书那么好看，我也保护得很好，就像全新的一样，我为什么要无偿的把他们送给内些手脚脏兮兮的人呢？说不定，他们会把我的书一页一页的撕开，当毛纸用呢！这不是在糟蹋我的书吗？
可我转念一想，反正那些书我都看过了，搁在家里又占地方，又积灰尘，一点儿用也没有，不是浪费吗？还不如捐掉呢！
就算这样，也不用给那些与我素不相识的'人呀！我可以再放一段时间，然后把它们给我妹妹看，这还能听到一声“谢谢哥哥”呢！但是妹妹家里有足够的钱可以买书，而希望小学的同龄人学子们连最基本的，解决温饱问题的钱都拿不出来，更不要说把钱用来上学或者买书了。想到这里，我的脑子里仿佛浮现出了希望小学的孩子们翻山越岭冒着生命危险走几个小时山路到达学校，开始上学的情景。又仿佛浮现出了我们捐赠的书送到希望小学时，孩子们那一张张质朴又纯洁的笑脸。
正在我陷入沉思的时候，一阵如雷贯耳的掌声打断了我地思考。只见一个大哥哥拎着一打书，站在捐书箱前，弯下腰，缓缓地把它们放进那个印有“捐书献爱心”字样的大箱子。这使我的决心也更加坚定，让我的意志更加坚决了。于是，我大步流星地走向前，把一大堆书放进箱子里。周围响起了一阵更热烈的掌声。“好样的，小朋友！”我听到有人这样说。
我昂首挺胸地向外走去，今天，我做了一件非常有意义的事。徐晨越，好样的。我为我自己骄傲！
四年级作文 篇7
随着社会的发展，科学技术一天天进步，各种高科技产品日新月异，互联网早已融入了千家万户的生活之中。
有了互联网，就有了手机。机不离手，这已是普遍的社会现象，因为手机给人们的生活带来了许多便捷，上网、购物、视频聊天，无所不能。现如今，手机上出现了银行、支付宝、微信转账的身影。像一角这样的硬币，可能已经找不到了。虚拟的'数字代替了实物，仅仅一部手机，带上它，就可以闯荡世界了!
这一天，我和妈妈上街买菜，妈妈除了带手机，什么也没拿，我不禁心生疑惑，问妈妈为什么不带钱包。妈妈对我说，有一部手机就够了，可以用微信或者是支付宝啊!我心想：“菜市场里小摊的老板，全都是老爷爷或者是老奶奶，他们怎么会用智能手机呢?太逗了。”但是看到妈妈自信的表情，我只好跟她走了。
到了市场，妈妈带着我在人群中穿梭。我们来到一个摊位前，妈妈挑着西兰花，还在和老板讨价还价。结账时，我狠狠地瞪着妈妈的手机和手，生怕它们一下子变出现金来。令我惊讶的是，摊主爷爷慢悠悠地取出一个二维码，只见妈妈“哔---”的一下，钱就自然而然地跑进了爷爷的手机里。我吃惊得下巴都要掉下来了——老爷爷也会玩微信，太神奇了!
5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元，将来的孩子，会不会根本就不认识这些面值的纸币，会不会只能在照片上见到?那些明明不值多少钱的几元纸币，到了将来，会不会变成无价之宝?
时代更迭，科技发展，实体的金钱，正在我们的二维码之中，渐渐消失……
四年级作文 篇8
有一次，小螃蟹用两个大钳子夹住了小乌龟的一条腿，我赶紧给小乌龟换了个盒子，把它两个分开。
还有一次，我看到我的小乌龟趴在盒子里一动也不动，我用手去摸它，它也没反映，我很难过，以为我的小乌龟死了，我把它捧在手里，没想到它得到了温暖，竟然动了，哈哈，我的'小乌龟没有死，原来，它在冬眠呢。
我每天都看看我的小乌龟，心里面很高兴，像灌了蜜似的。
四年级作文 篇9
云朵如轻纱，漂浮在空中；风，吹动着树。行人与往常一样在街道上穿梭。
我拿着试卷，背着书包，那米黄色的纸上，写着那大大的88分。风拂过试卷，一切仿佛如遗弃的沙漠一般。
我拖着那十分沉重的步伐，回想着同学们迷惑不解的表情和老师让同学们发下试卷时的严肃话语。为什么，为什么呢？我不禁对自己发脾气，眼泪像断了线的珠子一样落了下来，视线模糊了，只能看见几个行人和路旁的大树。
我真想改一改在试卷上的分数，那该多好啊！世上难道就没有如果吗？如果我能写快点那就好了，如果我写快点就好了……可是，我知道没有如果。
回家路上，偶尔抬头，看见了白云像跳舞的女郎，细长的腿在空中摇摆。走路时我低着头，同行的路人在灰色的街上穿梭着。
回到家，忙了一天的妈妈也回来了。他拿下我的书包，问些我一天校园事情。那几声温柔的话语，给了我温暖、给了我安慰。我告诉我告诉妈妈，我这次考的不很理想。妈妈微笑的告诉我，小挫折不如意总有的'。我也慢慢地明白：困难总会有的；失败总会有的；只要我战胜它、克服它，就会顺利。小风小雨和狂风暴雨都算不了什么……
推开傍晚的窗，看黄昏天际，依然有被太阳染红的鲜艳。我心中的那场大雨过后，彩虹总会在某个时间出现。
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