四年级的作文

时间：2024-11-07 08:41:22 四年级作文我要投稿

四年级的作文10篇(荐)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文10篇(荐)

四年级的作文篇1

　　我家的鸟笼里养着一对非常漂亮又可爱的鹦鹉，是我满九岁生日时妈妈送给我的。它们个个披着艳丽的外衣，其中最美最亮又最高傲的一只就是他们的鹦鹉女皇——美茵。

　　它披着一件淡粉色和天蓝色混夹在一起的外衣，腹部的羽毛像穿着一件金黄色的衬衫，它小巧玲珑的眼睛下长着一张又尖又弯的嘴，锋利的爪子，一抓就会出现一道道血痕。

　　你看它外表漂亮，以为它是个“淑女”的话就打错特错了，它不但不是“淑女”而且它对我们的行为甚至可以用“粗暴”两个字来形容。

　　一个星期天下午，我的朋友春怡来我家玩，春怡看见这么多美丽的鹦鹉，高兴极了，走过去摸了一下“美茵”的翅膀，如果是别的.鹦鹉看到自己这么受宠，一定很高兴，但“美茵”不这么想，认为有辱自己“女王”的身份，在春怡的手指上狠狠地啄了一口，痛得春怡哇哇大哭，不等我劝她，她就哭着跑了出去，看着春怡离去的身影，我真想砍它几刀，可看着它如此艳丽的羽衣，还是有些舍不得。

　　“美茵”不光对我们很“粗暴”，对同伴也十分“残暴”，即使是它最亲密的伙伴也毫不留情。

　　有一次，我为鹦鹉们调制了一碗玉米糊，“美茵”飞上来正准备享用，“美娜”不知为什么突然飞过来抢先吃了起来，以前可总是等“美茵”吃饱喝足了才轮到“美娜”。这下“美茵”可生气了，真是吃了雄心豹子胆了，要是不好好教训教训这个敢以下犯上的家伙，“女王”的颜面何存？“美茵”狠狠地冲过去对着“美娜”头上就是一口，“美娜”一反常态用足力气冲了过去，两人混战在一起。

　　一开始，“美茵“就使出“白骨爪”对着“美娜”桃红色的腹部发狠似的抓，尽管“美娜”用尽全力用翅膀使出“横扫千军”不停的拍打着“美茵”的背，可“横扫千军”再厉害也逃不过“美茵”的“白骨爪”，不一会儿，“美娜”的腹部就流出了血，不等它反击，“美茵”又飞到它背上，使出它的看家本领，一会儿琢眼睛，一会儿抓脖子，把“美娜”整得死去活来，才过了一会“美娜”就屈服了，乖乖地闪到一边，甘愿受罚，而“美茵”在它脖子上琢了几口，叫了几声，好像在说：“就你这功夫还想跟‘本女王’斗，真是不自量力！”

　　“美茵”虽有些高傲，又有点儿霸气，但我仍然喜欢它！

四年级的作文篇2

　　小白兔、小松鼠、小猪和小鹿姐姐她们是很好的朋友，每天他们都在一起开心的做游戏。

　　有一天，小鹿邀请小伙伴们到她家里做客，到了小鹿姐姐的家，大伙都觉得她的家真漂亮，有可爱的餐桌、精美的小床，特别是家里有许多五颜六色的花环，它们把小鹿姐姐的家装扮的更加漂亮了。大家正在小鹿姐姐家做游戏时，小猪却想：要是我的家里也有这些花环就好了，那样的话，我的家也会变得和小鹿姐姐的家一样漂亮了。

　　过了一会儿，小兔和小松鼠都要回家了，看到小兔和小松鼠要走，小猪心里暗自高兴。等大伙都走了，小猪乘小鹿姐姐不注意，偷偷找来一个大袋子，把花环都放在袋子里，心满意足地回家了。

　　当小鹿姐姐看到家里那些漂亮的花环不见了，急的大叫：“我的'花环呢！我的花环呢！”直到晚上，她饭都吃不下去，连做梦都梦到花环。

　　第二天，她早早就起床了，为了找到自己的花环，她决定要问问小松鼠他们。于是她来到了他们的家，问：你们看到我的花环了吗？小白兔和小松鼠都异口同声地说：“没有！”可小猪还嬉皮笑脸地说：小鹿姐姐呀小鹿姐姐，你连你最爱的东西都看不好，还有什么用呀！小鹿姐姐生气地说：“你有没有拿我的花环，那可是我整整花了一个星期的时间亲手编织的呀！”小猪变得紧张起来，他吞吞吐吐的说：“没，没有，我没有拿。”

　　小鹿姐姐看到小猪涨红的脸，心里已经明白了一半，她推开小猪家的门，发现自己的花环整整齐齐的放在小猪的家里。再看看小猪，他低着头，真恨不得找个地洞钻下去。小鹿姐姐对小猪说：“你要是真的很喜欢这些花环，我可以送给你，但你可不能随便拿别人的东西!”

