四年级作文精品(5篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
上周六，激动人心的时刻终于被我盼到了。我姥姥、姥爷来我们家了，我们坐在一起吃了个“团圆”美食——火锅。这是我做梦都想的一天，吃着妈妈爸爸精心准备的火锅，享受着一大家子团圆时的开心与快乐。
在吃火锅的前半小时里，爸爸准备了三大节目。第一项，有请我们家权威最高的`人——爸爸李伟上场给我们表演魔术。爸爸换了一身衣服：黑帽子、白手套、黑西服，表演的是一杯水5秒钟不见了。开始了，爸爸拿了一杯水，让我们所有人闭上眼睛再自己数5秒后，再一次看他手中的水杯——水没有了，太神奇了！（事实上，我们都知道爸爸把里面的水喝了而已，只是谁也没有去揭发）。
第二项，是妈妈表演的严厉老师。她那刚进门时的神情，言行举止，无不像一个正在气头上的老师，再带一把戒尺，真是栩栩如生、惟妙惟肖，令人毛骨悚然。
第三项，也是今天中最后一项，是我表演的一展歌喉。我唱的是《童年》。唱完后姥姥瞬间哭了，她说她想起了自己的童年，还有舅妈说这歌声真是余音绕梁天籁之音。
在这一天晚上，所有人都是开心的兴奋的，而我们也回归主题，吃起了大餐——火锅。
四年级作文 篇2
今天，在语尘国104省内开始了一场“功夫斗牛赛”，为了取得冠军，“宰牛派”和“牛顿派”将在今天一决高下！两派都是年代悠久拳法精妙的门派，到底哪个门派会取得最终的胜利呢？
比赛现场一片混乱，各门派弟子有的吹唢呐，有的打着大鼓，广播中一遍又一遍地重复着功夫斗牛的规则：每个门派派出三名弟子参加三个回合的比赛，三局两胜。裁判将在弟子的背后贴上一个字，当乐曲开始演奏时，弟子要背着手，捂着自己的字，想尽办法去看对方的字并说出来。
时间过得真快，转眼已到了第三场：定胜负的关键时刻了！
牛顿派派出了弟子蒋思危，而宰牛派则派出了弟子赵俊熙。第三场大赛拉开了帷幕！
两名弟子大大咧咧地走上“战场”，空气中弥漫着一股浓重的火药味。两人表面上都笑嘻嘻的，内心却好像在说：“哼！他准赢不了我！”随着“乐队”奏出的《西班牙斗牛士进行曲》，“战斗”开始了。蒋思危决定先下手为强！手被禁锢了，他就使出一招“马蹄扫地”，朝着赵俊熙脚下一扫，试图把赵俊熙翻过来。可赵俊熙毕竟也是武林高手，一招“轻功水上漂”踩着碎步转了个身，轻巧的躲开了攻击。蒋思危看到手的猎物飞了，很不甘心，一转身追了上去。台下的弟子急红了眼，唢呐大鼓都顾不上了，直接扯着嗓子大声喊着本派的'口号，手舞足蹈的，似乎感染了疯牛病一般。赵俊熙对台下的疯狂完全不在乎，他的注意力都集中在了对手上，心里只有一个念头：一定要赢！想着想着，他就使出了“凌波微步”。不过不知道是真气控制不稳了还是过于激动，他脚下一滑，差点儿摔了个大跟斗。
“5、4、……”时间到了，比赛结束，双方打成平手。
一年一度的“功夫斗牛”赛就这样以平手告终。
四年级作文 篇3
今天我们作文课的教室里充满了欢乐的气氛。因为我们玩了一个有趣的游戏——你来比划，我来猜。
第四节课，曹老师带着电脑走进教室对大家说：“同学们，今天我们玩个游戏吧！”我心想：咦？今天上课怎么变成了玩游戏？“等会儿把游戏的过程一五一十地写下来。”曹老师看出了大家的疑惑接着说道。原来如此！
游戏开始前，我简单介绍下游戏规则：一个人来比划，另外一个人根据对方的动作来猜。猜出来就在黑板上写下来。不可以乱出声，更不可以暴露正确答案。
