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四年级的作文300字【共8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文300字 篇1
我的妈妈是位爱唠叨又温柔的妈妈。唠叨得我的心好烦、好乱。每当妈妈唠叨时，我不得不说一句：“好烦啊！”
有一次，我在家看电视。妈妈回来了，生气极了，劈头就问：“作业写没？”“嗯……”我支支吾吾答不上来。妈妈见了，知道我肯定没写作业，就又开始唠叨：“我说你呀！怎么这么不自觉，长大了那还得了……”
我不情愿地走进房门，开始写作业。可妈妈依然板着脸说：“怎么到现在才知道要写？都快到中午了！今天又什么都没做成！唉！”我心里烦闷极了，很不舒服。
那一次，妈妈回来了，又见我在看电视，便骂了起来。我心里很委屈，就跟妈妈说：“我已经做完作业了！”这时，妈妈才知道她错怪我了，便将我搂在怀中，说：“好了好了，妈妈错怪你了，快别哭了。”这时，我感觉妈妈是全世界最温柔的'妈妈，我觉得幸福极了。我想着，有哪个人会像妈妈这样关心我，哄我呢？
我爱我的妈妈。
四年级的作文300字 篇2
有时候，人失败了总会鼓励一下自己再来，我就是这样的。
一年级的时候，我在学自行车那会儿，总是失败，所以就连上车的勇气都没了。一天，我见几个朋友都在骑自行车，很是羡慕。可他们讥讽我说：“可怜的刘洋，就连自行车都不会骑，真悲哀啊……”我听了这句话，倍感伤心，从此，我写了几句激励我的`话，贴在便贴上，放在显眼的地方以此鼓励自己努力学习自行车，不管有多难都要学会，每天如饥似渴的练习，终于，在一个月后，我的技术已经很好了。
还有一次，见朋友们都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分昼夜的练习练习再练习，可命运总和我开玩笑，让我经常滑倒，怎么练习都没效果。于是我采用老办法：激将法。我把一些讥讽我的话写在纸上贴在显眼的地方，以此来刺激自己，让我快速学会溜冰。有趣的一次是，那几个朋友来我家附近玩，又嘲笑我说：“哎呦，‘笨丫头’在学溜冰喽。”一气之下，我追了上去，“站住！有本事就和我比试一场，看我怎么赢你！”“你追上我再说呀，小笨妞。”他的话激发了我的潜力我竟然以很快的速度追上了他，终于取得了胜利，把他的鼻子都快气歪了！
同学们，其实鼓励一下自己，会有意想不到的事哦，像我，把运动潜力全激发出来了。
四年级的作文300字 篇3
生活处处有烦恼，这烦恼其实并不可怕，只要学会面对就能消除它。
我的烦恼就是不能到外面向着蓝天飞翔，而只能在学校里读书。我是多么的渴望自由，现在确被学习的枷锁困在学校里。
人生如此美妙，而我无法享受。但是人长大以后，就会有更多的烦恼，人生不可能没有烦恼。小时候，学习是烦恼；长大后小学生作文，生活是烦恼。
我爸爸妈妈说。烦恼的人不是人。烦恼是心由景百发，所以不要太激动。
生活是烦恼的`源头，如你没钱你的烦恼就是，但你有钱的时候确不知道怎么花。
人生是要奋斗的。但在奋斗过程中，难免在一些烦恼。只有正确的面对烦恼，化悲愤为力量才是解绝烦恼的最佳办法。
人总是要生活的，要生活就有烦恼。烦恼源自于生活，只要看透生活，就能看透烦恼。
烦恼是生活的正常现象，那我们又何必逃避它呢？
四年级的作文300字 篇4
奶奶家前面有一条小河，它有一个美丽的名字——小清河。
今年暑假我去奶奶家住了几天，天气很热，姐姐便带我到小清河旁乘凉。有很多人在小清河里游泳。他们时而钻进水里，时而露出水面，时而泼水嬉戏，开心极了！瞧，那边一个小男孩，大约八九岁，一个猛子钻进水里，好一会儿没露面，我不由得替他担心起来，旁边的伙伴也在呼喊他的名字。正在大家焦急的时候，小男孩调皮的钻出水面，扬起手向大家挥舞着，游近了，大家才发现他手中竟握着一条鱼！岸边乘凉的人不由得鼓起掌来。
又往前走，这里比较安静，有几只野鸭在河中游泳，有人走过，它们毫不畏惧，悠闲地在水中游来游去，相信它们早已习惯了和人类友好相处的生活。我和姐姐站在水边，河水中清晰地现出我和姐姐的`身影，好清澈的河水！我不由得想起了刘禹锡的诗句“潭面无风镜未磨”。我想确切点说应该是“河面无风镜未磨”吧！
我爱家乡的小清河！
四年级的作文300字 篇5