　　小猪惭愧的低着头，轻声说: “我以后再也不会了。”从此以后，小猪改掉了坏习惯，再也不随便拿别人的东西了！

四年级的作文篇3

　　在公元3000年，人们用现代化的科学技术发明了一种非常神奇的书，那个时候的书已经在全国各大书店、图书馆出现了。

　　走进图书馆，你就能看到图书馆的门口有一个很大的电子屏幕，上面显示着各种书的种类和摆放位置以及一些书本的大致内容，这些介绍可以引起读者的注意，吸引他们到里面去看书。在图书馆里面有很多不同的'分区，有幼儿区，儿童区，成人区等等。

　　先来说幼儿区。在幼儿图书区有一种介绍小动物的书籍，翻开这本书，里面介绍了各种各样的动物。每一种动物都会附有一张彩色图片，这些彩色图片看似平常，但是只要你用手去摸一摸就能感觉到真实动物的皮肤是什么样的感觉。在小动物的下面有一个彩色心形的的按钮，你可不要小看了这些按钮，它的作用可大了。按一下黄色的按钮可以听到动物的叫声，点一下红色按钮，在图片上就能呈现出它生活的地方……不同颜色的按钮有着不同的功能，等待着小朋友们去探索发现。

　　接着，我们来到了儿童区。翻开一本《安徒生童话》，书下面一共有三个按钮，分别是三种不同的功能。一号按钮是普通读书模式，按下它会开启护眼模式，让孩子们安全看书；第二个按钮是有声读书模式，按下它能够发出生动的讲故事的声音。按下三号按钮之后，图书前就会像电视一样把故事内容演出来。看，是不是很有趣，这样的书让孩子们会更喜欢读书了。

　　再看成人区。成人区的书能够以各种方式教会读书人本领，同时学到很多的知识。

　　未来的书真有趣啊，我真希望能够早些看到这样的书。

四年级的作文篇4

　　今天天气晴朗，我们要乘车去石林，回来时再去“七彩云南”、玉石鉴定厂。

　　行了大约两个小时，石林到了，我们跟着导游小黄穿梭在大石林中。小黄指着一块悬在两石之间的不规则大石说：“这块大石头被两块突出的小石头撑着，危险得不得了，称的上是‘千钧一发’。”

　　从两石间走过，让人“望石而惊心，仰头而掉帽。”这时在你的面前又是一块大石头夹在山缝里的`险状。此石酷似牙齿，底部发黄，是一颗“大虫牙”。小黄指着“虫牙”介绍道：“传说这是东海龙王的大虫牙，医神孙思邈帮它拔下了这颗虫牙，落于此地。只要用手摸一摸下面的石头，你的虫牙便会好。”我赶紧摸了摸这块大石头，因为我有很多虫牙。

　　我们排了二十多分钟的队登上了石林海拔最高点望峰亭。俯视四周群山，让我有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。这时，我看见了“十八相送”，梁山伯送祝英台十八里，在此作揖道别，两个书童也跟着作揖。“啊，真像。”我称赞大自然的雕功。刚才还笑容满面的大自然竟激动地哭了，下起了濛濛细雨。不一会，竟看见了云海，“云南十八怪，石头长在云天外”就是它了。

　　我们用了一个上午游石林，下午参观了一些景点，回来已是十一点，大家各自休息了。

四年级的作文篇5

　　今天是外公的58岁生日，大家张罗着给外公过生日，舅舅准备了蛋糕，舅妈买了一套新衣服，而我呢！送了外公最爱的一份礼物——一个爱吻！

　　说起我的外公，别看他身材瘦小，做起事情样样精通；浓浓的眉毛下，一对炯炯有神的眼睛；一张严肃的脸蛋，让人看了感觉有点害怕，其实生活中的外公和蔼可亲。一张能说会道的嘴巴，训起舅舅来呀，可是头头是道。他总是对大舅说：自己要好好把握自己。

　　妈妈告诉我：外公这辈子命运很艰苦和坎坷，本应该退休享福。因为子女多，为了要培养小姨和小舅舅读博士和大学，外公长期在外不辞辛苦工作，有时候还要加班熬夜，望着外公满手茧的.双手，我不禁敬佩起我可亲可敬的外公。连忙在蛋糕上插上六只蜡烛，希望外公能六六大顺，从此不用那么辛苦。外公闭上眼睛，许下了一个美好的愿望。弟弟奶声奶气唱起了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐。小妹妹也不例外！她灵机一动，学着我的模样，在外公的脸上亲了一下，这时候外公的笑了，笑得那么开心，我终于看见外公久违的笑容，在他的脸上让我深深体会到幸福。

　　最后祝愿外公身体健康，能安享晚年，过上幸福的生活！

四年级的作文篇6

　　在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣？为什么我只能够呆在一个角落孤芳自赏？”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但是在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。

　　分享又是一种安慰。20xx年悉尼奥运会，“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。

　　分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人——于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。

　　我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的`喜悦；冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。

