四年级作文(合集)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
我有一个调皮的弟弟。今年四岁，虎头虎脑的。他是我们家的笑星。平时就他数鬼点子多。这些天我在背《三字经》，他也跟在我后面，依葫芦画瓢，而且口齿很不清楚，“人之初，性本善，性相近，习相远，狗不叫，猫不跳，叫知道，贵以砖……”
记得有一次，妈妈带弟弟上市场买东西，弟弟看见两把枪，眼睛发光，心里痒痒的想买，便对妈妈说：“妈妈，那是什么呀？”妈妈瞟了一眼，立刻就明白了弟弟的算盘，说：“你是想买吧！”“妈妈真好！”妈妈苦笑着：“好，你嘴巴甜的`时候一定是有什么事。拿一把，我来付钱。”弟弟犹豫了一会儿说：“妈妈，你不能偏心，好歹也给哥哥拿一把吧！”就这样，两把枪被“骗”到了手。到家了，妈妈就去厨房忙开了。午饭过后，妈妈问我：“起航有没有给你一把枪？”“什么跟什么呀？我什么时候见着枪了？”妈妈见我一头雾水，像突然意识到了什么，一边叫着弟弟的名字，一边抱怨：“这个小滑头，看我怎么收拾你？”
我和妈妈四处找。他正在水龙头边玩儿枪呢？我正想发作时，这小鬼头竟用颜料枪向我“开火”，我一分钟就壮烈“牺牲”了。惨，天亡我也！妈妈在一旁哭笑不得，厉声道：“来，跟我来！”他竟也识相，乖乖地认了错。
怎么样？我这弟弟够调皮吧！
四年级作文 篇2
人生之中，我要感谢的人实在太多了，感谢老师们对我的教导、感谢朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾，但我最要感谢的还是我的妈妈，妈妈对我的栽培和爱是无微不至的，我永远忘不了的妈妈的恩情。
我的妈妈，她原来是一位代课老师，在一所偏僻的山村小学里教书。这所学校离县城很远，我没有许多小伙伴玩，但是妈妈却是我的知心朋友。小时候，我一遇到不开心或难过的事，总是找妈妈倾诉，妈妈在怎么忙也要放下手头的工作，不厌其烦的听着我那些充满稚气的言语，听完后，妈妈总是说些好话来哄我开心，总之我一遇到不开心的事，出差去了。我忽然觉得全身像有无数的针在刺般难受，像躺在火炉上一样热，喉咙特别难受。妈妈看出了我的异常，摸了模我的额头，说道：“这么烫啊，可能发高烧了。”她拿体温计一量，“啊，40℃”，得赶快送医院，’’说罢，抱着我便奔向附近的乡村卫生室，让医生帮我诊脉。过了一会儿，医生说我患了流行感冒，发高烧，要打点滴。我一听要打点滴还要打针，腿一下软了（因为我最怕打针），经妈妈一番苦口婆心地劝说，我终于还是咬紧牙关，接受了治疗。当大针小针轮流扎我，我痛得受不了不了，眼泪“巴嗒巴嗒”地掉了下来。妈妈一边帮我擦掉腮边的泪水，一边鼓励我：“孩子，勇敢些。这是生活对我们的考验，挺过去，你就是一个勇敢者！”听了妈妈的话，我的心情平静了许多，不知不觉中，我躺在病床上睡着了。当我醒来的时候，妈妈还守在我旁边。你们说我这个“守护神”是不是很尽心尽力啊，啊，感谢妈妈，感谢我的“守护神”！
感谢生活，感谢大地，更感谢我的'妈妈，妈妈，您就像一杯茶，难过时饮您的爱心，犯错时饮您的耐心，生病时饮您的焦心，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。妈妈，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报！
四年级作文 篇3
