写景四年级作文

时间:2023-03-29 13:49:09 四年级作文 我要投稿

【精品】写景四年级作文集锦十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的写景四年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】写景四年级作文集锦十篇

写景四年级作文 篇1

  白色的冬天过去了,春天已踏着轻盈的脚步向我们走来了。春天是美好的季节,是充满诗意的季节;春天又意味着一个生机勃勃的绿色世界将重新开始。轻轻地,柳树发起了芽儿,垂起那绿色的长发,仿佛在迎接这个美好的时间;悄悄地,桃花开了,绽放出最美的笑容,诉说着一个又一个美好的故事;悄悄地,小草绿了,钻出小小的脑袋,昂首挺立着,迎接这个新的开始。大自然沐浴着和煦的春风,她带来了勃勃生机,带来了美好的希望。

  一场春雨过后,幼嫩的花草顶着一串串水珠,贪婪地吮吸着大自然的甘露,高大的白桦树抽出了新枝条,一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来也要喝个痛快。一片春风吹过树梢,立即发出悦耳的响声,好像春天妈妈痴情地抚摸着自己的儿女,不由自主地发出吱吱的笑声。然而,更令人迷恋的是那满山遍野的鲜花。白的、黄的、红的、蓝的、紫的……数也数不清。那一片片美丽的野花,散发着阵阵浓郁的香气。看到这生机勃勃的春天,我打心眼里爱上了它。春的生机,春的秀美,春的繁华,都叫人流连忘返。

  春天托起了五颜六色,缤纷绚丽的风筝——各种各样的图案,各种各样的造型……。它们飞过绿绿的`树林,飞过泛着碧波的湖面,升向蔚蓝的天空。风筝越飞越高,越飞越小,望见的,只是那忽左忽右闪动着的小黑点儿。再看下面,每个牵动风筝的人前总是围着一群天真的孩子,他们快乐地拍着手。看,树荫下那个翘首仰望的小姑娘一声不吭,亮亮的眸子一眨不眨,若有所思的神情似在憧憬。也许,高高飞翔的风筝已把她纯真的幻想捎向了美妙,遥远的天地。

  我爱春天。

写景四年级作文 篇2

  “春天在哪里呀?春天在哪里……。”我一边唱着轻快的歌儿,一边去寻找春天。

  春天在哪里呀?春天在吐出嫩芽的柳树里。看,那小河边的一排排柳树都纷纷吐出了翠绿的嫩芽,像是给棕色的树干上嵌上了星星点点的翡翠。燕子从碧蓝的天空中轻轻地降落在那翡翠似的柳条上,从远处望去,就像是一个个跳动的音符。小麻雀站在柳条上,随着那一个个跳动的.音符唱着轻快的歌儿。

  春天在哪里呀?春天在盛开的五颜六色的花朵里。看,那路边的桃花开得多么艳丽,像锦缎,像星星,像云霞,还像一团团飘起的粉红色的火焰。空中,小巧的花瓣随风舞蹈,像粉色的雪花,像纷飞的蝴蝶。它们调皮地跑到人们的眼睛里、衣服上、头发里,给大地下了一场梦幻般的“桃花雨”。小山上,杜鹃花、山茶花、油菜花也都开得姹紫嫣红、互不相让。

  春天在哪里呀?春天在钻出地面的小草里。看,那绿油油的草地,像给大地铺上了一块绿地毯。坐上去,呀!真软呀,好像坐在柔软的席梦思上!

  春天在哪里呀?春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中欢快地玩耍着,燕子贴着水面快速地追逐着。

  春天在哪里呀?春天在小朋友的欢歌笑语里。草地上,他们放着风筝;树林里,他们做着野餐;小溪边,他们光着脚丫,在小溪里捉着鱼虾。到处都有小朋友的欢歌笑语,到处都是一片生机。

  啊!这树、花、草、水、人早已构成一幅美丽的画卷,原来春天就在这里。啊!春天,我爱你!