四年级的作文篇7

　　如今,家乡的广场上遍地是垃圾，马路上的汽车排出了难闻的气体，天空灰蒙蒙的，人们经常感到头晕脑胀，家乡的环境什么时候能改变呀？

　　十年后，我从很远很远的地方回到家乡，一切都让我感到惊喜。家乡的广场绿树成荫，中央有五个大花坛,长满了五颜六色的小花。宠物狗不在广场上拉便便了，因为广场上修建了狗狗休息室，广场的工作人员就在休息室里收集便便，把便便转变成植物生长的肥料。人们也不会在草坪上随意地走来走去，更不会随意地乱丢垃圾，回收的垃圾用途可大了！广场上的路灯耗费的都是垃圾发的电。

　　瞧！家乡的马路，也变样了。炎热的夏天，地上很干燥，灰尘也很多。马路边的小柱子立刻就喷出水来，把马路洗得干干净净。汽车也不再烧汽油或柴油了,靠太阳能发电来发动汽车。走在宽阔的.马路上再也闻不到刺鼻的气味了！

　　看到家乡的变化，我高兴地欢呼：“我的家乡终于改变了！”

四年级的作文篇8

　　从前的我，是漂泊在茫茫海洋中的一只小小的船，和朋友们一起寻找知道的大陆；从前的我，是班上的一颗耀眼的`明星，是我把大家领进科学的世界，去领略科学的伟大。

　　现在的我，依然是中国千百万小学生中的一个，但却不伦不类，不定作业成了家常便饭；现在的我成了奇人，奇就奇在每天不做作业的理由一大堆且百日无一相同。我称孔子“学富五车”，我现在堪称“理由十车”了。其实我知道。

　　我是小学生，从我刚迈进校园的第一天起，我就知道我不再是满街疯跑的傻姑娘了。当我握紧拳头对着少先队队旗宣誓时，我就知道我长大了，应该懂事了。卢梭说过：人生的价值是由自己决定的，我也要证明自己我的价值。真正的自我，你在哪里？我会从零开始。人是自身幸福的设计师，难道我不想自己幸福吗？回来吧：人谁无过，当容其改。这是一个平凡的小学生发自内心的自白。

四年级的作文篇9

　　清早，我猛地坐了起来，刚才的梦让我出了一身冷汗。我睁开眼睛，看看我还能不能看到这美丽的世界。我努力回忆着刚才做的梦。

　　“我怎么变成盲童了？“我大声的叫喊着。爸爸妈妈听见了，跑过来安慰我：“怎么？你不记得了？去年、出了车祸，你就失明了……""不，这不可能！"父母还说完，我就叫了起来，我摸索着，想从床上走下来，走出这黑暗的世界。我四处乱摸，好一会儿我才碰到床的边缘，一不小心就滚了下来。我强忍住痛，向前爬行着。可是我几乎是碰到什么，什么就裂开，而父母却不知道到哪里去了。

　　我先是把妈妈最喜欢的花瓶碰坏，接着又碰散了书架，连续闯了两次祸，我不敢再乱走了，我决定站起来走，发现站着走只会更加迷茫。最后我实在走不下去了。面对眼前黑暗的世界，我十分害怕。感觉四处都是墙。我坐了下来。心想这可怎么办？我要上学，我要读书，还要好好地孝敬爸爸妈妈，我还有好多好多事情要做。想到这，我情不自禁地哭了起来。

　　突然，我睁开眼睛，发现这只是一场梦，我才释然了。不过，这个难得的梦却时刻提醒着我，要珍惜眼前的'一切，好好把握自己的人生。

四年级的作文篇10

　　一天傍晚，我和几个小伙伴在放学的路上闲聊着，不知从哪儿冒出两个小孩，看上去七八岁的模样，一个拿着线绳在前面跑，一个拽着老鹰风筝在后面追，那笨拙的样子使我不禁暗暗发笑，根本没风，风筝怎么飞？

　　不一会儿，我就到自家小区大门口了，和小伙伴们互道了再见，刚一转身，又看到了那两个小屁孩。不过此时的他们因为不停的奔跑，体力透支了太多，已经不像先前那样充满活力了，但仍然不愿放弃。他们站在那儿，感觉到有一丝风的时候，就一起奋力奔跑，可惜都因为风太小而失败了。望着满身大汗的他们，我也和他们有了一样的愿望：风来！风来！风大哥仿佛听见了我们的呼唤，急急忙忙的赶来了。两个孩子马上配合起来，他们跑了大概二十米后，后面的孩子放开了风筝，前面的孩子继续一边跑一边放线，老鹰升上了天空，振翅高飞。孩子们高兴坏了，他们不停地跳不停的放线，期待风筝飞得更高。突然，后面的那个孩子因为蹦得太高落地时重心不稳“轰”的.一声，摔在了地上。前面的孩子立即扔下了风筝，跑向了他的小伙伴。获得自由的风筝拼命向上飞，前面的孩子停下了脚步，看了看风筝，又看了看朋友，义无反顾的奔向了朋友，急切的问道：“你摔到哪了？疼不疼？要不要紧？能不能走？……”

　　五彩斑斓的风筝让天空变成美丽的风景，放风筝的人也是风景，坚强而又温暖！

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