四年级的我作文

时间:2023-03-19 13:02:34 四年级作文 我要投稿

【精华】四年级的我作文汇编8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级的我作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】四年级的我作文汇编8篇

四年级的我作文 篇1

  我眼中的秋天是美丽的。

  红艳艳的苹果,像一张张红彤彤的小圆脸,多可爱呀!给人们带来了微笑。

  黄澄澄的`桔子,像灿烂的夕阳,闪着金光,带给了人们一朵朵金色的花儿。

  紫中带蓝的葡萄,犹如一颗颗蓝色的“宝石”,“玛瑙”。绿中带黄的葡萄,像一颗颗“钻石”,多美丽呀!

  黄色的菊花,有的像一条条金色的卷发,有的展开了它那金色的翅膀,还有的像一只只小茸球儿!

  瞧!那片枫叶像一把把金色的扇子,带给了人们金色的风。

  麦浪像翻滚着的金色的海洋,映着夕阳的影子,多么美丽呀!

  我眼中的秋天多么美丽呀!

四年级的我作文 篇2

  那是我五岁的时候,放暑假,妈妈把我送到乡下的姥姥家。

  一天午后,天气非常炎热,大人们都在午睡,我独自在院子里玩耍。“叽——叽——叽——”忽然传来几声清脆柔嫩的叫声。我寻着叫声望去,一只小鸡正瞪着圆溜溜的小眼睛东张西望。它的眼里满是好奇,仿佛在问:“这是谁的家呀?”我悄悄走近小鸡,小鸡看没有危险,也试探着走近我,在我面前东啄啄、西啄啄。看着小鸡可爱的样子,我情不自禁地悄悄跟在小鸡身后。小鸡慢悠悠地溜进屋里,钻到桌子底下,用嫩黄的小嘴去啄撒在地上的米粒。我蹑手蹑脚地钻到桌子底下,一把抓住了小鸡。受惊的小鸡在我手里蹬着纤细的小腿挣扎了几下,便安静了下来。它抬起毛绒绒的浅黄色的小脑袋,惊恐地望着我,好象在说:“好姐姐,干吗抓我呀?快放了我吧!”

  我抓了一把小米撒在地上,让小鸡吃。可不管我怎么哄,它都不肯吃。我失去了耐心,生气地一脚把它踢到墙角。小鸡吓坏了,扑闪着嫩小的翅膀要逃跑。我赶忙去抓它,小鸡东躲西闪,一不小心跑进猪圈,陷进了稀泥里。小鸡一边凄惨地叫着一边拼命挣扎,但是它越是挣扎越往下陷。我不知所措地站在一旁,眼睁睁的看着小鸡越陷越深,最后只剩下那只嫩黄的小脑袋露在黑糊糊的淤泥上。我害怕极了,赶紧做贼似的溜走了……整个暑假,我都提心吊胆。小鸡的那双绝望的.眼睛常常在我眼前出现,它那凄惨无助的叫声也常常回响在我的耳边。

  我一天天的长大了,渐渐懂得了小生命的脆弱,越发为我幼小时的鲁莽无知而后悔。我常常忏悔,常常自责:是我害死了那只可爱的小生灵。

四年级的我作文 篇3

  每一个人多有一本自己最喜欢的书,然而的最喜欢的书是一本故事书,它就是著名的德国作家雅科布·格林与威廉·格林写的——《格林童话》。

  《格林童话》中的灰姑娘的经历十分让我感动。故事情节里有一个富人的.女儿叫辛德瑞拉。有一年,辛德瑞拉的母亲去世了,她很伤心。没过多久辛德瑞拉的父亲又娶了一个妻子,新妻子有两个女儿,和新妻子一样心狠手辣。过了几天新妻子叫辛德瑞拉做原本是下人做的粗活,又叫辛德瑞拉把衣服换成灰色的衣服,并且把辛德瑞拉漂亮的衣服又给了她的两个女儿,因为辛德瑞拉干粗活,身上很脏,所以就叫她灰姑娘。

  “灰姑娘”在她母亲的坟前种了一棵榛树,她每天都到树下去哭泣和祈祷,每次总有一只白色的小鸟飞落在树上……每一次看到这里,我的眼泪像泉水般地流了下来。

  每次当我看这本书的时候,总会把手洗的干干净净的,小心翼翼地翻页,生怕弄坏了它。

  这本书,我从幼儿园的时候就有了这本书了,如今,我都五年级了,都还珍藏着它。因为是它,让我明白了生活的真谛!

