四年级作文合集(8篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
我穿过人群，想找到我自己，就好象一支从未弹奏过的吉他，会被人乱弹吗？
我问自己，你想成为什么样的人？我愿意扔掉那个音调，给自己发明一个全新的意义吗？
没有人，不想这样，除了我――没有人。
你穿过人群，想找到你自己。就好象被丢在书架上的玩偶，会有人拿下来吗？你问自己，我想成为什么样的人，我愿意扔掉那把钥匙，创造一个全新的我吗？要告诉你自己，Nobady，不想这样，除了我没有人。你的生活画出了墙上的影子，打开灯――全部释放它们。
你想知道，不再觉得自己没用的`感觉。那么，就打开所有遮挡，画上窗帘，没有人，不想这样，除了我没有人。
不是逃避多变的生活，安全可以安心，不是安于平凡的日子，享受这宁静的美丽。只想让这受过伤的心，在现实的世界里，不再经历风雨的侵袭。试着躲避灰暗的天空，试着走出迷雾的森林，心中却下起雨，冷冷地浇醒多梦的青春。可不可以忘记，不再想起那个伤痛？可不可以抛弃，不再背负过多的期许？
可不可以，做自己？
四年级作文 篇2
有一次，小螃蟹用两个大钳子夹住了小乌龟的一条腿，我赶紧给小乌龟换了个盒子，把它两个分开。
还有一次，我看到我的小乌龟趴在盒子里一动也不动，我用手去摸它，它也没反映，我很难过，以为我的小乌龟死了，我把它捧在手里，没想到它得到了温暖，竟然动了，哈哈，我的小乌龟没有死，原来，它在冬眠呢。
我每天都看看我的`小乌龟，心里面很高兴，像灌了蜜似的。
四年级作文 篇3
今天是周末，爸爸妈妈带我和表哥去游泳。
到了游泳馆，我和表哥迫不及待地脱了衣服，穿上游泳衣，蹦蹦跳跳地来到游泳池边，“砰”的一声跳进了水里。我们一会儿玩水上球，一会儿玩游泳比赛，玩累了，就到岸上休息。不一会儿，身体变冷了，我们就跳进水里热了热身，又继续玩耍，一直玩到筋疲力尽才依依不舍地离开。
游泳既锻炼身体又开心，以后我要叫爸爸经常带我去游泳。
四年级作文 篇4
在我的记忆中，有着一条缓缓细流的河流，它是那么地美丽、干净，像一个天真无邪的孩子，在我童年的记忆中成为了不可磨灭的一部分。
那时，每当夏天，我便会去这条河流上玩耍，叫上一些小伙伴，在炎热的阳光中飞奔而去，然后扑进河流的怀抱，顿时，身上的炎热被一扫而空，剩下的只有冰凉的感觉，说不出的舒服！
听爸妈说，这条河叫青依河，为什么要叫青依河呢？经过一番刨根问底，最终我终于得到了满意的答案。
原来，青依河的意思就是青山依靠这旁边的河流，所以就叫青依河了，但这只是它的第一层意思，它还有另一种意思，这是我从村里的`老人口中听到的。
他们说，传说中在这个村子里有一对男女，男的英俊潇洒，女的则是美貌动人，两人相爱了，并结为了夫妻，但悲剧发生了，那个女子生了一种怪病，看过了无数的大夫，却都无计可施，无奈之下，那位男子将自己的灵魂卖给了死神，让他一命换一命，死神同意了，但当他将灵魂卖给死神后，死神却反悔了，没有去救那位女子，最终，两人紧紧相拥，死在了一起，永不分离，然后，他们化成了一条河流，蕴育着这个村子。
其中男子的名字叫青山，而女子的名字叫依可，用他们的名字来命名，故叫青依河！
这个故事深深地印在了我的记忆中，如今，再回到那条河流时，我总会想到它。
青依河依旧缓缓地流趟着
四年级作文 篇5
今天，我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，跟着老师来到了乾西乡大礼堂参观。
我们跟着老师走进了一个大厅，听说，今天有电视台来录节目，我紧张极了，可不能出什么问题。我们坐到凳子上，挺直了腰板。一切准备就绪后，一个叔叔走上来给我们讲课，讲以前的人们用的农耕工具：有饭篮、铁耙、小儿站桶……他还给我们介绍了各个工具的用处，比如，饭篮是装剩饭的'，因为，那时没有现在这么好的条件，一天只能做一顿饭，为了防老鼠，人们一般都把饭篮挂在墙上；铁耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜园等作用；小儿站桶是用来让孩子不会乱跑的，因为那时候生产队很忙，人们都没有时间来照看自己的孩子，只能把孩子交给这个“保姆”，冬天，大人们还会在桶里放一个火盆。听了这个叔叔的课，我知道了现在生活的来之不易。
接着，我又来到了一个专门写毛笔字的房间。房间里挂满了书画作品，连地上也不放过，纸上写的字都是入木三分、力透纸背，这真是一个书法的海洋。