我心中一直有一个美好的家园，每个人在这个家园里都是幸福的、和谐的。这里没有战斗，没有争吵，也没有烦恼和孤单。
和谐家园中的人们是善良、友爱、互相帮助的。动物们可爱，心肠也好，不会伤害人们，和人们就像亲人一样和睦相处。人们不会有恶毒的心，可以把每一个人都当称自己的亲人、好朋友。人人之间都会互相信赖。
和谐的校园中，同学们互帮互助，和老师就如同自己的亲人一样。上班工作的人群中，也不存在有激烈竞争的景象了，他们为了工作互相帮助，工作环境和谐、温馨，每个人都会有一颗美好的`心灵，把人与人之间的友情连成一座彩虹桥。大家也不用发愁，不用苦恼、吵架了，也不会有人孤单了。
和谐的世界中人人的心灵都是美好的。即使是陌生人，他人也会把他当做朋友的。人人之间只有信赖。
我愿世界是美好的，愿大家可以在互帮互助的世界里生活；愿大家可以在友情的蜜汁中生活；愿大家在幸福的天地中生活。
四年级的作文300字 篇6
我的学校很美丽，一走进大门，你便会看到一个小花园。
在小花园里，我最喜欢的就是酷似蘑菇的两个亭子。
每当上完体育课，我们便会在这里休息，这时，一阵阵凉爽的秋风拂过面颊：每当中午自修时，我会在这里看书：每当，下午放学时，家长没来接，我就在这静静沉思。
走在石子路上，你会看到一大片平坦的草地，还有三只可爱的石头小鹿，你瞧！鹿爸爸正在悠闲的'散步，而鹿妈妈和鹿宝宝争先吃着鲜嫩的草呢！多么和谐的一幅画面啊。
这是一棵高大的柚子树吸引了我的目光，说这个棵树高还真对，它足足有三层楼高呢。它精心养育着它的孩子们，渐渐地，柚子越长越大，个个都脱掉了绿色的外衣，穿上了漂亮的黄色连衣裙，在树上显得光彩夺目，柚子有的三四个挤在一起，好像在开紧急会议；有的两个挤在一起，好似在说悄悄话呢！
从远处传来一阵沁人心脾的香味，对了，这就是我们学校特有的桂花树，一阵风徐徐吹过，金色的小花落了一地，从远处看就像是铺了一层地毯。
我爱校园的一角！
四年级的作文300字 篇7
每个人都有一双手，有的手灵巧、有的手勤劳、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的手。
老师的手指尖尖的，肌肤又白又嫩，手掌厚厚的`。初看老师的手跟别人的手没什么不同，仔细一看，却有很细微的区别：老师因为职业的缘故，手指被粉笔染得更白，指尖肌肤有一层白色的皮，有时指尖上还沾着红墨水。老师用她的手备课、批改作业，老师用她的手把知识写在黑板上传授给我们。
我们老师的手既具有画家的手一样灵巧，又有园丁的手一样勤劳。每当上音乐课时，老师会用她的手弹出一曲曲优美动听的乐曲；上美术课时，老师会用她的双手勾画出栩栩如生的动物、植物老师的手是一双不知疲倦的手，在学校忙完工作后，回到家里，又为家务活忙碌不停：洗衣、做饭、织毛衣粗活细活都要干，老师还为我们班一位很困难的学生织过几件毛衣呢！啊！老师，等我长大后，我希望也拥有一双跟您一样既勤劳而又灵巧的双手，去描绘一片蓝天。
四年级的作文300字 篇8
书,不,应该是益书,它是我从小就最爱的侣伴,它是我从小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我学习,伴我增长知识、乐趣，伴我在生命中快乐的成长！
记得有一次，我那时才三岁，刚学会说话。我看到幼儿园的小朋友有一本好看的'图画书，我非常羡慕，要是我也有一本图画书该有多好啊！果然，妈妈给我买了一本《儿童学画》，刚买回家，我就爱不释手，情不自禁地看起书来，我终于知道书是多么有趣了。好象从那时起我就离不开书了。
在大些，我上学了，那些图画小书已不是我的朋友了，我开始看童话、日记、故事、小说科幻之类的书了，它们既让我的学习进步了，也让我的作文提高不少。
我现在开始在图书馆借书看，那里有许多新鲜的东西，让我百看不厌，如痴如醉。
通常读书我都爱念出声来，晚上我都爱读一些童话故事，我就有声有色的读着，读了十分钟，我口干舌燥，我伸了个懒腰，打了个哈欠，咽了口唾沫，好象把所有的智慧、收获、乐趣、奥妙都吞了下去，浑身有了无穷的力量。
我从小就爱读书，从小就吸取知识，一本书就是我的良书益友，也是我的一块营养面包。我爱读书，我爱获取丰富的知识，它更是我一位长年不改的伴侣。
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