小学四年级作文4篇（优）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
7月10日，我们游览了人称“人间天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面积约6。3平方千米，平均水深约1。2米。西湖的水面非常平静，犹如一面银色的大镜子。我们漫步苏堤。苏堤长约3千米，是由宋朝诗人苏轼建造的。在苏堤的.两旁，种着许多桃树和柳树。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以观赏到桃红柳绿的美丽景色了。导游带我们船游西湖。大家一定知道《白蛇传》这个动人的传说吧！当年，许仙和白娘子就是在西湖旁的断桥上相遇的。白娘子和许仙的定情物是一把雨伞。这把雨伞在哪儿呢？它已经变成一座宝塔，耸立在西湖岸边呢！西湖的湖中间有三座小岛，分别是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流连忘返，久久不愿离去。
在游西湖的过程中，我不知不觉地想起二年级时学的课文《西湖》。这次亲身到西湖游玩，使我发现西湖真的如课文所说的那么美，甚至比课文描述的还要美呢！
小学四年级作文 篇2
尊敬的星星之火编辑：
初见“星星之火”是在万物新生的春天，它像一只蝴蝶飞入我的世界。在那彩色的油墨纸上承载着许多的情感与回忆，有悲有喜，有收获有遗憾。那一个个带着生命的方块字涌入我的心中化为一部部电影，投放着一幕幕的回忆。虽然它们都不是我的，但却引起了我情感的.共鸣。于是，我喜欢上了“星星之火”，喜欢每天看到它的感觉。它可以让我积累到许多的知识，丰富我的阅历。因此，我告诉自己，一定要成长在这片森林中，成为这个家庭的一员。也许我不能长成茁壮的大树，也许我开不出美丽的花朵，但我可以做棵青青小草，为这片森林增添一抹毫不起眼的绿色，让那文学之光永远照耀自己。
小学四年级作文 篇3
每次在家里吃葡萄的时候我都觉得很好奇，这么好吃的葡萄是怎么长出来的呢？一直想到葡萄园去看看。
今年暑假我实现了这个愿望。爸爸开车带着妈妈和我一起到江阴璜土去采葡萄。正巧当天璜土举办葡萄节，到处都是卖葡萄的摊位。在一位农民叔叔的'带领下，我们开车经过长满杂草的乡村小路，不一会儿就到了葡萄。
在葡萄园外我就看见葡萄架上爬满了葡萄藤。进入葡萄园，一串一串的葡萄就映入我的眼帘，有青的，有紫的，十分诱人。我忍不住摘了一颗塞进嘴里，真好吃。
这时农民叔叔拿来一个竹篓，一把剪刀，教我们怎么摘葡萄。他用一只手托住葡萄，另一个手拿着剪刀对准葡萄串的根部，轻轻一剪，只听见“咔”的一声，一大串葡萄就摘下来了。爸爸按照这个方法也轻松的摘了一大串。我仍不住也要试试，确怎么也剪不下来。爸爸在旁边意味深长的对我说：“看起来很容易一件事，自己做起来却挺难吧！”最后，在妈妈的帮助下，我也终于成功的摘下了一串葡萄。
没过多久，我们就满载而归了。这真是开心的一天啊！
小学四年级作文 篇4
今天下午，我和小区里的朋友开了一个了“噼里啪啦草饼店”。整理完后，我们就开始做噼里啪啦草饼了。
做这个噼里啪啦草饼，必须要有四个人齐心协力完成。其中两个人去吧一个大桶接满水，一个人把噼里啪啦草从噼里啪啦根上剥下来，然后把剥下来的噼里啪啦草放到桶里，最后第四个人用一根长棍子来搅拌。第一个人用一块偏平的石头敲打那些已经被水浸烂的噼里啪啦草。随后，剩下的最后一个人就采来一些大叶子，像包饺子似得把已经被砸烂的噼里啪啦草用一块小木片把“馅”放进大叶子中，再像卷寿司一样把大叶子连带馅的卷起来，用细草绑起来，再放到第二个大桶里用水煮一煮，噼里啪啦草饼就这样做成了。
“谁来买噼里啪啦草饼呢？”正当我们百思不得其解时，崔崔突然站起来，提出我们可以轮流当顾客时，我们的脑袋一下就开窍了。第一个是我当顾客，崔崔一边唱着我们自编的.“噼里啪啦歌”一边吆喝着·。我给她了五片叶子，表示我已经买下了一个噼里啪啦草饼。她笑呵呵的用两根大小长短差不多的棍子夹起一个噼里啪啦草饼，包在一片大叶子里，递给了我。剩下的人也是一往如既。
随后，我们又发明了噼里啪啦草饼项链、噼里啪啦草饼小球等等。其实噼里啪啦项链就是把噼里啪啦草饼用草连起来。噼里啪啦草饼小球也是一样，不过就是把噼里啪啦草饼围成一团罢了。
我们制作了许多噼里啪啦草饼系列，今天即将结束，但是噼里啪啦草饼带给我的印象很深，希望下周也能召集小伙伴们一起再做噼里啪啦草饼。
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