四年级作文锦集（9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我的家乡在西安，那是一个风景优美、名胜古迹众多的城市。今天我和爸爸就参观了有着“世界第八大奇迹”之美誉的秦始皇陵。
怀着激动的心情，我们进了秦始皇陵的大门。爸爸熟门熟路地先带我去参观了铜车马馆。馆里一片昏暗，仅有的几盏小灯闪烁着微弱的光芒。两辆铜车马放在玻璃罩内，每辆车马都由四匹马牵引，每匹马都栩栩如生，两眼炯炯有神，仔细观察还会发现马的嘴巴和耳朵里还有淡淡的粉色，我不禁感叹我们中国秦朝时期就有如此细致的工艺。再分别看两辆车马：一辆车是站立式的，伞盖很高，一个书生模样的人站在车上，目视前方；另一辆车是坐式的，车里四面封闭，后面有扇小门，还可以关上呢。根据介绍，这两辆马车都不是战车，或许是秦始皇驾车巡游所用吧。
别看铜车马现在很完整，要知道埋在地下时间太长，历经各种地质灾害的'关系，考古学家将它们挖掘出来时，几乎都散架了，我们现在能看到这么完整的铜车马和兵马俑，那是考古学家们长年累月辛勤修补的结果，所以我们要好好保护它们。
走出铜车马馆，我们就进入了著名的一号坑。以前就听说秦始皇陵最有名的就是兵马俑了，今日一见果然不凡。在一号坑内，一条条兵马俑道密布，下面排列着一队队的士兵。仔细看看，哇！每个兵马俑都不太一样呢，只见他们有的眉头紧锁，好像在思考怎样才能打退敌人；有的颔首低眉，好像在思念远方的亲人；有的神态自若，一看就是久经沙场的老将。旁边还有几千个牵马的骑兵，战马匹匹膘肥体壮，好像一松缰绳就会撒开四蹄直奔战场。
走出了一号坑，来到了二号坑，坑里的兵马俑都是残缺不全的，这里兵马俑的种类更多：跪射俑、立射俑、步兵俑、骑兵俑等。在三号坑我看到很多刀、剑、矛等兵器。
好像经历了很久，又好像一眨眼的工夫，闭馆的时间就到了。我想：两千多年以前的秦朝科技虽不发达，可是工匠们却能把兵马俑、铜车马做得如此逼真，真是太了不起了，今天参观秦始皇陵的收获可真不小啊。
四年级作文 篇2
太高兴了，我们下午可以去看电影了《变形金刚4》了。我迫不及待的收拾了吃的东西。
到了电影院，我们全家买好电影票，还买了看电影的必备食物——爆米花，进入了8号影厅。影厅里一排排椅子整整齐齐的，像解放军叔叔在列队一样。
开始播放电影了，影片只要讲的是一群机器人想抢夺能量晶石，毁灭地球，而擎天柱为了保护地球，牺牲自我。最引我注意的是擎天柱说的`一句话：我们不能伤害到人类，不要让其他坏的机器人统治人类。我们要把坏的机器人全都赶走。
擎天柱真的说到做到了，他带领着大黄蜂，探长还有一些机器恐龙。当地球和人类有危险的时候，他们哪怕是粉身碎骨也要一起保护地球，保护人类。
今天的电影着实让我大开眼界。3D电影让人有种身临其境的感觉，仿佛我也是他们中的一员。以后我也会像擎天柱一样好好的保护我们的地球。
四年级作文 篇3
上课了，老师拿着单元测验卷走进了教室，我差点惊叫出来。天啊，我怎么忘了今天考试！顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，恨不得时光倒流，好好复习。可现在，我连课文读也没读，生字也没有默写，肯定一道题也不会，考一个鸡蛋。回家又要吃竹笋钉肉丝，屁股要开花了。
试卷发下来了，我傻眼了！我怎么一道题也不会？我悄悄瞥了一眼同桌的卷子，猛听老师一声断喝：“不许抄袭！”我吓得笔都掉到了地上。我连忙捡起笔，装模作样，认真地看了一下第一题，心里在想：“呀，怎么这么难？”可嘴里又轻声说到：“不用怕，蔡林奇，很简单的，慢慢来。”我的手一直在发抖，费了九牛二虎之力才写下了一个错误的答案。看了第二道题目，呀！头更大了，不想写了，干脆趴在桌子上发呆。心里还想做完试卷，可是手脚都不听使唤，懒得动一下，死定了。老师说到：“还剩 分钟了。”看看别的.同学，都在检查，可我却在想那竹笋钉肉丝是香还是辣。