曹老师先叫上了六位同学开始接龙表演。第一位同学看了看，捂着嘴巴，做出很可笑的动作，第二个同学模仿着第一位同学的样子再做动作，这样一个一个的接下去。最后一个同学是贺文峙，他立刻在黑板上写了个“牙den".哈哈！我知道小贺想写的是“牙痛”，可惜写错了！唉。。。真可惜。
接着是我上了讲台。前面的同学传给我一个动作，我“告诉”后面一个同学。最后一个同学在黑板上写上了“吃面条”。太好了，猜对了！我高兴极了。
几轮后，曹老师又给我们换了种玩法。先分组，然后每个小组写一个词语。前几组有王雨阳，吴奇阳，蒋雨峰。。。等。王雨阳动作是扶着嘴巴，可脸上是笑的'，显得很好奇。吴奇阳两只手扑扑地拍打着，像只笨重的小鸟。这几位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
轮到我们这组开始了，我见到前面的曾庆楠舒展开双手，飞舞着，动作非常优美。我把动作传给了钟昕妍，她点点头，似乎明白了。可传给曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛头不对马嘴了！
时间一分一秒的过去了。只要曹老师问：谁想来比划，谁想来猜。大家个个都跃跃欲试，手举得像小树林一样。这堂课充满了欢乐的气氛。
四年级作文 篇4
今天是星期日，我和爸爸、妈妈一起去春游。
到了湛河之后，我们发现了，蓝天白云，柳树抽出了新的枝芽，小草钻出了头。一阵微风吹来，好像有一只手轻轻抚摸着我的面颊。妈妈说：“难得今天天气这么好，我们去划船吧！”我们一致赞同。我们租了一条船，由爸爸、妈妈踏着，来到了河面。河面上波光粼粼，阳光洒在河面上，远看像金盘一样闪闪发光。坐船在水面上的时候，发现水面仍然清澈见底，我把手放进水里，水不再是冰凉刺骨了，而是暖暖的。船在行走的时候，船尾好像有一条银白色的星尾。
我们上岸之后，坐在草地上。有一些人在草地上奔跑着放飞风筝，那五颜六色的风筝飞上天之后，给静静的蓝天上添加了一丝生机。过了一会儿，我在草地上奔跑时发现了一些野花，有红色的大玫瑰，粉红色的小花朵，还有一种外面是红色，往里一点的.是蓝色，然后是几根黄色的、长长的花芯上点染了一些棕色。我跑累了，坐在草地上休息，发现了一棵柳树上有一只燕子在忙碌地搭窝。
我爱湛河的春天！
四年级作文 篇5
暑假里，我报了一个写字班，有一次，我去练字，发生了一件令我现在还难以忘记的事。
我们练了一会儿字，老师宣布下课。同学们纷纷都去打乒乓球，我很好奇，就走上前去，说：让我来试试吧！刚开始，球和球拍都不听我的话，有时我把球发偏了；有时左手中的球丢下来了，右手中的.拍子却却没有打着。而对方发球时，我还没有准备好，球就像一道闪电一样朝我飞了过来，急得我手忙脚乱。其他同学们却都哈哈大笑起来，有人说：他连乒乓球都不会打，真是太丢人了！也有人说：他真笨！还有人说：他根本就不会打，还在这里逞能！我不好意思地低下了头，心里难过极了。
就在这时，有一位同学站了出来，拍了拍我的肩膀，温和地说：不要半途而废，坚持就是胜利，加油！听了这句话，我那颗已经冰冷的心，仿佛冲进了一股巨大的暖流，霎时间立刻充满了信心和决心。在这位热心人的帮助下，我开始加强练习，渐渐地，我越来越熟练了。我和这位乐于助人的好同学成了好朋友，我们互相学习，互相帮助！
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