写景四年级作文 篇3

  春回大地,万物复苏,春姑娘悄悄来到我们身边。

  春姑娘像个画家,她为大地画上嫩绿的小草,让大地换上了绿绿的衣服,真漂亮!她向前走,又见了一颗颗光秃秃的大树,她为大树画上了嫩绿的小芽,可爱极了!

  春姑娘还像一个天使,插着一对雪白的翅膀,手拿花篮。她用她的'翅膀飞呀飞,她飞到哪儿,就把花篮里的花撒到哪儿。花真多,有鲜艳的玫瑰、美丽的杜鹃、漂亮的牡丹、娇艳的桃花、香气逼人的郁金香……她用这些花给春天换上五颜六色的新衣!

  春姑娘还像一个魔术师,她先让阳光变得灿烂,她让阳光照耀着大地,让大家觉得春天暖暖的,也觉得阳光暖暖的。接着,她见小河结着冰,就让太阳把冰融化,让小河又唱起了歌:“哗啦啦、哗啦啦……!”她又一挥魔术棒,让冬眠的小动物们“起床”。有了它们,春天就生机勃勃了!

  春姑娘又像一个大师,用她的召唤大法,把小燕子、大雁从南方召唤到北方来。

  春姑娘真好,是她让春天生机勃勃!五彩缤纷!美丽无比!

写景四年级作文 篇4

  我的家乡在农村,那是一个美丽的“画卷”。来自:作文大全我看过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,但那都不在话下。家乡的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠;家乡的.水真静啊,静得让你感觉不到他在流动;家乡的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。还有那一只只在水中游动的小鱼,就像一个活泼的小孩在玩水。我攀登过风峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,可他它们都比不过家乡的山。家乡的山奇形怪状,像骆驼,像老人......家乡的山像新生的竹笋,像翠绿的屏障,色彩明丽,倒映水中。家乡的山真奇啊,好像一不小心就会栽倒下来。

  家乡的山.水结合在一起就像一副美丽的“

写景四年级作文 篇5

  夜晚总是宁静的,丰富多彩的,有了这月光,把万物映照的一泻千里,格外的美妙。

  月亮有时弯弯的,圆圆的.,很饱满,像深情款款的少女。月光穿过树荫,漏下一地闪闪烁烁的碎玉。那闪烁闪烁的小星星也不知道什么时候布满了整个星空,在广阔无垠的星海中自由自在地遨游。月光下小星星甜蜜地呼吸,脉脉含情。像珍珠一样闪亮的小露珠,不知何时静悄悄地爬上草叶上,花朵上,禾苗上。光彩熠熠的小露珠,把所有的植物装点得格外清新。他们尽情享受在叶片上打滚儿。他们沁凉、清香,又那么惹人喜爱。喇叭花动情地奏着美妙绝伦的舞曲,他们伴着优美的旋律,热情奔放地演唱。

  小池塘里的小鱼儿耐不住了,也欢快地畅游,还不时跃出水面,滑出一道道精彩瞬间。萤火虫打着灯笼来来回回地穿梭着。风翩翩起舞吹起来了,月亮也上升飞起来。乡村的孩子“叽叽喳喳”在月光下围着邻家二伯讲好听的故事……你听,你听,小溪汩汩流淌着,唱着一首首欢快动听的歌。

  月亮把梦幻般的光洒向人间,把大地变成奇异,美妙的夜。

写景四年级作文 篇6

  我的家乡有许许多多公园,其中最让我忘记不了的壶山公园,它一年都陪着我成长,因为,它就在我家不远处。

  壶山公园一年四季都非常美丽,春天,小溪叮叮咚咚地流淌着;草地从一片黄色变成了嫩绿,在五颜六色的野花的映衬下,嫩绿的草地显得更加美丽,大树也不像以前那样光秃秃,它们焕 然一新,树枝上抽出了嫩芽儿,显得更加光彩!

  夏天,树木更加茂密,尤其是柳树,它的辫子可长啦!一阵微风拂过,柳树的“辫子”在风中不停地舞蹈,为人们表演着优美的芭蕾舞;河里浮着一片片绿色的荷叶,上面站着个穿着粉色纱 裙的'少女,那荷花的花苞,就像一个大蟠桃,那“蟠桃”的四周围绕这几只小蜜蜂,给这位“蟠桃少女”增添了许多魅力!