下课铃响了，同学们高高兴兴地交上了卷子，我却呆呆地望着自己的白卷，伤心地哭了。我趴在桌上低声哭泣，同学们安慰我，嘲笑我，我也不管，把试卷随手一扔，跑出教室，躲在角落里，心里却想起昨天玩得兴高采烈，今天却……
“小奇，小奇，你怎么了？”妈妈把我叫醒，我抽泣着睁开眼睛，啊，原来我是在做梦。我突然想到，离期中考不远了，急忙起床跑去复习 ：
四年级作文 篇4
今天作者看完《史记》这本书，揉了揉眼睛，想出去散散步。作者走在路上，蓝天上飘着几朵淡淡的云儿，有的云儿像小兔在吃萝卜，有的云儿像小狗在啃骨头，还有的云儿像小朋友在玩耍。春风轻轻地吹，吹到作者的脸上，非常舒服！
突然，一阵花香扑鼻而来，作者闻着花香找到了一丛花，这些五颜六色，仿佛看见了一道美丽的彩虹，作者再看桃花，桃花已经开了不少了，有的`露出了笑脸，有的才开了两三片花瓣儿，有的还有花骨朵儿……勤劳的小蜜蜂在欢快的采蜜呢！就在这里蝴蝶也飞来了，她们在翩翩起舞，好看极了？
风婆婆一吹风，柳树姐姐就开始梳她那柔美的秀发，作者不由自主赞叹道：“碧玉妆成一树高，万条垂下红尘丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”作者继续向前走去，一条小河在我眼前展现出，波光粼粼的河水，蓝天在清凌凌的河水里显得更蓝，白云在清凌凌的河水里显得更白，绿草在清凌凌的河水里显得更绿，小鱼在河里游来游去，好像在捉迷藏呢？作者捋了捋胡须，这时，两个抬着扁担的老人向作者指了指还悄悄地说了几句话，作者想，老人可能说他学少年偷偷跑出来玩呢！
作者不由自主地赞道：
云淡风轻近午天，
傍花随柳过前川。
时人不实余心乐，
将偶偷闲学少年。
四年级作文 篇5
我在家没事的时候，打开冰箱，想拿瓶饮料，突然，此时我看到冰箱里冻着的粽子，便想起那天我和妈妈包粽子的时候，我给大家讲一讲吧。
妈妈以前没包过粽子，所以这天我和妈妈共同学习包粽子。我们先把材料准备好—糯米、粽叶、红枣、花生。一切准备就绪，我迫不及待地拿出两张粽叶，把它卷成一个圆锥形，放一些糯米，再放一颗大枣，然后又放了一些糯米盖好。我心里想，包粽子这么简单呀，可就是接下来我就高兴不起来了。这小小的粽叶太调皮了，一点不听我的.话，当我捏住左边，右边开了；捏住右边，左边开了；捏住中间，两边又都开了。哎！这时我恨不得变成章鱼哥！最后在妈妈的共同努力下，最后包好了一个粽子，只就是那形状真有点对不起观众。妈妈其实包的也不怎样样，我不想就这样轻易放下，继续留意的包着粽子。因为这种坚持不懈的力量，我和妈妈最后把所有的粽子包完了！吃着自我包的粽子，此时我感到十分幸福。
包粽子真就是一件快乐的事。同学们，你们也来一下包粽子的乐趣吧！
四年级作文 篇6
什么？“铁锤锤蛋锤不烂？”铁锤那么坚硬，锤蛋不是轻而易举吗？
闫老师你是在逗我吗？全班同学满脸问号，交头接耳议论着这件事，难道是金蛋吗！怎么可能呢？随后，闫老师把铁锤拿了出来，我摸了摸，还真是如假包换呀！闫老师又拿出了一个蛋，看起来，不像是假的呀！看来又有好戏看了！
锤蛋（一）
只见闫老师，拿起锤子，高举过头，恶狠狠地盯着鸡蛋，全班同学有的躲在闫老师的身后，有的.离鸡蛋十万八千里，还有的拿起书，挡在前面，生怕鸡蛋浆溅到自己身上，正当闫老师要把鸡蛋锤烂时，却又收手了。全班同学失望极了！我心想：什么时候是个头啊！
锤蛋（二）
第二次锤蛋马上开始了，全班同学立即散开，只见闫老师拿起锤子，轻轻锤向鸡蛋咔一声，鸡蛋烂了，虽然鸡蛋浆没溅一地，但还是有一堆烂摊子。
事实
全班同学，向闫老师大叫，“闫老师骗人，”可闫老师还死鸭子嘴硬，对着我们说“铁锤锤蛋，锤子没烂呀！”什么！原来是说锤子不烂呀！
中国的汉字可真是博大精深呀！
四年级作文 篇7
人是一种奇异的动物，他的可贵之处便在于他有感情，而这种感情如抗体一般，一旦在特定的环境中产生，它便永远存在并能在某种特定环境中重新引起人的别样情愫。音乐正是那特定环境中的一种。
《父亲》这首歌总能引发我无限情思，每当听到它那洋溢凄切之情的音调，我却会情不自禁的被它的震撼，为之折服，我的心也会随之悲泣不已。因为它所讲述的父亲几乎正是我父亲。