  这是我最喜欢的书!

四年级的我作文 篇4

  我叫王思尧,个子不高,小嘴巴,还有一双炯炯有神的大眼睛,看起来十分可爱。不信你就看看左边的这张图吧!

  说到我的.性格还真有些与众不同呢!“叮叮叮!”上课了,同学们陆续走进教室,第一节课是数学。我的心里乐开了花,罗老师走进教室说:“上课了!”我就当没听见,和同桌玩起来。“叮叮叮”上课了,第二节课是语文课,我吓惨了。王老师说:“上课了!”我吓一跳,马上坐好。我听得十分认真。王老师又说:“哪个同学来造句?”我一听,想:“咋办?看来只能用大招——土盾术。”念着:“看不见我,看不见……”下课了,我才松了一口气,说:“吓死宝宝了。”我的性格是不是很奇怪?既胆小如鼠,又胆大包天。

  同学们都叫我“书呆子。”有一天中午,我们全班借书看,全部都飞奔过去拿书,哇!水泄不通啊!我说:“管他的,冲啊!”我费了九牛二虎这力才拿到了一本书,坐在位子上,津津有味一动不动地看起来。过了两个小时,我都还在看。

  “叮叮叮”上课了,我还在看,老师走了过来说:“王思尧,把书还回来。”我根本没听到,老师连说了三遍我才听到,我恋恋不舍地还了回去,坐在位子上哭了起来。同桌问我怎么了,我说:“我还想看书。”我是不是名副其实的“书呆子”呢?

  我是神射手。有一次上书法课时,我和同学扔纸团,我每次都打中他,可是他一次都没打中我。老师突然走了进来,我的一个纸团打中了他,老师问是谁打的,全班人都手指着我,我被老师叫去捡所有的纸团。哎!真的好惨啊!我以后再也不乱扔纸团了。

  这就是我,一个可爱又帅气的我。

四年级的我作文 篇5

  自从王老师带领同学们领到图书馆借书证后,在这个知识的海洋里,同学们受益良多,我也不例外。

  其中,我最喜爱的书是《假如给我三天光明》,因为它告诉了我:“做人要坚强、独立,要学会在逆境中生存!”主人公海伦·凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔甘比亚镇的一个上尉家庭中,就在可爱的小海伦诞生19个月后,一场急性胃充血以及脑充血的大病,使她失去了视力和听力,从此生活在一个没有阳光、没有声音的世界里,但她没有向厄运屈服。

  海伦·凯勒是不幸的',但她也是幸运的,她拥有一位永远的恩师—沙莉文小姐,这位恩师就像一位再塑她生命的人。自从沙莉文小姐来到后,她的生活截然不同,从此跟着沙莉文小姐一起去感受和亲近这个有声有色的神奇世界,一点一滴吸收着丰富的知识。在莎莉文老师的帮助下,她以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,最后毕业于哈佛大学德克利夫学院,创造一个奇迹。海伦接受了生命的挑战,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。她的这种坚强、乐观的精神真是令人敬佩。

  同学们,我相信,读了海伦·凯勒的故事,都会深受感动,能激励斗志、乐观向上、珍惜美好的时光。因为这种不畏困难、勇于拼博的精神,是我们最大的财富!