  秋天,树叶变成了黄色,一阵凉爽的风吹过,树叶“哗哗”的飘落下来,像一只只蝴蝶在半空中跳动着优美的舞姿,树叶落在地面上,就好似给大地铺上了金黄色的毛毯,这毛毯可舒服啦 !比世界上最舒服的毛毯还要舒服呢!草地上的小草换上了新装,都变成了黄色的了。

  冬天来临了,树上,草地上全是光秃秃的一片,没有一点生机,下起雪的时候,者的冬天就是一片白雪皑皑,树上白了,像一座被银色裹起来的银宝塔,草坪上也是白的,想给草坪盖上了 一床暖和的棉被,让草坪不再那么寒冷,而是让它得到温暖。

  家乡的公园真是美,美得让人陶醉。我爱家乡的公园,壶山公园!

写景四年级作文 篇7

  春天,柳树的叶子长长的,绿绿的,在阳光的照耀下,像一块绿宝石,小鸟从树上“叽叽喳喳”的飞了过去,好像在跟柳树讲着自己的故事,一阵浓浓的草腥味串入我的鼻中,让我忘记了学习的烦恼,柳条轻轻地拂过我的脸庞,软软的,滑滑的,像婴儿的小脸蛋,远处那一大片小草,绿绿的,宛如一条绿色的大毛毯,一阵风吹过,小草发出“沙沙”的声音,好像在告诉人们春天来了,我跑上去,小草软软的,好像踩在棉花上一样软。

  夏天,太阳把炙热的光芒洒下大地,梧桐树叶垂头丧气的好像被太阳烧着了,树下被叶子遮得不留一点缝隙,好像雷雨会一下子布遍世界,果然不一会儿就下起了倾盆大雨,树被打得“哗啦哗啦”响,好像在说春天来了,过了好一会儿。雨渐渐平息了,梧桐树的叶子被淋得焕然一新,叶子像一把把小扇子给我扇走了夏天的炎热。

  秋天枫树的`叶子火红火红的,他们宛如秋姑娘邮来的一封封红色的信,告诉人们,秋天来了,一阵风吹来风树哗啦哗啦的满天飞舞,好像在告诉人们,今年会丰收的好日子,他们像一群金黄色的蝴蝶在嬉戏玩耍,他们落到了地上,不在地上,宛如一大片一大片的地毯。

  冬天,山上的松树苍翠欲滴,他们好像在嘲笑那些光秃秃的树,大雪落在了他们的身体上,犹如给松树数戴上了帽子,松叶一起使劲,把雪给推了下去,好似在说:“再来更大的雪,我们也不怕。冬青在雪中也不甘示弱,他们摆摆手,雪全部掉了下去,他们要和雪对抗到底,冬青绿绿的,好似穿着军装的小战士,保护着自己的小伙伴他们。

  啊!叶子一片片的,在这里面,你找不到两片相同的叶子,她们做着不同的工作,我爱叶子!

写景四年级作文 篇8

  春回大地,万物复苏,阳光明媚。就在这天,我们学校组织了春游活动,我们是到南明山游玩。

  一路上,百花齐放,花儿们千姿百态,有的话儿正和小朋友们打招呼,,有的花儿正在急着化妆,而有的还在那安静地睡觉呢!同学们穿过一条条宽敞的大街,只见猫啊,狗啊,马啊生机勃勃,仿佛在对我们说:“哇,好多的小朋友啊!欢迎,欢饮啊!走啊走啊,我们来到了小水门大桥,桥下波光粼粼的湖映着远处的青山,小船缓缓使过,湖水分开,好似一把剪刀似的,把湖水分成了两半。一棵棵大树仓翠欲滴,真是:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦啊!”那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

  我们来到山脚下,抬头望,同学们个个气喘嘘嘘地说;”

啊,还有这么高,要继续努力。山的旁边有一个大池塘,里面的水清澈见底,旁边立着个牌子上面写着桃花水母四个鲜红的大字。

  接着,我们又来到仁寿寺,里面有几位大名鼎鼎的神象,个个生气勃勃,像真的似的,神气极了。

  同学们终于爬到了山顶,有的.津津有味的吃着零食,有的做着游戏,有的欣赏着美景。

  这次的春游让我们流连忘返呀!