目睹过父亲为我无言的付出，目睹过父亲为家舍命的奔波，目睹过父亲那厚长的茧，那铜色的背，那斑驳的脸，那浑浊的眼，那花白的头发。每当听到《父亲》这首歌，那带着哭泣的声调“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛 ……”我的心怎么不为之伤感，我的笑怎能不为之收敛，我最突出的感觉便是想用高亢的嗓子，混浑着泪，同着那旋律 把心中的凄苦，把对父亲的愧憾，把对父亲的感恩一起吼出来。
是啊，父亲就是那拉车的牛，即使有再重的负荷，再大的 磨难，他也不会喊出声，他能做的只是把头低下，把背上的.压力往肉里，往骨里扣。很多时候我都会很难想像，那简直让人不可思议的担子，父亲是怎样挑起来的，那陡直的坎父亲是怎样度过的。父亲曾挑着筐，徒步几十里去卖鸡蛋，父亲曾骑着单车带上四百斤的花生碾破泥泞到百里处去卖，父亲曾拉着上百斤的架车在松软的土地上对着烈日，弓着腰，把脚深深的深深的陷下去再陷下去……
这就是父亲在我心目中的令我震撼的形象。每当看到父亲那为生计所困扰的身躯，我都会暗暗低下头，眼不经意间便模糊不清，今生今世我是如何也无法偿还父亲为所流的汗，淌的血，我所做的除了好好学习考上名牌，成就一番事业，让他感到欣慰感到满足感到幸福外，也许只有如歌中 所唱：“儿只有起歌一曲和泪唱，愿天下父母平安度春秋……”
父亲给我解读了人生，《父亲》给我解读了父亲。
四年级作文 篇8
今天，天气晴朗，我和爸爸回老家，不经意间发现秋天已悄然而至。
我们沿着村边小路出发，去寻找秋的踪迹。黛青色的远山在阳光的照耀下若明若暗。路边竹林，参天茂密，林下无荫。过去群鸟常聚这里琴瑟和鸣，可现在已经销声匿迹了。
我们沿着河边去寻秋，擎天的荷叶已收起伞盖，低下了头。两岸的稻田，金色的稻谷已经收获，人们正在忙碌的播种油菜。夹河两岸高大的白杨树叶已经发黄，有的`叶子落在河里，随着清澈的河水任意飘荡，伴随河水的浪花跳着欢快的舞蹈流向远方。河水素湍绿潭，游鱼细石，直视无碍。村妇们在河边洗衣洗菜，时时发出爽朗的笑声。
我们回到家里寻秋，碧绿的菜畦已没有群蝶飞舞；金黄的菊花已没有蜜蜂眷恋。红薯藤已从山坡收回，整齐的堆放在墙边，有的已被剁碎晾晒。农民们正准备为家畜贮蓄过冬的食物。冬的脚步近了，秋味更浓了。
晚上，我们继续寻秋，一轮残月悬挂在半空中，这时寒露也如约而至，无声无息地落在路边的草丛里、花朵上、树叶上，我不禁呤起“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”是呀！秋风残月，曾经让多少人思绪万千，又令古今中外许多文人墨客难以释怀。
不经意间我们已回到县城，城里喧嚣如故，城里人丝毫没有感到秋意浓郁，更不必说能领略到这如诗如画的秋景。实在是一件憾事。
四年级作文 篇9
我一直想知道姥姥家到底有多远。于是利用双休日的时间，爸爸妈妈和我组成了三个小分队，分别进行估算。
第一小分队是爸爸，爸爸为人比较懒惰，所以他选择了的道具是电动车。第二小分队是妈妈为了锻炼身体选择了骑自行车。第三小分队的我最痛苦，因为道具都被抢光了，所以我只能徒步奔向了姥姥家。电动车就是快，爸爸10分钟就到达了目的'地，妈妈用了20分钟也到了姥姥家，25分钟过去了，我才慢吞吞的，气喘吁吁地来到了姥姥家。
接下来该计算了。电动车的时速是每分钟100米，总共用时10分钟，根据:速度x时间=路程，10x100=1000（米）。自行车的时速是每分钟50米，总用时20分。20x50=1000（米）。我步行的速度是每分钟40米，一共用时25分。25x40=1000（米）。哦！原来我家和姥姥家的距离是1000米，这又解开了我心中的一个疑问。
呵呵，今天我非常高兴，因为我可以把学到的东西用到生活当中去了。
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