四年级的我作文 篇6

  我坐在钢琴上,自从弹了《送别》这首曲子后,就喜欢这首歌了。在我情绪低落时,经常弹唱它:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”。

  我喜欢这首歌是因为它的旋律和节奏很柔美、很舒服、很抒情,更主要的是弹唱这首歌,我就想起慈祥和蔼的奶奶。

  当我唱到这首歌,就会不知不觉地想到不在人世的`奶奶,想到她在世时对我说的那些温馨平凡的话。如今回想起来就像在昨天一样。

  每逢吃饭,奶奶会说:“超超,多吃点饭菜,可以长高。”

  天冷了,奶奶会说“多穿点衣服免得着凉。”

  快考试了,奶奶会说“有没有不懂的题目,一定要把它弄懂。”……以前听到这些话,我都会觉得她很啰嗦很烦,甚至产生讨厌的感觉。现在回想起来心里内疚不已。

  现在听到《送别》这首曲子,我想到的却是当我饥饿时总能吃到奶奶做的美味饭菜。当我寒冷时奶奶就会第一时间给我添加衣物。当我遇到困难奶奶总在一旁帮助陪伴我,我为有这样的奶奶感到幸福。

  每次伴随着这歌声,我就会更加想她的平凡和慈祥。现在我多么希望奶奶能在我耳边唠叨一下。

  啊!可我再也听不到了,我明白了我为什么喜欢《送别》这首歌。

四年级的我作文 篇7

  每个人都有自己喜欢的,或是一个人,或是一件东西,或是某种动植物……我喜欢的东西很多,但我最喜欢的,还是爸爸从三亚给我带来的十岁生日礼物——音乐盒。

  音乐盒由两层组成,下层是圆柱体的,上面一层是水晶做成的正方体,可以旋转。打开电源开关,上层就在旋转的同时还散发出五颜六色的好看的光芒,而下层则播放出好听的歌。上层的'水晶方块里,是我的几张照片。把水晶方块放在音乐盒上,放歌时,音乐盒散发出的五颜六色的光芒映在水晶上,让我的那几张照片变得如梦如幻,格外漂亮……那七彩的光透过水晶照在天花板上,旋转着,刹那间一切变得生动,变得更加美丽了。

  音乐盒不仅让我欣赏到美丽,更让我觉得爸爸时时刻刻在我的身边,给我带来了快乐。

  我上了小学六年级时,爸爸便很少回家,这让我觉得很孤独,少了一个可以陪我嬉戏的玩伴。但是我听着音乐盒里的音乐,欣赏着那动听的音乐,心情就变得愉悦起来,就好像亲人就在我身边。晚上,我躺在床上,音乐声常常陪着我进入梦乡,在梦里,我和爸爸听着音乐在一起玩耍、嬉闹,仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好时光……

  我喜欢这个珍贵的生日礼物,不仅仅是因为这是爸爸送我的,更因为这个音乐盒能时时陪伴着我,给我带来了无穷的快乐……

四年级的我作文 篇8

  今天,是20xx年6月20日,再过两天,就是我的60岁生日了,按照生日法则,我被安排在沙滩上过生日。因为我为国家做了很大的贡献,所以,市长统一让我今天就去沙滩。

  不一会儿,瓦蓝的天空、乳白的云便出现在我的视野里。风和日丽,我的'心情格外舒畅。

  突然,我看见了一个在海面飘荡着的玻璃瓶。唉,海里有个瓶子,有什么好奇怪的。我静静地眺望海面。慢慢地,瓶子随着温和的风漂了过来。我忽然觉得眼熟,好像曾经见过,便弯腰捡起了它。这是一个漂流瓶,我把瓶塞拔了出来,取出一张已经发黄了的纸。字迹已有些模糊了,但还是能隐隐约约辨认出来:“地球污染太严重了,我长大后要改造月球,让人类到月球上生活。”我的心头“咚咚”的一跳:这、这是我写的呀!再仔细一瞧,瓶子里果然还有一张照片,是我,一个扎着羊角辫的爱幻想的小女孩。怪不得自己觉得小瓶子那么眼熟。

  我慢慢地坐下来,眼前浮现了儿时的情景:那天,老师问我长大了干什么,我便把自己的愿望说了出来。课后,老师让我们自己将心愿写在纸上,装进瓶子里,盖好瓶塞,放如大海中,希望能把这事儿实现。但现在已经不可能了,我在AP学院当博士生导师,离改造月球的梦想已经很远很远。

  童年真好,能够有许多想法,有很多理想。如果能重新回到童年,该多好啊!

  我重新装好漂流瓶,投入大海。我希望我的子孙有一天能捡到它,实现我的理想

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