写毛笔字的爷爷邀请大家来试一试，写写看。我拿起笔，深呼一口气，在心里对自己说：“没事的，别紧张。”我把纸铺开，认认真真地一笔一画写了起来。写第一个字时，我手一抖，把横写歪了，不过，接下来，我找到了自己的状态，慢慢的写得好起来了。那个爷爷还说我写得不错呢，我心里真比吃了蜜还甜。
今天的活动真有趣呀！既学到了知识，还展示了自己，真是令人难忘！
四年级作文 篇6
我是一张苍老的课桌，现在，被遗弃在了这所小学这间漆黑、脏乱的小屋内。
“ 哎！”你们知道我为什么这样唉声叹气的说话吗？你们可能不知道吧！原来，我本有一副美丽的容颜：高挑的个子，干净的面容，洁净的身子（其实是挺直的桌腿，干净的桌面，洁净的桌肚）可可，你看看我现在的模样：脏兮兮的脸，黑乎乎的身子，残缺的腿，（其实是脏兮兮的桌面，黑乎乎的桌肚，残缺的桌腿）,成了这样。我这个本来白白净净、漂漂亮亮的“小姑娘”成了现在这个半身不遂、伤痕累累的“丑小妞”。因为我现在的样子，我再也不能和同学们一起“读书”，听老师上课，只能在这儿叹息了！
我原来干净的面容为什么会变成这个样子？这还得（dei)从头说起。
一年前，我本被一家桌椅生产厂给制造出来，好像是被这个学校的管理处人员同我的兄弟姐妹一起被买了出来，从那时候开始，我便在这个美丽宽阔的学校里安家了。
大约过了一个月左右吧！本来宁静的校园里开始热闹起来，我最喜欢热闹了！便禁不住把头向窗外望去：呀！外面好多人哪！有父母牵着手拉进学校的孩子，有被爸爸妈妈哄着让她不哭的孩子，有用惊奇的眼光东张张西望望的孩子，还有背着小书包被爷爷奶奶拉着大踏步地向新盖好的教学楼走去的孩子，他们真是一个个“小可爱”……还没等我看够这里这道风景——哎呀哎呀！咦？我怎么，怎么被转移到这个，这个一.（1）班教室了呢？哎呀，当时我也就不管他三七二十一了，随遇而安吧！可没想到从那时起，我的悲惨命运就开始了！
刚开始的.一段时间还好，可，可后来的一段时间就不行了！我的这个小主人呀，我背地里叫他"小蛮子",说他是个“小蛮子”，一点儿也不过分，他呀有个臭毛病，就是上课不认真听讲，他不听吧，还不让我“听”，最为重要的呀，是他还在我洁净的身子上乱涂乱画，有时过分了还，还用小刀在我的身子上乱刻，不光这一个毛病，他呀，毛病可多了：在我的桌肚里放一些招引苍蝇、蚊子的东西，呀，臭死了；心烦了，就在我的腿上狠狠的踹上几脚，呀，疼死了；想玩了，就在我的身上削下一些碎沫来，呀，烦死了……正是他这一系列的恶劣行为，才是我变成了这个样子呀！
所以，现在我要真诚而迫切的呼吁：赶快行动起来吧！从身边做起，保护我们课桌吧！
四年级作文 篇7
“瓣儿弯弯像卷皮，寒风冷雨它不怕。百花凋谢它开花，中秋时节到万家。”大家猜猜看，这是什么花？对了！就是菊花。
菊花的茎是暗绿色的，上面凹凸不平，长满了许多小疙瘩，摸起来很粗糙，似凹凸不平的小路。
菊花的叶片儿是个深绿色的，样子大小不一，参差不齐。形状奇特，像扇子，像鸭脚……边缘上像一条条绿色的“波纹”。
菊花的花大的像一个绣球，小的像一个花灯。菊花由无数个又细又长的金黄色的小花瓣组成，向内卷曲，好像这些花精灵们在保护着它们的宝贝呢！
菊花的香味非常清淡，让人心旷神怡的感觉。
菊花有许多颜色，红的似火，白的.如雪，黄的赛金……颜色繁多。它开放时像炸开的烟花，没开放时是一个害羞的小姑娘。
菊花高尚的精神值得我学习。我爱菊花。
四年级作文 篇8
今天，我们教室里来了一位新朋友——壳壳。它是梓涵同学从家里请来的小乌龟。听梓涵说：壳壳来自尖峰岭，来她们家已经五年了。
壳壳长得比较瘦小，它穿着一件厚厚的“铠甲”就像一位将军，可这位将军却胆小如鼠。一来到我们教室就躲到门后面不肯出来了。我轻轻的走过去，可是我还没有走到壳壳面前，它那尖尖的头，四肢和小尾巴全部都缩到了“铠甲”里了。这时的它就像一块棕色的'石头，一动不动地趴在地板上。
听梓涵说：壳壳吃食可有趣了。它最喜欢吃的是香蕉和肉。每次吃食它总是小心翼翼的靠近食物，向四周望了望，发现四周没有情况就一口咬住食物慢慢地咀嚼。吃饱了以后，又慢慢地爬到角落休息去了。
看着乌龟那慢悠悠的模样，我不由自主地想到了龟兔赛跑的故事。我想：咦？慢性格的乌龟，怎么能得到冠军的呢？
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