  丽水市实验学校四年级:邓静怡

写景四年级作文 篇9

  我喜欢我们的校园,它处处洋溢着艺术的气息,特别是校园一角——乐学亭与假山,它是我和我的伙伴们经常要去的地方。

  走进校门,沿着长长的水泥马路走到尽头,就到了乐学亭。乐学亭是用木头搭建的。最别致的要数亭子顶部的四个角,它高高翘起,优美得像四只展翅欲飞的燕子,上面盖着古色古香的青瓦,给人一种典雅的感觉。亭子有四根立柱,全被漆成了黄色。在对着水泥马路的这一面,亭子的顶部横梁上挂着一块黑色的大匾,上面有三个苍劲有力的绿漆大字:“乐学亭”,让人一看就明白这是出自名家之手。亭子里有三条长凳,上面常常坐满了玩耍玩累的小朋友,他们吹着凉爽的风,心里别提有多高兴了。平时,我和朋友们也喜欢坐在亭子里谈天说地,评论实事。可在亭子里休息的小朋友打破了这种气氛,在亭子里上蹿下跳,爬来爬去,大喊大叫,亭子里的.我们终于忍不住了,离开了乐学亭,直奔假山。

  从乐学亭往右转,就到了假山。走近这里一眼就看到了假山的上面有几根尖尖的长石,气势冲天,给整座假山增加了一种威武之气;整看假山,真是怪石兀立面目狰狞,有的像企鹅,愣头愣脑、非常可爱;有的像利剑,划破长空、寒气逼人;有的像宝塔,巍然耸立、金光万道……这里的石壁上刻着各种文字,从远古的甲骨文到唐代的隶书,从秦朝的小篆到宋代的正楷,应有尽有。在此,我们看到了中华五千年文字的转变,看到了各种文字的崛起与衰败。

  乐学亭与假山给学校平添了几分美丽,给我们带来了无数欢乐。

写景四年级作文 篇10

  美丽的洞庭湖

  洞庭湖是我们国家的第二大淡水湖,有“八百里洞庭”的美称,自然风光那可是美不胜收。

  春天的洞庭湖,万物复苏,生机勃勃。湖中有一望无际的芦苇荡,新生长的芦苇,把湖水也映成绿色的了。

  夏天,天气十分炎热,推开窗户,阳光下,湖面橙黄一片。这时候,一阵微风吹来,只觉得无比的凉爽与舒适。

  秋天的洞庭湖是最美丽的,秋风一吹,树叶都纷纷掉落,给洞庭湖铺上了金地毯。湖中的芦苇开出了白色的花。在一年四季中,我最喜欢秋天的洞庭湖。

  冬天来了,在雪花飞舞中,湖边的树,静静的站立在那里,好像站岗的哨兵,守护着洞庭湖下一年的丰收和希望。

  我爱美丽的洞庭湖。

  杭州西湖

  杭州西湖在浙江省杭州的西部的一个自然形成的美丽的湖泊一一杭州西湖。

  西湖的湖面三面环山,风景如画,犹其断桥、雷峰塔、无人不知,更成为西湖的`标志。三面环山的山石,重重叠叠,大大小小,形状各异,有的象在玩耍的猫,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃萝卜,还有的象小狗啃骨头,象狮子张开大嘴大口大口的吃肉,真没想到还有象恐龙的。

  在阳光照射的湖面波光涟漪,断桥的传奇,断桥可不断,先走过一段巩桥,往前看去,以为没路,以为桥断了,大胆的再往前走原来路桥被雪掩盖了。只是一桥分南北面,南面雪化了,北面依然雪封。所以就成了西湖的奇观叫 〝断桥不断〞。

  西湖的湖边上绿树成荫,西湖的湖水清彻见底。湖水在微风吹拂下波光磷磷,漾起涟漪,美丽极了!让人留恋忘返。

  西湖的风光无限,我要好好的游。

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