还记得妈妈在我生病时的日夜陪伴，还记得我学车时妈妈奔跑的汗水。妈妈的爱，记录了我点点滴滴的成长。可是，妈妈，我想对你说。
那是一个炎热的下午，我在放学回家的路上休息了一会儿便回家了。可是回到家后，您却严肃地守在门口，问我为什么晚回家。我把手表拿给您看，我是在正常时间回来的'。您拿着家里闹钟，说我超时了。我这才想起学校里的时间慢了。可您却硬说我打好了如意算盘，把时间调好来唬弄您。虽然我晚回家时真的，您也曾告诫过我，但是我是真的忘了。
也许忘了真的是借口，可我本意并没打算骗您。拿起手表给您看也许就像开门时拉把手一样，这在我而言可能就是本能反应。可您却不顾三七二十一的操起了棍子……我呆呆地站在那儿，泪流满面。可您就是不听我的辩解。虽然我在之前说过几次谎，但我就像“狼来了”中那个孩子一样，最后自己的羊被吃了，不也很后悔吗?妈妈，我真的很想向你澄清。
四年级作文 篇4
成长中有许多事，酸甜苦辣，这四种调味料是必不可少的，其中有一件事，记忆深刻。
那一天，爸爸带我去黄山登山，我们来到了山脚下，抬头一看，山间云雾迷蒙。再看似乎没有尽头，看到这样的景色，我在发抖。开始登山了，我一脚踩到一块岩石上，另一只脚却慢慢向上爬。爬到了半山腰时，我回头往下看，根本看不见山脚在哪里了。这时候我不敢向上爬，因为看着底下那么高，我心里感到十分害怕，只好在那里闭着眼睛不敢看。不行，我不可以就这样放弃了，我应该鼓起勇气，向上爬，而不是在这里等着，这样的结果是身在此山中，不知庐山真面目。我鼓起勇气向山顶发出进攻，就快要到山顶了，我兴奋极了。爬着爬着，我看到山顶上没有链子了，只有一条小小的头绳，这时，爸爸鼓励我说：“儿子不要怕，你要勇敢，要勇敢面对困难，这样才能取得成功。”我听了爸爸的.话，抓住了头绳，爬上了山顶啊，爬上了山顶后，我看见连绵不断的山峰，还看到蓝蓝的白云在天上飘。真是会当凌绝小，一览众山小。不登此山，怎么能看到如此美景？不登此山，怎能看到黄山的雄伟壮阔？
这次登山，让我知道了，要勇敢面对困难，这样期待你的风景就会是别有一番风味。
四年级作文 篇5
我们每个人都有自己的教室，也在教室里学到了很多东西，也有很多高兴于不开心的事情，可是未来的教室是什么样的呢？请跟我走进未来的教室吧！
看看我们未来的教室还可以检查作业呢，如果谁没写完作业，哈哈哈，那就别想走进教室了，它会把你隔在门外，并语音提示：请你把作业完成，请你把作业完成。唉，我以后就不能再有侥幸的心理了。如果作业完成了，它也会语音提示：作业已完成，请进教室。
走进教室每个人的书桌上都有一个大屏幕，如果上数学课了，它就会自动跳出数学课件，书桌还有一个小笔孔，如果笔没水了，就把笔放进笔孔里，笔水立刻就打满了，如果谁不好好听课，书桌就会自动提醒：请认真听讲。
再看教室里的窗户可以根据天气自动开放，如果夏天窗户就会自动打开并有凉爽的冷气吹来，如果冬天到了，它还会放暖气呢。再看老师的'讲台分三层，第一层放笔和其它东西，第二层放老师没收的东西和包，第三层呢放考试卷，他们都用同一把钥匙，而且笔都是激光笔。如果老师需要检查谁的作业呢，只要语言说一下他的名字，作业就自动传出来了。更有趣的是，如果上课有人没精神，屏幕就会自动提示老师：该讲个故事了，该讲个故事了。
这就是我神奇的教室，同学们你们的教室是什么样的，也赶快分享一下吧！
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